華北電力大學(xué)物理學(xué)一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
物理學(xué)一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案
作者: 來源: 發(fā)布日期:2015-10-29
物理學(xué)一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案
(學(xué)科代碼: 0702 授予理學(xué)碩士學(xué)位)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
為適應(yīng)我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高層次專門人才,物理學(xué)碩士研究生要求做到以下幾點(diǎn):
1.堅(jiān)持黨的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精髓,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國,遵紀(jì)守法,品德良好,善于與人合作,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ),熟悉本研究領(lǐng)域中的發(fā)展動(dòng)向,在某一研究方向上受到一定的科研訓(xùn)練,具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。具有從事物理學(xué)研究的能力或運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與有關(guān)專業(yè)人員合作解決問題的能力。熟練地掌握一門外國語,具有熟練閱讀外文文獻(xiàn)、口語表達(dá)和寫作能力。畢業(yè)后能勝任物理學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究及相關(guān)交叉學(xué)科的研究工作,也能從事高等院校的教學(xué)工作及政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的管理工作。
3.身心健康。
二、學(xué)科研究方向
1.理論物理
理論物理是在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,以理論的方法和模型研究科學(xué)本身和高科技探索中提出的基本理論問題,研究范圍非常廣泛。研究內(nèi)容主要包括:(1)量子統(tǒng)計(jì)物理,利用朗之萬方程、福克-普朗克方程和路徑積分等方法,研究量子耗散系統(tǒng)的反常擴(kuò)散與輸運(yùn)、布朗粒子跨越勢壘的逃逸率、漲落定理等問題;(2)量子信息物理,研究量子糾纏和退相干過程中的量子系統(tǒng)含時(shí)演化、經(jīng)典量子對應(yīng)、非線性和隨機(jī)過程理論等;(3)量子力學(xué)及其在介觀電路中的應(yīng)用,研究處于介觀尺度電路和器件的量子化和量子效應(yīng)問題;(4)液晶表面物理,液晶宏觀彈性形變理論為基礎(chǔ),運(yùn)用解析推導(dǎo)和計(jì)算機(jī)數(shù)值模擬計(jì)算相結(jié)合的方法,對液晶表面各種物理現(xiàn)象、物理效應(yīng)進(jìn)行討論;(5)電磁場理論及其應(yīng)用,研究由靜電感應(yīng)、電磁感應(yīng)、電磁輻射等產(chǎn)生的電場、磁場、電磁場及電磁波的特征和規(guī)律,并從物理學(xué)的角度出發(fā),研究有效的測量方法;等等。
2.粒子物理
粒子物理研究粒子(重子、介子、輕子、規(guī)范粒子和夸克等)和原子核的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、相互作用及運(yùn)動(dòng)規(guī)律, 探索物質(zhì)世界更深層次的結(jié)構(gòu)和更基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。研究內(nèi)容主要包括:(1)聯(lián)立求解SD方程和BS方程,分析標(biāo)量、贗標(biāo)和矢量介子夸克結(jié)構(gòu),計(jì)算衰變常數(shù)、形狀因子等重要物理量,驗(yàn)證夸克模型,研究動(dòng)力學(xué)手征對稱性破缺和夸克囚禁等富有挑戰(zhàn)性的難題;(2)分析粲、美重子和粲、美四夸克態(tài)夸克結(jié)構(gòu),根據(jù)自旋、宇稱、電荷共扼等基本量子數(shù),構(gòu)造夸克流,運(yùn)用QCD求和規(guī)則,研究粲、美強(qiáng)子質(zhì)量譜以及強(qiáng)耦合常數(shù)等,解釋理論預(yù)言和實(shí)驗(yàn)觀測的顯著差異,尋找四夸克新強(qiáng)子態(tài);(3)選擇合理張量結(jié)構(gòu),應(yīng)用光錐QCD求和規(guī)則,計(jì)算強(qiáng)子間形狀因子和耦合常數(shù)等基本參數(shù),為精確檢驗(yàn)B介子衰變提供可靠依據(jù),驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型,尋找新物理。
3.凝聚態(tài)物理
凝聚態(tài)物理研究的是凝聚態(tài)物質(zhì)的原子之間的結(jié)構(gòu)、電子態(tài)結(jié)構(gòu)以及相關(guān)的各種物理性質(zhì)。從傳統(tǒng)的各種金屬、合金到新型的各種半導(dǎo)體、超導(dǎo)材料,從玻璃、陶瓷到各種聚合物和復(fù)合材料,從各種光學(xué)晶體到各種液晶材料等等;所有這些材料所涉及到的聲、光、電、磁、熱等特性都是建立在凝聚態(tài)物理研究的基礎(chǔ)上。凝聚態(tài)物理研究還直接為許多高科學(xué)技術(shù)本身提供了基礎(chǔ)。當(dāng)今正蓬勃發(fā)展著的微電子技術(shù)、激光技術(shù)、光電子技術(shù)和光纖通訊技術(shù)等都密切聯(lián)系著凝聚態(tài)物理的研究和發(fā)展。本專業(yè)目前設(shè)置的主要研究領(lǐng)域有凝聚態(tài)理論、半導(dǎo)體自旋電子學(xué)、高溫超導(dǎo)、磁性物理和納米材料物理。主要培養(yǎng)從事凝聚態(tài)物理領(lǐng)域科學(xué)研究、高新技術(shù)應(yīng)用研究和開發(fā)、以及高等學(xué)校教學(xué)工作的碩士研究生。
4.光學(xué)
光學(xué)是研究光輻射的性質(zhì)及其與物質(zhì)相互作用的一門基礎(chǔ)學(xué)科,本方向研究內(nèi)容主要包括:(1)信息光學(xué),用經(jīng)典和量子信息理論研究光子晶體、光學(xué)全息、激光的應(yīng)用等基本問題和前沿問題;(2)利用理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法對激光器的改進(jìn)提出一系列的方案,并對其在信息、生物醫(yī)學(xué)、軍事等主要科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行研究;(3)光與物質(zhì)的相互作用,采用光與物質(zhì)相互作用的速率方程、密度矩陣方程理論和綴飾態(tài)理論對強(qiáng)光誘導(dǎo)自發(fā)輻射、多光子電離過程的相關(guān)問題進(jìn)行理論研究。
5.物理聲學(xué)與應(yīng)用聲學(xué)
聲學(xué)主要研究聲波的產(chǎn)生、接受機(jī)理和其在各種媒質(zhì)中的傳播規(guī)律與相互作用原理。本方向針對我國電力、建筑等行業(yè)中的聲學(xué)理論與應(yīng)用問題,研究和運(yùn)用聲學(xué)技術(shù)提高鍋爐運(yùn)行效率、診斷鍋爐故障和治理電力和建筑行業(yè)中的環(huán)境噪聲等理論和方法。研究內(nèi)容主要包括:(1)聲波強(qiáng)化煤粉燃燒降低溫室氣體排放,以保證電力生產(chǎn)與輸送過程中的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行為目的,努力實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗,有效保障高效的電力經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和人民生活的良好環(huán)境;(2)研究國際先進(jìn)的爐內(nèi)聲發(fā)射、傳播與聲效應(yīng)理論,使之應(yīng)用到大型電站鍋爐中的聲診斷、強(qiáng)化燃燒與促進(jìn)傳熱,能夠及時(shí)檢測與定位鍋爐故障、實(shí)時(shí)觀測爐內(nèi)燃燒狀況,提高鍋爐燃燒與傳熱效率,降低污染物排放,使電力生產(chǎn)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;(3)研究各種建筑以及電力系統(tǒng)中噪聲的產(chǎn)生與治理,特別是在聲環(huán)境日益嚴(yán)峻的人口密度相對聚集的大城市,為人民生活和勞動(dòng)創(chuàng)造良好的聲環(huán)境;等等。
6.等離子體物理
等離子體物理學(xué)主要研究等離子體的整體形態(tài)和集體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、等離子體與電磁場及其它形態(tài)物質(zhì)的相互作用。本研究方向?yàn)闅怏w放電等離子體的光學(xué)診斷,利用發(fā)射光譜方法研究氣體放電等離子體的參數(shù)(電子溫度、電子密度以及中性粒子溫度等)與外加放電控制參數(shù)(電壓幅度、頻率,放電氣體成分、密度等)的關(guān)系。深入揭示氣體放電的微觀動(dòng)力學(xué)過程的規(guī)律。利用光學(xué)診斷方法獲得的等離子體參數(shù)隨控制參量的變化規(guī)律,對于揭示等離子體的微觀動(dòng)力學(xué)過程的規(guī)律,對于等離子體源參數(shù)的設(shè)置具有重要意義。
7.計(jì)算物理
計(jì)算物理是將物理學(xué)中的復(fù)雜過程通過計(jì)算機(jī)來模擬的一門新興學(xué)科,它廣泛應(yīng)用于凝聚態(tài)物理、重離子碰撞、化學(xué)反應(yīng)、生物學(xué)蛋白質(zhì)、納米科技和工程應(yīng)用等研究領(lǐng)域。從上世紀(jì)四十年代以來,人們發(fā)展了大量新數(shù)值方法(如Monte Carlo方法,分子動(dòng)力學(xué)方法,快速Fourier變換等),計(jì)算物理已日益成為物理學(xué)家揭示多層次復(fù)雜體系的物理規(guī)律的重要手段。本專業(yè)在計(jì)算物理方面主要有以下幾個(gè)研究方向:計(jì)算凝聚態(tài)物理理論和方法,主要包括第一原理計(jì)算以及材料物性的大規(guī)模量子模擬;高性能并行計(jì)算,主要包括并行算法設(shè)計(jì)與分析、并行自適應(yīng)計(jì)算、并行數(shù)值模擬支撐軟件框架等;計(jì)算量子化學(xué),主要研究量子化學(xué)的理論計(jì)算方法;計(jì)算流體力學(xué),主要研究湍流模型及其應(yīng)用,流動(dòng)特性及其傳熱特性的數(shù)值模擬,以及在新能源領(lǐng)域的應(yīng)用;應(yīng)用數(shù)值模擬的方法進(jìn)行紅外物理領(lǐng)域和等離子體大氣污染控制領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究等。主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的物理理論基礎(chǔ),較強(qiáng)的計(jì)算能力的碩士研究生,可從事眾多領(lǐng)域的科學(xué)研究和工程技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用研究,以及高等學(xué)校的教學(xué)工作。
8.生物物理
生物物理是應(yīng)用物理學(xué)的理論、技術(shù)和方法以及現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)研究生命現(xiàn)象和生命過程中的物理規(guī)律的一門學(xué)科,是醫(yī)學(xué)生物學(xué)與近代物理學(xué)、以及數(shù)學(xué)及信息學(xué)融為一體而產(chǎn)生的一門交叉學(xué)科。本專業(yè)目前主要研究方向有:(1)蛋白質(zhì)組學(xué):主要研究蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)與功能;(2)蛋白質(zhì)聚類研究;(3)藥物設(shè)計(jì):主要研究分子對接方法及應(yīng)用、先導(dǎo)化合物篩選;(4)紫杉醇類似物分子研究;(5)心肌細(xì)胞生物離子模型研究。(6)生物分子結(jié)構(gòu)、特性以及相互作用,(7)納米材料與生物分子的相互作用。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有較好的生物學(xué)研究基礎(chǔ),以及信息處理和數(shù)理應(yīng)用能力,如:計(jì)算機(jī)編程(C; Fortran)、并行計(jì)算技術(shù)和稀疏矩陣應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)及建模在生物學(xué)中的應(yīng)用等。主要培養(yǎng)從事蛋白質(zhì)組學(xué)、藥物設(shè)計(jì)等方面研究,以及高等學(xué)校教學(xué)工作的碩士研究生。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1.培養(yǎng)方式
(1)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制或組成指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)。充分發(fā)揮導(dǎo)師、學(xué)術(shù)群體指導(dǎo)研究生的作用。
(2)可跨學(xué)科專業(yè)或與有關(guān)研究部門、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)??鐚W(xué)科或交叉學(xué)科培養(yǎng)碩士生時(shí),應(yīng)從相關(guān)學(xué)科中聘請具有副高級及以上職稱的有關(guān)人員協(xié)助指導(dǎo)。
(3)采用理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的方法,使碩士生掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),掌握科學(xué)研究的基本方法和技能,培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決問題的能力,并注意創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(4)可采取全日制和非全日制兩種培養(yǎng)方式。
2.學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為2.5年,分課程學(xué)習(xí)和撰寫學(xué)位論文兩個(gè)階段,每一階段均不得少于1年。非全日制碩士生學(xué)習(xí)年限一般不超過4年。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
碩士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,要求學(xué)位課不少于21學(xué)分,總學(xué)分應(yīng)不少于31學(xué)分。課程體系框架如下:
1.學(xué)位課(不少于21學(xué)分)
其中公共課7學(xué)分,基礎(chǔ)理論課不少于兩門4學(xué)分,學(xué)科基礎(chǔ)課和學(xué)科專業(yè)課不少于10學(xué)分。
2.必修課程與必修環(huán)節(jié)(5學(xué)分)
(1)專題課程/seminar課程:1學(xué)分
專題課程/seminar課程結(jié)合本領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿和研究生學(xué)位論文的選題進(jìn)行設(shè)置。課程采用教師講授與研究生研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。以若干個(gè)教師開設(shè)系列專題講座的方式安排專題課程,每年4月份在修訂下一學(xué)年開課目錄時(shí),確定專題課程的課程內(nèi)容、授課形式、時(shí)間、任課教師等。專題課程在研究生學(xué)位論文階段完成。
(2)實(shí)踐環(huán)節(jié):1學(xué)分
實(shí)踐環(huán)節(jié)包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐以及教學(xué)實(shí)踐等。在第二、第三學(xué)期院系及導(dǎo)師應(yīng)安排研究生參加實(shí)踐,教學(xué)實(shí)踐的內(nèi)容包括:講授大學(xué)本科課程的部分章節(jié),參與指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)答疑、課堂討論等教學(xué)環(huán)節(jié),或結(jié)合科研課題到生產(chǎn)單位參加調(diào)研和項(xiàng)目研發(fā)等實(shí)踐工作,或參與課程、學(xué)科建設(shè)等,總工作量應(yīng)達(dá)到80學(xué)時(shí)或10個(gè)工作日。
實(shí)踐環(huán)節(jié)完成后必須填寫實(shí)踐環(huán)節(jié)考核成績報(bào)告單,經(jīng)有關(guān)人員簽字后自己留存,申請答辯前交學(xué)校研究生培養(yǎng)辦公室記載成績。
(3)學(xué)術(shù)活動(dòng):1學(xué)分
碩士研究生在讀期間至少要參加6次學(xué)術(shù)報(bào)告及講座。這些學(xué)術(shù)報(bào)告可以是本專業(yè)學(xué)科前沿的內(nèi)容,也可以是交叉學(xué)科、跨學(xué)科門類的內(nèi)容。應(yīng)積極參加國際、國內(nèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議。
每次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)或?qū)W術(shù)活動(dòng)后須寫出不少于500字小結(jié),經(jīng)導(dǎo)師簽字后自己留存,申請答辯前交學(xué)校研究生培養(yǎng)辦公室記載成績。
(4)文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告:1學(xué)分
(5)論文中期檢查:1學(xué)分。
3.非學(xué)位選修課
學(xué)生可根據(jù)本人情況,可選修其他學(xué)科專業(yè)課和研究生課程目錄上的課程,使總學(xué)分不少于31學(xué)分。
對以同等學(xué)力考取的研究生,必須補(bǔ)修本專業(yè)本科生的必修課程,補(bǔ)修課不記學(xué)分,但有科目和成績要求,應(yīng)補(bǔ)修而未補(bǔ)修或者補(bǔ)修成績不合格者不能參加學(xué)位論文答辯。補(bǔ)修課一般不得少于2門, 由導(dǎo)師確定。對跨門類、學(xué)科專業(yè)考取的研究生,是否需補(bǔ)修相關(guān)課程由導(dǎo)師確定。
具體課程設(shè)置見附表。
五、科學(xué)研究及學(xué)位論文要求
1.文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告
(1)碩士研究生入學(xué)后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,查閱文獻(xiàn)資料,了解學(xué)科現(xiàn)狀和動(dòng)向,盡早確定課題方向,完成論文選題。選題應(yīng)結(jié)合專業(yè)研究方向,在理論或應(yīng)用上具有一定意義,內(nèi)容充實(shí),鼓勵(lì)選用應(yīng)用性較強(qiáng)的課題,力爭能解決較為重要的實(shí)際問題。
(2)文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告一般應(yīng)于第三學(xué)期的前四周內(nèi)完成,主要內(nèi)容包括:課題來源及研究背景和意義;國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)分析;論文的主要研究內(nèi)容;研究方案及進(jìn)度安排,預(yù)期達(dá)到的目標(biāo);為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi);預(yù)計(jì)研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;主要參考文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)應(yīng)在5000字以上,閱讀的主要參考文獻(xiàn)在20篇以上,其中外文文獻(xiàn)不少于10篇。
開題報(bào)告會(huì)相對集中、公開地進(jìn)行,并由以碩士生導(dǎo)師為主體組成的審查小組評審。開題報(bào)告會(huì)應(yīng)吸收有關(guān)導(dǎo)師和研究生參加,跨學(xué)科的論文選題應(yīng)聘請相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師參加。若學(xué)位論文課題有重大變動(dòng), 應(yīng)重做開題報(bào)告。評審?fù)ㄟ^的開題報(bào)告,應(yīng)以書面形式交研究生院(籌)備案。
2.論文中期檢查
碩士研究生的學(xué)位論文中期檢查一般在第四學(xué)期末完成,其中申請2年畢業(yè)的研究生要求在第四學(xué)期的前三周內(nèi)完成。成立考核小組(3-5人組成)進(jìn)行中期檢查,主要內(nèi)容為:論文工作是否按開題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及進(jìn)度進(jìn)行;已完成的研究內(nèi)容及結(jié)果;目前存在的或預(yù)期可能會(huì)出現(xiàn)的問題;論文按時(shí)完成的可能性等。
3.學(xué)術(shù)論文發(fā)表與科研成果要求
碩士研究生在學(xué)期間應(yīng)積極參加本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng),撰寫和發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
(1)碩士研究生在申請學(xué)位論文答辯前,應(yīng)以第一作者身份(如果是第二作者,其導(dǎo)師必須是第一作者)撰寫一篇及以上與研究課題相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,在正式刊物上公開發(fā)表或在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的研究生應(yīng)以第一作者身份(如果是第二作者,其導(dǎo)師必須是第一作者)發(fā)表一篇及以上EI或SCI檢索的與研究課題相關(guān)的期刊論文。
(2)所有培養(yǎng)方式(含在職培養(yǎng))的碩士研究生,在學(xué)期間所發(fā)表的與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,其署名單位必須是華北電力大學(xué)。在職培養(yǎng)碩士研究生在讀期間,如有與華北電力大學(xué)合作的科研項(xiàng)目,并且該項(xiàng)目的主要內(nèi)容將作為其學(xué)位論文的組成部分,碩士生在獲獎(jiǎng)、鑒定或發(fā)明專利成果的署名單位上不作硬性要求,但華北電力大學(xué)應(yīng)為署名單位之一。
4.學(xué)位論文撰寫
碩士學(xué)位論文是碩士生科學(xué)研究工作的全面總結(jié),是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料,是申請和授予碩士學(xué)位的基本依據(jù)。
(1)碩士研究生學(xué)位論文的實(shí)際工作時(shí)間一般不少于1年。
(2)碩士研究生應(yīng)按照碩士學(xué)位論文寫作及答辯指南的有關(guān)規(guī)定和要求,進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫、論文的同行專家評審及論文答辯。
(3)碩士學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的反映,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成,與他人合作或在前人基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行的課題,必須在論文中明確指出本人所作的工作。
(4)學(xué)位論文對所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見解,論文工作應(yīng)采用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)手段、科學(xué)的研究方法。
5.學(xué)位論文評審與答辯
學(xué)位論文答辯申請一般在碩士研究生入學(xué)后的第五學(xué)期提出。
碩士學(xué)位論文的評審與答辯按照《華北電力大學(xué)研究生學(xué)位論文評審和答辯的有關(guān)規(guī)定》等進(jìn)行。
附表: 課程設(shè)置表
類別
課程名稱
學(xué)時(shí)
學(xué)分
考核方式
開課學(xué)期
備注
學(xué)位課
(不少于21學(xué)分)
公共課
第一外國語
100
4.0
考試
1,2
7學(xué)分
中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究
36
2.0
考試
1
自然辯證法概論
18
1.0
考試
1
基礎(chǔ)理論課
高等量子力學(xué)
48
3.0
考試
1
不少于兩門課 4學(xué)分
固體理論
48
3.0
考試
1
矩陣論
48
3.0
考試
1
數(shù)值分析
48
3.0
考試
1
學(xué)科基礎(chǔ)課
群論
48
3.0
考試
1
學(xué)科基礎(chǔ)課與學(xué)科專業(yè)課兩項(xiàng)之和不少于10學(xué)分
高等統(tǒng)計(jì)物理
48
3.0
考試
2
高等原子分子物理學(xué)
48
3.0
考試
1
量子場論
48
3.0
考試
2
信息光學(xué)
48
3.0
考試
1
理論聲學(xué)
48
3.0
考試
2
高等半導(dǎo)體物理學(xué)
48
3.0
考試
2
等離子體物理
48
3.0
考試
2
學(xué)科專業(yè)課
粒子物理
32
2.0
考試
2
規(guī)范場論
32
2.0
考試
2
液晶物理學(xué)
32
2.0
考試
2
多孔材料中的聲傳播
32
2.0
考試
2
非線性光學(xué)
48
3.0
考試
2
蒙特卡羅方法及其應(yīng)用
32
2.0
考試
2
路徑積分
32
2.0
考試
1
量子信息導(dǎo)論
32
2.0
考試
2
近代聲學(xué)
32
2.0
考試
2
激光物理學(xué)
48
3.0
考試
2
光子晶體基礎(chǔ)
32
2.0
考試
2
低溫等離子體診斷技術(shù)
32
2.0
考試
2
應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)
48
3.0
考試
1
超導(dǎo)物理
48
3.0
考試
2
生物物理導(dǎo)論
48
3.0
考試
2
小波分析及其應(yīng)用
32
2.0
考試
2
偏微分方程數(shù)值解法
48
3.0
考試
1
電磁場數(shù)值計(jì)算
32
2.0
考試
2
電磁場選論
32
2.0
考試
1
必修課程與
必修環(huán)節(jié)
(5學(xué)分)
專題課程/seminar課程
1.0
考查
3
實(shí)踐環(huán)節(jié)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐)
1.0
考查
答辯前
學(xué)術(shù)活動(dòng)
1.0
考查
答辯前
文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告
1.0
考查
3
論文中期檢查
1.0
考查
4
選修課
混沌動(dòng)力學(xué)
32
2.0
考查
2
磁性物理基礎(chǔ)
32
2.0
考查
2
多體理論
32
2.0
考查
2
非平衡統(tǒng)計(jì)物理
32
2.0
考查
2
納米材料與技術(shù)
32
2.0
考查
2
廣義相對論
32
2.0
考查
2
材料測試與分析技術(shù)
32
2.0
考查
2
核電子學(xué)
32
2.0
考查
2
量子光學(xué)
32
2.0
考查
2
非晶態(tài)物理
32
2.0
考查
2
現(xiàn)代量子化學(xué)
48
3.0
考查
2
光子晶體光學(xué)
32
2.0
考查
2
激光光譜技術(shù)及應(yīng)用
32
2.0
考查
2
液晶表面物理及效應(yīng)
32
2.0
考查
2
可選修其它學(xué)科專業(yè)課程和“研究生課程目錄”上課程,使總學(xué)分不低于31學(xué)分
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