淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 外國語學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準備考淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院聯(lián)系方式

一、學(xué)院辦公室
       黨務(wù)秘書（組織員）：張美麗（電話：0561-3803223）
       教學(xué)秘書：楊聯(lián)迎  /  教務(wù)員：羅國珍（電話：0561-3802255）
       行政秘書：孫光旭（電話：0561-3802255）
二、研究生事務(wù)辦公室
       科研與研究生秘書：儲常勝（電話：0561-3801237）
三、團委
       團委書記：郭倩文（電話：0561-3804995）
四、工會
       工會主席：唐永輝
       工會副主席：賈春艷
五、教育技術(shù)中心
       主任：韋守禮（電話：0561-3803480）
       網(wǎng)站管理員： 魏丹丹
六、培訓(xùn)中心
       主任（首席專家）：劉蘇周
       班主任：王建華

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)科教學(xué)（英語）全日制教育碩士培養(yǎng)方案介紹

外國語學(xué)院學(xué)科教學(xué)（英語）全日制教育碩士研究生培養(yǎng)方案 授予碩士學(xué)位門類（代碼）： 教育碩士（0451） 根據(jù)全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會制定的“教育碩士專業(yè)學(xué)位研 究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案（修訂）”精神，結(jié)合我校實際，制定此培養(yǎng)方案。 一、培養(yǎng)目標 面向基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校培養(yǎng)英語課程的專任教師。 具體要求如下： 1. 熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表， 積極進取，勇于創(chuàng)新。 2. 掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的知識結(jié)構(gòu),扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科前 沿和發(fā)展趨勢。 3. 具有較強的實踐能力，能勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)和管理工作。 4. 具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識與能力。 5. 能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。 二、研究方向 01 英語教學(xué)論 02 英語課程論 03 英語教師專業(yè)發(fā)展 三、招生對象 具有國民教育系列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)英語類專業(yè)畢業(yè)生。 四、學(xué)習(xí)方式及年限 學(xué)習(xí)年限一般為 2 年。如遇特殊情況，學(xué)生可申請延遲畢業(yè)，延遲時間最多 不超過 1 年。延期學(xué)習(xí)期間，培養(yǎng)經(jīng)費須自理。 五、課程設(shè)置與考核 （一）課程設(shè)置與學(xué)分?？倢W(xué)分要求不少于 36，其中課程 28 學(xué)分，包括學(xué) 位基礎(chǔ)課 12 學(xué)分，專業(yè)必修課 10 學(xué)分，專業(yè)選修課 6 學(xué)分；實踐教學(xué) 8 學(xué)分。 （各方向課程設(shè)置參見附錄“課程設(shè)置一覽表”） —2— （二）學(xué)位基礎(chǔ)、專業(yè)必修、專業(yè)選修課程考核。課程考核方式分為考試與 考查。課程考核原則上采取課程論文形式，任課教師應(yīng)提供詳細的考核要求及評 分細則。課程成績采用百分制記分，70 分以上為合格，并獲學(xué)分。 碩士生必須在規(guī)定的時間內(nèi)參加考試，如有特殊原因不能按時參加課程考 試，必須事先提出緩考申請，專業(yè)課經(jīng)學(xué)院批準，公共課須經(jīng)研究生處批準，方 可緩考，并參加下一學(xué)年對應(yīng)課程的考試。擅自不參加考試者，課程成績以零分 計。碩士生必修課一門重修后仍不合格或兩門以上(含兩門)必修課考試不合格或 無故曠考者，應(yīng)予以退學(xué)，取消學(xué)籍。 （三）實踐教學(xué)。實踐教學(xué)包括校內(nèi)實訓(xùn)（2 學(xué)分）和校外實踐（6 學(xué)分）。 校內(nèi)實訓(xùn)內(nèi)容有教學(xué)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、案例分析等；校外實踐內(nèi)容有教育見 習(xí)（1 學(xué)分）、教育實習(xí)（4 學(xué)分）、教育研習(xí)（1 學(xué)分）等。 （四）補修課程。非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，應(yīng)至少補修 2 門教師教育課 程（如教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論），不計學(xué)分?？鐚I(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，至少 補修 1 門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，補修課程不計學(xué)分。 六、培養(yǎng)方式      1. 專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實行雙導(dǎo)師制，校內(nèi)和校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 2.根據(jù)培養(yǎng)目標、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與方法，在教 學(xué)中注重實踐與反思，采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，理論與 實踐相結(jié)合。 3. 注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)。 4. 充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，整合課程資源，促進學(xué)生有效學(xué) 習(xí)。 5. 做好研究生的思想教育與日常管理工作。 七、實踐教學(xué)的實施 實踐教學(xué)旨在培養(yǎng)研究生的實踐智慧、反思實踐能力。實踐教學(xué)時間為 1 學(xué)年，其中校外集中實踐不少于 1 學(xué)期。校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)在第一、二學(xué)期完成，教 育實習(xí)、教育研習(xí)應(yīng)在第三學(xué)期完成。學(xué)校配備充足的實踐實訓(xùn)設(shè)施，建設(shè)穩(wěn)定 的校外實踐基地，切實保障實踐教學(xué)活動有效開展。具體實施與考核標準參照《淮 北師范大學(xué)教育碩士研究生實踐教學(xué)考核手冊》。 

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院中國語言文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案介紹

中國語言文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 所屬一級學(xué)科名稱（代碼） 中國語言文學(xué)（0501） 授予碩士學(xué)位門類（代碼） 文學(xué)（05） 一、學(xué)科簡介 中國語言文學(xué)具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，涵蓋文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語 言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較 文學(xué)與世界文學(xué)七個二級學(xué)科。中國語言文學(xué)學(xué)科是省級博士立項建設(shè)學(xué)科，漢 語言文學(xué)（師范類）專業(yè)是國家特色專業(yè)、安徽省重點建設(shè)專業(yè)、安徽省教改示 范專業(yè)，中國古典文獻學(xué)是省級重點學(xué)科，美學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)為省級精品課 程。中國古典文學(xué)數(shù)字化實驗室是省部共建項目的省級重點實驗室。 本學(xué)科師資隊伍建設(shè)趨向合理，現(xiàn)有教授 17 人、副教授 28 人、講師 21 人； 博士 35 人、碩士 15 人，已形成了一支以中青年學(xué)者為學(xué)術(shù)帶頭人，年齡、學(xué)歷、 知識結(jié)構(gòu)合理的中國古典文獻學(xué)學(xué)科梯隊。此外，本學(xué)科點教師隊伍中現(xiàn)有安徽 省高校拔尖人才 2 人，安徽省學(xué)科帶頭人 1 人,安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人 選 2 人，安徽省高校優(yōu)秀中青年教師 4 人，安徽省優(yōu)秀教師 1 人。 近五年，本學(xué)科共主持國家社科基金及國家社科基金重大項目子課題 13 項、 國務(wù)院古籍整理出版規(guī)劃、教育部、安徽省社規(guī)劃等科研項目 42 項；出版學(xué)術(shù) 專著 25 部；獲全國優(yōu)秀博士論文獎 1 項，省政府社會科學(xué)級文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果 二等獎 2 項，三等獎 5 項，安徽省教學(xué)成果一等獎 1 項，二等獎 1 項，三等獎 5 項；在 CSSCI 刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 120 多篇；學(xué)科點近 5 年招收碩士研究生 110 名，研究生攻讀學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文 86 篇，其中被中文核心期刊收錄論文 3 篇。 二、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有寬廣堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的中國語言文學(xué)專業(yè)知識、較強的科學(xué) 研究能力、較高的外語水平、德智體全面發(fā)展的知識型、應(yīng)用型兼?zhèn)涞膹?fù)合型人 才。具體要求是： 1．具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬列主 義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平書記“四個全 面”等重要思想，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作和 為科學(xué)教育事業(yè)獻身的精神。 2．具有較高的科學(xué)素養(yǎng)、嚴謹治學(xué)的態(tài)度、勤奮務(wù)實的學(xué)風(fēng)、勇于創(chuàng)新的 科學(xué)精神，掌握本學(xué)科的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。具有獨立從事中國語言文 學(xué)及相關(guān)專業(yè)的理論和研究及開發(fā)能力，能勝任高校、科研院所及企事業(yè)單位的 教學(xué)、科研和技術(shù)管理工作。 3．掌握一門外國語，比較熟練地運用外語閱讀專業(yè)書刊資料，并能撰寫專 業(yè)論文；能熟練地運用計算機與現(xiàn)代信息工具。 4．具有良好的心理素質(zhì)，身心健康。 

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案介紹

教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 所屬一級學(xué)科名稱（代碼） 教育學(xué)（0401） 授予碩士學(xué)位門類（代碼） 教育學(xué)（04） 一、學(xué)科簡介 淮北師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)科是安徽省級立項建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，安徽省最 早的教育學(xué)一級學(xué)科之一。 本學(xué)科主動適應(yīng)、引領(lǐng)社會經(jīng)濟文化發(fā)展需求，以推動教育學(xué)學(xué)科建設(shè)和教 育現(xiàn)代化發(fā)展為使命，立足學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展，面向教育問題與實踐，依 靠教育理論和大數(shù)據(jù)技術(shù)支撐，緊跟國家一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)目標，建成具有較高 的社會聲譽、特色鮮明、有一定影響的教育學(xué)一級學(xué)科。 教育學(xué)學(xué)科擁有省級重點學(xué)科、一級學(xué)科碩士點和教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán) 點。高等教育學(xué)是安徽省同學(xué)科中唯一的省級重點學(xué)科、最早獲得碩士學(xué)位授權(quán) 的學(xué)科，學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)省內(nèi)領(lǐng)先；教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論學(xué)科是學(xué) 校重點學(xué)科;特殊教育學(xué)是安徽省唯一招收碩士研究生學(xué)科；經(jīng)過多年建設(shè)，教 育學(xué)學(xué)科已成為安徽省同學(xué)科中最具實力和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科之一，學(xué)術(shù)研究和研 究生教育在省內(nèi)處于領(lǐng)先水平。 教育學(xué)學(xué)科現(xiàn)有教授 17 人、博士 27 人，外聘兼職團隊、教師 15 人，全國 優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等 8 人，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高、充 滿活力的學(xué)術(shù)團隊。2012 年以來，承擔(dān)國家社科基金、自然科學(xué)基金等課題 50 余項，獲得科研經(jīng)費 400 多萬元，發(fā)表 C 刊論文 150 余篇，獲各種省級獎勵 10 余項。畢業(yè)生就業(yè)形勢好、適應(yīng)能力強、綜合素質(zhì)高，兩篇論文獲得第一屆、第 三屆安徽省優(yōu)秀百篇碩士論文。 教育學(xué)學(xué)科堅持理論與實踐相結(jié)合、學(xué)科發(fā)展與服務(wù)社會經(jīng)濟文化需求相統(tǒng) 一。學(xué)科骨干先后參加國家和省級高等教育政策研究與咨詢活動，參與安徽省特 殊教育事業(yè)發(fā)展行動計劃等制定工作，先后完成國培、省培計劃和委托培訓(xùn) 6 千 余人次，促進引領(lǐng)了安徽省特別是皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育課程和管理模式的深刻變 革。 二、培養(yǎng)目標 本學(xué)科培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實踐能力強，能夠獨立從事科研創(chuàng)新工作的教育領(lǐng) 域高層次專門人才。 1、掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、 科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時期黨的路線方針政策，特別是習(xí)近平總書記系列 重要講話精神；積極踐行社會主義核心價值觀，品行端方、作風(fēng)正派； 2、具有扎實的教育學(xué)基本理論修養(yǎng)，能夠熟練運用教育理論和現(xiàn)代技術(shù)方 法解決實際問題；較強的科研創(chuàng)新能力，完成一定的科研工作量；勝任教育相關(guān) 領(lǐng)域的教學(xué)與管理工作；養(yǎng)成嚴謹、勤奮、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)； 3、熟練地運用一門外國語閱讀專業(yè)外文資料，具有比較開闊的國際視野； 4、有較高的人文素養(yǎng)與科學(xué)精神，身心健康。 三、研究方向 本學(xué)科主要成員在省部級教育科學(xué)規(guī)劃項目研究和安徽省“關(guān)于強力推進雙 百工程和質(zhì)量工程努力建設(shè)高等教育強省的若干意見”、《特殊教育提升計劃 （2014-2016 年）》研制中，取得了豐碩的研究成果，逐步形成了以下研究方向： 

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院碩士生導(dǎo)師介紹

 

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院碩士學(xué)位點介紹

外國語學(xué)院碩士學(xué)位點簡介
 外國語學(xué)院現(xiàn)有跨學(xué)科碩士學(xué)位點3個：課程與教學(xué)論（英語）、比較文學(xué)與世界文學(xué)（英美文學(xué)方向）和學(xué)科教學(xué)（英語），前2個為學(xué)術(shù)型學(xué)位點，最后1個為專業(yè)型學(xué)位點。
各學(xué)位點開始招生的時間如下，課程與教學(xué)論（英語）：2012年；比較文學(xué)與世界文學(xué)（英美文學(xué)方向）：2014年；學(xué)科教學(xué)（英語）（全日制）：2015年；學(xué)科教學(xué)（英語）（非全日制）：2017年。除此以外，我院學(xué)科教學(xué)（英語）學(xué)位點還于2013-2016年招收培養(yǎng)了4屆共20多名特崗教師同等學(xué)力專業(yè)型碩士研究生。
 目前我院共有碩士研究生導(dǎo)師22人，其中教授7人，博士學(xué)位獲得者10人，博士在讀人員4人，1人獲中學(xué)特級教師稱號。我院跨學(xué)科碩士學(xué)位點，尤其是“課程與教學(xué)論（英語）”及“學(xué)科教學(xué)（英語）”學(xué)位點，依托學(xué)院近35年本科層次“英語（師范）”專業(yè)深厚的辦學(xué)底蘊，師資力量強、課程教學(xué)及論文指導(dǎo)規(guī)范、管理嚴格，本碩一體化，已形成較為鮮明的辦學(xué)特色，教育教學(xué)水平不斷提高，已贏得研究生和用人單位的高度肯定和很高的評價，在省內(nèi)及周邊地區(qū)具有良好的辦學(xué)聲譽。

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)、較高的人文素養(yǎng)、熟練的日語語言技能、厚實的日語語言文學(xué)專業(yè)知識，具有創(chuàng)新意識、家國情懷和國際視野，同時具備較強的學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力，能初步從事外貿(mào)、翻譯、教育等工作的應(yīng)用型日語人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1.具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有較強的社會責(zé)任感和事業(yè)心；好學(xué)上進，善于合作；愛崗敬業(yè)，品德良好；具有獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
2.具有一定的人文素養(yǎng)；具有服務(wù)意識、與人合作、相互溝通的良好愿望和能力，以及團結(jié)互助的精神。
3.具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力。
4.掌握日語語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和社會科學(xué)方面的基本知識；了解我國國情和日本國的社會和文化；具有跨文化交際能力。
5.初步掌握一門第二外語，能用第二外語閱讀外國語文獻、翻譯外文資料。
三、學(xué)制、學(xué)位、學(xué)分與學(xué)時
1、學(xué)制：本專業(yè)標準學(xué)制4年，彈性學(xué)制3-6年。
2、學(xué)位：完成本專業(yè)規(guī)定的全部課程，畢業(yè)論文答辯成績在“中等”（包括中等）以上，專業(yè)實習(xí)成績在“中等”（包括中等）以上，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。（詳見本校學(xué)士學(xué)位授予條例）
3、學(xué)分與學(xué)時：學(xué)分：167 學(xué)時：2448
四、相關(guān)和相近專業(yè)
英語語言文學(xué)、漢語語言文學(xué)、翻譯、商務(wù)英語。
五、專業(yè)主要課程
 日語語音、基礎(chǔ)日語、日語閱讀、高級日語、日語語法、日語寫作、日本概況、日本文學(xué)概論、日本文化概論、日語語言學(xué)概論、日語筆譯、日語視聽說等課程。

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院專業(yè)介紹

     外國語學(xué)院目前設(shè)有英語（師范）、翻譯、商務(wù)英語、日語四個本科專業(yè)，同時還承擔(dān)全校大學(xué)外語、研究生英語及繼續(xù)教育英語專業(yè)與公共英語課程教學(xué)任務(wù)。
       學(xué)院于1985年開始招收首屆英語（師范）專業(yè)本科生，2008 年招收日語專業(yè)本科生。2010年，將翻譯作為英語專業(yè)下的一個方向開始招生，至2013年，學(xué)院獲得正式招收翻譯專業(yè)本科生資格。另外，我院于2014年開始將商務(wù)英語作為英語專業(yè)下的一個方向開始招生，2019年，商務(wù)英語專業(yè)獲教育部批準并于當(dāng)年正式招收本科生。
       英語（師范）和日語專業(yè)均為省級綜合改革試點專業(yè)，目前已完成相關(guān)改革與建設(shè)任務(wù)，項目已完成結(jié)項。

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院師資介紹

 學(xué)院著力打造一支政治素質(zhì)過硬、專業(yè)能力強的教師隊伍?，F(xiàn)有在崗教授7人，副教授24人，碩士研究生導(dǎo)師22人，擁有國外留學(xué)、訪學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)歷教師27人，博士學(xué)位獲得者11人，博士在讀人員15人，獲得碩士以上學(xué)位教師占95%?，F(xiàn)有全國“教育碩士優(yōu)秀教師”2人，“安徽省優(yōu)秀中青年骨干教師”2人，校級“學(xué)科拔尖人才”1人、“優(yōu)秀主講教師”4人、“教壇新秀”4人、“教學(xué)卓越貢獻獎”獲得者1人；另有“安徽省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”1人、“安徽省優(yōu)秀德育教育工作者”1人、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進個人”2人。

淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院系部設(shè)置介紹