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復旦大學文藝學考研

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復旦大學文藝學考研
文藝學 [050101] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:復旦大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:中國語言文學系
所屬門類代碼、名稱:[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]中國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)美學
02(全日制)文藝理論
03(全日制)人類學美學與當代文化批評
04(全日制)西方美學與文論
05(全日制)中國美學與文論
06(全日制)文藝心理學
07(全日制)影視美學
08(全日制)馬克思主義美學與文論
09(全日制)當代藝術(shù)與設(shè)計
10(全日制)音樂聲樂藝術(shù)教育
11(全日制)易學與美學
12(全日制)實用主義美學
招生人數(shù): 10
考試科目: ①101思想政治理論
②203日語或201英語一或241法語或242德語
③705文學語言綜合知識
④809中外文學與文藝理論
備  注: 1.含“復旦大學藝術(shù)教育中心”2人,其招生方向為09、10。
2.本專業(yè)擬招收推免生8人。
3.學制3年。
4.復試科目:①011002文藝學
050101文藝學
本學科具有碩士學位授予權(quán)和博士學位授予權(quán)
一、學科研究方向及其研究生導師
序號 研究方向名稱 主要研究內(nèi)容 研究生導師
1 美學(博、碩) 從人與現(xiàn)實的審美關(guān)系出發(fā),把審美活動作為人的基本 存在方式之一,著重研究審美活動、審美形態(tài)、審美經(jīng) 驗、藝術(shù)審美、審美教育等美學基本問題,深入理解美 學在現(xiàn)代人文科學中的地位、發(fā)展境況、現(xiàn)代社會與審 美關(guān)系變遷、高技術(shù)條件下的審美教育與審美交流、美 學的未來走向等問題,體現(xiàn)美學理論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。 朱立元教授(博導) 鄭元者教授(博導) 張寶貴副教授
2 文藝理論
(博、碩)
在了解中外文藝理論著作的基礎(chǔ)上,研究文學藝術(shù)的起 源、本質(zhì)、社會功能、批評與歷史發(fā)展等一系列基本規(guī) 律性問題,關(guān)注文藝理論發(fā)展的歷史、當代形態(tài)和當今 文學發(fā)展面臨的問題,以指導文藝創(chuàng)作、評判古今中外 的文學現(xiàn)象,提高民族的文學素養(yǎng)。 朱立元教授(博導) 王振復教授(博導) 陸揚教授(博導) 張巖冰副教授
3 人類學美學與 當代文化批評
(博、碩)
著眼于美學的反思與重構(gòu),立足于人類學的根本立場, 提倡美學的實驗性寫作,運用當代人類學的方法和思維 材料來研究人類藝術(shù)和審美活動的多樣性和復雜性,對 多民族文化背景下的生活世界、人性內(nèi)涵和現(xiàn)實的文化 生存問題加以探究,關(guān)注現(xiàn)實的人與人的現(xiàn)實、人的審 美存在和審美創(chuàng)造的可能性問題,并與當代文化批評相 結(jié)合,試圖在21世紀全球文化多元化進程中提出富有 效力的中國問題、中國話語和中國理論。 鄭元者教授(博導) 楊俊蕾副教授
4 西方美學與文 論(博、碩) 系統(tǒng)掌握西方美學與文論發(fā)展的基本輪廓和主要線索, 對不同歷史時期中的各個流派、有代表性的美學家、文 學理論家的理論作出全面理解,并結(jié)合不同歷史時期的 西方文學藝術(shù)來進行研究,為理解和研究相應(yīng)歷史階段 的西方文學藝術(shù)奠定基礎(chǔ),并為借鑒西方美學和文論思 想資料研究我國的文藝學美學、文學發(fā)展提供獨特的視 角。本研究方向是蔣孔陽先生開創(chuàng)的,至今仍是本學科 點的主要特色之一。 朱立元教授(博導) 張德興教授(博導) 陸揚教授(博導) 張巖冰副教授 張寶貴副教授 張旭曙副教授
5 中國美學與文 論(博、碩) 本方向涵蓋中國古典美學、中國文論及其體系、周易文 化與美學、中國建筑美學、20世紀中國美學思想史、文 藝思潮研究等領(lǐng)域。主要研究先秦以來中國美學與文論 的發(fā)展歷史,對其獨特形態(tài)、范疇體系、言說方式、批 評方法、范式變遷、思潮流變、現(xiàn)代性問題以及與中國 王振復教授(博導) 汪涌豪教授(博導) 張旭曙副教授
 


    文化之間的關(guān)系等問題作出深度理解,實現(xiàn)學術(shù)史和思 想史研究視野的有機融合,以期把握中國美學與文論的 體系特征、演進脈絡(luò)與規(guī)律,總結(jié)歷代中國美學與文論 的思想遺產(chǎn),為東西方美學、文論的交流融合提供堅實 的基礎(chǔ)。  
6 文藝心理學
(碩)
立足于文藝創(chuàng)造和文藝文本,研究文藝心理學的體系與 任務(wù)、歷史與現(xiàn)狀、心理活動構(gòu)成要素、各類文藝創(chuàng)作 與欣賞中的心理活動特征、創(chuàng)作主體的創(chuàng)造能力和欣賞 主體的欣賞能力及其培養(yǎng)、文藝心理學研究的現(xiàn)實困 難、理論前景和應(yīng)用前景,指導并解決藝術(shù)創(chuàng)作中的實 際問題。 鄭元者教授(博導)
張巖冰副教授
張寶貴副教授
7 藝術(shù)經(jīng)濟學
(博、碩)
主要研究古今中外藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)產(chǎn)品及其分配和消費 的歷史變遷和基本規(guī)律,從人類藝術(shù)活動與各種經(jīng)濟系 統(tǒng)或文化經(jīng)濟制度之間的內(nèi)在關(guān)系入手,揭示藝術(shù)價值 與經(jīng)濟價值之間的轉(zhuǎn)化機制,并對當今世界的藝術(shù)生產(chǎn) 力以及藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中的藝術(shù)家集團、藝術(shù)市場、藝術(shù)投資、 藝術(shù)收藏、管理模式、權(quán)力保護和藝術(shù)偽造等問題作出 深度分析和現(xiàn)實應(yīng)對。 鄭元者教授(博導) 楊俊蕾副教授
8 影視藝術(shù)與視 像美學(碩) 在研究影視藝術(shù)的歷史發(fā)展、文化特性和審美特性的同 時,關(guān)注當今世界倍受矚目的新媒體藝術(shù)潮流和視像美 學,著力探討數(shù)碼、錄像、攝影、裝置、表演藝術(shù)之間 的跨媒體結(jié)合問題,對跨媒體藝術(shù)的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方 法、視覺含義、新藝術(shù)教育功能等展開全方位的研究, 對傳統(tǒng)的藝術(shù)理論和美學理論作出反思。 鄭元者教授(博導) 楊俊蕾副教授
 
 
—、培養(yǎng)目標
1. 碩士生
通過對文藝學學科及其相關(guān)課程的系統(tǒng)學習和研究,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、身心健康, 在文藝學領(lǐng)域內(nèi)掌握系統(tǒng)專門知識、具有較強文字能力,能熟練運用外語(一門)和計算機 工具、獨立從事文藝學的理論研究、教學和文化、新聞、事業(yè)單位等方面工作的高層次人才。
2. 博士生
通過對文藝學學科及其相關(guān)課程的系統(tǒng)學習和研究,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、身心健康, 具有扎實的中外文藝學理論基礎(chǔ)、深厚的專業(yè)功底,對文藝學的前沿問題有透徹了解,在某 些重要的專業(yè)問題上能開展創(chuàng)新性研究,并能擔當文藝學的理論研究、教學等方面工作骨干 的高層次專門人才。
三、課程學習及學分的基本要求
1. 碩士生
總學分 34學分
其中:公共學位課 須修4門 10學分 
具體的課程設(shè)置請看《中國語言文學一級學科研究生課程設(shè)置》
四、 必修環(huán)節(jié)的基本要求
(一) 實踐的基本范圍或基本形式
1. 碩士生
在學期間要參加2—4周的教學實踐,同時應(yīng)參加一定的社會調(diào)研(以經(jīng)費許可為限), 還可兼任專業(yè)課助教或?qū)煹闹?,參加一定的科研項目研究工作?br /> 在進入碩士論文寫作前,還應(yīng)進行論文寫作訓練,并在核心期刊上正式發(fā)表。
2. 博士生
在學期間要參加4—8周的教學實踐,同時應(yīng)參加一定的社會調(diào)研(以經(jīng)費許可為限), 還可兼任專業(yè)課助教或?qū)煹闹校瑓⒓右欢ǖ目蒲许椖垦芯抗ぷ鳌?br /> 在進入博士論文寫作前,還應(yīng)進行實質(zhì)性的論文寫作訓練,并在核心期刊上正式發(fā)表一 定數(shù)量和質(zhì)量要求的學術(shù)論文。
在學期間安排1—2次專題學術(shù)講座,訓練理論的概括、分析能力和表達能力。
(二) 學術(shù)活動的次數(shù)、考核方式及基本要求
1. 碩士生
(1) 學術(shù)活動的次數(shù):每位碩士生在學期間一般不少于4次。
(2) 基本要求:通過這些學術(shù)活動,促使學生自覺地關(guān)注本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)和前沿問 題,并作出自己的理論思考;能夠提出問題,論述的邏輯思維清楚。
(3) 考核方式:以每次的發(fā)言提綱或參加學術(shù)報告、前沿講座的記錄作為評分的依據(jù)。
2. 博士生
(1) 學術(shù)活動的次數(shù):每位博士生在學期間一般不少于5次。
(2) 基本要求:通過這些學術(shù)活動,促使博士生自覺地關(guān)注本專業(yè)的發(fā)展動態(tài),并積 極介入前沿問題的研究和討論,并作出自己的理論思考;能夠提出重要的學術(shù)問 題,論述的邏輯思維清楚,觀點有新意。
(3) 考核方式:以每次的發(fā)言提綱或參加學術(shù)報告、前沿講座的記錄作為評分的依據(jù)。
五、 博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求
1. 時間:第二學年末。
2. 方式:由博士生本人向本學位授權(quán)點的全體博士生導師作口頭和書面匯報。
匯報內(nèi)容包括:
(1) 基礎(chǔ)課、專業(yè)課的學習情況;
(2) 進校以來開展專題研究和發(fā)表學術(shù)文章的情況;
(3) 與本專業(yè)相關(guān)的書籍閱讀情況,尤其是與學位論文寫作有針對性的知識積累情況, 并提供讀書札記;
(4) 參加社會實踐(或田野工作)情況及社會反映情況。
3. 考試標準:
(1) 公共基礎(chǔ)課(政治和外語)、學位專業(yè)課和跨一級學科課程的成績均在“中"以上;
(2) 論文寫作要完成2篇以上,并已經(jīng)向權(quán)威期刊或核心期刊投稿;
(3) 閱讀與學位論文相關(guān)的著作要有具體書目和筆記,閱讀數(shù)量應(yīng)在5000頁以上;
(4) 參加一次(時間在1個月左右)以上的社會實踐(或田野工作)。
4. 考核方式:
在口頭和書面匯報的基礎(chǔ)上,由教師集體討論定出成績等級(五級:優(yōu)、良、中、及格、 不及格),寫出評語,明確鑒定是否同意繼續(xù)進入博士學位論文寫作階段的學習。
六、 碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求
1-時間:在碩士研究生學習的三上開學后兩周為宜。
2. 方式:碩士生本人提出申請,本學位授權(quán)點教師集體聽取申請人的口頭和書面匯 報。
匯報內(nèi)容應(yīng)包括:
(1) 公共基礎(chǔ)課,學位基礎(chǔ)課,專業(yè)課的學習情況;
(2) 在國內(nèi)期刊發(fā)表學術(shù)文章的情況;
(3) 獲得獎勵情況;
(4) 政治思想和組織紀律方面的表現(xiàn)情況。
3. 考試標準:
(1) 在課程學習方面,各門課程成績均應(yīng)在“良”以上(其中外語可在"中”以上), 課程成績“優(yōu)秀”的應(yīng)占80%以上;
(2) 在核心期刊發(fā)表論文1篇以上;
(3) 得過獎學金1次以上;
(4) 政治思想方面積極上進,得到師生好評。
4. 考核方式:
在本人匯報、教師討論寫出評語后,由主管系主任審核,報研究生院批準。
七、 學位論文的基本要求
1. 碩士學位論文
(1) 在確定選題前應(yīng)對本學科領(lǐng)域的發(fā)展狀況和學術(shù)動態(tài)作充分的調(diào)查和分析,選題 應(yīng)屬具有重要學術(shù)價值的問題,鼓勵作前沿探索。
(2) 論文應(yīng)在第四學期前(含第四學期)通過開題報告,經(jīng)過導師和本專業(yè)其他專家 審核,由研究生本人獨立完成。
(3) 整篇論文的實際工作時間應(yīng)不少于一學年,篇幅以3萬字為宜。
(4) 學位論文觀點鮮明,應(yīng)有一定的創(chuàng)新性,提出有別于現(xiàn)有學術(shù)成果的新見解,引 用的資料翔實、可靠,結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯層次清晰,行文流暢。
(5) 學位論文在總體上應(yīng)充分反映學生具有較扎實的本專業(yè)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,具 有較強的邏輯思維能力和寫作能力,體現(xiàn)學生已初步具有獨立進行科學研究的能 力。
2. 博士學位論文
(1) 在確定選題前應(yīng)對本學科領(lǐng)域的研究狀況和學術(shù)動態(tài)作深入的調(diào)查和分析,選題 應(yīng)是本學科發(fā)展的重大問題,鼓勵對前沿問題或研究基礎(chǔ)薄弱的問題進行探索。
(2) 論文的寫作必須在導師指導下經(jīng)過開題報告階段,經(jīng)本學科點博士生指導小組審 核通過,并由研究生本人獨立完成。
(3) 整篇論文的實際寫作時間應(yīng)不少于2學年,正文字數(shù)不少于9萬字,加上注釋部 分要達到10萬字左右。
(4) 論文要提出有別于現(xiàn)有學術(shù)成果的新的重大的學術(shù)見解,具有開拓性。
(5) 論文的觀點要鮮明,弓傭的資料要具有權(quán)威性,翔實可靠,結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯清晰, 行文流暢。
(6) 論文的核心章節(jié)(經(jīng)過修改后)應(yīng)達到在國內(nèi)權(quán)威期刊上發(fā)表的水平,整部論文 經(jīng)過修改后應(yīng)達到公開出版的水平。
(7) 學位論文在總體上應(yīng)充分反映學生具有較扎實的本專業(yè)理論功底和專業(yè)知識,具 有較強的創(chuàng)新能力、邏輯思維能力和寫作能力,體現(xiàn)學生已具有獨立進行科學研 究的能力。
八、科學研究能力與水平的基本要求
1. 碩士生
(1) 具有本學科扎實的理論基礎(chǔ)。
(2) 應(yīng)初步具備進行文藝學研究的能力,對本專業(yè)的一些基本理論問題或具體理論問 題能夠發(fā)表自己的獨到見解。
(3) 具有較強的調(diào)査研究能力、文字運用和電腦操作的能力。
(4) 能運用一門外語較熟練地閱讀專業(yè)書刊。
(5) 碩士論文的核心章節(jié)經(jīng)過修改后能在國內(nèi)核心期刊上正式發(fā)表。
(6) 能獨立地開出本專業(yè)范圍內(nèi)的基礎(chǔ)課;經(jīng)過一段時間準備,開出本專業(yè)范圍的新 課。
2. 博士生
(1) 具有扎實、深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ),閱讀中外文參考書有較強的解析和點評能力。
(2) 對本學科的前沿理論問題和實踐問題有較深入的了解,對中文一級學科領(lǐng)域的跨 專業(yè)問題也有基本的了解。
(3) 有能力作為文藝學領(lǐng)域里的學術(shù)骨干帶動其他人開展相關(guān)重要課題的研究。
(4) 能運用第一外語熟練閱讀原著,并能進行專業(yè)論文的外語寫作。
(5) 熟練運用計算機從事科研活動。
(6) 博士學位論文答辯后經(jīng)修改能正式出版。
(7) 在文藝學領(lǐng)域內(nèi)能獨立開出2門以上基礎(chǔ)課和1門以上的新課。

九、文獻閱讀主要書目和期刊目錄
序號 著作或期刊的名稱 作者或出版者 備注
1 文藝對話錄 柏拉圖 必讀
2 詩學 亞里士多德 必讀
3 詩藝 賀拉斯 必讀
4 判斷力批判 康德 必讀
5 美學 黑格爾 必讀
6 1844年經(jīng)濟學-哲學手稿 馬克思 必讀
7 A History of Esthetics (美學史) K.E.Gilbert, H.Kuhn 必讀
8 A Companion to Aesthetics (美學指南 David Cooper 主編 必讀
9 文學理論 韋勒克、沃倫 必讀
10 原始思維 列維•布留爾 必讀
11 野性的思維 列維-斯特勞斯 必讀
12 文化的解釋 格爾茲 必讀
13 審美特性 盧卡契 必讀
14 論語 楊伯峻注本 必讀
15 老子 陳鼓應(yīng)注本 必讀
16 莊子 陳鼓應(yīng)注本 必讀
17 文心雕龍 劉勰 必讀
18 滄浪詩話 嚴羽 必讀
19 人間詞話 王國維 必讀
20 西方哲學史 羅素 選讀
21 形而上學 亞里士多德 選讀
22 小邏輯 黑格爾 選讀
23 文化與社會人類學引論 羅伯特•F •墨菲 選讀
24 作為文化批評的人類學 馬爾庫斯等 選讀
25 Journal of Aesthetics and Art Criticism (外文期刊) 必讀
26 Critical Inquiry (外文期刊) 必讀
27 New Literary History (外文期刊) 選讀
28 Art History (外文期刊) 必讀
29 文學評論 (中文期刊) 必讀
30 文藝研究 (中文期刊) 必讀
31 文藝理論研究 (中文期刊) 必讀
32 中國社會科學 (中文期刊) 必讀
33 人大報刊復印資料(文藝理論、美學) (中文期刊) 必讀
34 復旦大學學報(哲社版) (中文期刊) 選讀
35 北京大學學報(哲社版) (中文期刊) 選讀
36 學術(shù)月刊 (中文期刊) 選讀
37 社會科學戰(zhàn)線 (中文期刊) 選讀
38 求是學刊 (中文期刊) 選讀
39 思想戰(zhàn)線 (中文期刊) 選讀
 
文藝學 [050101] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:復旦大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:中國語言文學系
所屬門類代碼、名稱:[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]中國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)美學
02(全日制)文藝理論
03(全日制)人類學美學與當代文化批評
04(全日制)西方美學與文論
05(全日制)中國美學與文論
06(全日制)文藝心理學
07(全日制)影視美學
08(全日制)馬克思主義美學與文論
09(全日制)當代藝術(shù)與設(shè)計
10(全日制)音樂聲樂藝術(shù)教育
11(全日制)易學與美學
12(全日制)實用主義美學
招生人數(shù): 10
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
或203日語
或241法語
或242德語
③705文學語言綜合知識
④809中外文學與文藝理論
備  注: 1.含“復旦大學藝術(shù)教育中心”2人,其招生方向為09、10。
2.本專業(yè)擬招收推免生8人。
3.學制3年。
復試科目:
①011002文藝學
文藝學 [050101] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:復旦大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:中國語言文學系
所屬門類代碼、名稱:[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]中國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)美學
02(全日制)文藝理論
03(全日制)人類學美學與當代文化批評
04(全日制)西方美學與文論
05(全日制)中國美學與文論
06(全日制)文藝心理學
07(全日制)影視美學
08(全日制)馬克思主義美學與文論
09(全日制)當代藝術(shù)與設(shè)計
10(全日制)音樂聲樂藝術(shù)教育
11(全日制)易學與美學
12(全日制)實用主義美學
招生人數(shù): 10
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
或203日語
或241法語
或242德語
③705文學語言綜合知識
④809中外文學與文藝理論
備  注: 1.含“復旦大學藝術(shù)教育中心”2人,其招生方向為09、10。
2.本專業(yè)擬招收推免生8人。
3.學制3年。
復試科目:
①011002文藝學

基本信息

專業(yè)名稱:文藝學     專業(yè)代碼:050101     門類/類別:文學     學科/類別:中國語言文學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
文藝學隸屬于浙江省重點一級學科和一級學科碩士學位點——中國語言文學的二級學科碩士學位點,依托浙江海洋文化與經(jīng)濟研究中心(浙江省哲學社會科學研究基地)、浙東文化與寧波文化大市建設(shè)研究中心(寧波市人民政府與中國社會科學院合作共建基地)、浙東文化研究基地(寧波市研究基地)、寧波市民國文化研究基地(寧波市研究基地)等科研平臺,以文學理論、文學范疇、文藝美學、民族民間音樂與美術(shù)工藝理論等為研究對象,在古代文學理論批評以及西方文化霸權(quán)研究等領(lǐng)域取得了一批較有影響的成果。
學位點現(xiàn)有教授3人,副教授8人,具有博士學位的教師10人。學位點負責人趙樹功教授系中國作家協(xié)會會員,浙江省151人才第一層次培養(yǎng)人員,寧波大學中國語言文學一級學科學科帶頭人,成果被《新華文摘》、《人大復印資料》、《高等學校文科學術(shù)文摘》、《古代文學研究年鑒》等轉(zhuǎn)載、摘編、收錄;出版著作5部,主持國家社科基金后期資助項目2項、部省級科研項目3項,獲省部級學術(shù)獎勵3次。方向負責人李亮偉教授,主要從事山水審美文化研究,出版有《涵詠大雅》等著作,系寧波市教學名師;方向負責人劉亞斌博士副教授,主要從事西方文論研究,主持國家社科基金項目《文化霸權(quán)的研究》。
近5年來,學位點成員在《文學評論》、《文藝研究》、《文學遺產(chǎn)》、《文藝理論研究》、《外國文學研究》、《CHIME》、《WORLD OF MUSIC》、《YEARBOOK FOR TRADITIONAL MSUIC》、《DOWNBEAT》等期刊發(fā)表文章100余篇,承擔國家及省部級課題10余項。
學位點現(xiàn)有3個研究方向:(1)文藝美學;(2)中國古代文學理論批評;(3)西方文論。

專業(yè)點分布

中國藝術(shù)研究院 北京師范大學 首都師范大學 北京第二外國語學院 北京語言大學 中央財經(jīng)大學 中國傳媒大學 北京大學 中國人民大學 北京科技大學 中共中央黨校(國家行政學院) 中國社會科學院大學 南開大學 天津師范大學 河北大學 河北師范大學 中央司法警官學院 山西大學 山西師范大學 內(nèi)蒙古師范大學 內(nèi)蒙古大學 大連大學 沈陽師范大學 遼寧大學 遼寧師范大學 延邊大學 吉林師范大學 東北師范大學 吉林大學 北華大學 哈爾濱師范大學 黑龍江大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 牡丹江師范學院 上海社會科學院 復旦大學 同濟大學 華東師范大學 上海師范大學 上海財經(jīng)大學 揚州大學 河海大學 蘇州大學 中國礦業(yè)大學 江蘇師范大學 南京大學 南京師范大學 淮海工學院 寧波大學 浙江大學 杭州師范大學 浙江師范大學 溫州大學 紹興文理學院 安徽大學 淮北師范大學 安慶師范大學 阜陽師范學院 福建師范大學 閩南師范大學 廈門大學 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 江西師范大學 東華理工大學 江西科技師范大學 濟南大學 山東理工大學 曲阜師范大學 聊城大學 魯東大學 山東大學 中國海洋大學 山東師范大學 信陽師范學院 鄭州大學 河南大學 武漢大學 華中科技大學 中南民族大學 湖北大學 華中師范大學 湖北師范大學 湖北民族學院 湖南科技大學 中南大學 湘潭大學 湖南師范大學 中山大學 暨南大學 深圳大學 華南師范大學 汕頭大學 廣西師范學院 廣西師范大學 廣西大學 海南大學 海南師范大學 四川外國語大學 重慶師范大學 重慶大學 西南大學 四川省社會科學院 西南民族大學 四川大學 四川師范大學 貴州師范大學 貴州民族大學 昆明學院 云南民族大學 云南師范大學 云南大學 西北大學 西安交通大學 陜西師范大學 西安外國語大學 延安大學 陜西理工大學 寶雞文理學院 蘭州大學 西北師范大學 西北民族大學 青海民族大學 寧夏大學 北方民族大學 新疆師范大學 喀什大學 新疆大學 伊犁師范學院

專業(yè)院校排名

0501 中國語言文學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 65 所,本次參評64 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 148 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學 A+
2 10027 北京師范大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10269 華東師范大學 A
5 10284 南京大學 A
6 10335 浙江大學 A
7 10422 山東大學 A
8 10610 四川大學 A
9 10002 中國人民大學 A-
10 10028 首都師范大學 A-
11 10055 南開大學 A-
12 10319 南京師范大學 A-
13 10486 武漢大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10003 清華大學 B+
16 10032 北京語言大學 B+
17 10052 中央民族大學 B+
18 10183 吉林大學 B+
19 10200 東北師范大學 B+
20 10270 上海師范大學 B+
21 10285 蘇州大學 B+
22 10345 浙江師范大學 B+
23 10394 福建師范大學 B+
24 10445 山東師范大學 B+
25 10475 河南大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10559 暨南大學 B+
28 10635 西南大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10065 天津師范大學 B
31 10075 河北大學 B
32 10094 河北師范大學 B
33 10126 內(nèi)蒙古大學 B
34 10212 黑龍江大學 B
35 10231 哈爾濱師范大學 B
36 10280 上海大學 B
37 10320 江蘇師范大學 B
38 10384 廈門大學 B
39 10542 湖南師范大學 B
40 10574 華南師范大學 B
41 10602 廣西師范大學 B
42 10636 四川師范大學 B
43 10697 西北大學 B
44 10736 西北師范大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10033 中國傳媒大學 B-
47 10108 山西大學 B-
48 10140 遼寧大學 B-
49 10248 上海交通大學 B-
50 10357 安徽大學 B-
51 10370 安徽師范大學 B-
52 10414 江西師范大學 B-
53 10446 曲阜師范大學 B-
54 10487 華中科技大學 B-
55 10512 湖北大學 B-
56 10608 廣西民族大學 B-
57 10673 云南大學 B-
58 10730 蘭州大學 B-
59 10755 新疆大學 B-
60 10030 北京外國語大學 C+
61 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
62 10165 遼寧師范大學 C+
63 10166 沈陽師范大學 C+
64 10271 上海外國語大學 C+
65 10346 杭州師范大學 C+
66 10403 南昌大學 C+
67 10459 鄭州大學 C+
68 10530 湘潭大學 C+
69 10637 重慶師范大學 C+
70 10656 西南民族大學 C+
71 10663 貴州師范大學 C+
72 10742 西北民族大學 C+
73 10762 新疆師范大學 C+
74 11658 海南師范大學 C+
75 10031 北京第二外國語學院 C
76 10203 吉林師范大學 C
77 10337 浙江工業(yè)大學 C
78 10351 溫州大學 C
79 10385 華僑大學 C
80 10423 中國海洋大學 C
81 10427 濟南大學 C
82 10524 中南民族大學 C
83 10532 湖南大學 C
84 10593 廣西大學 C
85 10613 西南交通大學 C
86 10638 西華師范大學 C
87 10681 云南師范大學 C
88 11065 青島大學 C
89 11075 三峽大學 C
90 10068 天津外國語大學 C-
91 10167 渤海大學 C-
92 10184 延邊大學 C-
93 10247 同濟大學 C-
94 10304 南通大學 C-
95 10451 魯東大學 C-
96 10476 河南師范大學 C-
97 10589 海南大學 C-
98 10590 深圳大學 C-
99 10672 貴州民族大學 C-
100 10691 云南民族大學 C-
101 10749 寧夏大學 C-
102 11078 廣州大學 C-
103 11846 廣東外語外貿(mào)大學 C-
 
全國第四輪學科評估結(jié)果(2017年)0501 中國語言文學排名:
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 65 所,本次參評64 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 148 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學 A+
2 10027 北京師范大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10269 華東師范大學 A
5 10284 南京大學 A
6 10335 浙江大學 A
7 10422 山東大學 A
8 10610 四川大學 A
9 10002 中國人民大學 A-
10 10028 首都師范大學 A-
11 10055 南開大學 A-
12 10319 南京師范大學 A-
13 10486 武漢大學 A-
14 10558 中山大學 A-
15 10003 清華大學 B+
16 10032 北京語言大學 B+
17 10052 中央民族大學 B+
18 10183 吉林大學 B+
19 10200 東北師范大學 B+
20 10270 上海師范大學 B+
21 10285 蘇州大學 B+
22 10345 浙江師范大學 B+
23 10394 福建師范大學 B+
24 10445 山東師范大學 B+
25 10475 河南大學 B+
26 10511 華中師范大學 B+
27 10559 暨南大學 B+
28 10635 西南大學 B+
29 10718 陜西師范大學 B+
30 10065 天津師范大學 B
31 10075 河北大學 B
32 10094 河北師范大學 B
33 10126 內(nèi)蒙古大學 B
34 10212 黑龍江大學 B
35 10231 哈爾濱師范大學 B
36 10280 上海大學 B
37 10320 江蘇師范大學 B
38 10384 廈門大學 B
39 10542 湖南師范大學 B
40 10574 華南師范大學 B
41 10602 廣西師范大學 B
42 10636 四川師范大學 B
43 10697 西北大學 B
44 10736 西北師范大學 B
45 11117 揚州大學 B
46 10033 中國傳媒大學 B-
47 10108 山西大學 B-
48 10140 遼寧大學 B-
49 10248 上海交通大學 B-
50 10357 安徽大學 B-
51 10370 安徽師范大學 B-
52 10414 江西師范大學 B-
53 10446 曲阜師范大學 B-
54 10487 華中科技大學 B-
55 10512 湖北大學 B-
56 10608 廣西民族大學 B-
57 10673 云南大學 B-
58 10730 蘭州大學 B-
59 10755 新疆大學 B-
60 10030 北京外國語大學 C+
61 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
62 10165 遼寧師范大學 C+
63 10166 沈陽師范大學 C+
64 10271 上海外國語大學 C+
65 10346 杭州師范大學 C+
66 10403 南昌大學 C+
67 10459 鄭州大學 C+
68 10530 湘潭大學 C+
69 10637 重慶師范大學 C+
70 10656 西南民族大學 C+
71 10663 貴州師范大學 C+
72 10742 西北民族大學 C+
73 10762 新疆師范大學 C+
74 11658 海南師范大學 C+
75 10031 北京第二外國語學院 C
76 10203 吉林師范大學 C
77 10337 浙江工業(yè)大學 C
78 10351 溫州大學 C
79 10385 華僑大學 C
80 10423 中國海洋大學 C
81 10427 濟南大學 C
82 10524 中南民族大學 C
83 10532 湖南大學 C
84 10593 廣西大學 C
85 10613 西南交通大學 C
86 10638 西華師范大學 C
87 10681 云南師范大學 C
88 11065 青島大學 C
89 11075 三峽大學 C
90 10068 天津外國語大學 C-
91 10167 渤海大學 C-
92 10184 延邊大學 C-
93 10247 同濟大學 C-
94 10304 南通大學 C-
95 10451 魯東大學 C-
96 10476 河南師范大學 C-
97 10589 海南大學 C-
98 10590 深圳大學 C-
99 10672 貴州民族大學 C-
100 10691 云南民族大學 C-
101 10749 寧夏大學 C-
102 11078 廣州大學 C-
103 11846 廣東外語外貿(mào)大學 C-
數(shù)據(jù)來源:教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年文藝學專業(yè)排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 山東大學 A+ 8 四川大學 A 15 南京大學 A
2 北京師范大學 A+ 9 山東師范大學 A 16 暨南大學 A
3 中山大學 A+ 10 華中師范大學 A 17 江西師范大學 A
4 華東師范大學 A+ 11 首都師范大學 A 18 武漢大學 A
5 南開大學 A+ 12 北京大學 A 19 浙江大學 A
6 中國人民大學 A 13 南京師范大學 A 20 復旦大學 A
7 遼寧大學 A 14 揚州大學 A 21 蘇州大學 A
 
B+等(33個):中國傳媒大學、福建師范大學、云南大學、上海師范大學、陜西師范大學、湖南師范大學、廈門大學、中南大學、哈爾濱師范大學、蘭州大學、東北師范大學、清華大學、廣西民族學院、吉首大學、浙江師范大學、西北師范大學、南昌大學、深圳大學、廣東外語外貿(mào)大學、貴州師范大學、河北師范大學、吉林大學、河南大學、湖北師范學院、齊齊哈爾大學、河北大學、內(nèi)蒙古師范大學、廣西師范大學、北京語言大學、延安大學、鄭州大學、安徽師范大學、四川外語學院
 
 
B等(33個):華曲阜師范大學、溫州大學、安徽大學、廣西師范學院、湖北民族學院、云南師范大學、山西師范大學、青海民族學院、西南大學、三峽大學、遼寧師范大學、西北大學、廣西大學、徐州師范大學、四川師范大學、中南民族大學、大連大學、湖北大學、漳州師范學院、上海大學、海南大學、海南師范大學、東華理工大學、天津師范大學、云南民族大學、新疆大學、中國礦業(yè)大學、北京科技大學、西南民族大學、山東理工大學、聊城大學、重慶師范大學、河海大學
 
 
C等(22個):名單略

    2015-2016年文藝學專業(yè)排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 北京師范大學 5★ 142
2 北京大學 5★ 142
3 復旦大學 5★ 142
4 南京大學 5★ 142
5 四川大學 5★ 142
6 山東大學 5★ 142
7 中國人民大學 5★ 142
8 暨南大學 4★ 142
9 華中師范大學 4★ 142
10 福建師范大學 4★ 142
11 華東師范大學 4★ 142
12 首都師范大學 4★ 142
13 南京師范大學 4★ 142
14 浙江大學 4★ 142
15 東北師范大學 4★ 142
16 上海師范大學 4★ 142
17 遼寧大學 4★ 142
18 哈爾濱師范大學 4★ 142
19 山東師范大學 4★ 142
20 四川師范大學 4★ 142
 
文藝學專業(yè)考研科目:
文藝學考研科目
(1)101思想政治理論
(2)201英語一
(3)602文學評論寫作
(4)804文學理論(含中西文論)

文藝學考研參考書:
碩士研究生入學考試科目:
(1)101思想政治理論
(2)201英語一
(3)602文學評論寫作
(4)804文學理論(含中西文論)
4、相關(guān)專業(yè)
與文藝學相關(guān)的二級學科有:語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學、比較文學與世界文學
三、推薦院校
全國高校中實力較強招生院校:
山東大學、北京師范大學、中國人民大學、中山大學、華東師范大學、南京大學、南開大學、暨南大學、復旦大學、四川大學、福建師范大學、江西師范大學、遼寧大學、北京大學、華中師范大學、南京師范大學、山東師范大學、上海師范大學、揚州大學、首都師范大學、廈門大學、蘇州大學……

文藝學研究生就業(yè)方向:
文藝學就業(yè)前景
文藝學主要培養(yǎng)在高等院校中文專業(yè)任教和文學研究單位從事研究的人才,這是本專業(yè)的主要就業(yè)優(yōu)勢和方向。
文藝學是文學實踐的理論總結(jié),又受到文學實踐的檢驗和修正,并給文學實踐以指導。文藝學有三個主要組成部分:文學理論、文學史、文學批評。文藝學三個部分緊密聯(lián)系、互相包容,組成一個有機整體。文學理論既從文學史而后文學批評中吸收養(yǎng)分以促使自己理論體系的形成,有給文學史和文學批評提供一定的理論觀點、方法、準則和范疇;文學批評不但接受文學理論的指導,而且對以文學史規(guī)律的認識作為自己的根基;文學史家若沒有正確的文學理論觀點,不會恰當?shù)脑u判文學作品,就不可能進行科學的文學史研究。這就為文藝學者從事科學研究創(chuàng)造了無數(shù)的科研課題和機會。
在后現(xiàn)代的語境中,文藝理論似乎比文學批評的處境更糟糕。文學批評不過是被人指責“失語”了,但文學批評一直是異常的紅火。而文藝理論則被人宣判為已經(jīng)“終結(jié)”,或者被告知它的邊界已經(jīng)撤除,從此文藝理論失去了自己的領(lǐng)地。在文藝理論的一片危機聲中,不少研究文藝理論的學者或者改弦更張,轉(zhuǎn)到其他領(lǐng)域,或者“更新?lián)Q代”,完全放棄了過去的理論系統(tǒng),追隨西方最新的理論。但我們應(yīng)該以執(zhí)著的精神堅守在傳統(tǒng)文藝學的陣地上,從傳統(tǒng)文藝學出發(fā),尋求文藝理論的當代形態(tài),建樹新的學術(shù)成果。面對文藝理論的危機,我們需要更多的堅守傳統(tǒng)文藝學的學子,發(fā)展中國的文藝學事業(yè),立足于世界民族之林。

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