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相關專業(yè)

• 民族學
• (專業(yè)學位)學科教學(歷史)
• 中國史
• (專業(yè)學位)文物與博物館
• 科學技術史

廣西民族大學民族學與社會學學院學科教學專業(yè)簡介

學科教學（歷史）   專業(yè)碩士研究生，學制兩年，授予教育碩士學位
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有以下素質與能力的應用型中學歷史教師及教學管理人員：具有扎實的教育理論和歷史學專業(yè)基礎，了解學科前沿和發(fā)展趨勢，熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育課程改革新理念、新內容和新方法。具有較強的實踐能力，能夠勝任相關的教育教學工作，在現代教育觀念指導下運用所學理論和方法解決學科教育或教育管理實踐中存在的實際問題。能夠理論聯系實踐，進行創(chuàng)造性的研究與教育教學工作。
主要課程：中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義與社會科學方法論（文科）、基礎英語(一)、基礎英語(二)、教育學原理、青少年心理發(fā)展與教育及研究、史學理論與方法、歷史課程與教學論、中學歷史教學設計與案例分析、歷史教材分析、歷史學科學習理論與方法、歷史課程資源開發(fā)

廣西民族大學民族學與社會學學院民族學學科簡介

一、民族學(0304)

民族學是廣西民族大學龍頭學科、特色學科，是國家教育部高等學校特色專業(yè)、廣西壯族自治區(qū)優(yōu)質專業(yè)、廣西高等學校特色專業(yè)；下設民族學、馬克思主義民族理論與政策、中國少數民族經濟、中國少數民族史、中國少數民族藝術、壯學與瑤學等6個二級方向。
研究方向：
01 民族學
民族學在突出"民族性、區(qū)域性、國際性"方面，不斷凝練研究方向，主要確定了中國南方與東南亞跨國民族、華人華僑研究、發(fā)展人類學等特色研究方向，很好地整合了隊伍，突出了我校民族學學科建設的特色。
02 馬克思主義民族理論與政策
本專業(yè)主持國家級精品課程建設項目，國家級、省部級科研課題多項。碩士導師中既有多年從事民族理論政策研究，取得豐碩成果的教學科研人員，也有民族工作部門的專家學者，本專業(yè)培養(yǎng)的民族團結教育教學科研和民族事務管理等方面的專業(yè)人才可以服務于廣西社會發(fā)展的需要。
03中國少數民族經濟
基于民族地區(qū)經濟與社會發(fā)展的實際，著力研究民族經濟發(fā)展理論，探析影響人類經濟行為的社會文化因素。設有經濟人類學、民族經濟發(fā)展理論、民族地區(qū)對外經濟貿易合作3個研究方向。
04中國少數民族史
立足廣西、面向東南亞的傳統研究導向，現已形成了民族區(qū)域社會史，華南、西南民族的歷史文化，華南、西南民族與境外民族關系史等三個特色方向，既有傳統民族史學科強項的傳承與發(fā)展壯大，也有處于學科前沿的歷史人類學新的理論方法的應用。
05中國少數民族藝術
現已形成藝術人類學、民族藝術與文化變遷、民族藝術與非物質文化遺產保護等多個研究方向的導師群，是全國研究民族藝術教研人員優(yōu)勢較為明顯的團隊。在藝術人類學、民族藝術與文化變遷、民族藝術與非物質文化遺產保護等研究等領域有著獨特的優(yōu)勢和較高水平。
06壯學與瑤學
壯學、瑤學是我校民族學的學科特色和優(yōu)勢。壯瑤及相關民族是中國南方和東南亞主要民族，培養(yǎng)高層次人才，深化壯族與瑤族及相關民族研究，關系到南方乃至全國民族團結、社會穩(wěn)定、國家領土主權完整，因而本學位授權點的發(fā)展，具有重要的政治意義。

 

廣西民族大學民族學與社會學學院教育，文物與博物館學科簡介

四、教育（0451，專業(yè)型碩士）

領域：
學科教學（歷史）(045109，專業(yè)型碩士)
具有以下素質與能力的應用型中學歷史教師及教學管理人員：具有扎實的教育理論和歷史學專業(yè)基礎，了解學科前沿和發(fā)展趨勢，熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育課程改革新理念、新內容和新方法。具有較強的實踐能力，能夠勝任相關的教育教學工作，在現代教育觀念指導下運用所學理論和方法解決學科教育或教育管理實踐中存在的實際問題。能夠理論聯系實踐，進行創(chuàng)造性的研究與教育教學工作。
五、文物與博物館（0651）

結合廣西民族地區(qū)特色以及我校學科特色，重點培養(yǎng)民族文物與文化遺產保護、東南亞歷史與文物、少數民族傳統工藝、科技考古等方面人才，強調傳統工藝技術和現代科技手段在文物科學與博物館學領域的應用，為各級文物管理及研究機構，各類博物館、考古所、傳媒組織、社團組織等文化機構，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和現代文博理念，能勝任文化遺產領域業(yè)務及管理工作的高層次、應用型專業(yè)人才。

 

廣西民族大學民族學與社會學學院簡介

廣西民族大學民族學與社會學學院成立于2003年7月，是由原民族學人類學研究所、社會科學部的社會學、社會工作專業(yè)和教育學心理學教研室以及政法系的歷史學專業(yè)整合并組建起來的教學科研單位，民族學人類學研究所的牌子依然保留。        
學院現設有民族學、社會學、歷史學3個系，擁有民族學（國家級特色專業(yè)）、歷史學（自治區(qū)級優(yōu)質專業(yè)）、社會學、社會工作與人類學5個本科專業(yè)，學科教學（歷史）、文物與博物館2個專業(yè)碩士學位授權點，民族學、中國史2個一級學科學術碩士學位授權點以及民族學一級學科博士學位授權點。截至2020年1月，我院學生共972人。其中：本科生756人，碩士研究生156人，博士研究生60人，人才培養(yǎng)體系完整。  
學院是中國社會科學院中國邊疆歷史與社會研究廣西工作站、中山大學博士后流動站廣西民族大學科研基地的設站單位，擁有博士后流動站（民族學），國家級教學團隊（民族學）、國家級精品課程（馬克思主義民族理論與政策）；自治區(qū)級人才小高地（廣西與東南亞民族研究），省部級人文社會科學重點研究中心/基地（壯學研究中心、瑤學研究中心、中國南方與東南亞民族研究中心、中國南方與東南亞跨境民族研究基地）、廣西高校人文社科“2011協同創(chuàng)新中心”（民族文化遺產保護與傳承協同創(chuàng)新中心）；廣西社會性別與發(fā)展研究中心、廣西僑鄉(xiāng)文化研究中心、廣西人口與城鎮(zhèn)化研究中心、廣西文化遺產研究中心、廣西邊疆研究所，影視人類學實驗室、民族工藝實驗室，社會工作實驗室及微格教學實驗室，民族博物館和民族學博士點資料室等各級各類科研平臺與教學資源。  
學院師資力量雄厚，現有在職教職工61人，其中專任教師48人，具有高級職稱32人，博士學位32人，博士生導師11人?，F有享受國務院特殊津貼專家 2 人，教育部新世紀人才 1 人，全國優(yōu)秀教師1人，全國民族團結進步模范個人1人，廣西有突出貢獻科技人員 2 人，廣西優(yōu)秀專家 4 人，廣西教學名師 2 人，廣西優(yōu)秀教師1人，廣西新世紀十百千人才 2 人，廣西文化名家 2 人，廣西五一勞動獎章獲得者2人，廣西優(yōu)秀中青年骨干教師2 人，廣西高等學校千名中青年骨干教師 3人。（截止2020年1月）
學院創(chuàng)辦有《民族學人類學》（年卷）和《多彩天地》學生刊物，及《中國壯學文庫》、《中國壯學》（輯刊，不定期）、《瑤學叢書》等學術刊物。  
學院積極開展對外交流活動，曾先后與10多個國家和地區(qū)進行課題合作、資料交流、人員互訪講學與考察活動。與日本大阪國立民族學博物館、英國劍橋大學社會人類學系、老撾新聞文化部文化研究所、香港中文大學等國外或境外機構建立長期密切的合作關系。學院成立以來，先后在越南、老撾、馬來西亞及中國的昆明、南寧等地成功舉辦了十多次國際性、全國性學術會議，為國內外學者搭建了良好的學術交流平臺。    

廣西民族大學民族學與社會學學院社會學簡介

社會學二級學科碩士學位授權點
（專業(yè)代碼：030301）
 社會學學科是民社學院相對較新的學科，2002年，我院開始招收社會學和社會工作專業(yè)本科生，2007年獲社會學碩士學位授權資格。授予法學碩士學位。
經過幾年建設，社會學學科建設水平有較大提高，是一個充滿活力且發(fā)展前景良好的學科?？蒲薪涃M累計達86萬左右?？傮w看來，本學科學科特色鮮明，優(yōu)勢明顯，體現在：
 （一）學科特色
1.在學科方向和研究內容上，凝練出社區(qū)研究、社會人類學、社會心理、社會工作等四個方向。其中社會人類學視野涉獵北部灣以及華南現代的鄉(xiāng)村社會和城市社區(qū)，關注民族生計、社會轉型、科技文化等現實問題；社會工作重點關注民族區(qū)域社會發(fā)展過程中社會工作的文化介入等現實問題，對中國—東盟經濟貿易區(qū)以及區(qū)域民族社會的社會保障、救助救濟與社會工作民族地區(qū)的文化介入展開整體性研究；社會心理主要探討西部民族地區(qū)社會政策與心理干預等；社區(qū)研究注重突出廣西社會發(fā)展過程中，壯族、瑤族等少數民族社會文化發(fā)展、變遷的研究。四個方向既各具特色又互為一體，彰顯了學科的學術與人文關懷。
2.在學科研究方法上，秉承社會學“華南學派”學術傳統，倡導田野調查與實證研究。本學科強調研究的田野功底，力求理論與實際相契合。目前已在廣西、云南、四川、貴州等地建立了十多個田野調查實習基地或協作點。
3.在學科研究成果上，取得了一批有著較高水準和較大社會經濟效益的學術成果。近年來，本學科在民族地區(qū)和諧鄉(xiāng)村建設、少數民族宗教與社會的和諧發(fā)展、少數民族地區(qū)社會工作的文化介入等方面，取得了系列研究成果，在提升學術和服務社會方面均有成效。
4.在碩士人才培養(yǎng)上，積累了較為豐富的經驗，取得了較好的成績。本學科非常注重學生的田野調查和社會參與能力的培養(yǎng)，先后有兩批、四人次獲得了第三屆、第四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品三等獎，廣西區(qū)一等獎。
 （二）學科優(yōu)勢
   團隊一：社會學團隊。社會學團隊在建設過程中注重學術研究與社會服務并重的基本原則。在學術研究方面，社會學團隊緊扣廣西地處祖國大西南邊疆少數民族欠發(fā)達地區(qū)的現實，學術研究強調區(qū)域性、民族性，注重與民族學、人類學、人口學等學科交叉，以新型城鎮(zhèn)化背景下西南邊疆少數民族勞動力城鎮(zhèn)轉移等社會經濟現象為主要研究對象，近5年，團隊成員在《中國人口科學》《社會》《廣西民族大學學報》（哲學社會科學版）等國內權威核心期刊上發(fā)表論文十余篇，主持參與國家級、省部級課題多項。在社會服務方面，積極與各級政府部門、相關企事業(yè)單位展開合作，近五年承擔各類橫向項目十余項，累積經費60余萬元，相關項目所提出的建議、對策有的為廣西有關部門采納，產生了較好的社會經濟效益。
 團隊二：社會工作團隊。社會工作專業(yè)注重與社會服務相銜接，針對社會問題與社會需求進行校地合作，近5年來取得了較大的發(fā)展。累計有1名教師獲得副教授職稱，1名教師獲得講師職稱；累計招生社會工作方向碩士研究生5名。主要凝練的研究方向有：民族地區(qū)居家養(yǎng)老服務本土化研究；民族地區(qū)殘疾人社會交往研究；民族地區(qū)社會治理與社區(qū)服務研究等。注重與政府部門合作，關注社會弱勢群體服務。課題主要有民政部理論政策研究課題1項；共青團青少年研究課題2項；中國殘疾人聯合會政策研究課題1項。其中《社區(qū)居家養(yǎng)老的社會工作介入探索》獲得民政部理論政策研究二等獎；《南寧社區(qū)治理“三社互動”機制研究》獲得民政部理論政策研究三等獎。
團隊三：人類學團隊。近五年來，學校組建了人類學系，并成功申報了人類學本科專業(yè)。在民族學獲得博士授權點后，人類學也獲準成為民族學博士點中的二級學科，已招收博士研究生２名，２名博士生科研人員已進站工作。在研究方面，注重人類學、民族學、經濟學等學科的交叉與整合，形成了《“儂峒”天琴：金龍布傣壯族群的信仰與生活》等典型研究，成為中國西南山地少數民族研究的新亮點。聚焦于經濟與文化互動的理論與實踐探索，就全球化與民族經濟發(fā)展、民族傳統生計文化蘊含等問題進行了專題研究，推出的《手工藝里的智慧》《人類學視野下的傳統工藝》等成果。關注民族地區(qū)經濟發(fā)展與生態(tài)、文化多樣性和諧互動機制，承擔的多個社區(qū)發(fā)展項目已取得一定成就。
（三）發(fā)展前景
1．對解決廣西社會轉型過程中的社會問題有重要意義。在廣西轉型過程中，貧困、養(yǎng)老、性別等社會問題越來越突出，推動社會學學科的建設發(fā)展，對解決廣西社會轉型過程中日益突出的社會問題具有重要意義。
2.有利于更好地培養(yǎng)相關專業(yè)人才，服務于廣西社會發(fā)展。相關專業(yè)人才相對欠缺，因此，促進社會學學科的建設有利于更好地培養(yǎng)相關專業(yè)人才，服務于廣西社會發(fā)展。
（四）學位點導師
本學位點現有碩士生導師6人，其中教授（研究員）2人，副教授4人，博士3人。學科帶頭人為秦紅增教授。

廣西民族大學民族學與社會學學院中國史學科簡介

二、中國史(0602)

      聚焦邊疆歷史地理、華南邊政與族群、泛北部灣區(qū)域社會發(fā)展史、中國與東南亞交流史的研究傳統，著眼于泛北部灣區(qū)域國家和地區(qū)的文化交往及社會整合問題，注重跨國研究和比較研究，突出學術研究的民族性、區(qū)域性、國際性。下設專門史、歷史人類學、中國近代史、歷史地理學等研究方向。
研究方向：
01 專門史
既有傳統的底蘊，又具有新時代的特色。近年來，圍繞中國-東盟自由貿易區(qū)與"一帶一路"建設，聚焦廣西地方史、中國與東南亞交流史兩大領域，形成了兩大研究特色。在廣西地方歷史資源發(fā)掘和系統梳理中國-東南亞經濟文化交流史方面成績斐然，使我校成為中國與東南亞交流史研究領域的重鎮(zhèn)之一。
02 歷史人類學
在注重史料實證的基礎上，充分吸收民族學、人類學的田野調查方法，重點研究歷史時期王朝國家對南部邊疆治理過程中的族群互動與社會變遷，特別是華南族群與社會史的研究，開辟了邊疆族群與國家認同、族群信仰與重新建構、族群關系演變與社會變遷等新的研究領域，為探索華南邊疆民族的多元性、社會發(fā)展路徑的多樣性以及國家與地方社會的互動過程提供了歷史的經驗。
03 中國近代史
在太平天國史、桂系史和近現代廣西區(qū)域社會發(fā)展史研究等方面形成了自身的特色優(yōu)勢。目前本方向正不斷拓寬視野，立足廣西以及西南地區(qū)，聚焦泛北部灣地區(qū)近代城市史、經濟史等方面的研究，對于當代北部灣經濟區(qū)的開放開發(fā)、民族地區(qū)的現代化進程和廣西的跨越式發(fā)展提供了重要借鑒。
04 歷史地理學
立足廣西地處邊疆民族地區(qū)的實際情況，注重運用歷史地理學、地緣政治學等多學科交叉方法，重點開展廣西陸地邊疆和北部灣海疆的研究，揭示廣西邊疆的特性，充分凸顯區(qū)域歷史地理研究的特色，為國家治理廣西邊疆提供歷史的借鑒，依托歷史地理學的廣西邊疆研究中心已經成為中國研究南部邊疆的重要平臺。

 

廣西民族大學民族學與社會學學院中國少數民族經濟碩士學位授權點簡介

中國少數民族經濟碩士學位授權點
（專業(yè)代碼：030403）
“中國少數民族經濟”學位授權點，是民族學一級學科下設的二級學科碩士學位授權點。廣西民族大學是較早開展民族經濟與社會發(fā)展問題研究的教學科研機構之一。1950年代，我校即開展民族社會發(fā)展問題的教學與研究活動；1998年，我校獲得民族學碩士學位授予權，開始設置中國少數民族經濟方向。2007年，獲得中國少數民族經濟碩士學位授權資格。2013年，我校中國少數民族經濟專業(yè)獲得博士學位授予權。同年，“中國少數民族經濟”被確定為自治區(qū)級重點學科。目前，“中國少數民族經濟”學位授權點設有經濟人類學、民族經濟發(fā)展理論、民族地區(qū)對外經濟貿易合作3個研究方向。
 一、學科特色
我校“中國少數民族經濟”學位授權點致力于民族經濟與社會發(fā)展問題的教學和研究。學位授權點立基于民族地區(qū)經濟與社會發(fā)展的實際，以民族學一級學科碩士點為依托，融合當代民族學、人類學、經濟學研究的最新理論成果和研究方法，著力研究民族經濟發(fā)展理論，探析影響人類經濟行為的社會文化因素。
“中國少數民族經濟”學位授權點以中國南方和東南亞民族為主要研究對象，以民族學、人類學的理論視角研究少數民族經濟發(fā)展問題，在研究取向上強調綜合研究和民族學人類學的田野工作等學術規(guī)范。
“中國少數民族經濟”學位授權點的人才培養(yǎng)，注重學術理念的培育和學術視野的拓展，強調理論聯系實際，培養(yǎng)學生的田野工作和社會實踐能力，鼓勵學生積極參與各種課外學術活動及各級創(chuàng)新課題研究。
 二、學科優(yōu)勢
廣西民族大學“中國少數民族經濟”教學科研團隊，以其在民族經濟與文化、民族旅游經濟、民族地區(qū)經濟發(fā)展研究等學術領域的獨特貢獻在學術界享有良好聲譽。近年來，團隊在經濟人類學研究等方面異軍突起，研究水準和人才培養(yǎng)質量迅速躋身國內同行之先進行列?！敦敻慌c他者》、《“那”人社會的嬗變》等研究成果，對于民族地區(qū)經濟與社會的發(fā)展，具有重要的啟示性意義。
 三、發(fā)展前景
經濟起源于人為了生存而對自然界、他人以及社會的依賴，而作為社會發(fā)展的一種表象，民族經濟總是沉浸在文化的汪洋大海之中。廣西民族大學“中國少數民族經濟”學位授權點的研究旨趣，在于探尋不同民族群體的經濟行為、經濟制度和經濟觀念由以形成的深層原因，并以此增進學術界對于民族經濟發(fā)展問題的認識和理解。這種旨趣既與民族學、人類學、經濟學研究的國際學術潮流相契合，更可以為當代中國社會發(fā)展提供重要的理論依據。
四、學位點導師
本學科現有碩士導師6人，其中教授4人，兼職教授1人，副教授1人，有博士學位3人。方向負責人為呂俊彪教授。 

廣西民族大學民族學與社會學學院中國史專業(yè)簡介

中國史專業(yè)   碩士研究生，學制三年，授予歷史學碩士學位
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質和科學修養(yǎng)，能夠為社會主義現代化建設事業(yè)服務的高級專門人才。
主要課程：中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義與社會科學方法論（文科）、基礎英語(一)、基礎英語(二)、華南區(qū)域史、壯侗苗瑤語族民族史志、邊疆歷史地理研究、越南漢文文獻導讀與研究、田野調查方法、民族與社會研究綜合課

廣西民族大學民族學與社會學學院中國史簡介

中國史一級學科碩士學位授權點
（專業(yè)代碼：0602）
 廣西民族大學中國史一級學科碩士點是以歷史學本科專業(yè)和專門史二級學科碩士點為基礎建設的，歷史學是我校建設最早且持續(xù)招生的專業(yè)之一，2007年遴選為廣西優(yōu)質專業(yè)；專門史2006年獲得碩士學位授權點，2007年開始招生，2010年遴選為學校重點學科；本學科2010年增列為“歷史學一級學科碩士點”，2011年對應調整為“中國史一級學科碩士點”，2012年開始按一級學科招生，下設“專門史”、“中國近現代史”、“中國歷史地理學”、“歷史人類學”和“藝術史與現代藝術”五個招生方向，授予歷史學碩士學位，前四個學科點設于民族學與社會學學院，后一個設在藝術學院招生。
 （一）學科特色
中國史一級學科繼承我校注重民族史、地方史與區(qū)域交流史的傳統，提倡田野調查與文獻研究相結合，著眼于泛北部灣區(qū)域國家和地區(qū)的文化交往及社會整合問題，注重跨國研究和比較研究，突出學術研究的民族性、區(qū)域性、國際性。人才培養(yǎng)上，強調教學科研的有機統一，注重通過教師項目帶動及深入歷史田野等具體做法，培養(yǎng)富有創(chuàng)新性學術視野和實踐能力的史學人才。
目前本學科在中國南方與東南亞民族歷史文化研究、越南歷史與漢喃文獻研究、西南邊疆歷史地理與社會文化研究、海外華僑華人與僑鄉(xiāng)的互動研究以及泛北部灣區(qū)域史研究等方面均形成了自己的學科特色。
 （二）學科優(yōu)勢
本學科擁有一支教學經驗豐富、學術素養(yǎng)深厚、科研能力突出、具有國際視野的學科隊伍，全部導師均獲得過省部級以上科研課題，多人榮獲自治區(qū)級以上社科成果獎、教學成果獎及精品課程獎勵，教學、科研成果與學術水平居于廣西前列，在專業(yè)方向、人才培養(yǎng)及對外交流方面具有自身不可替代的優(yōu)勢。
本學科依托廣西民族大學民族博物館、廣西民族大學圖書館、中國社會科學院邊疆歷史與社會研究廣西工作站、自治區(qū)“中國南方與東南亞民族研究”人才小高地、國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地，中山大學歷史人類學博士后科研基地、廣西民族大學民族學博士后流動站等平臺，與國內名校和東南亞國家的高校、學術機構有非常頻繁和高層次的合作與交流，學科發(fā)展有堅實的物質條件和研究平臺。
本學科是廣西兩個歷史學一級學科碩士學位點之一，也是廣西唯一的中國史一級學科碩士點，更是首府南寧唯一的歷史學碩士學位點。本學科所在學院為民族學博士點建設單位，具有與民族學、社會學的學科整合和資源共享優(yōu)勢，擁有寬厚的發(fā)展基礎和發(fā)展?jié)摿Α?br />  （三）發(fā)展前景
隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略及廣西北部灣經濟區(qū)、西江經濟帶“雙核驅動”發(fā)展戰(zhàn)略的提出，廣西與東盟各國的經貿文化合作交往的廣度與深度大幅度提升，活躍的經貿與文化交流急需具備深厚歷史文化積淀、具有良好文化溝通意識與能力的高級人才。
本學科的人才培養(yǎng)面向“文化中國”、“文化廣西”的建設需要，培養(yǎng)掌握歷史學——尤其是中國南方與東南亞區(qū)域史理論的史學人才，為邊疆民族地區(qū)和諧發(fā)展、中國與東盟國家經濟與文化交流提供人才儲備和智力支持，為國家和各省市的民族文化建設工作，包括博物館建設、文化項目策劃、文化遺產的保護、調查和規(guī)劃等工作提供合格的人才。
 （四）學位點導師
本學位點有碩士生導師10人，其中教授7人，副教授3人，具有博士學位的導師8人，導師主要由從事中國史、世界史、中國少數民族史及藝術史研究的教師擔任，學科帶頭人為王柏中教授。

廣西民族大學民族學與社會學學院聯系方式　

廣西民族大學民族學與社會學學院聯系方式　
Email: gxunmsxy@126.com
廣西南寧市大學東路188號　
郵編：530006　
電話：0771-3260137 
招生咨詢電話：本科生：0771-3264136   研究生：0771-3265606

廣西民族大學民族學與社會學學院民族學二級學科碩士學位授權點簡介

民族學二級學科碩士學位授權點
（專業(yè)代碼：030401）
1998年我校民族學二級學科碩士學位授權點獲得批準，1999年開始招收碩士研究生。  
一、學科特色：
經過18年的碩士點建設歷程，我校民族學二級學科在突出“民族性、區(qū)域性、國際性”方面，不斷凝練研究方向，主要確定了“中國南方與東南亞跨國民族”、“華人華僑研究”、“發(fā)展人類學”等特色研究方向，很好地整合了隊伍，突出了我校民族學學科建設的特色。
目前，我校民族學二級學科碩士點主要設有以下五個研究方向：跨國民族；發(fā)展人類學；宗教人類學；華人華僑研究；文物與博物館學。
二、學科優(yōu)勢：
1.師資力量雄厚
我校民族學二級學科碩士點，主要有周建新、鄭一省、吳偉峰、王頠、吳國富、羅宗志、郝國強等碩士生導師，其中本校在職在崗教授都具有博士學位，2人為博士生指導教師。學科帶頭人周建新教授，是中國與東南亞跨國民族問題研究的知名專家；鄭一省教授是我國華僑問題研究的知名學者；吳國富副教授是我國發(fā)展人類學研究的專家。其他中青年教師，都是受過系統教育的高學歷人才，在一線教學、科研崗位上表現突出。
2.科研成果豐富
中國與東南亞跨國民族研究是我校民族學研究的新興領域，近年來，我校科研人員在此領域的研究取得了很大進展，先后出版了《中越中老跨國民族及其族群關系研究》、《和平跨居論》等專著。與此同時，我校的科研人員積極參與民族地區(qū)經濟社會發(fā)展的理論探索和社會實踐，深入研究西南民族地區(qū)的社會穩(wěn)定與發(fā)展問題，一些研究成果得到了國內學術界的普遍贊譽，一些理論觀點對地方經濟社會發(fā)展有著積極的指導意義。
本碩士點其他重要著作有：《多重網絡的滲透與擴張—海外華僑華人與閩粵僑鄉(xiāng)互動關系研究》，《信仰治療——廣西盤瑤巫醫(yī)研究》，等等。
3.培養(yǎng)質量優(yōu)良
我院民族學二級學科碩士點的專業(yè)課程建設日趨完善，教學質量不斷提高，人才培養(yǎng)成效顯著。
1999年至今，本學科點已經招收16屆學生，順利畢業(yè)13屆學生，就業(yè)率100%。
4.田野調查扎實
我院的民族學研究生培養(yǎng)，非常重視田野調查環(huán)節(jié)。我們認為田野調查不僅是專業(yè)學習的基礎環(huán)節(jié)，也是學生接觸社會、了解社會、融入社會的基本途徑。在3年培養(yǎng)過程中，我院民族學研究生必須累計完成不少于3個月的田野調查工作。近年來，我院研究生在指導教師帶領下，足跡遍布區(qū)內外，有些甚至已經從國內開始向周邊國家拓展，并取得了良好的成績。
 三、發(fā)展前景
目前，我校已經形成了民族學本科、碩士和博士培養(yǎng)層次，已經建成博士后科研流動站1個。
隨著中國-東盟自由貿易區(qū)的建成，以及泛北部灣經濟區(qū)的建設，廣西在國家宏觀戰(zhàn)略中所處的地位越來越突出，而民族學作為一個應用性很強的學科，必將在服務國家和地方“民族團結”、“社會穩(wěn)定”、“邊疆安全”、“國際文化交流”以及民族區(qū)域經濟發(fā)展等方面發(fā)揮重要作用。
 四、學位點導師
本學位點現有碩士生導師7人，其中教授（研究員）5人，具有博士學位的5人，學科帶頭人為周建新教授。  

2021廣西民族大學民族學專業(yè)研究生參考書目

參考書目：

廣西民族大學民族學與社會學學院科學技術史專業(yè)簡介

科學技術史專業(yè)   碩士研究生，學制三年，授予理學碩士學位
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的碩士研究生須達到如下要求：1、德、智、體全面發(fā)展；2、掌握堅實、系統的科學技術史基礎理論和專門知識，了解本專業(yè)發(fā)展現狀與前沿動向，具備良好的科技文化、科學思維與科研能力素養(yǎng)；3、在本專業(yè)學習與研究中能夠熟練地使用計算機網絡技術，較為熟練地掌握一門外國語，能夠閱讀理解本專業(yè)的外文資料，具有一定的聽、說、讀、寫能力；4、能夠獨立地、創(chuàng)造性地從事本學科及相關學科的教學和科研工作；5、具有較強的實際工作能力，除從事專業(yè)科技史研究之外，可以在政府管理和決策部門、新聞、出版、文化、教育、科學普及等領域從事相關工作。
主要課程：中國特色社會主義理論與實踐研究、自然辨證法概論（理工科）、基礎英語(一)、基礎英語(二)、中國科技史、科技史經典文獻選讀、西方科技史、技術哲學、科技史研究方法、田野調查方法

廣西民族大學民族學與社會學學院中國少數民族史簡介

中國少數民族史二級學科碩士學位授權點
（專業(yè)代碼：030404）
中國少數民族史屬于民族學基礎核心學科。2005年獲得中國少數民族史二級學科碩士學位授予點。2003年、2004年成立了“壯學研究中心”和“瑤學研究中心”，并招收“壯族歷史文化”、“瑤族歷史文化”研究方向碩士研究生，2012年獲得“壯學與瑤學”自主設置二級學科碩士學位授權點，2012年中國少數民族史學科獲批“十二五”廣西高校重點學科。2013年獲得中國少數民族史二級學科博士學位授權點。
 （一）學科特色
長期的學術沉淀與傳承，加上學科的交叉滲透，結合我校立足廣西、面向東南亞的傳統研究導向，本學科現已形成了民族區(qū)域社會史，華南、西南民族的歷史文化，華南、西南民族與境外民族關系史等三個特色方向，既有傳統民族史學科強項的傳承與發(fā)展壯大，也有處于學科前沿的歷史人類學新的理論方法的應用，特色鮮明，優(yōu)勢不可替代。
1、民族區(qū)域社會史采用歷史人類學的多學科整合的研究方法，強調對民間文獻及口傳材料的采集應用，注重在區(qū)域史的脈絡下把握民族社會變遷的內在邏輯，近年依托中山大學歷史人類學研究中心設立于我校的博士后科研基地及與國內外研究機構的良好合作，在新的學術理路下重新解讀華南及西南地區(qū)的民族變遷與社會發(fā)展歷程，成為此嶄新學術發(fā)展方向的區(qū)內引領者。
2、華南、西南民族的歷史文化研究方向對華南、西南的壯侗、苗瑤語族的歷史文化的研究起步早，長期穩(wěn)步發(fā)展，具有突出的特色和不可替代的優(yōu)勢，形成了壯族瑤族生活史及習慣法、民間宗教信仰、壯侗苗瑤語族傳統文化藝術等研究主題，其深度和廣度備受學界矚目。
3、歷史上華南、西南山地民族具有強烈遷徙性，對留居當地與遷出境外民族間的淵源及關系的研究是我們的重要傳統，毗鄰的東南亞民族特別是越南、泰國、老撾和緬甸各民族因與華南、西南民族的密切關系，更成為我們的核心課題，幾十年的薪火相承和長期的學術交流，我們與東南亞國家相關機構建立起良好的合作關系，本方向對越南漢文文獻的整理研究工作成績斐然。
 （二）學科優(yōu)勢
1、本學科師資隊伍結構合理，國家級項目、獲獎科研成果較多，在壯學、瑤學、民族區(qū)域社會史研究等領域有著獨特的優(yōu)勢和較高水平，取得了系列領先于國內乃至國際研究水平的科研成果。其中《中國壯學文庫》和《瑤學叢書》共出版了23部關于壯族瑤族歷史文化的專著。為培養(yǎng)高質量的研究生、為學科的未來發(fā)展奠定了較高的起點。
2、人才培養(yǎng)和學科發(fā)展有堅實的研究平臺。中國少數民族史為自治區(qū)重點學科，有壯學研究中心、瑤學研究中心兩個區(qū)級重點研究基地，并依托我院中國少數民族史二級學科博士學位授權點、民族學博士后流動站等進行教研工作。還與東南亞國家的學術機構、專家學者有密切的聯系，為本學科發(fā)展提供了堅實的研究平臺。
3、本學科以壯學、瑤學等優(yōu)勢學科為依托，在研究方向、問題關懷、學術成果和人才培養(yǎng)等方面，與區(qū)內外同行相比，有著不可替代的學術地位。在研究方法上，倡導田野調查與文獻資料相結合、理論與實踐相結合。已在廣西、云南、廣東等地建立了十多個田野調查實習基地或協作點。在人才培養(yǎng)上積累了豐富的經驗，先后有多人獲得自治區(qū)研究生創(chuàng)新課題。
 （三）發(fā)展前景
本學科是我校最具競爭力的學科之一，有良好發(fā)展前景。隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略及廣西北部灣經濟區(qū)、西江經濟帶“雙核驅動”發(fā)展戰(zhàn)略的提出廣西與東盟各國的經貿文化合作交往的廣度與深度大幅度提升，活躍的經貿與文化交流急需具備深厚的民族學人類學理論素養(yǎng)、扎實的民族歷史文化功底、良好的文化溝通意識與能力的高級人才。而民族史學科最獨特的優(yōu)勢在于其結合了史學關照過去和民族學重視現實的視野，研究成果兼?zhèn)鋺?zhàn)略內省性與前瞻性。
本學科的人才培養(yǎng)即順應上述需要，培養(yǎng)掌握民族學理論、具有民族史功底、深具文化溝通意識與能力的新型人才，為民族地區(qū)經濟社會發(fā)展、泛北部灣地區(qū)的經濟合作、為中國與東盟國家經濟與文化交流提供人才儲備和智力支持，為國家和各省市的民族文化建設工作，包括地方社會發(fā)展、博物館建設、文化項目策劃、文化遺產的保護、調查和規(guī)劃等工作提供合格的人才。
 （四）學位點導師
  本學位點現有碩士生導師6人，其中教授6人，具有博士學位的導師4人，學科帶頭人為唐曉濤教授。 

廣西民族大學研究生考研專業(yè)：民族學

民族學是廣西民族大學龍頭學科、特色學科，是國家教育部高等學校特色專業(yè)、廣西壯族自治區(qū)優(yōu)質專業(yè)、廣西高等學校特色專業(yè)。

2015年廣西民族大學民族學與社會學學院考研調劑通知

　各位考生：
　　2015年全國研究生入學考試復試分數線已經公布，我院民族學、社會學、馬克思主義民族理論與政策、中國少數民族經濟、中國少數民族藝術、中國少數民族史、壯學與瑤學、科學技術史及中國史等專業(yè)有部分調劑名額，有意向調劑我院的學生請關注我校研究生院網站發(fā)布的調劑信息，我們會根據考生情況盡快在我院網站上通知可以參加復試的考生，謝謝！
　　聯系人：羅老師
　　咨詢電話：0771—3265606
　　民族學與社會學學院
　　研究生辦公室
　　2015年3月12日

廣西民族大學民族學與社會學學院壯學與瑤學簡介

壯學與瑤學二級學科碩士學位授權點
（專業(yè)代碼：0304Z2）
壯學與瑤學碩士學位授權點現有高職人員9人，中職人員2名。有博士 8 人，碩士3 人，獲廣西壯族自治區(qū)有突出貢獻科技人員稱號的1人，廣西優(yōu)秀專家1人。2013年開始招生，現有在校生8人。  
（一）學科特色和優(yōu)勢
壯學、瑤學是我校民族學的學科特色和優(yōu)勢。自1952年建校以來，我校就根據地處壯、瑤等多民族聚居省區(qū)的區(qū)位特點，較早開始了壯族、瑤族和相關民族的研究，并逐漸形成為學校治學的一大傳統特色和優(yōu)勢。1978年以后，我校的壯學、瑤學研究不斷深入，培養(yǎng)了一批壯學、瑤學學者，取得大量的研究成果。1999年，我校獲得“民族學”碩士學位授予權點，2003年以后相繼獲得“中國少數民族史”等4個碩士學位授予權點。2006年，獲得“民族學”一級學科碩士學位授予權點。2003年、2004年我校分別成立了“壯學研究中心”和“瑤學研究中心”，并于2003年開始招收“壯族歷史文化”、“瑤族歷史文化”研究方向碩士研究生。我校的壯學、瑤研究，在以民族學的視角扎實開展壯、瑤民族研究的同時，還十分注重跨民族、跨地區(qū)、跨學科的整體研究和比較研究，教學科研隊伍不斷壯大，學科特色明顯，研究成果豐碩。目前，我校匯集了一大批有較高學術水準的從事壯族、瑤族及相關民族研究的學者，通過開展一系列重大課題研究，出版和發(fā)表一批有較高質量的科研成果，在學術界產生了較大影響。國內外許多研究壯族、瑤族及相關民族的學者，包括日本、越南、老撾、美、英、法、加拿大、澳大利亞、香港、澳門、臺灣等國家和地區(qū)的學者，紛紛前來我校交流、訪問，已成為全國乃至世界上壯族、瑤族及相關民族研究的一個重要基地。
本學科科研和師資力量較強，獲廣西壯族自治區(qū)有突出貢獻科技人員稱號的1人，廣西優(yōu)秀專家1人。目前，我校已成為全國壯侗語族、苗瑤語族研究力量最為集中、科研成果最為豐富的高校。自2004年以來，我校壯、瑤學科研隊伍發(fā)表了大量壯學、瑤學研究論文，出版了《壯族歷史與文化》、《瑤族歷史與文化》、《人類學視野中的壯族傳統文化》、《壯泰傳統文化比較研究》、《瑤族傳統文化》、《瑤族石牌制度》、《壯族民間宗教文化》、《壯族社會生活史》、《村落的視角：壯族社會文化變遷的個案研究》、《其命維新：壯族傳統文化保護與發(fā)展實踐論》、《草根的守望——民間視角下的壯劇傳承與發(fā)展研究》等論著，《中國壯學文庫》等系列專著和《中國壯學》輯刊。主要學術帶頭人李富強、玉時階兩位學者長期致力于壯族、瑤族的歷史、文化和社會發(fā)展研究，主持和參與國家級、省部級等各級各類課題幾十項，著作頗豐，其論著《人類學視野中的壯族傳統文化》、《壯泰傳統文化比較研究》、《壯學初論》、《現代背景下的鄉(xiāng)土重構——龍脊平安寨經濟社會變遷研究》、《瑤族傳統文化》、《瑤族通史》、《壯族社會生活史》等，在國內民族學界有著廣泛聲譽。黃家信、莫金山等學者，也是在壯學和瑤學科研教學中，造詣頗深的學者，特別是在壯族土司和瑤族石牌制度研究上，影響頗大。
（二）發(fā)展前景
本碩士學位授權點基礎扎實，前景遠大。自2003年在中國少數民族史專業(yè)設立壯學和瑤學方向招收碩士研究生以來，培養(yǎng)了一批從事該學科的人才。2013年，經批準，我校壯學與瑤學碩士學位授權點正式開始招生，并在民族學博士點下設有壯學與瑤學方向。本碩士學位授權點按照有關政策招收有志于壯族、瑤族及相關民族研究的、具有本科及同等學歷的學生，發(fā)展前景遠大，因為：
1．壯瑤及相關民族是中國南方和東南亞主要民族，培養(yǎng)高層次人才，深化壯族與瑤族及相關民族研究，關系到南方乃至全國民族團結、社會穩(wěn)定、國家領土主權完整，因而本學位授權點的發(fā)展，具有重要的政治意義。
2．壯瑤及相關民族是海上絲綢之路的重要建設者，培養(yǎng)高層次人才，深化壯族與瑤族及相關民族研究，對于推進今天“一帶一路”建設，具有重要作用。
（三）學位點導師
本學科現在碩士導師3人，均為教授，其中有博士學位兩人，博士生導師1人。方向負責人為李富強教授。
 

廣西民族大學民族學與社會學學院民族學專業(yè)簡介

民族學專業(yè)     碩士研究生，學制三年，授予法學碩士學位
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握歷史唯物主義和辯證唯物主義基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質和科學修養(yǎng)，愿為社會主義現代化建設事業(yè)服務的民族學高級專門人才。
研究方向：中國南方與東南亞跨國民族、文化人類學、民族教育、民族法學、華人華僑研究
主要課程：中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義與社會科學方法論  （文科）、基礎英語（一）、基礎英語（二）、民族學通論、中國民族史、民族理論與政策、民族學人類學原著導讀、民族學與社會研究綜合課、田野調查方法

2021廣西民族大學民族學030400考研科目及參考書目

廣西民族大學民族學030400考研科目及參考書目

民族學考研院校

基本信息

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10052	中央民族大學	A+
2	10673	云南大學	A+
3	10524	中南民族大學	A-
4	10558	中山大學	B+
5	10656	西南民族大學	B+
6	10730	蘭州大學	B+
7	10126	內蒙古大學	B
8	10608	廣西民族大學	B
9	10691	云南民族大學	B
10	10384	廈門大學	B-
11	10718	陜西師范大學	B-
12	10749	寧夏大學	B-
13	10610	四川大學	C+
14	10742	西北民族大學	C+
15	10762	新疆師范大學	C+
16	10135	內蒙古師范大學	C
17	10517	湖北民族學院	C
18	10695	西藏民族大學	C
19	10531	吉首大學	C-
20	10672	貴州民族大學	C-
21	11407	北方民族大學	C-

民族學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10052	中央民族大學	A+
2	10673	云南大學	A+
3	10524	中南民族大學	A-
4	10558	中山大學	B+
5	10656	西南民族大學	B+
6	10730	蘭州大學	B+
7	10126	內蒙古大學	B
8	10608	廣西民族大學	B
9	10691	云南民族大學	B
10	10384	廈門大學	B-
11	10718	陜西師范大學	B-
12	10749	寧夏大學	B-
13	10610	四川大學	C+
14	10742	西北民族大學	C+
15	10762	新疆師范大學	C+
16	10135	內蒙古師范大學	C
17	10517	湖北民族學院	C
18	10695	西藏民族大學	C
19	10531	吉首大學	C-
20	10672	貴州民族大學	C-
21	11407	北方民族大學	C-

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