吉林華僑外國語學(xué)院漢學(xué)院介紹 正文

漢學(xué)院（原國際交流學(xué)院）成立于2005年，是吉林華橋外國語學(xué)院引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，依托學(xué)校外語學(xué)科齊全、師資力量雄厚的優(yōu)勢，融中外語言文化為一體培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型專門人才的非外語專業(yè)學(xué)院。它集多種教學(xué)與科研任務(wù)為一體，承擔(dān)對外漢語專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、編輯出版學(xué)專業(yè)和教育學(xué)專業(yè)（學(xué)前雙語方向）本科生教學(xué)和外國留學(xué)生的漢語言文化教學(xué)以及全校各外語專業(yè)的漢語言文化教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)行相關(guān)的教育教學(xué)研究工作?，F(xiàn)有本科生共658人。

　　對外漢語專業(yè)2005年開始招生，本專業(yè)采取“專業(yè)+外語”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)禮儀養(yǎng)成好，具備國家意識和國際視野，具有較系統(tǒng)扎實的漢語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，熟悉對外漢語教學(xué)規(guī)律，熟練掌握對外漢語教學(xué)技能和計算機(jī)技能，能勝任對外漢語教學(xué)與研究，從事漢語國際推廣、中外文化交流、涉外文秘等實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級專門人才。

　　漢語言文學(xué)專業(yè)2008年開始招生，本專業(yè)采取“專業(yè)+外語”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備較為系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識和技能，同時具有較強(qiáng)的英語基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能，能夠在基礎(chǔ)教育學(xué)校和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行語文教學(xué)和行政管理等工作；能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事秘書、宣傳和行政管理等文職工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級專門人才。

　　編輯出版學(xué)專業(yè)2009年開始招生，本專業(yè)采取“專業(yè)+外語”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備較為系統(tǒng)的編輯出版理論知識與技能，同時具有較扎實的英語基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能，能在書刊出版、新聞傳播和文化教育部門從事中外文編輯、出版發(fā)行及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級專門人才。

　　教育學(xué)專業(yè)（學(xué)前雙語方向）2011年開始招生，本專業(yè)采取“專業(yè)+外語”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備扎實的教育學(xué)理論基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)的學(xué)前教育工作專業(yè)知識與技能以及較強(qiáng)的英漢語言知識與技能，適教樂教、具有先進(jìn)教育理念和較強(qiáng)教育教學(xué)實踐能力，能在各種類型學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事雙語教學(xué)和管理等實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級專門人才。

　　本院四個專業(yè)最大的特點是厚基礎(chǔ)、低重心、寬方向，采取“專業(yè)+外語”的培養(yǎng)模式，實行中西學(xué)科互補(bǔ)、中外語言交融，知識、能力并重，綜合培養(yǎng)的教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在具有深厚漢語語言文學(xué)及文化知識的同時，還應(yīng)具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。

　　作為外語院校，我們學(xué)校在外語學(xué)習(xí)環(huán)境方面得天獨厚，優(yōu)勢明顯：外語學(xué)科齊全，除基礎(chǔ)英語外，還設(shè)有日、德、法、俄、韓、西班牙、葡萄牙、意大利等多種小語種，可為學(xué)生提供選學(xué)第二外語的需要，這是一般院校所不具備的；有一支在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位的多語種教師隊伍，并有豐富的外教資源；實行小班授課，能保證更好實行中西學(xué)科互補(bǔ)、中外語言交融。同時，學(xué)校還擁有充足的能滿足外語教學(xué)和各種文化課教學(xué)需要的語音室、多媒體教室和辦公自動化實驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。圖書館藏有多語種的中外文圖書資料，其中有多種外語原版教材、期刊，可滿足教學(xué)和學(xué)生自學(xué)需要。還建立了地球村、微格實驗室等校內(nèi)實踐教學(xué)基地，擁有多個校外實踐教學(xué)基地，以滿足實踐教學(xué)需要。我院的目標(biāo)是使學(xué)生成為既具有深厚的漢語言文學(xué)功底又有較強(qiáng)的外語能力和對外交際能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級專門人才。

　　我院也是國際留學(xué)生的培養(yǎng)基地，長期與韓國慶南大學(xué)、昌信大學(xué)、世明大學(xué)、光神大學(xué)、法國昂熱大學(xué)等國外院校合作，招收和互派留學(xué)生已有近10年的歷史，形成了包括語言進(jìn)修生、短期進(jìn)修生、友好交流生、對外漢語專業(yè)本科生在內(nèi)的較為完整的培養(yǎng)體系。同時也加深了中國學(xué)生對異國文化的了解，又為對外漢語專業(yè)學(xué)生提供了便利的校內(nèi)實踐基地。

　　學(xué)院現(xiàn)有主講教師19人，其中教授3人，副教授3人，講師7人，助教6人。專職教務(wù)管理人員2人。學(xué)生管理人員5人，其中講師1人，助教4人。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有院長辦公室、助理辦公室、秘書辦公室、中文教研室、語言教研室、漢語國際教育教研室、編輯出版教研室、教育學(xué)教研室、教授辦公室、學(xué)工辦主任室和團(tuán)委辦公室。

　　學(xué)院的課程建設(shè)和教師科研成果比較突出。現(xiàn)有省級優(yōu)秀課程2門、校級優(yōu)秀課1門和院級重點課程6門，以及省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個。

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)稟承學(xué)校一切為了學(xué)生“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，結(jié)合對外漢語、漢語言文學(xué)、編輯出版學(xué)和教育學(xué)專業(yè)的不同特點，確立了以人為本，以師資隊伍建設(shè)為根，一切為了學(xué)生的辦學(xué)指導(dǎo)思想，正在不斷加快相關(guān)專業(yè)建設(shè)，不斷提高教學(xué)科研水平，以培養(yǎng)更多適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級專門人才。

吉林外國語大學(xué)

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