淮陰工學(xué)院自動(dòng)化學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)介紹 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握自動(dòng)化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備一定的工程實(shí)踐能力，能夠在與自動(dòng)化有關(guān)的自動(dòng)控制、信息處理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)等工作，獲得自動(dòng)化方面工程師基本訓(xùn)練的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和一定的專業(yè)知識(shí)，獲得自動(dòng)化工程師的基本訓(xùn)練，具備過(guò)程控制自動(dòng)化、運(yùn)動(dòng)控制自動(dòng)化等相關(guān)領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)：
1.學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識(shí)。
2.掌握數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、工程設(shè)計(jì)等方面的基本理論和基本知識(shí),并能用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題。
3.系統(tǒng)地掌握自動(dòng)控制、信息處理、自動(dòng)檢測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和知識(shí)；能夠設(shè)計(jì)自動(dòng)控制系統(tǒng)以及單元（部件），并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.掌握自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)，能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.能夠熟練使用控制工程中的常用儀器與現(xiàn)代工具軟件，具備對(duì)自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)和控制系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真的能力，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；具備從事自動(dòng)控制系統(tǒng)研究、開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作的能力。
6.在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素的基礎(chǔ)上，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)理論和技術(shù)手段進(jìn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
7.了解與自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)工程技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，了解自動(dòng)化領(lǐng)域職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，了解社會(huì)對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的需求。
8.具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；具有不斷探索、與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的能力。
9.能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以及歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)，并具有國(guó)際視野和國(guó)際交流能力，能進(jìn)行有效的工程技術(shù)溝通與合作。
11.具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力。
12.具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
三、學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年
修業(yè)年限：三到六年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
四、主干學(xué)科、交叉學(xué)科
主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程
五、主要課程
電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)與PLC、過(guò)程控制與自動(dòng)化儀表、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)。
六、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
軍訓(xùn)及入學(xué)教育、電工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、EDA設(shè)計(jì)、專業(yè)工程實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
七、就業(yè)方向
自動(dòng)化儀器設(shè)備設(shè)計(jì)、制造、控制、試驗(yàn)、運(yùn)行維護(hù)、研制開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理工作；運(yùn)動(dòng)控制裝備的設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)工作；過(guò)程控制裝備設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析與管理工作。電力電子、電氣傳動(dòng)、儀表等技術(shù)領(lǐng)域的研制開(kāi)發(fā)工作。

淮陰工學(xué)院

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