華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院研究生招生

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)考研/保研免費(fèi)資源:

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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院研究生招生專業(yè)

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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 資源與環(huán)境學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題,助你考研一臂之力)

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院研究生招生 為促進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生之間的學(xué)術(shù)文化交流,培養(yǎng)大學(xué)生積極探索、鉆研奮進(jìn)的科研精神,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院于2020年7月2-3日舉辦“2020年暑期優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)(空中)”活動(dòng)。在夏令營(yíng)期間,我院將組織專家學(xué)術(shù)講座、與知名專家面對(duì)面交流等活動(dòng)。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家 “雙一流”建設(shè)高校,我院現(xiàn)有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、生態(tài)學(xué)兩個(gè)博士后科研流動(dòng)站,生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、資源環(huán)境信息工程、農(nóng)業(yè)環(huán)境工程、生態(tài)科學(xué)、生態(tài)工程與技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃與管理等7個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、資源環(huán)境信息工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃與管理、水土保持與荒漠化防治、生態(tài)科學(xué)、生態(tài)工程與技術(shù)、生態(tài)規(guī)劃與管理等10個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),農(nóng)業(yè)推廣碩士(農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域)、工程碩士(環(huán)境工程領(lǐng)域)等3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。
一、申請(qǐng)條件
1.2021屆本科畢業(yè)生,政治思想過(guò)硬,身心健康,遵紀(jì)守法,積極向上;
2.對(duì)學(xué)院學(xué)科有濃厚興趣,有較強(qiáng)的科研潛力或?qū)嵺`應(yīng)用能力;
3.本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀,本科期間前5個(gè)學(xué)期GPA排名本專業(yè)前20%,英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)425分,且有意到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院深造的同學(xué)。
4.若不符合第3條,但具有特殊培養(yǎng)潛質(zhì)或在本科階段取得突出科研、競(jìng)賽成果的學(xué)生,可憑借相關(guān)證明材料及學(xué)生所在專業(yè)領(lǐng)域兩名及以上教授推薦信報(bào)名。
二、所需材料
1.《2020年暑期優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)(空中)申請(qǐng)表》(詳見(jiàn)附件1);
2.本科階段成績(jī)單及大學(xué)前5學(xué)期GPA本專業(yè)排名(成績(jī)排名模板詳見(jiàn)附件2);
3.主要獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書3個(gè)以內(nèi);
4.國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)證書;
5.體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果等材料掃描件1份,沒(méi)有則不準(zhǔn)備。
6.部分成績(jī)不符合申請(qǐng)條件同學(xué),須提交專家推薦信(專家推薦信模板詳見(jiàn)附件3)
上述材料1-6按照順序全部編輯為一個(gè)PDF文件上傳。
三、時(shí)間安排
1.6月22日前,網(wǎng)上報(bào)名(https://jinshuju.net/f/6llBLi);
2.6月25日前,資源與環(huán)境學(xué)院網(wǎng)站上公布(http://zyhj.hzau.edu.cn/)名單,并以電子郵件的方式通知本人。未入選者,不另行通知;
3.6月28日前,入選學(xué)員回復(fù)電子郵件確認(rèn),逾期未回復(fù)者視為自動(dòng)放棄此資格。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間 內(nèi)容
7月2日(周四)(暫定) 上午 開營(yíng)儀式、名家教授系列報(bào)告(一)
下午 名家教授系列報(bào)告(二)
7月3日(周五)(暫定) 上午 導(dǎo)師面對(duì)面
下午 學(xué)生個(gè)人展示、閉營(yíng)儀式
 
注:日程為擬定計(jì)劃,具體安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
五、其他事項(xiàng)
1.學(xué)院對(duì)達(dá)到夏令營(yíng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)考核要求,表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)電子版“優(yōu)秀學(xué)員”證書。優(yōu)秀學(xué)員在2021年研究生招生考試中第一志愿報(bào)考我院、達(dá)到學(xué)校錄取要求和學(xué)院相關(guān)專業(yè)(方向)分?jǐn)?shù)條件、政審合格、心理健康,不需參加專業(yè)復(fù)試直接錄取,并在入學(xué)報(bào)到后第一年直接享受甲等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
2.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院2020年暑期夏令營(yíng)(空中)擬于7月上旬舉行,學(xué)院將采用線上方式開展夏令營(yíng)活動(dòng)。
3.歡迎加入華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院2020年暑期夏令營(yíng)(空中)交流群1031792868,有關(guān)夏令營(yíng)具體事宜可進(jìn)群咨詢。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:艾老師  
電    話:027-87282163
郵    箱:aili@mail.hzau.edu.cn
為促進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生之間的學(xué)術(shù)文化交流,培養(yǎng)大學(xué)生積極探索、鉆研奮進(jìn)的科研精神,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院將于2018年7月16-20日舉辦“2018年暑期優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”活動(dòng)。在夏令營(yíng)期間,我院將組織專家學(xué)術(shù)講座、與知名專家面對(duì)面交流、參觀實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)。

  一、申請(qǐng)條件

  1.2019屆本科畢業(yè)生,政治思想過(guò)硬,身心健康,遵紀(jì)守法,積極向上;

  2.對(duì)學(xué)院學(xué)科有濃厚興趣,有較強(qiáng)的科研潛力或?qū)嵺`應(yīng)用能力;

  3.本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀,本科期間前5個(gè)學(xué)期GPA排名本專業(yè)前20%(雙一流建設(shè)高校學(xué)生GPA排名前35%),英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)425分,且有意到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院深造的同學(xué)。

  4.若不符合第2、3條,但具有特殊培養(yǎng)潛質(zhì)或在本科階段取得突出科研、競(jìng)賽成果的學(xué)生,可憑借相關(guān)證明材料及學(xué)生所在專業(yè)領(lǐng)域兩名及以上教授推薦信報(bào)名。

  二、所需材料

  1.《2018年暑期優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)表》;

  2.本科階段成績(jī)單及大學(xué)前5學(xué)期GPA本專業(yè)排名;

  3.主要獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書3個(gè)以內(nèi);

  4.國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)證書;

  5.體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果等材料復(fù)印件1份,沒(méi)有則不準(zhǔn)備。

  上述材料2-5按照順序全部編輯為一個(gè)PDF文件上傳(文件大小不可超過(guò)20MB)。通過(guò)審核后報(bào)到時(shí),需攜帶紙質(zhì)材料1套。

  三、時(shí)間安排

  1.6月18日前,網(wǎng)上報(bào)名(https://jinshuju.net/f/uqhwCN);

  2.6月26日前,資源與環(huán)境學(xué)院網(wǎng)站上公布(http://zyhj.hzau.edu.cn)名單,并以電子郵件的方式通知本人。未入選者,不另行通知;

  3.7月1日前,入選學(xué)員回復(fù)電子郵件確認(rèn),逾期未回復(fù)者視為自動(dòng)放棄此資格。

  四、活動(dòng)安排

  時(shí)間  內(nèi)容

  7月16日(周一)  下午  學(xué)員報(bào)到

  7月17日(周二)  上午  開營(yíng)儀式、參觀校園  下午  名家教授系列報(bào)告1

  7月18日(周三)  上午  名家教授系列報(bào)告2  下午  實(shí)驗(yàn)室(基地)參觀與課題組研究體驗(yàn)


  7月19日(周四)  上午  導(dǎo)師面對(duì)面  下午  學(xué)生個(gè)人展示

  7月20日(周五)  上午  閉營(yíng)儀式,離校

  注:日程為擬定計(jì)劃,具體安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。

  五、其他事項(xiàng)

  1.材料接收:所有紙質(zhì)材料只適用于當(dāng)次申請(qǐng),一經(jīng)接收,不予退還。如有需要還請(qǐng)申請(qǐng)者自行提前備份;

  2.成績(jī)及使用:學(xué)院對(duì)達(dá)到夏令營(yíng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)考核要求,表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。通過(guò)結(jié)業(yè)者,在研究生錄取考核、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選等環(huán)節(jié),同等條件下優(yōu)先;

  3.夏令營(yíng)往返車費(fèi)、期間住宿和餐費(fèi)由學(xué)院承擔(dān)。(車費(fèi)需憑火車票或長(zhǎng)途汽車票報(bào)銷,火車票報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)不高于高鐵或動(dòng)車二等座)。

  六、聯(lián)系方式

  聯(lián)系人:許老師王老師電話:027-8728216387284070

  學(xué)校地址:湖北省武漢市洪山區(qū)獅子山街1號(hào)郵編:430070

  學(xué)院網(wǎng)址:http://zyhj.hzau.edu.cn/

  華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院

  2018年5月29日 根據(jù)《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2016年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作方案》文件精神,2016年推薦免試研究生工作仍是推薦和接收分步實(shí)施?,F(xiàn)就我院招收推免生工作安排如下:

  成立資源與環(huán)境學(xué)院推免工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
  組長(zhǎng):黃巧云
  組成成員:唐仁華、石磊、譚文峰、趙慧、唐鐵軍、史志華、
  蔡崇法、劉凡、朱端衛(wèi)、徐芳森、邱國(guó)紅、胡榮桂、
  姜存?zhèn)}、黃魏、汪善勤

  一、招收條件
  推免服務(wù)系統(tǒng)公示、備案的推免生,且填報(bào)我院相關(guān)招生專業(yè)都有資格參加我院的推免生綜合復(fù)試。

  二、指標(biāo)分配方案:
  按照學(xué)校招收原則,學(xué)院擬接收推免生名額上限是74個(gè),學(xué)院內(nèi)各學(xué)科指標(biāo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。原則上接收指標(biāo)分配給培養(yǎng)質(zhì)量高、承擔(dān)省部級(jí)以上項(xiàng)目的導(dǎo)師,高崗教授(三級(jí)崗及以上)可接收推免生3名、教授2名、副教授1名、其他導(dǎo)師只能接收1名專碩。

  三、復(fù)試安排:
  我院安排兩次復(fù)試,分別為9月29日和10月9日。按一級(jí)學(xué)科組建復(fù)試小組。

  1、專業(yè)考核筆試(時(shí)間1小時(shí))
  筆試為招生簡(jiǎn)章上的復(fù)試專業(yè)課:土壤學(xué)復(fù)試專業(yè)課為《土壤學(xué)》;植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)課為《植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)》;資源環(huán)境信息工程專業(yè)課為《3S綜合利用》;環(huán)境工程專業(yè)課為《環(huán)境工程》;環(huán)境科學(xué)專業(yè)課為《環(huán)境化學(xué)》;水土保持與荒漠化防治專業(yè)課為《土壤侵蝕原理》。生態(tài)學(xué)復(fù)試專業(yè)課《農(nóng)業(yè)或森林或污染生態(tài)學(xué)》。環(huán)工專碩復(fù)試專業(yè)課為《環(huán)境工程》;農(nóng)業(yè)資源利用專碩復(fù)試專業(yè)課為《土壤農(nóng)化分析》;農(nóng)業(yè)信息化專碩復(fù)試專業(yè)課為《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》。

  2、面試
  面試測(cè)試考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)新思維的能力以及英語(yǔ)聽、說(shuō)、譯能力,考察政治思想品質(zhì)和生理心理健康狀況,對(duì)全日制專業(yè)學(xué)位研究生重點(diǎn)考察對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。每個(gè)考生面試測(cè)試時(shí)間原則上不少于20分鐘。

  3、成績(jī)計(jì)算
  復(fù)試綜合各方面的考核結(jié)果按百分制評(píng)分。其中外語(yǔ)聽說(shuō)測(cè)試占20%,專業(yè)考核筆試占40%,面試及實(shí)踐環(huán)節(jié)占40%。復(fù)試成績(jī)不及格者,不予錄取。

  4、導(dǎo)師確定
  支持研究生和導(dǎo)師自主雙向選擇,以質(zhì)量為核心,擇優(yōu)錄取。

  四、錄取
  推免工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)復(fù)試總成績(jī)討論確定擬錄取名單,公示后上報(bào)學(xué)校。 學(xué)院現(xiàn)有在職教職工140人,其中專任教師107人,有教授35人、副教授61人。學(xué)院聘有“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人,“長(zhǎng)江學(xué)者”青年學(xué)者1人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者3人,國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人,中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”入選者2人,中組部首批青年拔尖人才1人,中組部“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人,“楚天學(xué)者”特聘教授1人,全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文導(dǎo)師及作者各2人,國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家3人;教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”12人、“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”1人、霍英東高校青年教師基金獲得者4人;湖北省有突出貢獻(xiàn)專家4人,湖北省“新世紀(jì)高層次人才工程”3人,湖北省“111人才工程”1人,湖北省杰出青年人才基金獲得者5人,武漢市“晨光計(jì)劃”4人,湖北省青年科技獎(jiǎng)獲得者1人,湖北省優(yōu)秀教師1人;享受國(guó)務(wù)院特殊津貼2人、湖北省政府特殊津貼2人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),湖北省自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體3個(gè),湖北省“百人計(jì)劃”1人;20多人次在國(guó)內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任正、副主任、理事長(zhǎng)、理事,10多人次任國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊編委等。一批教授被聘為全國(guó)和湖北省測(cè)土配方施肥、湖北省水土保持等專家組成員。
  學(xué)院現(xiàn)有專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員8人,其中正高級(jí)工程師1人,高級(jí)工程師3人;具有研究生學(xué)歷的7人(博士2人、碩士5人)。
環(huán)境科學(xué)與工程類
環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案
Curriculum for Ecological Engineering of Environment

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工程設(shè)計(jì)等方面基礎(chǔ)知識(shí),掌握環(huán)境生態(tài)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和工程治理基本技能,能夠在環(huán)境與生態(tài)保護(hù)相關(guān)的企、事業(yè)單位或教育部門從事環(huán)境生態(tài)學(xué)研究、生態(tài)修復(fù)與建設(shè)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面工作的復(fù)合型人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人類社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)影響下生態(tài)系統(tǒng)所發(fā)生變化的過(guò)程、退化機(jī)理、影響評(píng)估以及生態(tài)系統(tǒng)保育及修復(fù)技術(shù)等方面的基本知識(shí),接受生態(tài)學(xué)學(xué)科思維、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分析方法與技術(shù)以及生態(tài)修復(fù)技能等方面的基本訓(xùn)練,掌握保育生態(tài)系統(tǒng)、治理生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具有較扎實(shí)的生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工程設(shè)計(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);
2.掌握環(huán)境要素、生態(tài)因子效應(yīng)分析的方法,生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)工程設(shè)計(jì)方法,以及生態(tài)修復(fù)和環(huán)境治理工程使用的常規(guī)技術(shù);
3.具有熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)、較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)踐能力以及良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力初步具備獨(dú)立開展修復(fù)受損生態(tài)環(huán)境相關(guān)工作的能力;
4.熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);
5.了解本學(xué)科的發(fā)展前沿及其相關(guān)理論、方法和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景;
6.具有善于合作的團(tuán)隊(duì)精神和敢于質(zhì)疑的批判性思維,具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和初步能力,具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制與授予學(xué)位
學(xué) 制:4年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
四、主干學(xué)科
生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程
五、核心課程
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
六、畢業(yè)學(xué)分要求
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)至少修滿159學(xué)分,其中課程學(xué)分140.5,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分18.5。
七、培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣
      按照“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”要求,用理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和第二課堂教學(xué)有效支撐專業(yè)培養(yǎng)要求,增強(qiáng)各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的針對(duì)性,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的“可描述、可測(cè)量、可區(qū)分、可評(píng)價(jià)、可達(dá)成”
八、課程設(shè)置與修讀要求




1.文理基礎(chǔ)課程 ≥72.5學(xué)分


由思想政治理論課程、通識(shí)課程、公共外語(yǔ)課程、數(shù)理化計(jì)算機(jī)課程和體育課程組成,設(shè)立六大模塊:理想信念與人生價(jià)值、國(guó)際視野與文明對(duì)話、數(shù)理基礎(chǔ)與科學(xué)素養(yǎng)、文史經(jīng)典與文化傳承、藝術(shù)鑒賞與審美體驗(yàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)發(fā)展。


2. 學(xué)院平臺(tái)課 18 學(xué)分


其中自然地理學(xué)和地質(zhì)地貌學(xué)兩門課程(含實(shí)驗(yàn))必選一門,微生物學(xué)基礎(chǔ)和植物學(xué)基礎(chǔ)兩門課程必選一門,共計(jì)18學(xué)分。


3.學(xué)科基礎(chǔ)課程 17學(xué)分


4.專業(yè)核心課程 17學(xué)分


5.專業(yè)特色課程  ≥16學(xué)分


6.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) ≥18.5學(xué)分


7. 其他



“形勢(shì)與政策”課 2學(xué)分,其中“形勢(shì)與政策(一)”為理論課,1學(xué)分,“形勢(shì)與政策(二)”為實(shí)踐課,1學(xué)分。不計(jì)入總學(xué)分。
環(huán)境科學(xué)與工程類
 
環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
Environmental Science
 
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
 
本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ),掌握污染物在土壤、水、氣等環(huán)境介質(zhì)中形態(tài)、遷移和轉(zhuǎn)化規(guī)律,具備環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、規(guī)劃與管理、環(huán)境污染的預(yù)防、控制與修復(fù)等綜合知識(shí)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。畢業(yè)生能勝任政府部門、科研機(jī)構(gòu)、環(huán)保公司等企事業(yè)單位與環(huán)境相關(guān)的科研、規(guī)劃、管理及保護(hù)等工作,還可在環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、化學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
 
二、培養(yǎng)要求
 
1. 知識(shí)要求
 
本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)全面地掌握環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的基本理論和技能;具有生物、生態(tài)、化學(xué)、地學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練;掌握環(huán)境系統(tǒng)特征、環(huán)境過(guò)程原理、環(huán)境質(zhì)量演化規(guī)律、污染物生態(tài)效應(yīng)、環(huán)境調(diào)控原理與方法;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、生態(tài)學(xué)、污染環(huán)境的生物修復(fù)等方面的專業(yè)知識(shí);熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、資源利用、研究與開發(fā)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的相關(guān)政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;了解環(huán)境學(xué)科的研究前沿以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。具有寬厚的人文社科和自然科學(xué)的基本知識(shí);掌握一門外國(guó)語(yǔ),能順利地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn),熟知文獻(xiàn)檢索和其他獲取科技信息的方法。
 
2. 能力要求
 
具備從事環(huán)境科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與管理的能力;具有從事環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境生態(tài)工程及污染防治等相關(guān)工作的能力;具備對(duì)環(huán)保設(shè)備的研發(fā)、運(yùn)營(yíng)及日常管理等相關(guān)的工作能力;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
 
3. 素質(zhì)要求
 
德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有較好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;具備人與自然和諧共生、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)價(jià)值觀與理念。
 
三、學(xué)制與授予學(xué)位
 
學(xué)  制:4年
 
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士
 
四、主干學(xué)科
 
環(huán)境科學(xué)與工程
 
五、專業(yè)核心課程
 
環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)、污染環(huán)境生物修復(fù)
 
六、畢業(yè)學(xué)分要求
 
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)至少修滿160學(xué)分,其中課程學(xué)分142學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)18學(xué)分。
 
環(huán)境科學(xué)與工程類
 
地理信息科學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案
 
Geographical Information Science
 
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
 
本專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境、地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、知識(shí)和技能,能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,能在農(nóng)業(yè)、城市、區(qū)域資源、環(huán)境、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息科學(xué)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)與管理的應(yīng)用型、研究型和復(fù)合型人才。
 
二、培養(yǎng)要求
 
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本知識(shí);熟悉地理信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、遙感技術(shù)方面的基本理論,掌握地理信息科學(xué)、遙感的基本理論、知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,以及地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的基本原理和方法。
 
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:
 
1.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)政策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī);了解地理信息科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及地理信息系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
 
2.受到地理信息科學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,具備地理信息科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本技能及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力;
 
3.理解資源環(huán)境相關(guān)專業(yè)如農(nóng)學(xué)、土地規(guī)劃學(xué)科等的一般原理和方法,具有將地理信息科學(xué)的基本理論在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、資源環(huán)境保護(hù)、國(guó)土規(guī)劃等方面的應(yīng)用能力;
 
4.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力;
 
5.綜合素質(zhì)高,具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和身心素質(zhì);具有良好的專業(yè)素養(yǎng)、人文素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng);具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感;具有科學(xué)精神和良好的學(xué)術(shù)道德。
 
三、學(xué)制與授予學(xué)位
 
學(xué) 制:4年
 
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士
 
四、主干學(xué)科
 
地理信息科學(xué);自然資源與環(huán)境;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
 
五、核心課程
 
地理信息系統(tǒng)原理;遙感導(dǎo)論;全球定位原理與應(yīng)用;地理信息處理與建模;地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)
 
六、畢業(yè)學(xué)分要求
 
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)至少修滿158學(xué)分,其中課程學(xué)分140.5,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分17.5。
 
七、培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣
 
按照“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”要求,用理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和第二課堂教學(xué)有效支撐專業(yè)培養(yǎng)要求,增強(qiáng)各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的針對(duì)性,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的“可描述、可測(cè)量、可區(qū)分、可評(píng)價(jià)、可達(dá)成”
八、課程設(shè)置與修讀要求
 
      1.文理基礎(chǔ)課程 61.5學(xué)分
 
      2.學(xué)科基礎(chǔ)課程 21學(xué)分,修讀說(shuō)明:學(xué)科基礎(chǔ)課均為必修課
 
      3.專業(yè)核心課 21學(xué)分,修讀說(shuō)明:專業(yè)核心課均為必修課
 
      4.專業(yè)特色課 ≥37學(xué)分
 
      5.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 17.5學(xué)分
 
      6.其他,“形勢(shì)與政策”課2學(xué)分。

環(huán)境科學(xué)與工程類
環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案
Curriculum for Environmental Engineering

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念,掌握水、氣、固體廢物等污染的防治和資源化利用技術(shù),具備環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)等方面的知識(shí),在污染場(chǎng)地修復(fù)、農(nóng)業(yè)面源污染控制和農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用方面有一定的優(yōu)勢(shì),能在政府部門、環(huán)境保護(hù)部門、工礦企業(yè)、大專院校、科研設(shè)計(jì)單位等從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃和管理、技術(shù)改造以及相應(yīng)的教育和研究開發(fā)等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的基本理論知識(shí)和技能,使學(xué)生受到環(huán)境污染治理工程設(shè)計(jì)與施工、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的基本訓(xùn)練,具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:
1.具備本專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、工程力學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí),有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能;掌握環(huán)境工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能,了解該學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì);熟練掌握環(huán)境污染防治、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的專業(yè)知識(shí);了解環(huán)境保護(hù)及環(huán)境工程設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)的相關(guān)政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
2.具有較強(qiáng)的環(huán)境工程設(shè)計(jì)和污染防治的能力,具有環(huán)境工程理論分析,實(shí)驗(yàn)研究和解決工程實(shí)際問(wèn)題的初步能力,能進(jìn)行污染控制工程的設(shè)計(jì)、調(diào)試及運(yùn)營(yíng)管理;掌握資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;掌握一門外國(guó)語(yǔ),能順利閱讀環(huán)境工程專業(yè)外文書刊,有較好的聽、說(shuō)、寫、閱讀能力;具有一定歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。具有創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力。
3.德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有較好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德;具備對(duì)人體健康、生產(chǎn)安全、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任和關(guān)懷理念。
三、學(xué)制與授予學(xué)位
學(xué) 制:4年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
四、主干學(xué)科
環(huán)境科學(xué)與工程
五、核心課程
環(huán)境工程原理;水污染控制工程;固體廢物處理與資源化;大氣污染控制工程;環(huán)境工程實(shí)驗(yàn);固體廢物處理實(shí)驗(yàn)。
六、畢業(yè)學(xué)分要求
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)至少修滿161學(xué)分,其中課程學(xué)分142,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分19。
七、培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣
按照“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”要求,用理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和第二課堂教學(xué)有效支撐專業(yè)培養(yǎng)要求,增強(qiáng)各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的針對(duì)性,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的“可描述、可測(cè)量、可區(qū)分、可評(píng)價(jià)”,特制訂培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣。
八、課程設(shè)置與修讀要求


  1. 文理基礎(chǔ)課程 76.5學(xué)分


由思想政治理論課程、通識(shí)課程、公共外語(yǔ)課程、數(shù)理化計(jì)算機(jī)課程和體育課程組成,設(shè)立六大模塊:理想信念與人生價(jià)值、國(guó)際視野與文明對(duì)話、數(shù)理基礎(chǔ)與科學(xué)素養(yǎng)、文史經(jīng)典與文化傳承、藝術(shù)鑒賞與審美體驗(yàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)發(fā)展。


      2.學(xué)院平臺(tái)課 18學(xué)分


      3.學(xué)科基礎(chǔ)課程 16.5學(xué)分


      4.專業(yè)核心課程 16學(xué)分


      5.專業(yè)特色課程 15學(xué)分



      6.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)  19學(xué)分
環(huán)境科學(xué)與工程類
 
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)(含水土保持方向)本科培養(yǎng)方案
 
Agricultural Resources and Environment
 
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
 
本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、知識(shí)和技能,能夠在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資、水保等行業(yè)從事土壤、肥料、環(huán)境保護(hù)、植物營(yíng)養(yǎng)與施肥、生態(tài)農(nóng)業(yè)、水土保持、資源調(diào)查與評(píng)價(jià)等領(lǐng)域的科研、管理、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)等高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
 
二、培養(yǎng)要求
 
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、水土保持等方面的基本理論和知識(shí),畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:
 
1.知識(shí)要求
 
具備扎實(shí)的土壤、植物營(yíng)養(yǎng)、肥料研制與加工、水土保持、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面的基本理論和專業(yè)知識(shí);掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查,環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、現(xiàn)代儀器分析、土壤改良、現(xiàn)代施肥技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)分析與安全、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土地規(guī)劃、資源信息管理、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)和水土保持工程設(shè)計(jì)等方面的方法與技術(shù);熟悉資源管理與利用、環(huán)境保護(hù)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);具備可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí),了解農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)。
 
2.能力要求
 
掌握本專業(yè)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具備較強(qiáng)的獨(dú)立獲取本專業(yè)知識(shí)的能力;掌握本專業(yè)的基本知識(shí)和技能,具備獨(dú)立開展農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與評(píng)價(jià)的能力,具備進(jìn)行肥料生產(chǎn)、檢測(cè)、銷售和養(yǎng)分高效管理的能力,具備利用傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代儀器開展土壤、植物營(yíng)養(yǎng)和水土保持等領(lǐng)域的研究能力,具備高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的組織管理能力;具備專業(yè)的文字與口頭表達(dá)能力;具有創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
 
3.素質(zhì)要求
 
具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、法制意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)體意識(shí);具備良好的人文素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),人際交往和管理能力;具備良好的身心素養(yǎng)和國(guó)防意識(shí),有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感;堅(jiān)持真理、實(shí)事求是,具備可持續(xù)發(fā)展理念和科學(xué)精神,具有良好的學(xué)術(shù)道德。
 
三、學(xué)制與授予學(xué)位
 
學(xué) 制:四年
 
授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士
 
四、主干學(xué)科
 
土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、水土保持與荒漠化防治
 
五、核心課程
 
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境:土壤學(xué)、土壤與農(nóng)化分析、資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土壤修復(fù)與地力提升、現(xiàn)代施肥技術(shù)
 
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境(水土保持方向):土壤學(xué)、土壤與農(nóng)化分析、水土資源調(diào)查、水土保持規(guī)劃、土壤侵蝕原理、水土保持工程
 
六、畢業(yè)學(xué)分要求
 
本專業(yè)畢業(yè)生農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方向至少修滿154.5學(xué)分,水土保持方向至少修滿152.5學(xué)分。其中,農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)含課程學(xué)分136、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分18.5;水土保持方向含課程學(xué)分136.5、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分16。
 
七、培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣
 
按照“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”要求,用理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和第二課堂教學(xué)有效支撐專業(yè)培養(yǎng)要求,增強(qiáng)各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的針對(duì)性,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的“可描述、可測(cè)量、可區(qū)分、可評(píng)價(jià)”,特制訂培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣。
八、課程設(shè)置與修讀要求
 
1.文理基礎(chǔ)課程 73.5/72.5學(xué)分
 
由思想政治理論課程、通識(shí)課程、公共外語(yǔ)課程、數(shù)理化計(jì)算機(jī)課程和體育課程組成,設(shè)立六大模塊:理想信念與人生價(jià)值、國(guó)際視野與文明對(duì)話、數(shù)理基礎(chǔ)與科學(xué)素養(yǎng)、文史經(jīng)典與文化傳承、藝術(shù)鑒賞與審美體驗(yàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)發(fā)展。
 
2.學(xué)院大類平臺(tái)課  21/18學(xué)分
 
其中自然地理學(xué)和地質(zhì)地貌學(xué)兩門課程(含實(shí)驗(yàn))必選一門。農(nóng)資方向?qū)W生微生物學(xué)基礎(chǔ)和植物學(xué)基礎(chǔ)兩門課程均必修,可分別在兩個(gè)學(xué)期選課,共計(jì)21學(xué)分;水土保持方向微生物學(xué)基礎(chǔ)和植物學(xué)基礎(chǔ)二者選一,共計(jì)18學(xué)分。
 
3.學(xué)科基礎(chǔ)課程 13.5學(xué)分
 
4.專業(yè)核心課程 15.5學(xué)分
 
5.專業(yè)特色課程 12.5/17學(xué)分
 
6.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 18.5/16學(xué)分

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