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2021安徽師范大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)020100考研科目及參考書目

安徽師范大學(xué)碩士專業(yè)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　本學(xué)位點在安徽師范大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科經(jīng)濟(jì)史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，形成了以下四個重要研究方向。
　　一、中國經(jīng)濟(jì)史研究；
　　二、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論與實踐；
　　三、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用；
　　四、環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)。

　　其中中國經(jīng)濟(jì)史以徽商研究、近代中國經(jīng)濟(jì)史研究為主要特色。社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論與實踐以馬克思主義中國化與市場經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新、合作經(jīng)濟(jì)制度、勞動關(guān)系等為重要研究方向。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用方向注重現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法在宏觀經(jīng)濟(jì)政策和企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)方向已形成生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論研究、區(qū)域資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)研究幾個有特色研究領(lǐng)域，并強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，直接服務(wù)于地方社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　本學(xué)位點研究團(tuán)隊圍繞研究課題，在《中國經(jīng)濟(jì)問題》、《數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)》、《中國合作經(jīng)濟(jì)》等權(quán)威期刊發(fā)表論文160多篇，出版著作多部。同時承擔(dān)國家自然科學(xué)基金1項、國家社科基金6項、省級課題和橫向課題30余項，為地方政府和企業(yè)提交研究咨詢報告20多篇。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為省級特色專業(yè)，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《中國近代經(jīng)濟(jì)史》二門課程為省級精品課程。

　　本學(xué)位點學(xué)術(shù)隊伍在年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面均較為合理?，F(xiàn)有教師36人，包括教授11人，副教授13人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師13人，具有博士學(xué)位者12人，在讀博士8人，獲得碩士學(xué)位者16人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，安徽省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人2人，后備人選2人，安徽省高校中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人。獲得省部級以上獎勵5項。有5人到國內(nèi)外知名學(xué)府訪學(xué)交流。多名青年教師已獲得高級別研究課題立項，并在國內(nèi)外權(quán)威期刊上發(fā)表近百篇高水平論文，彰顯了扎實的科研功底和良好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡介
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類社會經(jīng)濟(jì)活動以及與之相關(guān)的社會形態(tài)發(fā)展規(guī)律，論 述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理及經(jīng)濟(jì)運行和發(fā)展的一般規(guī)律，探索人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的歷史及其相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)思想的發(fā)展歷史，通過經(jīng)驗現(xiàn)實的抽象分析和整體綜合，揭 示經(jīng)濟(jì)規(guī)律及其基本性質(zhì)的學(xué)科。 安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級碩士學(xué)位點，于 2011 年正式申報 成功，2012 年首次招生。該碩士學(xué)位點，在安徽師范大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、 徽商、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，形成中國經(jīng)濟(jì)史、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 理論與應(yīng)用、環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究方向。中國經(jīng)濟(jì)史以徽商研究、近代中國經(jīng)濟(jì)史 研究為主要特色。社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論以馬克思主義中國化與市場經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新、 合作經(jīng)濟(jì)制度、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、勞動關(guān)系等為重要研究方向。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用 方向注重現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法在宏觀經(jīng)濟(jì)政策和企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。環(huán)境資 源經(jīng)濟(jì)學(xué)方向已形成生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論研究、區(qū)域資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)研究幾個有特色研究領(lǐng) 域，并強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，直接服務(wù)于地方社會經(jīng)濟(jì)。 理論經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位點目前共有 10 位導(dǎo)師。其中，博士生導(dǎo)師 3 人；教授 5 人, 副教授 5 人。馬陵合教授為安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，主持國 家及省部級課題 10 余項，出版專著 9 部，發(fā)表各級論文 120 余篇。周端明教授為安 徽省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選，主持和參與省部級課題多項，出版專著 1 部，合著 2 部，在各級期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 20 余篇。 目前，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士點申報國家社科基金項目 5 項；國家自然科學(xué)基金項目 1 項；省部級項目 11 項；橫向課題多項。出版專著 5 部；參編教材 1 部；翻譯教材 1 部。在 SSCI、SCI、EI、CSSCI 等級別期刊上發(fā)表論近 200 篇。 目前已經(jīng)招收碩士研究生 57 人，授予學(xué)位 22 人，在讀研究生 35 人。畢業(yè)生工 作單位多為國有企業(yè)、金融業(yè)或教育部門，其中有兩位同學(xué)考取南開大學(xué)、同濟(jì)大學(xué) 博士研究生。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)能在理論研究部門從事經(jīng)濟(jì)理論研 究，能在高等學(xué)校從事經(jīng)濟(jì)理論教學(xué)，能在實際工作部門擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理工作的，富有 開拓創(chuàng)新精神，知識面寬，結(jié)構(gòu)合理，德、智、體全面發(fā)展的高級專門人才。畢業(yè)生 必須掌握堅實的經(jīng)濟(jì)學(xué)（包括馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)）基礎(chǔ)理論，具有扎實 2 的專業(yè)理論知識；較為完整地理解并把握經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展的歷史脈絡(luò)，理解經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展 歷史上形成的重要理論觀點；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的前沿及其趨勢，對于國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)理論 和經(jīng)濟(jì)實踐中的重大問題有較為清楚的了解；了解本學(xué)科國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)，有從事學(xué) 術(shù)研究的基本能力；熟練掌握一門外國語，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析的技能、方法和相關(guān)知 識，具有較好的科學(xué)文化素質(zhì)，道德心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。 具有借鑒和運用西方現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和方法從事經(jīng)濟(jì)理論研究工作、教學(xué)工作和實際工 作的能力。
三、研究方向 
四、學(xué)習(xí)年限 基本修業(yè)年限為 3 年；最長學(xué)習(xí)年限為 5 年(含休學(xué))。 研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的，可申請延期畢業(yè)但不得超過最長學(xué)習(xí)年 限，每次申請期限為六個月或一年。 在達(dá)到在校學(xué)習(xí)時間的最長期限時，應(yīng)以畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)和退學(xué)處理等形式之 一終止學(xué)籍，并辦理離校手續(xù)。
五、培養(yǎng)方式與方法
1．實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并以導(dǎo)師為主建立碩士研究生導(dǎo)師組，由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組 全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作，制定培養(yǎng)計劃，對論文進(jìn)行全面指導(dǎo)。
2．研究生入學(xué)半年后在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下確定培養(yǎng)計劃。并根據(jù)自身和本 學(xué)科發(fā)展需要和該研究領(lǐng)域所需的知識結(jié)構(gòu)，確定選修課程，鼓勵跨學(xué)科選修課程。 
3．研究生在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下，積極參加各種學(xué)術(shù)活動，踴躍參加教學(xué)實踐 和社會實踐鍛煉。
4．研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合。培養(yǎng)形式采用研討式、 專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方式，把課堂講授、交流研討、案例分析和教學(xué)實踐有機(jī) 結(jié)合，加強(qiáng)對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5．導(dǎo)師和導(dǎo)師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作，協(xié)助 院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。
六、培養(yǎng)流程與要求
1．制定培養(yǎng)計劃
第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下，根據(jù)培養(yǎng)方案和研究生個人特點，制定“碩 士研究生個人培養(yǎng)計劃”。研究生個人培養(yǎng)計劃必須在培養(yǎng)方案范圍內(nèi)制定，一經(jīng)確 定，要切實執(zhí)行，不得隨意變動。如需修改，必須履行相關(guān)手續(xù)。
2．開題報告
開題報告是學(xué)位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時間應(yīng)在第 3 學(xué) 期完成。學(xué)位點根據(jù)選題情況，成立由 3-5 名導(dǎo)師組成的審查小組，聽取研究生匯報， 對論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點，明確方向，以保證學(xué)位論文按時完成并達(dá) 到預(yù)期結(jié)果。
3．中期考核
根據(jù)本院研究生規(guī)模和學(xué)科點現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實施辦法提出本院 研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核安排在第四學(xué)期中期前完成（每年 5 月底前）。
A．考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專業(yè)負(fù)責(zé)實施，組成包括學(xué)院（學(xué)科）負(fù) 責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員 3-5 人）進(jìn)行考核，同時 較廣泛地聽取其他教師的意見。
B．業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過課程學(xué)習(xí)反映出 來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會同有關(guān)人員進(jìn) 行。
C．填寫相關(guān)表格，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。
D．經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核成績分流： 進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照）， 可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。終止學(xué)業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期末改正者中止 其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。
4．學(xué)位論文中期檢查
按一級學(xué)科或二級學(xué)科成立 4-5 位專家組成考核小組，全面負(fù)責(zé)本院研究生的論 文中期進(jìn)展和檢查考核工作，重點檢查論文進(jìn)展和學(xué)術(shù)規(guī)范。一般應(yīng)在第五學(xué)期完成。 5．完成學(xué)位論文（或畢業(yè)論文）答辯、畢業(yè)資格審核、學(xué)位申請條件審核。定 稿付印之前，必須對論文的真實性加以檢查。
七、課程設(shè)置及學(xué)分
1．課程設(shè)置分為 7 類：
①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修） ②公共素養(yǎng)課③學(xué)科基礎(chǔ)課 （學(xué)位必修）④專業(yè)核心課（學(xué)位必修）⑤方向拓展課⑥跨學(xué)科課⑦補(bǔ)修課。
2．最低課程學(xué)分為 31 學(xué)分，其中學(xué)位課程 22 學(xué)分。分配如下：
①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）已開設(shè) 4 門（7 學(xué)分）：中國特色社會主義理論與實 踐，36 學(xué)時 2 學(xué)分；馬克思主義與社會科學(xué)方法論（文科類）或自然辯證法概論（理 科類）18 學(xué)時 1 學(xué)分，英語閱讀與寫作，36 學(xué)時 2 學(xué)分，英語口語 36 學(xué)時 2 學(xué)分； ②公共素養(yǎng)課，暫未開設(shè)。 ③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）9 學(xué)分，按一級學(xué)科設(shè)置。 ④專業(yè)核心課（學(xué)位必修）6 學(xué)分，面向一級學(xué)科設(shè)置。 ⑤方向拓展課 6 學(xué)分。 ⑥跨學(xué)科課 3 學(xué)分 ⑦補(bǔ)修課不計學(xué)分。同等學(xué)力與跨專業(yè)研究生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定 2-3 門本學(xué) 科的本科主干課程作為補(bǔ)修課。（具體課程、選修方式與考核由各學(xué)院自行安排。）
八、必修環(huán)節(jié)（暫不計學(xué)分）
1.學(xué)術(shù)活動 研究生需積極參加各種學(xué)術(shù)活動，在學(xué)習(xí)期間作學(xué)術(shù)報告至少 1 次，聽學(xué)術(shù)報告、 講座等至少 10 次。
2.實踐活動
（1）專業(yè)實踐：大力加強(qiáng)專業(yè)實踐環(huán)節(jié)是提高研究生實踐能力的重要環(huán)節(jié)。專 業(yè)實踐可以為教學(xué)實踐、課程見習(xí)、專業(yè)實習(xí)等形式。專業(yè)實踐環(huán)節(jié)計不計學(xué)分。
（2）社會實踐：研究生應(yīng)積極參加社會實踐，了解國情，理論聯(lián)系實際，提高 解決實際問題的能力。社會實踐暫不計學(xué)分。學(xué)院根據(jù)學(xué)生提交的實踐報告，考核其 5 完成情況是否合格。
九、學(xué)位論文基本要求
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專 門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析 問題、解決問題能力，培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法具有獨立研究能力的重要環(huán)節(jié)。
1．選題、文獻(xiàn)綜述和研究設(shè)計的要求
碩士學(xué)位論文選題應(yīng)在學(xué)生完成基礎(chǔ)理論和研究方法等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)后，在導(dǎo) 師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并經(jīng)過導(dǎo)師或?qū)熜〗M同意而確定選題。選題要堅持問題意識，學(xué) 位論文的選題必須具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。應(yīng)注重科學(xué)性、可行性；關(guān)注學(xué) 科前沿研究的理論問題和現(xiàn)實問題。碩士生在撰寫文獻(xiàn)綜述時，應(yīng)該先收集大量與選 題有關(guān)的國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料，通過廣泛閱讀相關(guān)國內(nèi)外專業(yè)文獻(xiàn)，全面了解和準(zhǔn)確 把握論文涉及的主要問題的研究現(xiàn)狀、最新成果及發(fā)展動態(tài)，并把有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理、 分類、匯總、分析和評價。在選題和文獻(xiàn)評析的基礎(chǔ)上，提煉科學(xué)問題，形成研究框 架、研究設(shè)計和研究方案。
2．規(guī)范性要求
碩士學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)、完整和規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位申請人應(yīng)該在導(dǎo)師 的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)位論文，不得抄襲和剽竊他人成果。論文的研究主題明確，結(jié)構(gòu) 合理，層次分明，資料翔實、充分、可靠，研究方法規(guī)范，分析和論證邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文 字流暢，格式規(guī)范，結(jié)論不僅應(yīng)具有一定的可靠性和穩(wěn)定性。 碩士論文的格式必須規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。碩士學(xué)位論文，一般主要由封面、獨創(chuàng)性 聲明及版權(quán)授權(quán)書、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、插圖和附表清單、 主要符號表、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄和作者簡介等部分組成并按先后順 序排列。
3．成果創(chuàng)新性要求
選題有一定的新意，具有理論意義和現(xiàn)實意義。能夠通過廣泛閱讀國內(nèi)外研究文 獻(xiàn)，把握本領(lǐng)域國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)和前沿問題，或?qū)嵺`中的主要問題，以獨特的研究視 角，提煉和明確研究的主要問題，預(yù)期的研究成果具有一定的理論貢獻(xiàn)和應(yīng)用價值。 論文所使用的資料和數(shù)據(jù)必須系統(tǒng)、翔實、可靠，分析和研究邏輯清晰，研究方法規(guī) 范且科學(xué)。 論文體現(xiàn)出作者在本學(xué)科已具備堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，在理論或?qū)?踐的研究中，有一定程度的創(chuàng)新能力，較好地解決某一具體理論或?qū)嶋H問題，論文成 果具有一定的理論價值和實踐價值。

安徽師范大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)020100考研科目及參考書目

安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院理論經(jīng)濟(jì)學(xué)（學(xué)碩）的研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡介

理論經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類社會經(jīng)濟(jì)活動以及與之相關(guān)的社會形態(tài)發(fā)展規(guī)律，論述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理及經(jīng)濟(jì)運行和發(fā)展的一般規(guī)律，探索人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史及其相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)思想的發(fā)展歷史，通過經(jīng)驗現(xiàn)實的抽象分析和整體綜合，揭示經(jīng)濟(jì)規(guī)律及其基本性質(zhì)的學(xué)科。
安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，于2011年獲批，2012年首次招生。學(xué)位點在安徽師范大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、徽商、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，形成政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、人口、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究方向。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)以馬克思主義中國化與市場經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新、合作經(jīng)濟(jì)制度、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、勞動關(guān)系等為重要研究方向。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)方向注重現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法在宏觀經(jīng)濟(jì)政策和企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)史以徽商研究、近代中國經(jīng)濟(jì)史研究為主要特色。人口、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)方向已形成生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論研究、區(qū)域資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)研究幾個有特色研究領(lǐng)域，并強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，直接服務(wù)于地方社會經(jīng)濟(jì)。
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位點目前共有15位導(dǎo)師。其中，博士生導(dǎo)師4人；教授8人,副教授7人。馬陵合教授為安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，主持國家及省部級課題10余項，出版專著9部，發(fā)表各級論文120余篇。周端明教授為安徽省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選，主持和參與省部級課題多項，出版專著1部，合著2部，在各級期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。目前，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士點申報國家社科基金項目5項；國家自然科學(xué)基金項目1項；省部級項目11項；橫向課題多項。出版專著5部；參編教材1部；翻譯教材1部。在SSCI、SCI、EI、CSSCI等級別期刊上發(fā)表論近200篇。
本學(xué)位點畢業(yè)碩士研究生就業(yè)率100%，工作單位多為國有企業(yè)、金融業(yè)或教育部門；同時，有部分同學(xué)考取南開大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)博士研究生。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本著 “立足安徽現(xiàn)實、傳承徽商精神、培育一流人才、服務(wù)江淮大地”的使命和“崇德、尚學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的價值觀，本學(xué)位點培養(yǎng)扎實掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法，深入理解中國經(jīng)濟(jì)的歷史變遷和當(dāng)代中國現(xiàn)實的重大經(jīng)濟(jì)問題，掌握相關(guān)研究領(lǐng)域的前沿文獻(xiàn)，能在理論研究部門從事經(jīng)濟(jì)理論研究，能在高等學(xué)校從事經(jīng)濟(jì)理論教學(xué)，能在實際工作部門擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理工作的，富有開拓創(chuàng)新精神，德、智、體全面發(fā)展的高級專門人才。
（二）基本要求
1.綜合素養(yǎng)
具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)道德。碩士生應(yīng)當(dāng)具備較好的才智、涵養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具有扎實的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能夠發(fā)現(xiàn)理論難題，創(chuàng)新理論思路。具有較好的學(xué)術(shù)悟性和表達(dá)能力，遵循學(xué)術(shù)研究倫理，具有高度的社會責(zé)任感，自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。在學(xué)術(shù)活動中，能夠敬遵守學(xué)術(shù)道德，對自己的研究成果以及借鑒他人的研究成果做出明確而又準(zhǔn)確地表述。在學(xué)術(shù)活動中，敬畏真理，探索真理，勇于承擔(dān)學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)義務(wù)。
2.知識結(jié)構(gòu)
要求研究生掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識?；A(chǔ)知識包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、經(jīng)濟(jì)思想史和經(jīng)濟(jì)史方面的基本知識。掌握一定的數(shù)學(xué)方面的知識和技能，能夠運用數(shù)理工具進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析，能熟練地運用外國語閱讀本專業(yè)的相關(guān)文獻(xiàn)資料，具有一定的寫作能力和語言表達(dá)能力。能夠把理論研究與實踐結(jié)合起來，能夠闡釋現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠提供有一定價值的經(jīng)濟(jì)政策建議。
3.基本能力
應(yīng)當(dāng)具備獲取知識的能力、科學(xué)研究能力、實踐能力、學(xué)術(shù)交流能力等。能夠通過各種方式和渠道獲取研究所需的理論資源和研究方法的能力；具有文獻(xiàn)檢索、信息收集、數(shù)據(jù)處理的基本能力；具備通過自主學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)、課堂學(xué)習(xí)、項目參與、專業(yè)交流、輔助教學(xué)等途徑獲取從事研究和實踐工作所需的全面知識的能力。本學(xué)位點的碩士生應(yīng)具備用經(jīng)濟(jì)理論對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的能力和對經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行簡單的理論論證的能力，具有一定的獨立進(jìn)行科學(xué)研究的能力。在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，能夠通過清晰的語言表達(dá)和有效的學(xué)術(shù)論證解決問題。
 

三、研究方向

 

序號	研究方向 名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明)	核心課程
1	經(jīng)濟(jì)史	中國經(jīng)濟(jì)史以徽商研究、近代中國經(jīng)濟(jì)史研究為主要特色。	馬陵合（博導(dǎo)）馬長偉 江爭紅	經(jīng)濟(jì)史 經(jīng)濟(jì)思想史
2	政治經(jīng)濟(jì)學(xué)	社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論與實踐以馬克思主義中國化與市場經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新、合作經(jīng)濟(jì)制度、勞動關(guān)系等為重要研究方向。	伍旭中（博導(dǎo)） 龔基云（博導(dǎo)） 蔡  敏	高級政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 制度經(jīng)濟(jì)學(xué)
3	西方經(jīng)濟(jì)學(xué)	西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用方向注重現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法在宏觀經(jīng)濟(jì)政策和企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。	周端明（博導(dǎo)） 張慶亮 張  瓊  余吉祥 胡小文	高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 高級計量經(jīng)濟(jì)學(xué)
4	人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)	人口環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)以經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法研究人口、資源與環(huán)境問題。	馬  驥 孔慶洋 閔繼勝	資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué) 產(chǎn)業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)政策

 

四、培養(yǎng)方式及培養(yǎng)年限

（一）培養(yǎng)方式
1．實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并以導(dǎo)師為主建立碩士研究生導(dǎo)師組，由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作，制定培養(yǎng)計劃，對論文進(jìn)行全面指導(dǎo)。
2．研究生入學(xué)半年后在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下確定培養(yǎng)計劃。并根據(jù)自身和本學(xué)科發(fā)展需要和該研究領(lǐng)域所需的知識結(jié)構(gòu)，確定選修課程，鼓勵跨學(xué)科選修課程。
3．研究生在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下，積極參加各種學(xué)術(shù)活動，踴躍參加教學(xué)實踐和社會實踐鍛煉。
4．研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合。培養(yǎng)形式采用研討式、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方式，把課堂講授、交流研討、案例分析和教學(xué)實踐有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5．導(dǎo)師和導(dǎo)師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作，協(xié)助院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。
（二）培養(yǎng)年限
實行彈性學(xué)制：基本修業(yè)年限為3年；最長學(xué)習(xí)年限為5年(含休學(xué))。
研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的，可申請延期畢業(yè)但不得超過最長學(xué)習(xí)年限，每次申請期限為六個月或一年。
在達(dá)到在校學(xué)習(xí)時間的最長期限時，應(yīng)以畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)和退學(xué)處理等形式之一終止學(xué)籍，并辦理離校手續(xù)。

五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

1．課程設(shè)置分為7類：①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修） ②公共素養(yǎng)課③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）④專業(yè)核心課（學(xué)位必修）⑤方向拓展課⑥跨學(xué)科課⑦補(bǔ)修課。
2．最低課程學(xué)分為31學(xué)分，其中學(xué)位課程22學(xué)分。分配如下：
①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）已開設(shè)4門（7學(xué)分）：中國特色社會主義理論與實踐，32學(xué)時2學(xué)分；馬克思主義與社會科學(xué)方法論（文科類）或自然辯證法概論（理科類）16學(xué)時1學(xué)分，英語閱讀與寫作，32學(xué)時2學(xué)分，英語口語32學(xué)時2學(xué)分；
②公共素養(yǎng)課，暫未開設(shè)。
③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）9學(xué)分，按一級學(xué)科設(shè)置。
④專業(yè)核心課（學(xué)位必修）6學(xué)分，面向一級學(xué)科設(shè)置。
⑤方向拓展課6學(xué)分，面向二級學(xué)科設(shè)置。
⑥跨學(xué)科課程3學(xué)分
⑦補(bǔ)修課不計學(xué)分。同等學(xué)力與跨專業(yè)研究生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2-3門本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)（必修）及學(xué)分

總學(xué)分為10學(xué)分
1. 學(xué)術(shù)活動（5學(xué)分）
學(xué)術(shù)活動是為了拓寬碩士生的知識面、開闊視野而設(shè)置的。規(guī)定碩士生在答辯前，至少參加10次學(xué)術(shù)報告，每學(xué)年在“經(jīng)濟(jì)學(xué)SEMINAR”等場合作1次學(xué)術(shù)報告(開題報告除外)。要求在參加每次報告后完成一篇心得體會，心得體會交學(xué)點考核團(tuán)隊，由團(tuán)隊給予考核認(rèn)定。鼓勵碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學(xué)科專業(yè)的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，每外出參加1次學(xué)術(shù)會議可以替代1次校內(nèi)參加的學(xué)術(shù)報告。
2．科研訓(xùn)練和學(xué)術(shù)研究（3學(xué)分）
科研訓(xùn)練是一個長期而系統(tǒng)的工程，在提高學(xué)生科研水平的同時，也為學(xué)生未來進(jìn)一步開展深入的科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。本學(xué)位點建立學(xué)術(shù)交流例會制度，按照研究方向，結(jié)合導(dǎo)師分配將學(xué)生進(jìn)行分組，并規(guī)定每組學(xué)生定期召開例會，并輪流作為主講進(jìn)行學(xué)術(shù)交流匯報。
學(xué)生必須以第一作者身份在最新《中文核心期刊要目總覽》或CSSCI擴(kuò)展版來源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，或?qū)煹谝蛔髡邔W(xué)生第二作者在SCI/SSCI/EI/CSSCI來源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，方能取得學(xué)分并獲得畢業(yè)資格。
規(guī)定中的“學(xué)術(shù)論文”須以安徽師范大學(xué)為第一單位，不含短論，不含在期刊增刊上發(fā)表的論文。
3．社會實踐（2學(xué)分）
專業(yè)實踐：每個學(xué)生在研究生期間至少參加一次專業(yè)實踐活動。專業(yè)實踐活動包括:校外單位實習(xí)、校內(nèi)助教和校內(nèi)助管等形式。其中，每個研究生專業(yè)實踐必須滿足：校外實習(xí)不少于2個月或者助教不少于1次或者助管不少于1次。在第5學(xué)期前，至少開展一次社會調(diào)查，并提交調(diào)查報告。

七、學(xué)位論文

1．論文選題、文獻(xiàn)綜述與開題報告
學(xué)位論文選題應(yīng)在學(xué)生完成基礎(chǔ)理論和研究方法等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并經(jīng)過導(dǎo)師同意而確定選題。論文選題應(yīng)來源于學(xué)術(shù)前沿，要求從經(jīng)濟(jì)社會的實際需要中發(fā)現(xiàn)問題，提倡問題導(dǎo)向型研究和案例研究。
碩士生在撰寫文獻(xiàn)綜述時，應(yīng)該先收集大量與選題有關(guān)的國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料，通過廣泛閱讀相關(guān)國內(nèi)外專業(yè)文獻(xiàn)，全面了解和準(zhǔn)確把握論文涉及的主要問題的研究現(xiàn)狀、最新成果及發(fā)展動態(tài)，并把有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理、分類、匯總、分析和評價。
在選題和文獻(xiàn)評析的基礎(chǔ)上，提煉科學(xué)問題，形成研究框架、研究設(shè)計和研究方案，具體包括：研究選題的理論價值和應(yīng)用價值，所需的數(shù)據(jù)和資料，研究所涉及原理、概念、變量以及變量的度量、理論模型和檢驗?zāi)Ｐ汀㈩A(yù)期結(jié)果等。
2. 學(xué)位論文形式和標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)位論文工作時間應(yīng)不少于1年；論文的具體形式可以是學(xué)術(shù)專題研究，可以是調(diào)查研究報告，也可以是案例及分析等，論文字?jǐn)?shù)不少于2.5萬字，學(xué)位論文寫作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《安徽師范大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》。
學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)、完整和規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位申請人應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)位論文，不得抄襲和剽竊他人成果。學(xué)位論文要綜合反映學(xué)生獨立運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力以及調(diào)查研究和文字表達(dá)的能力，要求內(nèi)容充實，聯(lián)系實際，觀點鮮明，論據(jù)充分，結(jié)論可靠，寫作規(guī)范。論文寫作要求概念清晰，條理清楚，文字通順。
碩士論文的格式必須規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。碩士學(xué)位論文，一般主要由封面、獨創(chuàng)性聲明及版權(quán)授權(quán)書、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、插圖和附表清單、主要符號表、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄和作者簡介等部分組成并按先后順序排列。標(biāo)題應(yīng)簡明扼要、重點突出，各類標(biāo)題層級分明；正文必須文字表達(dá)流暢，避免使用文學(xué)性質(zhì)的或帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語，排版整齊規(guī)范；圖表和公式標(biāo)準(zhǔn)；參考文獻(xiàn)齊全并按標(biāo)準(zhǔn)編排；論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語、新概念，應(yīng)作相應(yīng)解釋。
3. 論文檢查、評審與答辯
（1）論文檢查與評審
學(xué)位論文中期檢查由學(xué)位點負(fù)責(zé)，由導(dǎo)師小組對學(xué)生的論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的問題，與預(yù)期目標(biāo)的差距等進(jìn)行檢查考核。對存在的問題，要提出解決的措施和要求。
學(xué)位論文應(yīng)按學(xué)校要求用中文或英文撰寫，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由研究生本人獨立完成。在開題至少半年之后，允許進(jìn)行預(yù)答辯，由學(xué)位點組織。預(yù)答辯后，院學(xué)位分委員會進(jìn)行答辯資格的審核。學(xué)校組織學(xué)位論文的不端行為檢測和匿名評審，查重與盲審合格后，方能進(jìn)入學(xué)位論文答辯環(huán)節(jié)。
（2）學(xué)位論文答辯
研究生修滿規(guī)定學(xué)分，通過全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核，并通過答辯資格的最終審核，可申請學(xué)位論文答辯。
答辯委員會委員一般由5名專家組成，委員會主席由校外專家擔(dān)任，委員由學(xué)位點導(dǎo)師擔(dān)任，其中1名為校外實務(wù)部門中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家或企業(yè)高管，答辯委員會設(shè)秘書1人。答辯按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行，實行導(dǎo)師回避制度。采用無記名投票方式，經(jīng)答辯委員會專家的2/3及以上同意，方得通過論文答辯。
（3）學(xué)位授予
通過學(xué)位論文答辯的學(xué)生提出學(xué)位申請，經(jīng)院學(xué)位評定委員會審核，報校學(xué)位評定委員會討論通過后可授予學(xué)位，并發(fā)給學(xué)位證書。

理論經(jīng)濟(jì)學(xué)考研院校

專業(yè)名稱：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)     專業(yè)代碼：020100     門類/類別：經(jīng)濟(jì)學(xué)     學(xué)科/類別：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)

開設(shè)專業(yè)院校：

清華大學(xué) 北京工商大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 上海財經(jīng)大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 安徽財經(jīng)大學(xué) 安徽師范大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 湖南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南商學(xué)院 廣東財經(jīng)大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 貴州大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)解析:

理論經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下的一級學(xué)科。此學(xué)科是論述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理，以及經(jīng)濟(jì)運行和發(fā)展的一般規(guī)律，為各個經(jīng)濟(jì)學(xué)科提供 基礎(chǔ)理論。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)通常稱為一般經(jīng)濟(jì)理論，它分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個分支，與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)對稱。

此專業(yè)大學(xué)排名：

0201 理論經(jīng)濟(jì)學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 39 所，本次參評38 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 90 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10002	中國人民大學(xué)	A+
2	10246	復(fù)旦大學(xué)	A+
3	10001	北京大學(xué)	A
4	10055	南開大學(xué)	A
5	10027	北京師范大學(xué)	A-
6	10284	南京大學(xué)	A-
7	10335	浙江大學(xué)	A-
8	10486	武漢大學(xué)	A-
9	10697	西北大學(xué)	A-
10	10003	清華大學(xué)	B+
11	10034	中央財經(jīng)大學(xué)	B+
12	10183	吉林大學(xué)	B+
13	10272	上海財經(jīng)大學(xué)	B+
14	10384	廈門大學(xué)	B+
15	10422	山東大學(xué)	B+
16	10487	華中科技大學(xué)	B+
17	10558	中山大學(xué)	B+
18	10651	西南財經(jīng)大學(xué)	B+
19	10036	對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)	B
20	10140	遼寧大學(xué)	B
21	10173	東北財經(jīng)大學(xué)	B
22	10394	福建師范大學(xué)	B
23	10421	江西財經(jīng)大學(xué)	B
24	10520	中南財經(jīng)政法大學(xué)	B
25	10590	深圳大學(xué)	B
26	10610	四川大學(xué)	B
27	10673	云南大學(xué)	B
28	10038	首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)	B-
29	10200	東北師范大學(xué)	B-
30	10512	湖北大學(xué)	B-
31	10530	湘潭大學(xué)	B-
32	10532	湖南大學(xué)	B-
33	10559	暨南大學(xué)	B-
34	10574	華南師范大學(xué)	B-
35	10718	陜西師范大學(xué)	B-
36	10755	新疆大學(xué)	B-
37	10007	北京理工大學(xué)	C+
38	10052	中央民族大學(xué)	C+
39	10053	中國政法大學(xué)	C+
40	10070	天津財經(jīng)大學(xué)	C+
41	10075	河北大學(xué)	C+
42	10125	山西財經(jīng)大學(xué)	C+
43	10269	華東師范大學(xué)	C+
44	10327	南京財經(jīng)大學(xué)	C+
45	10475	河南大學(xué)	C+
46	10542	湖南師范大學(xué)	C+
47	10108	山西大學(xué)	C
48	10207	吉林財經(jīng)大學(xué)	C
49	10212	黑龍江大學(xué)	C
50	10357	安徽大學(xué)	C
51	10456	山東財經(jīng)大學(xué)	C
52	10511	華中師范大學(xué)	C
53	10611	重慶大學(xué)	C
54	10636	四川師范大學(xué)	C
55	11065	青島大學(xué)	C
56	11482	浙江財經(jīng)大學(xué)	C
57	10011	北京工商大學(xué)	C-
58	10280	上海大學(xué)	C-
59	10689	云南財經(jīng)大學(xué)	C-
60	10698	西安交通大學(xué)	C-
61	10730	蘭州大學(xué)	C-
62	10741	蘭州財經(jīng)大學(xué)	C-
63	11287	南京審計大學(xué)	C-

 

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