數(shù)學與金融學院始建于1978年，2004年學校升為本科后，更名為數(shù)學與應用數(shù)學系，2013年更名為數(shù)學與計量經濟系，2016年系改院，更名為數(shù)學與金融學院。歷年來開辦的專業(yè)有數(shù)學教育（?？疲?、信息技術（專科）、數(shù)學與應用數(shù)學（數(shù)學教育方向）、數(shù)學與應用數(shù)學（金融數(shù)學方向）、數(shù)學與應用數(shù)學（金融大數(shù)據(jù)方向）等，現(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、金融工程、信息與計算科學三個本科專業(yè)。
 學院現(xiàn)有教職工47人，其中專任教師41人，在專任教師中有教授1人、副教授13人、博士（含在讀）13人、碩士16人，省級青年骨干教師3人，全國高校數(shù)學微課程教學設計競賽二等獎1人、華中賽區(qū)一等獎（湖南賽區(qū)特等獎）1人，湖南省普通高校教師課堂教學競賽二等獎2人，另有湖南人文科技學院教學“莊勝獎”、科研“莊勝獎”，“魅力青年教師”、“師德師風典型”、“優(yōu)秀教師”等多人。是一支結構合理、求真務實、勇于創(chuàng)新、具有奉獻精神的教學科研水平較高的教師隊伍。
 學院在教學科研方面取得了好的成績，學術研究范圍涉及金融數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學教育等方向。近年來，全院教師在國內外學術刊物上共發(fā)表科研、教改論文200余篇，其中SCI檢索20余篇、EI檢索30余篇、ISTP檢索10余篇、CSCD期刊論文30余篇、其他國際期刊50余篇；出版教材2部、學術專著1部；獲得廳（市）級及以上科研立項14項、各類教學改革研究項目立項14項，獲得省級教學成果三等獎1項。
學院在多年的實踐與探索下形成了“學科競賽+”驅動應用型人才培養(yǎng)的特色辦學模式，大力實施“學科競賽+”行動計劃，夯實學科競賽的核心作用，著力培養(yǎng)能充分適應社會的高素質應用型人才。學院每年組織學生參加的學科競賽主要有：全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生數(shù)學建模網絡挑戰(zhàn)賽、全國五一數(shù)學建模競賽、全國MathorCup高校數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽、美國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生金融精英挑戰(zhàn)賽、全國大學生數(shù)學競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術作品競賽、“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，其中全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生金融精英挑戰(zhàn)賽已經成為學院重點打造的品牌賽事。在全國大學生數(shù)學建模競賽中，2007-2019年共獲國家獎24項，其中國家一等獎7項、國家二等獎17項。近幾年，學校在全國大學生數(shù)學建模競賽中取得的成績在湖南省二本院校中處于領先地位。 在全國大學生金融精英挑戰(zhàn)賽中，2016-2019年共獲得國家獎38項，其中國家一等獎3項、國家二等獎11項、國家三等獎24項。
學院積極助推學生參加碩士研究生考試，2007-2019年間共有141位同學分別考取了大連理工大學、華南理工大學、北京郵電大學、華中科技大學、華東師范大學、中南大學、湖南大學、香港嶺南大學等高校的碩士研究生。畢業(yè)生就業(yè)率一直維持在95%以上，畢業(yè)生大多數(shù)在經濟、金融、證券、IT、教育等行業(yè)的企事業(yè)單位就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)質量跟蹤調查表明，學院畢業(yè)生基礎扎實，綜合素質高，業(yè)務能力強，發(fā)展后勁足，深受用人單位的歡迎。
經過幾代人的努力，學院在人才培養(yǎng)、學科建設與專業(yè)建設、科研等方面得到迅速發(fā)展，基本形成了一支以中青年教師為主、結構合理、富有活力、團結創(chuàng)新的教學科研隊伍。在總結辦學歷史經驗的基礎上，積淀形成了“崇尚理性，嚴謹治學；服務學生，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學思路。學院師生團結、務實、開拓、進取，為建設高水平學院努力奮斗。