湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院導師：王建輝

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院導師：王建輝正文

[導師姓名]
王建輝

[所屬院校]
湖南農(nóng)業(yè)大學

[基本信息]
導師姓名：王建輝
性別：男
人氣指數(shù)：1778
所屬院校：湖南農(nóng)業(yè)大學
所屬院系：外國語學院
職稱：副教授
導師類型：
招生專業(yè)：外國語言學及應用語言學
研究領域：西方譯學史理論研究，翻譯教學研究，應用翻譯實踐研究

[通訊方式]
辦公電話：0731-84673831
電子郵件：497277410@qq.com
通訊地址：湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院

[個人簡述]

[科研工作]
研究生課程:中西翻譯史,翻譯學導論,翻譯實踐,語言研究技術與論文寫作本科生課程:語言學,筆譯基礎,英美文學,高級英語,語言與邏輯 1) 湖湘地域文化對外宣傳與翻譯的規(guī)范化研究湖南省社會科學基金項目 20112) 農(nóng)業(yè)院校英語專業(yè)雙學位實踐教學體系的構(gòu)建與實施湖南省教育廳教改項目 20143) 口筆譯中翻譯共性的對比研究湖南省教育廳科學研究項目 20124) 翻譯市場背景下譯者倫理的迷失及重拾湖南省教育廳科學研究項目 20125) 翻譯實業(yè)化背景下翻譯倫理訴求：困惑與對策湖南省社會科學基金項目 20126) 生態(tài)位原理下湖湘文化翻譯活動的研究湖南省教育廳科學研究項目 2014 論文[1] 功能翻譯理論對廣告翻譯的啟示[J].湖南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版),2007,01:99-101.[2] 立法文本中的翻譯轉(zhuǎn)移現(xiàn)象分析[J].懷化學院學報,2007,01:110-111.[3] 模因論對歸化與異化翻譯研究的啟示[J].牡丹江教育學院學報,2007,02:58-59.[4] 大學英語學習僵化現(xiàn)象及其緩解策略研究[J].湖南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版.素質(zhì)教育研究),2008,06:152-153+178.[5] 基于市場需求的翻譯教學的混沌認識及其應對方略[J].外語界,2009,04:43-47[6] 目的論視角下的湖湘景點對聯(lián)英譯研究——以岳麓書院為例[J].中譯外研究,2013,00:172-179.[7] 目的論視角下的旅游景點對聯(lián)英譯研究——以南岳衡山為例[J].長春大學學報,2015,05:42-45.[8] 術語學視角下茶名英譯的規(guī)范化研究[J].湖南工業(yè)大學學報(社會科學版),2016,02:93-96.教材1) 大學英語快速閱讀教程(2) 中國農(nóng)業(yè)出版社 2008 2) 大學英語閱讀教程（第一冊）外語教學與研究出版社 20063) 大學英語快速閱讀教程第2冊外語教學與研究出版社 2009

[教育背景]
1994年長沙鐵道學院英語專業(yè)本科畢業(yè)
2005年湖南大學外國語言學及應用語言學碩士研究生畢業(yè)
2005年至今湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院任教，先后從事大學英語課程教學和英語專業(yè)本科、研究生課程教學工作。 以上老師的信息來源于學校網(wǎng)站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進行更新或刪除，聯(lián)系方式

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