西華師范大學(xué)人文地理學(xué)考研難嗎
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西華師范大學(xué)考研833人文地理 | ¥170 | ¥270 | |
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但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是,不論是哪一個專業(yè)的研究生,都不存在絕對的好與不好的評價標(biāo)準(zhǔn)。別人適合的專業(yè)不一定適合自己,需要考生對西華師范大學(xué)人文地理學(xué)好不好、未來發(fā)展方向與考生自己的本科專業(yè)、興趣愛好以及未來發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行結(jié)合和分析,理性看待和認(rèn)真對待考研的專業(yè)選擇問題,不要因一時沖動或是盲目聽取別人的意見而草率決定,往往會在備考期間十分痛苦。
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西華師范大學(xué)人文地理學(xué)070502考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西華師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:國土資源學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[05]地理學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01城鄉(xiāng)發(fā)展與空間規(guī)劃 02土地資源利用與管理 03資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì) |
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招生人數(shù): | 6 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③618自然地理學(xué) ④833人文地理學(xué) |
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備 注: | 含推免一人 |
2021西華師范大學(xué)人文地理學(xué)專業(yè)研究生考試大綱
833 人文地理學(xué) 人文地理學(xué)的研究對象、研究方法、研究主題、基本理論及面臨的問題;人口、人種和民族;農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展;工業(yè)區(qū)位;城市化及動力機(jī)制;城市地域結(jié)構(gòu);城市體系與城市景觀;語言類型與語言景觀;旅游地理;政治與全球政治地理格局。西華師范大學(xué)國土資源學(xué)院人文地理學(xué)碩士點(diǎn)介紹
西華師范大學(xué)國土資源學(xué)院人文地理學(xué)(070502)碩士點(diǎn)介紹
人文地理學(xué)以人地關(guān)系研究為核心,重點(diǎn)探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、空間格局演變,以及人類社會活動地域結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展規(guī)律。隨著經(jīng)濟(jì)全球化(區(qū)域)一體化、新型城鎮(zhèn)化、工業(yè)化加速,區(qū)域發(fā)展失調(diào)、城市病與鄉(xiāng)村病、低碳發(fā)展與資源可持續(xù)利用等一系列問題相繼出現(xiàn),人文地理學(xué)能為解決區(qū)域發(fā)展失調(diào)、城鄉(xiāng)病癥、資源開發(fā)利用、人口危機(jī)、生態(tài)環(huán)境破壞和生態(tài)平衡等問題做出貢獻(xiàn),尤其是對于國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到不可替代的作用。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實(shí)的人文地理學(xué)理論基礎(chǔ)與實(shí)驗技能、能獨(dú)立從事人文地理學(xué)教學(xué)、科研與實(shí)踐工作的高素質(zhì)專門人才,具體要求是:
1、樹立愛國主義和集體主義思想,具有良好的公民意識、社會責(zé)任感和事業(yè)心,具有實(shí)事求是、不斷追求新知、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神,能立志為祖國的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。
2、掌握系統(tǒng)的人文地理學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具有人文地理學(xué)研究的創(chuàng)新意識和獨(dú)立工作的專門技術(shù)水平;能夠熟練運(yùn)用人文地理學(xué)理論和技術(shù)解決實(shí)際問題;具有使用第一外國語進(jìn)行國際交流的能力,熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn),并具有初步撰寫外文科研論文的能力。
3、具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)。
二、研究方向
1、城鄉(xiāng)發(fā)展與空間規(guī)劃
本研究方向以人地關(guān)系地域系統(tǒng)理論為指導(dǎo),以城市地理學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)等學(xué)科理論為基礎(chǔ),主要開展成渝地區(qū)城鎮(zhèn)體系、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展、農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等現(xiàn)實(shí)問題,并借助地理信息系統(tǒng)等技術(shù)手段,對成渝城市群、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄉(xiāng)村聚落與產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分析和動態(tài)預(yù)測研究;借助城鄉(xiāng)規(guī)劃軟件等技術(shù)支撐,對城鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)、人口、資本等要素進(jìn)行空間空間規(guī)劃,加強(qiáng)對成渝地區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展及優(yōu)化調(diào)控措施等方面的研究工作。
2、土地資源利用與管理
本研究方向以土地資源學(xué)、土地管理學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科理論為指導(dǎo),主要對川東北嘉陵江流域丘陵地區(qū)土地資源的評價、開發(fā)利用以及土地整治進(jìn)行研究,探究丘陵地區(qū)人口、土地、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的互動關(guān)系和內(nèi)在機(jī)制。依靠遙感信息技術(shù)、地理信息技術(shù)和規(guī)劃軟件為支撐,緊密聯(lián)系區(qū)域發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要,開展土地規(guī)劃和土地整治實(shí)踐,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3、資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)
本研究方向以經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、旅游地理學(xué)以及可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo),汲取區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和區(qū)域科學(xué)的理論與方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉、多視點(diǎn)系統(tǒng)解析,開展丘陵地區(qū)資源的開發(fā)與利用、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究,注重對丘陵地區(qū)經(jīng)濟(jì)地域系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、影響因素、運(yùn)行機(jī)制和演化特征進(jìn)行綜合分析和動態(tài)模擬,探討其發(fā)展規(guī)律和優(yōu)化調(diào)控方法措施,建立丘陵地區(qū)可持續(xù)發(fā)展框架體系,為地方政府作智囊,真正起到了科研服務(wù)社會的作用。
三、優(yōu)勢與特色
1、研究領(lǐng)域特色鮮明
人文地理學(xué)碩士點(diǎn)立足于四川盆地及盆周山區(qū)人地關(guān)系地域系統(tǒng),重點(diǎn)關(guān)注成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)、成渝城市群和丘陵地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、城鄉(xiāng)空間和土地資源開發(fā)利用,基礎(chǔ)研究與實(shí)踐應(yīng)用并重,在成渝城市群、產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化以及攀西地區(qū)資源型城市發(fā)展、嘉陵江流域土地利用規(guī)劃、鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃,民族地區(qū)旅游開發(fā)和文化等方面展開了長期的研究,形成了區(qū)域特色鮮明的學(xué)科優(yōu)勢,起到了學(xué)科建設(shè)服務(wù)地方發(fā)展的目的和“智庫”的作用。
2、研究生培養(yǎng)成效顯著
人文地理學(xué)碩士點(diǎn)承續(xù)西華師范大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)基礎(chǔ),有20余年培養(yǎng)碩士研究生的積淀,已畢業(yè)研究生近180人,大多已成為高等學(xué)校、各級黨校、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、金融和經(jīng)濟(jì)部門的業(yè)務(wù)骨干,其中有近1/3獲得了博士學(xué)位,有10余人在985或211高校任教,有10余人已成為博士生導(dǎo)師,有20余人已獲教授職稱(其中二級教授1人),有20余人已擔(dān)任處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
3、服務(wù)社會優(yōu)勢突出
人文地理學(xué)碩士點(diǎn)以科學(xué)研究支撐學(xué)科建設(shè),先后獲得國家社科基金、教育部、四川省社科聯(lián)、四川省科技廳等省、部級以上科研項目8個,在包含《地理學(xué)報》《自然資源學(xué)報》《地理研究》《地理科學(xué)》《土地科學(xué)》《經(jīng)濟(jì)地理》等在內(nèi)的專業(yè)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。同時,面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場,滿足地方需要,積極服務(wù)社會,先后承擔(dān)了南充市、廣元市、閬中市、南部縣、西充縣、高坪區(qū)、蒼溪縣、蓬溪縣、樂至縣等地的土地利用總體規(guī)劃、土地整理規(guī)劃、旅游發(fā)展總體規(guī)劃、脫貧解困規(guī)劃,為人文地理學(xué)研究生理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力提供了良好的條件。
四、教學(xué)科研平臺
本碩士點(diǎn)的人文地理學(xué)是四川省重點(diǎn)課程、四川省精品課程、四川省精品資源共享課程,丘陵地區(qū)國土資源統(tǒng)籌利用工程實(shí)驗室是四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗室,人文地理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊是西華師范大學(xué)校級教學(xué)團(tuán)隊,土地資源開發(fā)與利用科研團(tuán)隊是西華師范大學(xué)校級科研團(tuán)隊,丘陵地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心是西華師范大學(xué)校級科研機(jī)構(gòu)。
五、師資隊伍
人文地理學(xué)碩士點(diǎn)已基本形成了實(shí)力強(qiáng)、水平高、素質(zhì)優(yōu)良的老、中、青結(jié)合的學(xué)科研究團(tuán)隊,擁有在編教授5人、副教授7人、博士9人(含在讀博士3人),其中碩士生導(dǎo)師8人、享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人。導(dǎo)師中,國土資源部土地整治專家2人,四川省脫貧攻堅第三方評估專家1人,四川省國土資源專家1人,四川省國土資源廳集約節(jié)約利用土地評價專家2人,南充市人民政府決策咨詢專家1人。
六、培養(yǎng)方式
1、以課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究與實(shí)踐應(yīng)用并重。
2、導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合。導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人,每個研究方向?qū)熃M人員2-3人,充分發(fā)揮集體培養(yǎng)優(yōu)勢。
3、堅持“以生為本”的培養(yǎng)理念和“因材施教”的教育思想,積極調(diào)動研究生學(xué)習(xí)的主動性,充分發(fā)揮研究生學(xué)術(shù)的創(chuàng)造性。
4、堅持采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合、課堂教學(xué)與社會調(diào)查相結(jié)合的研討式教學(xué)方式,著重培養(yǎng)和提高研究生的思維能力、自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力、寫作能力和創(chuàng)新能力;堅持開放性教學(xué),鼓勵研究生開展讀書會、討論會和學(xué)術(shù)沙龍,參與課題研究,培養(yǎng)獨(dú)立科研能力和協(xié)作科研精神。
5、有計劃聘請國內(nèi)外專家來我院講學(xué),鼓勵導(dǎo)師通過聯(lián)合培養(yǎng)、外派學(xué)生訪學(xué)等形式提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
人文地理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
2 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
3 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A |
4 | 10284 | 南京大學(xué) | A- |
5 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A- |
6 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B+ |
8 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B+ |
9 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B+ |
10 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
11 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
12 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B+ |
13 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B+ |
14 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
15 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
16 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B |
17 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
18 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
19 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B- |
20 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B- |
21 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
22 | 10635 | 西南大學(xué) | B- |
23 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | B- |
24 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B- |
25 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
26 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
27 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
28 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | C+ |
29 | 10746 | 青海師范大學(xué) | C+ |
30 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
31 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
32 | 10294 | 河海大學(xué) | C |
33 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
34 | 10414 | 江西師范大學(xué) | C |
35 | 10491 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C |
36 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
37 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
38 | 11078 | 廣州大學(xué) | C- |
39 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C- |
40 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
41 | 10300 | 南京信息工程大學(xué) | C- |
42 | 10636 | 四川師范大學(xué) | C- |
43 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
人文地理學(xué)考研考什么
人文地理學(xué)研究生考試科目:一級學(xué)科名稱及代碼 | 二級學(xué)科名稱及代碼 | 招生院系及代碼 | 預(yù)計招生人數(shù) | 考試科目 |
復(fù)試辦法 及內(nèi)容 |
備 注 |
0705地理學(xué) | 070502人文地理學(xué) | 380地球科學(xué)系 | ①101政治②201英一或203日③723地球科學(xué)基礎(chǔ)④818地理學(xué) | 英語聽力、面試+筆試(專業(yè)綜合) |
歡迎地理、規(guī)劃設(shè)計、土地學(xué)等相關(guān)專業(yè)考生報考。 地球科學(xué)系2015年總體擬招收學(xué)術(shù)學(xué)位推免碩士生26人左右,擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)。 詳見地球科學(xué)系網(wǎng)站。 |
人文地理學(xué)考研參考書:
人文地理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):