湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師：凌宇

發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問(wèn)：

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湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師：凌宇正文

[導(dǎo)師姓名]
凌宇

[所屬院校]
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：凌宇
性別：女
人氣指數(shù)：2419
所屬院校：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
所屬院系：教育學(xué)院
職稱：副教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：心理健康教育
研究領(lǐng)域：青少年心理健康

[通訊方式]
電子郵件：42427858@qq.com

[個(gè)人簡(jiǎn)述]

[科研工作]
教育心理學(xué)人格心理學(xué) 1. 主持，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目——“缺陷”預(yù)防與積極青少年發(fā)展整合視野下的留守兒童行為發(fā)展軌跡研究（15YJC10012），2015.9-2018.9，經(jīng)費(fèi)8.0萬(wàn)元，教育部。2. 主持，湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目——留守兒童積極行為與消極行為發(fā)展軌跡的追蹤及干預(yù)（15A093）2015.6-2018.6，經(jīng)費(fèi)5.0萬(wàn)元，湖南省教育廳，3. 主持，湖南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目——青少年抑郁癥狀的分類特征研究——基于潛變量混合增長(zhǎng)模型的應(yīng)用（2015JJ4027），2015.1-2017.12，經(jīng)費(fèi)4.0萬(wàn)元，湖南省科技廳。4. 主持，湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金一般資助項(xiàng)目——城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村青少年地方認(rèn)同感的作用機(jī)制研究（13YBA169），2013.12-2015.12，經(jīng)費(fèi)1.0萬(wàn)元，湖南省委宣傳部。（已結(jié)題）5. 主持，湖南省教育廳優(yōu)秀青年項(xiàng)目——神經(jīng)質(zhì)人格預(yù)測(cè)抑郁的認(rèn)知干預(yù)研究（12B063），2012.9-2014.9，經(jīng)費(fèi)3.0萬(wàn)元，湖南省教育廳（已結(jié)題）6. 主持，湖南省軟科學(xué)研究計(jì)劃資助項(xiàng)目——湖南居民幸福指數(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究（2012ZK3058），2012.9-2013.9，經(jīng)費(fèi)2.0萬(wàn)元，湖南省科技廳（已結(jié)題）7. 主持，湖南省自然科學(xué)基金一般資助項(xiàng)目——青少年抑郁癥狀軀體化與心理化的易感性-應(yīng)激模型研究，2010.7-2012.7，經(jīng)費(fèi)2.0萬(wàn)元，湖南省科技廳（10JJ4015）（已結(jié)題）8. 主持，湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目——青少年抑郁癥狀的易感性-應(yīng)激模型研究，2009.9-2010.9，經(jīng)費(fèi)0.5萬(wàn)元，湖南省教育廳（09C536）（已結(jié)題）9. 主持，湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金一般資助項(xiàng)目——大學(xué)生主觀幸福感及其影響因素的追蹤研究，2009.1 - 2010.12，經(jīng)費(fèi)0.8萬(wàn)元。湖南省委宣傳部（08YBA105）（已結(jié)題）10. 主持，湖南省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃一般資助課題——高職院校大學(xué)生主觀幸福感研究，2006.9 - 2009.6，經(jīng)費(fèi)1.0萬(wàn)元。湖南省教育廳（XJK06BDY009）（已結(jié)題）11. 主持，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀青年基金——我校大學(xué)生幸福感培養(yǎng)的探索性研究，2006.12 – 2009.5，經(jīng)費(fèi)0.3萬(wàn)元。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)（06QN33）（已結(jié)題） 1. Yu Ling, E. Scott Huebner, Peng Fu, Yifang Zeng, Yushu He. A person-oriented analysis of hope in Chinese adolescents. Personality and Individual Differences (2016) : 446-450 2. Yu Ling, E. Scott Huebner, Jin Liu, Wenli Liu, Jing Xiao. The origins of hope in adolescence: A test of a social–cognitive model，personality and individual difference（SSCI，影響因子：1.951），2015,87:307-311 3. Yu Ling, E. Scott Huebner, Hongmei Yuan, & Zhihua Li, & Wenli Liu. Subtyping of Strengths and Difficulties in a Chinese Adolescent Sample: a Latent Class Analysis. Child Indicators Research（SSCI，影響因子：1.162）2015. DOI 10.1007/s12187-015-9348-94. Ling, Yu, Huebner, E Scott, He, Yu-shu, Zhong, Ming-tian Three Subtypes of Internalizing and Externalizing Behaviors in Chinese Adolescents: Results of a Latent Class Analysis, Applied Research in Quality of Life（SSCI，影響因子：0.818）,2015:1-12, DOI 10.1007/s11482-015-9438-3 5. Jing Xiao, Yu Bai, Yini He, Chad M. McWhinnie, Yu Ling（并列通訊作者）, Achievement Goal Questionnaire Psychometric Properties and Gender Invariance in a Sample of Chinese University Students， Jounal of Psychoeducational Assessment，（SCI，影響因子：1.054）2015 DOI:10.1177/0734282915583557 6. Ling Y, Zeng Y, Yuan H, et al. Cross‐cultural validation of the 20‐item Toronto Alexithymia Scale in Chinese adolescents. Journal of psychiatric and mental health nursing, （SCI，影響因子：0.844） 2016, 23(3-4): 179-187.7. Ling Y, He Y, Wei Y, et al. Intrinsic and extrinsic goals as moderators of stress and depressive symptoms in Chinese undergraduate students: A multi-wave longitudinal study. BMC psychiatr（SCI，影響因子：2.210）y, 2016, 16(1): 1 8. 凌宇，曾一方，屈曉蘭，魏勇.“缺陷”預(yù)防與積極青少年發(fā)展整合視野下的留守兒童行為研究，蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2016，44（4）：171-176.9. 凌宇，謝家樹，曾一方.論資源意識(shí)下體育對(duì)青少年的積極發(fā)展效用.湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）.2016，19（4）：182-185.10. 曾一方，凌宇，向云.生活事件與父母支持對(duì)高中生焦慮的影響.教育測(cè)量與評(píng)價(jià).2016,8:61-6411. 賀郁舒，凌宇，付益芳，曾一方. 青少年自尊在家庭環(huán)境與希望感中的中介作用，中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，2016，37（3）：456-45812. 凌宇，賀郁舒. 應(yīng)激與內(nèi)、外在目標(biāo)對(duì)大學(xué)生抑郁的預(yù)測(cè)研究，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)（CSSCI）， 2015,14(3):116-119 13. 凌宇，賀郁舒，黎志華，劉文俐.青少年述情障礙特征的潛在類別分析，中國(guó)臨床心理學(xué)雜志（CSSCI）， 2015,23(5):901-905 14. 凌宇，賀郁舒，黎志華，劉文俐，朱翠英.中國(guó)農(nóng)村留守兒童群體的類別特征研究——基于希望感視角及湖南省2013份問(wèn)卷數(shù)據(jù)，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)社科版（CSSCI擴(kuò)展版）, 2015,16(3):43-46. 15. 劉文俐，凌宇（通訊作者）. 湖南農(nóng)村青少年地方認(rèn)同、自尊與生活滿意的關(guān)系，中國(guó)健康心理學(xué)雜志， 2015,23(4) : 559-56216. 凌宇.情緒認(rèn)知調(diào)節(jié)策略在大學(xué)生神經(jīng)質(zhì)與抑郁關(guān)系的調(diào)節(jié)作用.中華行為與腦科學(xué)雜志（CSCD），2014，23（5）:747-74917. 凌宇，彭君，鐘明天，蟻金瑤.應(yīng)激與認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)大學(xué)生抑郁癥狀的預(yù)測(cè)研究，中國(guó)臨床心理學(xué)雜志（CSSCI），2014，22（3）：504-50718. 凌宇.神經(jīng)質(zhì)人格調(diào)節(jié)青少年應(yīng)激與抑郁癥狀的追蹤研究.心理與行為研究（CSSCI），2013,11（3）：411-41619. 凌宇，楊娟，鐘明天，蟻金瑤.沉思在高中生神經(jīng)質(zhì)人格與抑郁癥狀關(guān)系中的中介效應(yīng).中國(guó)臨床心理學(xué)雜志（CSSCI），2013,21（4）：605-60820. 凌宇農(nóng)村女性自我效能感對(duì)主觀幸福感的影響，中國(guó)公共衛(wèi)生（CSCD），2013，6（29）：896-89821. 凌宇. 農(nóng)村女性“自我效能感”的中介與調(diào)節(jié)效應(yīng)——基于內(nèi)外在目標(biāo)-生活滿意度視角，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2012，2（14）：56-6022. 凌宇，鐘明天，蟻金瑤，楊娟，章晨晨，姚樹橋.述情障礙特征對(duì)青少年應(yīng)激與抑郁癥狀的調(diào)節(jié)作用.中國(guó)臨床心理學(xué)雜志（CSSCI），2012.20（2）：168-17123. Yu Ling, The response style and psychopathological symptoms in subjects with cognitive vulnerability to depression, International Journal of Psychology (SSCI),201224. Yu Ling, The Moderating role of Alexithymia on Adolescents’ Stress and Depressive Symptoms, International Journal of Psychology (SSCI),201225. 凌宇，楊娟，章晨晨，蟻金瑤，姚樹橋.社會(huì)支持調(diào)節(jié)青少年應(yīng)激與抑郁癥狀的追蹤研究.中國(guó)臨床心理學(xué)雜志（CSSCI），2010.18（5）610-6121.26. 凌宇，楊娟，鐘斌，章晨晨，姚樹橋. 童年創(chuàng)傷性經(jīng)歷與自尊對(duì)青少年抑郁的影響.中國(guó)臨床心理學(xué)雜志(CSSCI)。2009，17（1）：54-5627. 凌宇，蟻金瑤，章晨晨，鐘斌，姚樹橋. 少兒述情障礙問(wèn)卷中文版的信、效度.中國(guó)心理衛(wèi)生雜志（CSCI）。2009，23（4）：294-29828. 凌宇，章晨晨，蟻金瑤，肖晶，姚樹橋. 少兒述情障礙問(wèn)卷在青少年中的因素結(jié)構(gòu)研究.中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志（CSCD）.2009，18（3）：276-27829. 凌宇，鐘斌，蟻金瑤，肖晶，姚樹橋. 孤獨(dú)感與社會(huì)支持對(duì)青少年抑郁的影響. 中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志（CSCD）.2009，18（6）：551-55330. 凌宇，蟻金瑤，楊娟，鐘斌，姚樹橋. TAS-20中文版在1260名青少年中的信效度檢驗(yàn).中國(guó)臨床心理學(xué)雜志（CSSCI）。2009.17（4）：347-349

[教育背景]
2001.9-2004.6 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院發(fā)展與教育心理學(xué)碩士（導(dǎo)師：燕良軾）
2006.9-2009.6 中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理中心應(yīng)用心理學(xué)博士（導(dǎo)師：姚樹橋）
2014.8-2015.8 美國(guó)南卡羅萊納大學(xué)心理系訪問(wèn)學(xué)者（導(dǎo)師：E.Scott Huebner）
2004.7至今湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)教師 以上老師的信息來(lái)源于學(xué)校網(wǎng)站，如有更新或錯(cuò)誤，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除，聯(lián)系方式

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