吉林體育學(xué)院考研網(wǎng)

吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)考研

考研派 > 考研資料(目錄) > 吉林體育學(xué)院 > 不區(qū)分院系所 > 民族傳統(tǒng)體育學(xué)考研

吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)考研

吉林體育學(xué)院考研/保研免費資源:

相關(guān)專業(yè)

吉林體育學(xué)院優(yōu)惠價原價選擇
加入購物車立即購買
吉林體育學(xué)院微信
研究生為你答疑,送資源

因為吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)研究生數(shù)量有限,愿意做考研輔導(dǎo)的數(shù)量不確定,請加我們顧問的微信進行咨詢和確認(rèn),搶先預(yù)訂研究生,以免錯失研究生輔導(dǎo)機會。

吉林體育學(xué)院是一個不錯的學(xué)校,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點,請各位準(zhǔn)備報考吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)考研的同學(xué)注意: 吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)的數(shù)據(jù)。因為每年都有不少人報考吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)考研,競爭激烈,所以強烈建議各位準(zhǔn)備考吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、 研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力),另外考研派也會為大家吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取吉林體育學(xué)院 民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)研究生,考研是個孤獨的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考,來年上個985/211,實現(xiàn)自己的名校研究生夢想。

吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)考研
防衛(wèi)教研室一貫堅持求實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、學(xué)風(fēng),建成了一支理論扎實、專業(yè)知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的中青年結(jié)合的師資隊伍。教研室主要承擔(dān)學(xué)校各專業(yè)的跆拳道、拳擊、防身術(shù)等課程的教學(xué)任務(wù),同時每位教師每年還要承擔(dān)12篇畢業(yè)學(xué)生論文指導(dǎo)工作。2006年《跆拳道教育》被評為省級優(yōu)秀課。教研室全體教師積極進行教學(xué)研究和教學(xué)改革,不斷探索適合各專業(yè)學(xué)生的教學(xué)新思路和新方法,各課程的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果以及科研都有了質(zhì)的飛躍。在科研方面,共發(fā)表核心論文4篇,重點核心論文2篇,吉林省社科課題立項2項,吉林省科技廳課題立項1項,吉林省高教課題立項1項,吉林省省級課題3項,吉林省省級獎勵1次,發(fā)表省級論文100多篇,教師參與各項課題多項,主編或參編各類出版物6部;學(xué)生比賽、實踐方面,學(xué)生參加全國大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽、全國大學(xué)生拳擊錦標(biāo)賽,分別取得了全國體育院校組前三名的好成績。武術(shù)學(xué)院部分跆拳道主項學(xué)生擔(dān)任了東北三省大眾跆拳道比賽的裁判工作,學(xué)生在裁判工作中獲得了主委會的表揚,通過實踐活動,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)有所用、學(xué)以致用。 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)于2000年12月設(shè)立,2001年開始正式招生;2005年增設(shè)防衛(wèi)體育方向,同年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。
武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)以吉林省教學(xué)名師、國際級武術(shù)裁判、吉林省武術(shù)協(xié)會秘書長方方教授為帶頭人,現(xiàn)已形成一支教學(xué)能力較強、年齡結(jié)構(gòu)合理、具有良好的團隊協(xié)作精神的高素質(zhì)專業(yè)建設(shè)團隊。
專業(yè)建設(shè)強調(diào)明確培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置的統(tǒng)一,不斷拓展思路,經(jīng)過多年的努力拼搏,專業(yè)建設(shè)卓有成效?,F(xiàn)設(shè)有武術(shù)、搏擊、防衛(wèi)、養(yǎng)生四個教研室和一個理論研究室,擁有國際級裁判員1人,國家級裁判員9人,國際級運動健將2人,運動健將2人,并有吉林省教學(xué)名師、長春市師德標(biāo)兵各一人。搏擊教研室教師鄂美蝶在2010年被國家體育總局授予“體育運動榮譽”獎?wù)?;防衛(wèi)教研室教師李金子是目前世界上惟一一位集世錦賽、世界杯、亞錦賽、全國錦標(biāo)賽、精英賽、冠軍賽金牌于一身的“大滿貫”得主。武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)被評為吉林省“十二五”特色專業(yè),榮獲國家教育部教學(xué)成果二等獎;2015年被評為吉林省品牌專業(yè)。“武術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”被評為吉林省教育廳創(chuàng)新實驗區(qū)?!段湫g(shù)教育》、《傳統(tǒng)養(yǎng)生學(xué)與健康》課程是省級精品課程,《散打教育》、《跆拳道教育》、《武德教育》課程是省級優(yōu)秀課程,武術(shù)教育教學(xué)團隊是省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。
努力培養(yǎng)具有良好中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng),“德技兼?zhèn)?rdquo;的高素質(zhì)的體育應(yīng)用人才,積極響應(yīng)國家“武術(shù)六進”工作方針,使武術(shù)進社區(qū)、進學(xué)校、進機關(guān)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進企業(yè)、進軍營,開辦武術(shù)夏令營、武術(shù)段位制培訓(xùn)工作,為吉林省武術(shù)運動的推廣做出了巨大的貢獻,同時通過社會實踐,使學(xué)生對專業(yè)知識有了更深層次的理解;開展“青馬工程永實踐,踐行三創(chuàng)育英才”系列活動,榮獲吉林省優(yōu)秀成果二等獎,由金平、王鑫陽、欒雪嬌三名同學(xué)組合的“武林女生”在2014年參加中央電視臺“黃金一百秒”欄目中獲得冠軍。
教育化桃李,遍地吐芬芳。在中華民族武術(shù)精神的指引下,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,為實現(xiàn)學(xué)院“十三五”規(guī)劃藍(lán)圖貢獻力量!未來的武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)將會更加和諧、大氣,卓爾不群!
理論與養(yǎng)生教研室成立于2003年12月,擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗豐富、責(zé)任感強、團結(jié)協(xié)作精神好的教學(xué)團隊。2008年學(xué)院成功獲得碩士學(xué)位授予權(quán),其中民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)《養(yǎng)生理論與實踐》方向可培養(yǎng)研究生。2010年在教學(xué)團隊努力建設(shè)下,吉林體育學(xué)院成為國家級健身氣功習(xí)練站點。目前,教研室專(兼)任教師中,100%都具有碩士研究生學(xué)歷。教研室教師近幾年在各級刊物上累計發(fā)表文章六十余篇;承擔(dān)各級課題研究二十余項;主編、參編專業(yè)教材、著作、講義十幾部;培養(yǎng)學(xué)生參加國內(nèi)外健身氣功比賽獲得多種、多項獎勵。
理論與養(yǎng)生教研室主要負(fù)責(zé)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的建設(shè)以及日常的教學(xué)工作。教師始終堅持傳承養(yǎng)生文化和繼承發(fā)揚民族特色項目為教育目標(biāo),秉承“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的三創(chuàng)精神進行教學(xué)改革,指導(dǎo)課程建設(shè)。2010年將《傳統(tǒng)養(yǎng)生學(xué)與健康》課程建設(shè)為省級優(yōu)秀課程;2014年將該課程建設(shè)為省級精品課程;2016年批準(zhǔn)建設(shè)為省級在線課程進行推廣。
教研室堅持育人為本,德育為先,把立德樹人作為根本任務(wù),高度重視學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)。多方面地拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域、擴大知識面,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地進行學(xué)習(xí),掌握知識,以適應(yīng)今后工作的需要。經(jīng)過幾年的努力,培養(yǎng)出來的畢業(yè)生贏得了用人單位和社會的廣泛好評。
武術(shù)教研室是民族傳統(tǒng)體育專業(yè)教研室中的核心教研室,1958年吉林體育學(xué)院建院之初就開設(shè)武術(shù)課程,1982年成立武術(shù)教研室。2000年成立民族傳統(tǒng)體育專業(yè)后,該專業(yè)2008年被評為吉林省重點建設(shè)專業(yè),武術(shù)教研室以民族傳統(tǒng)體育專業(yè)為建設(shè)平臺,在多年的教學(xué)研究與改革和專業(yè)建設(shè)實踐中,始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位,以“德技雙修”為切入點,以課程改革為核心,將武術(shù)理論與實踐相結(jié)合,充分發(fā)揮課程建設(shè)、教學(xué)改革研究的優(yōu)勢,在培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀體育人才方面成績顯著。
教研室經(jīng)過多年的教學(xué)與科研的積累,逐步形成了獨具特色的研究思路和體系,教學(xué)、科研成果豐碩。制定了科研工作規(guī)劃,武術(shù)課程在教學(xué)改革中充分發(fā)揮科研先導(dǎo)作用,促進教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。共獲國家級教學(xué)成果1項,2004年《構(gòu)建民族傳統(tǒng)體育專業(yè)技術(shù)課程新體系的研究與實踐》獲得吉林省政府教學(xué)成果二等獎。武術(shù)教研室教師先后參加全國大學(xué)生運動會科研報告會、全國冬運會科學(xué)報告會、奧林匹克科學(xué)報告會、吉林省高校體育學(xué)術(shù)論文報告會,并有多人次獲獎。近幾年教師發(fā)表論文50余篇,在研課題十幾項。2004年武術(shù)教研室課程教師自發(fā)研制的《大學(xué)生武術(shù)健康課程》課件,獲吉林省高等教學(xué)科技成果(多媒體類)二等獎。發(fā)表國家級核心期刊8篇,擁有1門省級精品課程和1門省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。
現(xiàn)有教學(xué)名師:方方,武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育學(xué)院院長,省級教學(xué)名師,武術(shù)國際級裁判員,吉林省品牌專業(yè)帶頭人,長期從事本科生、研究生武術(shù)、傳統(tǒng)養(yǎng)生課程教學(xué)工作,主持完成省部級教研項目3項,出版教材5部。主講的《傳統(tǒng)養(yǎng)生》課程獲得省級精品課程。
溫搏,體育教育學(xué)院院長,省級教學(xué)名師,武術(shù)教研室教師。長期擔(dān)任本科生武術(shù)課程教學(xué)工作,專注于課程與教學(xué)改革,追求生動和諧的課堂氛圍,注重將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容與方式的動態(tài)發(fā)展,教學(xué)效果顯著。主編教材6部,主持完成國家級研究項目1項、省部級研究項目2項。
民族傳統(tǒng)體育學(xué) [040304] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:吉林體育學(xué)院
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:不區(qū)分院系所
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[03]體育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (00)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 10
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(611)體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合1
④(--)無
備  注:
搏擊教研室擁有一支教學(xué)經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗豐富、責(zé)任感強、團結(jié)協(xié)作精神好的教學(xué)團隊。目前,教研室專(兼)任教師中,100%都具有碩士研究生學(xué)歷,青年教師鄂美蝶為國際運動健將,多次在國內(nèi)外比賽獲得冠軍。教研室教師近幾年在各級刊物上累計發(fā)表文章上百篇;承擔(dān)各級課題研究幾十項;主編、參編專業(yè)教材、著作多部;培養(yǎng)學(xué)生參加國內(nèi)外散打、搏擊等比賽中多次獲得優(yōu)異成績。
搏擊教研室主要負(fù)責(zé)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展以及日常的教學(xué)工作。教師始終堅持傳承中國傳統(tǒng)文化為教育目標(biāo),貫徹“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的教學(xué)改革思想,注重加強課程建設(shè),教研室所屬課程《散打》2009年被評為省級優(yōu)秀課程。
教研室堅持“未曾習(xí)武先習(xí)德”的教學(xué)理念,把立德樹人作為根本任務(wù),高度重視學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)。多方面地拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域、擴大知識面,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地進行學(xué)習(xí),掌握知識,以適應(yīng)今后工作的需要。經(jīng)過幾年的努力,培養(yǎng)出來的畢業(yè)生贏得了用人單位和社會的廣泛好評。

基本信息

專業(yè)名稱:民族傳統(tǒng)體育學(xué)     專業(yè)代碼:040304     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:體育學(xué)

專業(yè)介紹

天津體育學(xué)院為例
民族傳統(tǒng)體育學(xué)(040304)
民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)從事武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)養(yǎng)生理論與實踐工作的教師、教練員、科研人員和體育管理人員等高級復(fù)合型體育專門人才。該學(xué)科是天津市高校第四期重點學(xué)科,是博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。學(xué)科研究以民族傳統(tǒng)體育理論與現(xiàn)代科研方法相結(jié)合、繼承與發(fā)展為指導(dǎo)思想,緊密結(jié)合教學(xué)與訓(xùn)練實踐。
熱忱歡迎武術(shù)、運動訓(xùn)練、體育教育專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生報考,尤其歡迎具有一定教學(xué)和訓(xùn)練實踐經(jīng)驗的在職人員報考。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 首都體育學(xué)院 北京體育大學(xué) 天津體育學(xué)院 河北師范大學(xué) 山西大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 沈陽體育學(xué)院 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林體育學(xué)院 哈爾濱師范大學(xué) 牡丹江師范學(xué)院 哈爾濱體育學(xué)院 華東師范大學(xué) 上海體育學(xué)院 揚州大學(xué) 蘇州大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 淮北師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門大學(xué) 江西師范大學(xué) 山東體育學(xué)院 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢體育學(xué)院 華中師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州體育學(xué)院 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 成都體育學(xué)院 云南民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安體育學(xué)院 西北師范大學(xué) 西北民族大學(xué) 新疆師范大學(xué)

專業(yè)院校排名

0403 體育學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 21 所,本次參評21 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 78 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10043 北京體育大學(xué) A+
2 10277 上海體育學(xué)院 A+
3 10269 華東師范大學(xué) A
4 10071 天津體育學(xué)院 A-
5 10394 福建師范大學(xué) A-
6 10522 武漢體育學(xué)院 A-
7 10574 華南師范大學(xué) A-
8 10653 成都體育學(xué)院 A-
9 10003 清華大學(xué) B+
10 10027 北京師范大學(xué) B+
11 10029 首都體育學(xué)院 B+
12 10176 沈陽體育學(xué)院 B+
13 10285 蘇州大學(xué) B+
14 10335 浙江大學(xué) B+
15 10511 華中師范大學(xué) B+
16 10108 山西大學(xué) B
17 10200 東北師范大學(xué) B
18 10208 吉林體育學(xué)院 B
19 10319 南京師范大學(xué) B
20 10446 曲阜師范大學(xué) B
21 10542 湖南師范大學(xué) B
22 10585 廣州體育學(xué)院 B
23 10727 西安體育學(xué)院 B
24 10094 河北師范大學(xué) B-
25 10165 遼寧師范大學(xué) B-
26 10330 南京體育學(xué)院 B-
27 10445 山東師范大學(xué) B-
28 10457 山東體育學(xué)院 B-
29 10475 河南大學(xué) B-
30 10718 陜西師范大學(xué) B-
31 11646 寧波大學(xué) B-
32 10118 山西師范大學(xué) C+
33 10345 浙江師范大學(xué) C+
34 10370 安徽師范大學(xué) C+
35 10414 江西師范大學(xué) C+
36 10459 鄭州大學(xué) C+
37 10602 廣西師范大學(xué) C+
38 10681 云南師范大學(xué) C+
39 10736 西北師范大學(xué) C+
40 10762 新疆師范大學(xué) C+
41 11117 揚州大學(xué) C+
42 10476 河南師范大學(xué) C
43 10512 湖北大學(xué) C
44 10531 吉首大學(xué) C
45 10590 深圳大學(xué) C
46 10635 西南大學(xué) C
47 10320 江蘇師范大學(xué) C-
48 10346 杭州師范大學(xué) C-
49 10390 集美大學(xué) C-
50 10166 沈陽師范大學(xué) C-
51 10183 吉林大學(xué) C-
52 10231 哈爾濱師范大學(xué) C-
53 10247 同濟大學(xué) C-
54 10270 上海師范大學(xué) C-
 
民族傳統(tǒng)體育學(xué)研究生考試科目:
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或202俄語或203日語
③635體育教育訓(xùn)練學(xué)基礎(chǔ)理論
(各個招生單位考試科目略有不同,以上以東北師范大學(xué)為例)
(五)相近學(xué)科
與此專業(yè)相關(guān)的學(xué)科有:應(yīng)用心理學(xué),體育人文社會學(xué),運動人體科學(xué),體育教育訓(xùn)練學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué),思想政治教育,課程與教學(xué)論。
 
民族傳統(tǒng)體育學(xué)考研參考書:
華中師范大學(xué)體育學(xué)院2016年考研參考書目如下:
學(xué)術(shù)型碩士研究生參考書目:
華中師大體育人文社會學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育考試科目為體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(體育概論、體育心理學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué));
《體育概論》鮑冠文主編,高等教育出版社1995年
《體育概論》楊文軒 楊霆主編,高等教育出版社2005年
《體育心理學(xué)》季瀏主編,高等教育出版社2006年
《運動訓(xùn)練學(xué)》田麥久主編,高等教育出版社2006年
華中師大運動人體科學(xué)考試科目為體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(體育概論、運動生理學(xué)、體育保健學(xué))。
《體育概論》鮑冠文主編,高等教育出版社1995年
《體育概論》楊文軒 楊霆主編,高等教育出版社2005年
《運動生理學(xué)》(第二版)王步標(biāo) 華明 主編,高等教育出版社2011年
《體育保健學(xué)》姚鴻恩主編,高等教育出版社2006年
專業(yè)學(xué)位碩士研究生參考書目:
國家統(tǒng)一考試大綱(學(xué)校體育學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、運動生理學(xué))
 
民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及趨勢
目前,我國高等教育已進入大眾化教育階段,體育院系和在校學(xué)生人數(shù)急劇增多。據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有體育教育專業(yè)190個,社會體育專業(yè)106個,運動訓(xùn)練專業(yè)54個,民族傳統(tǒng)體育專業(yè)33個,運動人體科學(xué)專業(yè)24個,在校學(xué)生40000余名,每年畢業(yè)學(xué)生近10000名。
其中體育教育專業(yè)在校學(xué)生20000余名,每年畢業(yè)學(xué)生近5000名。從2004年開始,高等院校師范專業(yè)的畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)分”的就業(yè)制度被廢除,使得人才市場在人才資源中的基礎(chǔ)調(diào)節(jié)作用更加突出:加之教師崗位工作穩(wěn)定、收入不斷提高,體育專業(yè)的畢業(yè)生紛紛擠向教師崗位,導(dǎo)致大部分學(xué)校體育教師已接近飽和,尤其是城市學(xué)校和各普通高校。因而體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率急劇下降,就業(yè)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。
1.就業(yè)難是高等教育改革經(jīng)歷的必然階段,樹立自信心是關(guān)鍵當(dāng)前,我國高等教育正處在由精英化向大眾化的轉(zhuǎn)型時期,招生規(guī)模急劇加大,每屆畢業(yè)生人數(shù)不斷創(chuàng)出新高,人才資源已由“買方市場”過渡到“賣方市場”,我國大中城市中小學(xué)體育教師已趨飽和狀態(tài),面對畢業(yè)生就業(yè)供求不平衡的嚴(yán)峻形勢,在校學(xué)生已表現(xiàn)出茫然、無奈和不知所措,因而他們在校的學(xué)習(xí)熱情衰減,對未來缺乏信心。
大學(xué)生就業(yè)一直是社會關(guān)注的熱點問題,隨著國家、省市和地方有關(guān)就業(yè)法規(guī)、制度的不斷完善,總的趨勢是放寬政策,取消限制,有利于畢業(yè)生順利就業(yè)。據(jù)有關(guān)資料顯示,2008年第29屆奧運會在北京舉行,今后五年我國經(jīng)濟將持續(xù)以7-8%的速度增長,每年增長的就業(yè)崗位將達600萬個以上,這無疑會大大緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力。進入21世紀(jì)后,我國綜合國力增強,人們的生活水平日益提高,體育社會化成為必然趨勢,體育人才需求會逐漸加大,這都將為體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供廣闊天地。
2.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念,打破專業(yè)局限,就業(yè)前景廣闊傳統(tǒng)的就業(yè)觀念是現(xiàn)在體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)的一大障礙,轉(zhuǎn)變觀念主要表現(xiàn)在:一是從“精英學(xué)子”到“普通員工”的轉(zhuǎn)變;二是從被動就業(yè)到主動就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變:三是從一次就業(yè)定終生到先就業(yè)后擇業(yè)的轉(zhuǎn)變;四是非體育教師崗位不去的轉(zhuǎn)變。首先,現(xiàn)今社會飛速發(fā)展和進步,體育有了更大的應(yīng)用空間,也產(chǎn)生了許多交叉學(xué)科和工作崗位,體育經(jīng)濟的發(fā)展促生了體育產(chǎn)業(yè)、體育服務(wù)行業(yè)等新的體育應(yīng)用領(lǐng)域。
其次,由于人們越來越關(guān)注身體健康和心理健康,所以除了傳統(tǒng)的體育崗位和相對集中的競技體育工作之外,在全民健身領(lǐng)域,體育也有著更為廣闊的應(yīng)用前景。專業(yè)對口,學(xué)以致用是多數(shù)畢業(yè)生的工作理想。但社會需求的現(xiàn)實和僧多粥少的局面,又要求畢業(yè)生不能再抱著專業(yè)不放,硬著頭皮搶飯吃。要根據(jù)人才市場的需求,及時轉(zhuǎn)變擇業(yè)方向,樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)思想。學(xué)校里的學(xué)習(xí)和鍛煉畢竟是有限的,要有踏入社會重新學(xué)習(xí)的意識,要增強繼續(xù)接受教育、終生學(xué)習(xí)的觀念。努力向社會學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)思考、細(xì)心觀察、努力工作,體育專業(yè)知識和技能會在各行各業(yè)都會找到適用的空間。

微信搜索公眾號“考研派之家”,關(guān)注【考研派之家】微信公眾號,在考研派之家微信號輸入【吉林體育學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線、吉林體育學(xué)院報錄比、吉林體育學(xué)院考研群、吉林體育學(xué)院學(xué)姐、吉林體育學(xué)院考研真題、吉林體育學(xué)院專業(yè)目錄、吉林體育學(xué)院排名、吉林體育學(xué)院保研、吉林體育學(xué)院公眾號、吉林體育學(xué)院研究生招生)】即可在手機上查看相對應(yīng)吉林體育學(xué)院考研信息或資源。

吉林體育學(xué)院考研公眾號 考研派之家公眾號

吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)考研 推薦

吉林體育學(xué)院研究生學(xué)姐


加學(xué)姐,獲免費答疑,進考研群
吉林體育學(xué)院考研網(wǎng)由吉林體育學(xué)院研究生維護,發(fā)布最新的吉林體育學(xué)院研究生招生信息,還提供吉林體育學(xué)院研究生1對1輔導(dǎo)和考研真題等服務(wù),有問題請加微信溝通。

關(guān)于我們

以下資料由吉林體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。

專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長一對一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。

考研派網(wǎng)站,為大家提供安全的交易平臺,資料有任何問題,均可向我們投訴,我們會督促考研派研究生團隊解決問題,保障同學(xué)們的權(quán)益。

購買指南 發(fā)貨信息 關(guān)于我們 - 研究生兼職庫