河南師范大學(xué)電子與電氣工程學(xué)院電子與通信工程專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位。本專業(yè)主要面向信息化，面向國(guó)際化的電子、通信、智能控制電路及相關(guān)領(lǐng)域，為電子和通信領(lǐng)域行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)電子與通信工程領(lǐng)域發(fā)展需求的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體培養(yǎng)規(guī)格為：
(1) 熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，品行端正、身心健康，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
(2) 具有扎實(shí)的電子科學(xué)技術(shù)、電子信息、通信工程等專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較好地掌握其基本理論，研究方法，了解該領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，掌握相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法和科研技能；
(3) 掌握現(xiàn)代電子信息與通信工程有關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和工程知識(shí)、掌握先進(jìn)的電子科學(xué)技術(shù)研究手段以及現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)方法，能在已有的經(jīng)驗(yàn)和技能的基礎(chǔ)上，獨(dú)立從事電子通信工程及相關(guān)領(lǐng)域中新技術(shù)、新產(chǎn)品的研發(fā)工作，具備解決實(shí)際問題的能力。具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立承擔(dān)工程技術(shù)工作的能力；
(4) 掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；
(5) 能教熟練掌握一門外國(guó)語；
(6)具有熟練的計(jì)算機(jī)操作能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算、相關(guān)軟件編制、文獻(xiàn)檢索等；
(7)具有健康的體魄。
二、培養(yǎng)方式與方法
1、采用全日制研究生管理模式，實(shí)行集中在校學(xué)習(xí)方式。
采取以導(dǎo)師為主，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。采取理論學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方法，使工程碩士生在所攻讀的工程領(lǐng)域中掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專門知識(shí)；掌握系統(tǒng)的科學(xué)研究方法并具有對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行升華的能力，特別是具有解決工程設(shè)計(jì)與實(shí)際關(guān)鍵問題的能力。
2、實(shí)行雙導(dǎo)師制或?qū)熃M負(fù)責(zé)制。
充分發(fā)揮學(xué)校和依托單位的積極性，采取雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)的方式，即由我校研究生導(dǎo)師和企事業(yè)單位專家共同承擔(dān)。與條件較好、在職人員集中的骨干企業(yè)建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，以利于工程碩士生既能完成本職工作，又能攻讀學(xué)位，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，把人才培養(yǎng)與企業(yè)技術(shù)進(jìn)步結(jié)合起來。
導(dǎo)師指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制是由3-5 人組成的指導(dǎo)小組進(jìn)行合作指導(dǎo)制度。導(dǎo)師指導(dǎo)小組中必須有1 人為首席導(dǎo)師，首席導(dǎo)師由學(xué)術(shù)水平較高、工程應(yīng)用能力較強(qiáng)，在研究、工程工作中有一定成就的教授、副教授、高級(jí)工程師擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)研究生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育，其余導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、部分課程與論文等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員應(yīng)具有高度責(zé)任心，既教書育人，嚴(yán)格要求，又保證培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng)，及時(shí)給予指導(dǎo)。
學(xué)位論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景。
三、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分
(1) 學(xué)習(xí)年限為3年。
(2) 第一學(xué)年內(nèi)完成所有課程學(xué)習(xí)。
(3) 實(shí)行學(xué)分制?？倢W(xué)分32學(xué)分，其中必修課（學(xué)位課）20學(xué)分，專業(yè)選修課6學(xué)分，工程實(shí)踐6學(xué)分。
四、研究方向
1.電磁波特征信息探測(cè)與傳輸技術(shù)；
2.光通信與光電檢測(cè)技術(shù)
3.電子信息系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)
4.太陽能電池與光伏技術(shù)
五、課程設(shè)置
專業(yè)碩士生課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類，必修課（學(xué)位課）包括公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課。原則上碩士研究生必須按照本專業(yè)培養(yǎng)方案用不多于一年時(shí)間修完規(guī)定課程。
(一) 公共必修課
1.《政治理論》開課一學(xué)期，每周2學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。
2.《英語》開課一學(xué)期，每周2學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。
(二) 學(xué)科基礎(chǔ)課
學(xué)科基礎(chǔ)理論課按一級(jí)學(xué)科開設(shè)，計(jì)6～9學(xué)分，開設(shè)2～3門課，每門課不少于36學(xué)時(shí)。每位研究生至少修滿6學(xué)分。
(三) 專業(yè)必修課
專業(yè)必修課按二級(jí)學(xué)科開設(shè)，計(jì)10～16學(xué)分，開設(shè)3～6門課，每門課不少于36學(xué)時(shí)。每位研究生至少修滿10學(xué)分。
(四) 選修課程
選修課程6～12學(xué)分，每門課不少于36學(xué)時(shí)。每位研究生至少修滿6學(xué)分，可以跨專業(yè)選修。專業(yè)方向課列入選修課程，導(dǎo)師在制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)從選修課程中指定。
(五) 必修實(shí)踐環(huán)節(jié)
必修實(shí)踐環(huán)節(jié)包括：1.工程實(shí)踐；2.專業(yè)實(shí)驗(yàn)；3.文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告；4.學(xué)術(shù)活動(dòng)(學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)期間要求每位學(xué)生參加一次學(xué)術(shù)會(huì)議)。
我院工程碩士生試行學(xué)分制，必須取得規(guī)定的32學(xué)分以上，方可參加碩士學(xué)位論文答辯?？己撕细瘢荚?5分以上，考查合格），給予學(xué)生規(guī)定學(xué)分；考試不合格，可給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。研究生應(yīng)在一年時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定學(xué)分。成績(jī)考核分考試和考查兩種形式?？荚囈宦砂窗俜种圃u(píng)定成績(jī)，考查按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等級(jí)評(píng)定成績(jī)。學(xué)位課程一律要求考試，非課程類教學(xué)環(huán)節(jié)和中期考核宜用考查的方式進(jìn)行。學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加考試、考查，如有特殊原因不能按時(shí)參加考試、考查時(shí)，必須事先提出申請(qǐng)緩考，經(jīng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，其中公共課須經(jīng)研究生處批準(zhǔn)，方能緩考。擅自不參加考試者，該課程的成績(jī)以零分計(jì)，并不予補(bǔ)考。
學(xué)分計(jì)算方法：每學(xué)期按18周計(jì)算，若一門課上一學(xué)期，則該課程的周學(xué)時(shí)數(shù)為該門課程的學(xué)分?jǐn)?shù)。對(duì)不足一學(xué)期的課程，學(xué)分由授課周數(shù)除以18折算。實(shí)驗(yàn)課程的周學(xué)時(shí)除以2即為該門課程的學(xué)分。一門實(shí)驗(yàn)課程的總學(xué)分不能超過3學(xué)分。對(duì)不足一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課，可按總學(xué)時(shí)折算給學(xué)分。補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科課程不計(jì)學(xué)分。
具體課程設(shè)置見附表。
六、工程實(shí)踐
全日制工程碩士的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)可以通過兩種途徑來完成：(1)在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下參加具有工程應(yīng)用背景的科研項(xiàng)目；(2)到實(shí)習(xí)單位（或?qū)嵙?xí)基地）進(jìn)行主題明確、內(nèi)容明確、計(jì)劃明確的系統(tǒng)化實(shí)踐訓(xùn)練。
對(duì)于第(1)種情況，實(shí)行單導(dǎo)師制，導(dǎo)師由校內(nèi)本領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或已獲得博士學(xué)位的教師承擔(dān)。導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐和學(xué)位論文。完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)后，學(xué)生需撰寫工作總結(jié)作為專業(yè)實(shí)踐報(bào)告。由導(dǎo)師審閱并給出實(shí)習(xí)情況鑒定和實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，不通過者不能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。學(xué)生學(xué)位論文工作應(yīng)與所參加的工程應(yīng)用項(xiàng)目相結(jié)合。
對(duì)于第(2)種情況，實(shí)行雙導(dǎo)師制，導(dǎo)師必須具有與本領(lǐng)域相關(guān)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或已獲得博士學(xué)位。其中一位導(dǎo)師來自校內(nèi)（即校內(nèi)導(dǎo)師），負(fù)有工程碩士研究生指導(dǎo)的主要責(zé)任，主要指導(dǎo)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文；另一位導(dǎo)師原則上要求來自研究生的實(shí)習(xí)單位（即企業(yè)導(dǎo)師），主要指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。實(shí)踐環(huán)節(jié)要保證不少于半年的實(shí)習(xí)時(shí)間。完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)后，由實(shí)習(xí)單位出具學(xué)生的實(shí)習(xí)情況鑒定，學(xué)生需撰寫和提交專業(yè)實(shí)踐報(bào)告。專業(yè)實(shí)踐報(bào)告主要介紹在企業(yè)的實(shí)習(xí)工作（技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品調(diào)試、市場(chǎng)調(diào)研、技術(shù)支持等）情況和工作總結(jié)。由培養(yǎng)單位組織專家對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定和專業(yè)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行審閱并給出實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，不通過者不能申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。學(xué)生學(xué)位論文工作可與實(shí)踐環(huán)節(jié)參與的工作相結(jié)合。
七、中期考核
(一) 考核內(nèi)容：研究生中期考核要求認(rèn)真填寫《研究生中期考核登記表》，學(xué)院對(duì)工程碩士研究生的政治思想、課程學(xué)習(xí)、科研和實(shí)踐能力等各個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的綜合測(cè)評(píng)。(1)政治思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)定：要求研究生認(rèn)真做思想小結(jié)，并填寫中期考核表的自我總結(jié)。(2)對(duì)課程成績(jī)、完成學(xué)分情況進(jìn)行審核。(3)學(xué)位論文開題報(bào)告審核：中期考核前，研究生的學(xué)位論文必須開題，并由各指導(dǎo)小組統(tǒng)一組織學(xué)生做開題報(bào)告。開題報(bào)告應(yīng)包括研究背景知識(shí)和擬開展的研究工作介紹兩方面內(nèi)容。開題報(bào)告主要考察學(xué)生對(duì)研究背景知識(shí)和相關(guān)研究領(lǐng)域最新研究動(dòng)態(tài)的了解，同時(shí)考察學(xué)生的文獻(xiàn)綜述能力，采用口頭報(bào)告（10－15分鐘）和書面報(bào)告結(jié)合形式。開題第一次未通過，允許1－2月內(nèi)再進(jìn)行一次，仍未通過者，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。中期考核要審核開題報(bào)告登記表。
(二) 考核時(shí)間：一般安排在第四學(xué)期的4、5月份進(jìn)行。
(三) 考核程序：以專業(yè)為單位組成考核小組?？己诵〗M由工程碩士研究生導(dǎo)師、研究所所長(zhǎng)、任課教師參加?？己私M負(fù)責(zé)對(duì)研究生進(jìn)行全面考核。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，達(dá)到考核內(nèi)容要求的，進(jìn)入碩士論文寫作階段；學(xué)習(xí)成績(jī)較差，未達(dá)到考核內(nèi)容要求的，不得申請(qǐng)碩士學(xué)位。分管研究生的院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)研究生中期考核工作，考核組將考核意見及有關(guān)材料送院辦公室，由院召開學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，審核通過。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按時(shí)完成中期考核者，按考核不合格處理。
八、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作的目的是使研究生在科學(xué)研究和工程方面受到全面的基本訓(xùn)練，它是培養(yǎng)研究生具有從事科學(xué)研究和工程運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生應(yīng)用不少于一年的時(shí)間參加科學(xué)研究、工程實(shí)踐及撰寫學(xué)位論文，不計(jì)學(xué)分。碩士研究生一般應(yīng)在第三學(xué)期內(nèi)完成論文的選題工作，并提交學(xué)位論文計(jì)劃，并做開題報(bào)告，經(jīng)討論認(rèn)為選題合適且計(jì)劃切實(shí)可行的，方能正式開展論文工作。
學(xué)位論文的基本要求遵照《河南師范大學(xué)授予工程碩士學(xué)位工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定。根據(jù)我院具體情況，論文要求如下：
?工程設(shè)計(jì)類論文，應(yīng)以解決生產(chǎn)或工程實(shí)際問題為重點(diǎn)，設(shè)計(jì)方案正確，布局及設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)文檔齊全，設(shè)計(jì)結(jié)果投入了實(shí)施或通過了相關(guān)業(yè)務(wù)部門的評(píng)估；
?技術(shù)研究或技術(shù)改造類（包括應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實(shí)驗(yàn)研究、系統(tǒng)研究等）項(xiàng)目論文，要求綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，分析過程正確，技術(shù)方法科學(xué)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信，論文成果具有先進(jìn)性和實(shí)用性；
?工程軟件或應(yīng)用軟件為主要內(nèi)容的論文，要求需求分析合理，總體設(shè)計(jì)正確，程序編制及文檔規(guī)范，并通過測(cè)試或可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示；
?側(cè)重于工程管理的論文，應(yīng)有明確的工程應(yīng)用背景，研究成果應(yīng)具有一定經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益，統(tǒng)計(jì)或收集的數(shù)據(jù)可靠、充分，理論建模和分析方法科學(xué)正確。
學(xué)位論文格式要求參見《河南師范大學(xué)研究生學(xué)位論文及其摘要編寫格式的要求》。
九、學(xué)位授予
攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生通過學(xué)位論文答辯以后，根據(jù)《河南師范大學(xué)學(xué)工程碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查合格后，可授予電子與通信工程碩士學(xué)位。

河南師范大學(xué)

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