湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生導(dǎo)師介紹:符少輝 正文

　符少輝，華中科技大學(xué)高等教育學(xué)博士生，1958年出生，研究員，高等教育學(xué)大碩士生導(dǎo)師。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng)，湖南省社科聯(lián)常委，湖南省青年社會(huì)科學(xué)委員會(huì)副主任，湖南省優(yōu)秀中青年專家。
　　1981年12月畢業(yè)于湖南農(nóng)學(xué)院獸醫(yī)專業(yè)。1997年完成湖南省教育廳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究學(xué)者。1998年10月湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)碩士學(xué)位課程班結(jié)業(yè)。2001年至今，華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院高等教育學(xué)博士研究生。
　　主要研究方向是高等教育管理及院校研究。
　　主要研究?jī)?nèi)容：
　　1、高等教育的改革與發(fā)展研究。高等教育作為教育體系的重要組成部分，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和中國(guó)加入世貿(mào)組織的背景下，在中國(guó)邁向全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中國(guó)高等教育如何沖破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的傳統(tǒng)觀念、體制的束縛，已成為高等教育研究的重大問(wèn)題。
　　2、高等院?？萍紕?chuàng)新與科技成果轉(zhuǎn)化研究。高等院校是科研創(chuàng)新的主要陣地，高?？萍汲晒D(zhuǎn)化是高?？萍脊ぷ鞯闹匾獌?nèi)容。近幾年來(lái)，本人對(duì)高校科技體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新及科技成果的制度安排、成果轉(zhuǎn)化模式及經(jīng)營(yíng)方式、科技成果的投入產(chǎn)出、成果轉(zhuǎn)化觀念及政策等方面作了較深入的研究。
　　3、農(nóng)業(yè)高等院校和中國(guó)高等教育大發(fā)展、大改組的兩大發(fā)展戰(zhàn)略研究。重點(diǎn)研究中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)背景下的農(nóng)業(yè)高等院校的功能、作用、地位及其實(shí)現(xiàn)的機(jī)制、途徑。
　　近期主要論文、專著（限中文核心期刊）：
　　1、《人才經(jīng)濟(jì)論——人才開(kāi)發(fā)利用與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題研究》 中南大學(xué)出版社（1999年）
　　2、突出地方特色，面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng) 中國(guó)高等教育研究（2002年第7期）
　　3、淺析高?？萍汲晒a(chǎn)業(yè)化 科技進(jìn)步與對(duì)策 （2003年第3期）
　　主要科技成果獎(jiǎng)勵(lì)：
　　1、人才開(kāi)發(fā)利用與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題研究 國(guó)家人事部2001年科技成果三等獎(jiǎng)
　　2、跨世紀(jì)科技人才的人文素養(yǎng)與人文教育研究 湖南省1999年社科成果三等獎(jiǎng)
　　3、科技人才評(píng)價(jià)機(jī)制與方法 湖南省2002年社科成果四等獎(jiǎng)
　　4、促進(jìn)學(xué)研產(chǎn)良性互動(dòng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)2002年教學(xué)成果特等獎(jiǎng)
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