總則

根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》，制定本培養(yǎng)方案總則。各學(xué)科、專業(yè)及各指導(dǎo)教師，要以本總則為依據(jù)，結(jié)合各自具體情況，制定本學(xué)科、專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃。
第一條 培養(yǎng)目標(biāo)
攻讀學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生（以下簡(jiǎn)稱碩士生）的培養(yǎng)工作，必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神，適應(yīng)我軍現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)要求的醫(yī)學(xué)專門人才。要求碩士生必須達(dá)到：
（一）掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。遵紀(jì)守法，服從分配，具有良好的思想品質(zhì)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，積極為國(guó)家和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
（二）在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)與技能；具有從事科學(xué)研究、教學(xué)（臨床）工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力和創(chuàng)新精神；掌握一門外國(guó)語，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并能用外文撰寫論文摘要，具備一定的聽說能力。
（三）具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì)。
第二條 研究方向
研究方向的設(shè)置要科學(xué)、規(guī)范、寬窄適度、相對(duì)穩(wěn)定、數(shù)量不宜過多。應(yīng)準(zhǔn)確把握本學(xué)科專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，充分考慮學(xué)科自身優(yōu)勢(shì)與可持續(xù)發(fā)展，密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)、科技以及對(duì)社會(huì)、軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展具有重要意義的領(lǐng)域，使碩士生培養(yǎng)立足于較高起點(diǎn)和發(fā)展前沿。
第三條 學(xué)習(xí)年限及時(shí)間分配
（一）學(xué)習(xí)年限
碩士生學(xué)習(xí)年限一般為三年。碩士生在學(xué)期間（不低于兩年）能提前完成科研課題，并按規(guī)定發(fā)表高質(zhì)量論文，可提前申請(qǐng)學(xué)位論文答辯，合格者可以提前畢業(yè)。因客觀原因未能如期完成學(xué)習(xí)任務(wù)，由碩士生本人提出申請(qǐng)，導(dǎo)師、科室簽署意見，部院系審查，研究生院審核，校首長(zhǎng)審批同意后可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，延長(zhǎng)的總時(shí)間原則上不超過兩年，每次申請(qǐng)延長(zhǎng)的時(shí)間不超過1年。
（二）時(shí)間分配
第一學(xué)年：主要用于公共課程學(xué)習(xí)，包括入學(xué)入伍教育、公共課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀。
第二、三學(xué)年：專業(yè)課程學(xué)習(xí)、教學(xué)或臨床實(shí)踐、文獻(xiàn)閱讀、研究課題選題、開題論證、課題研究、中期考核、學(xué)位論文撰寫、畢業(yè)答辯。
第四條 課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程類型分公共學(xué)位必修課、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)必修課、選修課三類?？倢W(xué)分要求36學(xué)分，其中公共學(xué)位必修課13學(xué)分；專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)必修課≥10學(xué)分（其中專業(yè)課≤5學(xué)分）；選修課≥5學(xué)分；教學(xué)或臨床實(shí)踐5學(xué)分；學(xué)術(shù)活動(dòng)≥3學(xué)分。
第五條 培養(yǎng)方式及管理
（一）碩士生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別負(fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)方式應(yīng)以學(xué)生獨(dú)立自學(xué)為主，導(dǎo)師應(yīng)注意因材施教，要充分發(fā)揮碩士生的個(gè)人才能和學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，注意培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，要特別注重科研創(chuàng)新意識(shí)、能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在本專業(yè)理論、技能和科研基本功方面要扎實(shí)訓(xùn)練、嚴(yán)格考核。
（二）各學(xué)科專業(yè)導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本總則的培養(yǎng)目標(biāo)、各學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案及碩士生的實(shí)際水平，在碩士生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)，即在每年11月底前制定出個(gè)人攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃，報(bào)研究生院存檔。
（三）各部院系，研究生管理大隊(duì)，教研室（科室）領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師都應(yīng)對(duì)碩士生加強(qiáng)思想政治教育和行政管理。培養(yǎng)工作要教書育人，對(duì)碩士生既熱心培養(yǎng)又嚴(yán)格要求，關(guān)心他們的政治思想、業(yè)務(wù)技術(shù)、身體狀況和軍事素質(zhì)，使之健康全面發(fā)展。
（四）對(duì)碩士生各階段培養(yǎng)情況應(yīng)進(jìn)行定期檢查，嚴(yán)格中期考核，在碩士生自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)其思想政治表現(xiàn)、科學(xué)作風(fēng)、學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度、課題進(jìn)展等情況進(jìn)行一次全面考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
第六條 實(shí)踐活動(dòng)
非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士生要擔(dān)任一定的教學(xué)任務(wù)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士生要完成一定任務(wù)的臨床實(shí)踐，也可參加指導(dǎo)臨床見習(xí)或臨床實(shí)習(xí)，亦可擔(dān)任部分課程教學(xué)和輔導(dǎo)等工作。經(jīng)考評(píng)合格，可獲得規(guī)定學(xué)分。
具有教學(xué)或醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的碩士生可安排相應(yīng)教學(xué)或臨床任務(wù)。無教學(xué)資格的碩士生可參加輔助教學(xué)，通過書寫教案、教案討論、集體備課、實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)員等方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐；無醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的碩士生可參與查房、病例討論等臨床實(shí)踐。
第七條 學(xué)位論文
參加科研工作并撰寫論文，是培養(yǎng)碩士生掌握基本科研方法和獨(dú)立科研工作能力的重要環(huán)節(jié)。碩士生要在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成以學(xué)位論文課題為主的科研任務(wù)，完成學(xué)位論文工作要保證一定工作量。
（一）選題
選題是影響學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和進(jìn)行科研工作的能力，碩士生應(yīng)根據(jù)教研室（科室）規(guī)定的專業(yè)研究方向，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過查閱收集有關(guān)文獻(xiàn)，選定研究課題。選題的原則是：
1．選題應(yīng)對(duì)社會(huì)、部隊(duì)醫(yī)療衛(wèi)生工作建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)的發(fā)展具有一定實(shí)用價(jià)值或理論意義，對(duì)提高本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量或科技水平有實(shí)際意義。
2．所選課題的預(yù)計(jì)結(jié)果應(yīng)具有一定的新內(nèi)容、新方法、新見解。
3．選題不宜過大，工作量要適當(dāng)，在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)可以完成。
4．選題應(yīng)符合各專業(yè)的研究方向，盡量結(jié)合本專業(yè)現(xiàn)有的重點(diǎn)研究課題或與本專業(yè)已列入重點(diǎn)計(jì)劃的科研課題有聯(lián)系。選題還應(yīng)注意與導(dǎo)師的專長(zhǎng)一致，并盡可能地結(jié)合碩士生的志趣和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
5．臨床類學(xué)科的碩士生選題要盡可能與臨床診治能力培養(yǎng)相結(jié)合，以選擇臨床診療課題為主，適當(dāng)結(jié)合必要的實(shí)驗(yàn)研究，也可選擇實(shí)驗(yàn)研究性課題，但要注意其理論意義及應(yīng)用價(jià)值。
6．選題所需要的基本儀器設(shè)備、試劑藥品、研究材料來源應(yīng)基本具備。
課題選定后，碩士生應(yīng)在本教研室（科室）組織下，邀請(qǐng)與本課題研究?jī)?nèi)容關(guān)系密切的3~5名專家參加開題論證報(bào)告，碩士生報(bào)告選題和科研設(shè)計(jì)，通過討論聽取專家意見，作進(jìn)一步修改補(bǔ)充。經(jīng)導(dǎo)師和教研室（科室）主任審核同意后，填寫《研究生學(xué)位論文開題論證報(bào)告書》，報(bào)研究生院存檔。課題計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，一般不再更改，若有特殊情況需要更換課題，必須重新開題論證，履行同樣的審批程序。
（二）課題研究
碩士生應(yīng)按照課題研究計(jì)劃進(jìn)行研究工作，研究計(jì)劃要求按照選定的題目，定目標(biāo)、定措施、定進(jìn)度、定設(shè)備。在科研工作中，要加強(qiáng)科研基本功的訓(xùn)練，并重視碩士生科研道德、科學(xué)思維、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，研究工作必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生獨(dú)立完成。碩士生研究工作的所有原始記錄、資料、數(shù)據(jù)應(yīng)按要求書寫，研究完成后整理裝訂成冊(cè)，由教研室（科室）保存，歸檔備查。
（三）學(xué)位論文撰寫
碩士生學(xué)位論文應(yīng)包括：題目、目錄、摘要（中、外文）、引言、文獻(xiàn)回顧、材料和方法、研究結(jié)果、討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和必要的附錄。通過學(xué)位論文工作，對(duì)提高碩士生查閱文獻(xiàn)的能力、發(fā)現(xiàn)問題和提出設(shè)想的能力、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析問題的能力、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與結(jié)果的能力、論證與討論能力、概括與結(jié)論的能力、寫作表達(dá)能力等進(jìn)行全面鍛煉，論文書寫應(yīng)文字通順、條理分明、有較強(qiáng)的邏輯性，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠、分析論述嚴(yán)謹(jǐn)、推理正確、統(tǒng)計(jì)處理準(zhǔn)確無誤。
碩士學(xué)位論文應(yīng)能反映出碩士生本人在本門學(xué)科上的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)水平，熟悉研究專題的主要文獻(xiàn)資料，掌握本專業(yè)科研方法和技能，對(duì)所研究題目的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、理論分析和結(jié)論意見方面有一定的新內(nèi)容、新方法、新見解。
（四）學(xué)位論文答辯
碩士生修滿規(guī)定學(xué)分，發(fā)表學(xué)術(shù)論文達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，完成學(xué)位論文，做出思想政治鑒定后，請(qǐng)?jiān)u閱人評(píng)審論文，組織論文答辯委員會(huì)，并舉行學(xué)位論文答辯。論文答辯通過后，各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)按國(guó)家規(guī)定的碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)審查評(píng)議，向校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)建議授予碩士學(xué)位，校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)以無記名投票方式，作出是否授予碩士學(xué)位的決定。學(xué)位論文答辯不合格，經(jīng)答辯委員會(huì)同意，報(bào)研究生院批準(zhǔn)后，可延長(zhǎng)時(shí)間修改論文，重新答辯一次。碩士生在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，所修學(xué)分未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者，不受理答辯申請(qǐng)，做延期畢業(yè)處理。
第八條 其 他
本總則自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。以往有關(guān)規(guī)定與本總則不一致處，以本總則為準(zhǔn)。本總則由研究生院負(fù)責(zé)解釋。