吉首大學生態(tài)學考研難嗎
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吉首大學生態(tài)學好不好，可以從專業(yè)排名來判斷，其排名的位置一定程度上可以反應該學科考研難度的大小，包括近幾年內(nèi)該學科全國排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學校在學校排名系統(tǒng)中并沒有靠前的位置也不出名，但是該學科在全國范圍內(nèi)有較高的排名位置；有的專業(yè)所在的學校屬于全國知名學府，但是該專業(yè)在全國范圍內(nèi)并不出名。如果學科與學校在全國均有較高的排名位置，那么該學科屬于熱門學科，考研的競爭力會相對較大。考生在選擇報考生態(tài)學之前應當對其全國排名進行全方位的了解，將學科與學校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國務院學位委員會和教育部每年會頒布《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》對除軍事學門類外的全部81個一級學科進行整體水平評估并根據(jù)評估結果進行專業(yè)排名，專業(yè)排名可以從中檢索到。 相對來說，生態(tài)學的排名還是相當樂觀，是一個具有潛力和發(fā)展前途的學科。吉首大學生態(tài)學中提供了有關吉首大學生態(tài)學好不好的全面而詳細的資料，歡迎考生前往查閱。
吉首大學生態(tài)學碩士研究生專業(yè)介紹
■ 071012 生態(tài)學1、主要研究方向
植物生態(tài)學：本方向立足武陵山區(qū)豐富的植物資源，開展種質(zhì)資源與物種多樣性、植物區(qū)系、瀕危植物保育以及資源植物利用的生態(tài)學基礎研究，闡明環(huán)境對植物的影響及植物對環(huán)境的適應和改造，為植物資源保護以及區(qū)域植物資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)提供科學依據(jù)。并已在苔蘚植物生態(tài)、種質(zhì)資源和區(qū)系以及資源植物發(fā)育與應用生態(tài)領域形成了鮮明特色。
動物生態(tài)學：本方向從植食性哺乳動物的覓食行為、食物營養(yǎng)組成、動植物的相互作用以及動物糞便的光譜特征等相關領域，重點開展動物行為生態(tài)學研究、動物營養(yǎng)生態(tài)學研究以及動物應用生態(tài)學研究工作，為動物資源保護與利用提供科學依據(jù)，在植食性小哺乳動物、家禽營養(yǎng)生態(tài)以及動物糞便的光譜學特征等研究方面形成了特色。
微生物生態(tài)學：本方向以極端環(huán)境微生物、污染微生物以及畜禽病源微生物為研究對象，研究微生物類群多樣性、適應機制、生理生化特征、遺傳和進化特點，以及資源的開發(fā)利用與微生物之間的相互關系和作用規(guī)律，已在極端環(huán)境的微生物區(qū)系生態(tài)與生物多樣性、微生物對污染物的降解轉化以及病源微生物和宿主之間的關系方面開始形成特色。
污染生態(tài)學：本方向利用青鳉、銅銹環(huán)棱螺等模型動物研究環(huán)境污染物的生態(tài)毒理效應，評價環(huán)境污染物的生態(tài)風險，為污染物的風險管理和污染環(huán)境生態(tài)修復提供科學依據(jù)。同時研究微生物對污染物的降解轉化規(guī)律，探索利用微生物治理污染的新途徑等，為進一步研究微生物與環(huán)境的相互關系，以及基于微生物學理論的環(huán)境生物技術研究奠定基礎。
2、指導教師結構
現(xiàn)有導師22人，其中教授14人，副教授8人，其中博士13人；有享受國務院特殊津貼專家3人，省學科帶頭人和優(yōu)秀中青年專家3人、青年骨干教師6人。
3、學科研究平臺
本學科擁有"植物資源保護與利用湖南省高校重點實驗室"、"南方喀斯特草地生態(tài)系統(tǒng)"湖南省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地、吉首大學生態(tài)研究所、"植物資源開發(fā)與利用"湖南省產(chǎn)學研基合作示范基地、"中藥與天然藥物"湖南省產(chǎn)學研合作示范基地，擁有省部共建實驗室5個，儀器設備總值2000多萬元。
4、科研成就
近五年來，共承擔了國家自然科學基金項目8項、科技部重點項目子項目3項、湖南省自然科學基金項目11項，湖南省科技計劃項目12項，湖南省教育廳項目20余項，橫向合作項目15項，總經(jīng)費900余萬元。發(fā)表學術論文300余篇，其中SCI論文40余篇，出版著作和教材10余部。獲得各級科技進步獎及鑒定成果9項，并有4項成果進行了轉讓和技術推廣。
5、學科點特色
本學科點四個研究方向特色鮮明，培養(yǎng)條件優(yōu)良，指導教師勢力雄厚，研究經(jīng)費充余，并與中國科學院、中山大學等建立了良好的合作培養(yǎng)關系。凡來我院學習的碩士研究生，除了提供足夠的培養(yǎng)經(jīng)費以及相應的學習、交流機會以外，還可根據(jù)實際情況每月給予一定數(shù)額的生活補貼或獎勵，以及推薦到有關單位攻博或就業(yè)。
吉首大學碩士點介紹：植物生態(tài)學
植物生態(tài)學：
本方向立足武陵山區(qū)豐富的植物資源，開展種質(zhì)資源與物種多樣性、植物區(qū)系、瀕危植物保育以及資源植物利用的生態(tài)學基礎研究，闡明環(huán)境對植物的影響及植物對環(huán)境的適應和改造，為植物資源保護以及區(qū)域植物資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)提供科學依據(jù)。并已在苔蘚植物生態(tài)、種質(zhì)資源和區(qū)系以及資源植物發(fā)育與應用生態(tài)領域形成了鮮明特色。
本方向立足武陵山區(qū)豐富的植物資源，開展種質(zhì)資源與物種多樣性、植物區(qū)系、瀕危植物保育以及資源植物利用的生態(tài)學基礎研究，闡明環(huán)境對植物的影響及植物對環(huán)境的適應和改造，為植物資源保護以及區(qū)域植物資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)提供科學依據(jù)。并已在苔蘚植物生態(tài)、種質(zhì)資源和區(qū)系以及資源植物發(fā)育與應用生態(tài)領域形成了鮮明特色。
吉首大學碩士點介紹：污染生態(tài)學
污染生態(tài)學：
本方向利用日本青鳉、銅銹環(huán)棱螺等模式動物研究環(huán)境污染物的生態(tài)毒理效應，評價環(huán)境污染物的生態(tài)風險，為污染物的風險管理和污染環(huán)境生態(tài)修復提供科學依據(jù)。同時研究環(huán)境微生物對污染物的降解轉化規(guī)律，探索利用微生物治理污染的新途徑等，為進一步研究微生物與環(huán)境的相互關系，以及基于微生物學理論的環(huán)境生物技術研究奠定基礎。
本方向利用日本青鳉、銅銹環(huán)棱螺等模式動物研究環(huán)境污染物的生態(tài)毒理效應，評價環(huán)境污染物的生態(tài)風險，為污染物的風險管理和污染環(huán)境生態(tài)修復提供科學依據(jù)。同時研究環(huán)境微生物對污染物的降解轉化規(guī)律，探索利用微生物治理污染的新途徑等，為進一步研究微生物與環(huán)境的相互關系，以及基于微生物學理論的環(huán)境生物技術研究奠定基礎。
吉首大學碩士點介紹：動物生態(tài)學
動物生態(tài)學：
本方向從植食性哺乳動物的覓食行為、食物營養(yǎng)組成、動植物的相互作用以及動物糞便的光譜特征等相關領域，重點開展動物行為生態(tài)學研究、動物營養(yǎng)生態(tài)學研究以及動物應用生態(tài)學研究工作，為動物資源保護與利用提供科學依據(jù)，在植食性小哺乳動物、家禽營養(yǎng)生態(tài)以及動物糞便的光譜學特征等研究方面形成了特色。
本方向從植食性哺乳動物的覓食行為、食物營養(yǎng)組成、動植物的相互作用以及動物糞便的光譜特征等相關領域，重點開展動物行為生態(tài)學研究、動物營養(yǎng)生態(tài)學研究以及動物應用生態(tài)學研究工作，為動物資源保護與利用提供科學依據(jù)，在植食性小哺乳動物、家禽營養(yǎng)生態(tài)以及動物糞便的光譜學特征等研究方面形成了特色。
吉首大學碩士點介紹：微生物生態(tài)學
微生物生態(tài)學：本方向以極端環(huán)境微生物和病源微生物為研究對象，研究微生物類群多樣性、適應機制、生理生化特征、遺傳和進化特點，以及資源的開發(fā)利用與微生物之間的相互關系和作用規(guī)律，已在極端環(huán)境微生物區(qū)系生態(tài)與生物多樣性、以及病源微生物和宿主之間的關系方面開始形成特色。
2021吉首大學716城市生態(tài)學研究生考試大綱
吉首大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[716]
考試科目名稱：城市生態(tài)學
一、試卷結構
1、考試時間
考試時間為 180 分鐘。
2、答題方式：閉卷、筆試
3、試卷內(nèi)容結構
參考書目部分 70%；
科普閱讀部分 30%。
注：科普閱讀部分主要是上中國知網(wǎng)、科學網(wǎng)了解城市生態(tài)學方面的科學研
究進展前沿知識。
4、題型結構
a 名詞解釋題：占 20%
b 選擇題：20%
c 簡答題：占 20%
d 論述題：占 40%
二、考試內(nèi)容與考試要求
1、考試內(nèi)容
（1）城市生態(tài)學概述
（2）生態(tài)系統(tǒng)基礎理論
（3）城市生態(tài)系統(tǒng)
（4）城市人口
（5）城市環(huán)境
（6）城市災害及其防治
（7）城市景觀生態(tài)
（8）城市環(huán)境質(zhì)量評價與可持續(xù)發(fā)展
（9）城市與社區(qū)的發(fā)展2、考試要求
（1）理解城市生態(tài)學相關的基本概念
（2）掌握生態(tài)系統(tǒng)及城市生態(tài)系統(tǒng)的組成與結構、基本功能和主要特點
（3）理解城市化與城市人口基本概念、基本特征
（4）掌握城市各類環(huán)境的特征及其危害與防治
（5）掌握城市景觀的概念、城市景觀要素的基本類型及城市景觀的演變
（6）理解城市環(huán)境質(zhì)量評價與可持續(xù)發(fā)展的關系，掌握城市環(huán)境質(zhì)量評價
內(nèi)容和方法
（7）了解城市與社區(qū)的發(fā)展動向
3、科普閱讀部分
考試內(nèi)容
中國知網(wǎng)（http://www.cnki.net/）和科學網(wǎng)（http://www.sciencenet.cn/）等網(wǎng)
站有關城市生態(tài)學方面的研究進展。
考試要求
（1）要求學生對所學內(nèi)容能夠消化吸收，納入自身的知識體系，并能夠通
過查閱有關資料進行進一步探究
（2）能對有關城市生態(tài)學實踐案例進行適度分析
（3）要求學生能夠及時了解本學科的前沿研究和發(fā)展動向
三、參考書目與網(wǎng)址
教材：楊小波等：《城市生態(tài)學》（第三版），科學出版社，2018 年。
主要參考書：【美】理查德•福爾曼著，鄔建國等譯：城市生態(tài)學——城市
之科學，高等教育出版社，2017 年
中國知網(wǎng)，http://www.cnki.net/。
科學網(wǎng)，http://www.sciencenet.cn/。
吉首大學生物資源與環(huán)境科學學院生態(tài)學一級學科碩士點介紹
生態(tài)學一級學科碩士點簡介生態(tài)學是從生態(tài)系統(tǒng)的高度研究生物與其環(huán)境之間相互作用關系的科學,其中生物方面包括人類、植物、動物和微生物;環(huán)境方面則包括自然環(huán)境、人工環(huán)境以及人類社會經(jīng)濟環(huán)境。其研究主要內(nèi)容可以概括為生態(tài)科學、生態(tài)工程和生態(tài)管理,其目的是保護和利用生物多樣性,維持自然生態(tài)系統(tǒng)的安全性,人與生物圈的協(xié)調(diào)性,現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的高效性與可持續(xù)性,實現(xiàn)人類社會的永續(xù)發(fā)展。
吉首大學生態(tài)學學科為湖南省重點學科,包括植物生態(tài)學、動物生態(tài)學、微生物生態(tài)學、環(huán)境生態(tài)學、生態(tài)環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)旅游6個二級學科,2003年獲得碩士學位授予權?，F(xiàn)依托杜仲綜合利用國家聯(lián)合地方工程實驗室、(武陵山區(qū))植物資源保護與可持續(xù)利用湖南省教育廳重點實驗室、生態(tài)旅游湖南省重點實驗室、錳鋅礦業(yè)重金屬污染綜合防治技術湖南省工程實驗室、(武陵山區(qū))特色生物種質(zhì)資源保護與可持續(xù)利用湖南省高?？萍紕?chuàng)新團隊、喀斯特草地生態(tài)系統(tǒng)湖南省研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地、湖南湘西礦業(yè)重金屬污染治理與生態(tài)修復湖南省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地等教學科研平臺。
吉首大學生態(tài)學學科師資力量雄厚?，F(xiàn)有教授23人,副教授8人;其中具有博士學位者20人、享受國務院特殊津貼專家3人、湖南省引進海外高層次人才“百人計劃”1人、湖南省海外名師1人、湖南省“121”人才工程人選6人。近年來,承擔國家自然科學基金、“973項目”和“863項目”子項目、科技部科技基礎性項目子項目多項。
本學科將以武陵山區(qū)豐富的植物、動物、微生物等生物資源和環(huán)境監(jiān)測、評價、修復、規(guī)劃為研究對象,在生物多樣性調(diào)查與保護、生物生理生態(tài)適應機制、環(huán)境污染的監(jiān)測、預測、評價、生態(tài)系統(tǒng)恢復、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)旅游等方面形成了一定特色。本學科將建設成武陵山區(qū)生態(tài)學研究和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。各學科專業(yè)主要研究方向如下:
1.植物生態(tài)學
以武陵山區(qū)豐富的植物多樣性為對象，在分子、細胞、個體、種群、群落等層次，重點開展種質(zhì)資源與物種多樣性、植物區(qū)系，重要植物保護生物學和應用生態(tài)學，植物資源開發(fā)利用的新途徑、新技術與新方法，闡明外界環(huán)境對植物結構、生理、成分、遺傳和分布的影響以及植物對環(huán)境的適應和改造，為植物資源保育，農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)實踐，以及區(qū)域植物資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)提供科學依據(jù)。
2.動物生態(tài)學
以植食性哺乳動物、水生動物及昆蟲等武陵山區(qū)特有動物為對象，在行為生態(tài)、營養(yǎng)生態(tài)、生態(tài)生理和繁殖生態(tài)等方面，深入研究動物的適生環(huán)境、食物營養(yǎng)組成、覓食和繁殖行為、種群消長規(guī)律、動物糞便的光譜特征、動物對環(huán)境污染的響應、動植物相互作用以及人類對動物資源保護與開發(fā)利用等，為進一步驗證、充實和完善動物營養(yǎng)生態(tài)學相關理論，以及為動物資源的利用與生物多樣性保護提供科學依據(jù)。
3.微生物生態(tài)學
以極端環(huán)境和污染微生物、資源微生物以及畜禽病源微生物為對象，研究微生物類群多樣性、適應機制、生理生化特征、遺傳和進化特點，以及微生物資源的開發(fā)利用，探討微生物與動植物群落的相互作用，進而揭示目標微生物的生態(tài)功能、環(huán)境保護和資源開發(fā)利用與微生物間的相互關系和規(guī)律。
4.環(huán)境生態(tài)學
研究人為干擾對大氣、水、土壤等環(huán)境要素及其生態(tài)過程的影響過程，探討生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)在的變化機理、規(guī)律及其對人為干擾的響應機制，分析典型環(huán)境污染物的生態(tài)毒理學效應、建立相應數(shù)學物理模型，對環(huán)境演化過程進行模擬、預測和評價。進一步運用生態(tài)學原理，闡明生物與環(huán)境之間的相互作用方式及解決環(huán)境問題的生態(tài)途徑，尋求受損生態(tài)系統(tǒng)恢復、重建和保護對策。
5.生態(tài)環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃
以武陵山片區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展為研究對象，在生態(tài)環(huán)境保護與資源評價、新型城鎮(zhèn)化建設與鄉(xiāng)村發(fā)展、中小城鎮(zhèn)規(guī)劃與景觀設計、3S技術（GPS、GIS、RS）的綜合應用等方面開展研究，重點開展城鄉(xiāng)規(guī)劃理論、生態(tài)環(huán)境保護、生態(tài)資源管理、地理信息應用、傳統(tǒng)村落保護、鄉(xiāng)村規(guī)劃與設計等方面的研究，為區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)文明與新型城鎮(zhèn)化建設提供科學依據(jù)。
6.生態(tài)旅游學
以生態(tài)學原理、旅游學理論、社會經(jīng)濟原理、地學原理、系統(tǒng)理論和可持續(xù)發(fā)展理論為依據(jù)，對生態(tài)旅游區(qū)域內(nèi)旅游生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展變化趨勢進行研究，對人類自身活動和旅游環(huán)境做出時間和空間的合理安排。主要研究旅游對生態(tài)要素影響、生態(tài)旅游評價與管理、生態(tài)旅游發(fā)展與預測、生態(tài)與環(huán)境技術在生態(tài)旅游中的應用、人文生態(tài)景觀建設與創(chuàng)新、生態(tài)旅游規(guī)劃與設計等。
吉首大學生態(tài)學071300考研科目及參考書目
生態(tài)學 [071300] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉首大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：生物資源與環(huán)境科學學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[13]生態(tài)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)植物生態(tài)學(02)動物生態(tài)學(03)微生物生態(tài)學(04)修復生態(tài)學 | |
| 招生人數(shù)： | 10 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(712)生態(tài)學 ④(819)普通生物學 |
|
| 備 注： | ||
吉首大學生物資源與環(huán)境科學學院生態(tài)學培養(yǎng)方案介紹
生態(tài)學（0713）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，碩士研究生應了解生態(tài)學及相關學科的基礎知識體系，系統(tǒng)掌握自己研究領域的專業(yè)知識、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握基本的實驗操作技術和研究方法，能較熟練地運用至少一門外國語，具有優(yōu)良的學術素養(yǎng)、學術道德、團隊合作精神和健康的身心素質(zhì)，具備較好的學習能力、科研能力、實踐創(chuàng)新能力、學術交流能力。成為能夠獨立從事生態(tài)學教學、科研和生物資源保護與利用的高級專門人才，可以適應國家與地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要。
二、研究方向
1. 植物生態(tài)學
以武陵山區(qū)豐富的植物多樣性為對象，在分子、細胞、個體、種群、群落等層次，重點開展種質(zhì)資源與物種多樣性、植物區(qū)系，重要植物保護生物學和應用生態(tài)學，植物資源開發(fā)利用的新途徑、新技術與新方法，闡明外界環(huán)境對植物結構、生理、成分、遺傳和分布的影響以及植物對環(huán)境的適應和改造，為植物資源保育，農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)實踐，以及區(qū)域植物資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)提供科學依據(jù)。
2. 動物生態(tài)學
以植食性哺乳動物、水生動物及昆蟲等武陵山區(qū)特有動物為對象，在行為生態(tài)、營養(yǎng)生態(tài)、生態(tài)生理和繁殖生態(tài)等方面，深入研究動物的適生環(huán)境、食物營養(yǎng)組成、覓食和繁殖行為、種群消長規(guī)律、動物糞便的光譜特征、動物對環(huán)境污染的響應、動植物相互作用以及人類對動物資源保護與開發(fā)利用等，為進一步驗證、充實和完善動物營養(yǎng)生態(tài)學相關理論，以及為動物資源的利用與生物多樣性保護提供科學依據(jù)。
3. 微生物生態(tài)學
以極端環(huán)境和污染微生物、資源微生物以及畜禽病源微生物為對象，研究微生物類群多樣性、適應機制、生理生化特征、遺傳和進化特點，以及微生物資源的開發(fā)利用，探討微生物與動植物群落的相互作用，進而揭示目標微生物的生態(tài)功能、環(huán)境保護和資源開發(fā)利用與微生物間的相互關系和規(guī)律。
4. 環(huán)境生態(tài)學
研究人為干擾對大氣、水、土壤等環(huán)境要素及其生態(tài)過程的影響過程，探討生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)在的變化機理、規(guī)律及其對人為干擾的響應機制，分析典型環(huán)境污染物的生態(tài)毒理學效應、建立相應數(shù)學物理模型，對環(huán)境演化過程進行模擬、預測和評價。進一步運用生態(tài)學原理，闡明生物與環(huán)境之間的相互作用方式及解決環(huán)境問題的生態(tài)途徑，尋求受損生態(tài)系統(tǒng)恢復、重建和保護對策。
5. 生態(tài)環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃
以武陵山片區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展為研究對象，在生態(tài)環(huán)境保護與資源評價、新型城鎮(zhèn)化建設與鄉(xiāng)村發(fā)展、中小城鎮(zhèn)規(guī)劃與景觀設計、3S技術（GPS、GIS、RS）的綜合應用等方面開展研究，重點開展城鄉(xiāng)規(guī)劃理論、生態(tài)環(huán)境保護、生態(tài)資源管理、地理信息應用、傳統(tǒng)村落保護、鄉(xiāng)村規(guī)劃與設計等方面的研究，為區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)文明與新型城鎮(zhèn)化建設提供科學依據(jù)。
6. 生態(tài)旅游學
以生態(tài)學原理、旅游學理論、社會經(jīng)濟原理、地學原理、系統(tǒng)理論和可持續(xù)發(fā)展理論為依據(jù)，對生態(tài)旅游區(qū)域內(nèi)旅游生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展變化趨勢進行研究，對人類自身活動和旅游環(huán)境做出時間和空間的合理安排。主要研究旅游對生態(tài)要素影響、生態(tài)旅游評價與管理、生態(tài)旅游發(fā)展與預測、生態(tài)與環(huán)境技術在生態(tài)旅游中的應用、人文生態(tài)景觀建設與創(chuàng)新、生態(tài)旅游規(guī)劃與設計等。
三、學制與培養(yǎng)方式
1. 學制
學制3年，最長學習年限5年（含休學時間）。
2. 培養(yǎng)方式
以科研課題為載體，強調(diào)導師負責制和協(xié)同指導。并與有關高校、科研院所、企業(yè)等單位進行聯(lián)合培養(yǎng)。
四、學分要求與課程設置
1. 學分要求
碩士研究生應修總學分不少于30學分；其中學位課16學分，實踐2學分，學術報告2學分?？鐚I(yè)和同等學力研究生應補修本科階段的主要課程，要求通過考核，取得及格成績，但不計學分。
2021吉首大學712生態(tài)學研究生考試大綱
吉首大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[712]
考試科目名稱：生態(tài)學
一、試卷結構
1) 試卷成績及考試時間
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
2) 答題方式：閉卷、筆試
3) 試卷內(nèi)容結構
（一）基礎知識部分
80%
（二）研究進展、動態(tài)部分
20%
4) 題型結構
名詞解釋：10 小題，每小題 4 分，共 40 分
簡答題：6 小題，每小題 10 分，共 60 分
論述題：2 小題，每小題 25 分，共 50 分
二、考試內(nèi)容與考試要求
（一） 生物與環(huán)境
1、識記：(1)生物種的概念；(2)環(huán)境的概念；(3)生態(tài)因子的概念；(4)生態(tài)幅；(5)馴化。
2、理解：(1)生態(tài)因子作用的一般特征；(2)生態(tài)因子的限制性作用；(3)最小因子定律與耐
性定律的意義；(4)內(nèi)穩(wěn)態(tài)及其保持機制。
3、運用：(1)以實例說明生物的耐受限度的實際應用；(2)以實例說明生態(tài)幅的劃分。
（二）
能量環(huán)境
1、識記：(1)光飽和點的概念；(2)光補償點的概念；(3)有效積溫法則的概念；(4)長日照
植物；(5)短日照植物。
2、理解：(1)光質(zhì)、光強、光周期的生態(tài)作用；(2)溫度對植物和外溫動物的影響；(3)風對
生物的作用；(4)火對生物的影響。
3、運用：(1)以實例說明光因子的生態(tài)作用及生物的適應；(2)以實例說明溫度因子的生態(tài)
作用及生物的適應；(3)以實例說明風的生態(tài)作用；(4)以實例說明火的生態(tài)作用。
（三）
物理環(huán)境
1、識記：(1)聚鹽性植物；(2)泌鹽性植物；(3)不透鹽性植物。
2、理解：(1)水因子的生態(tài)作用；(2)大氣組成及其生態(tài)作用；(3)土壤理化性質(zhì)及其對生物
的影響。
3、運用：(1)以實例說明水因子的生態(tài)作用及生物的適應；(2)以實例說明土壤因子的生態(tài)
作用及生物的適應。
（四）
種群及其基本特征
1、識記：(1)種群的概念；(2)單體生物和構件生物的區(qū)別；(3)年齡錐體；(4)性比例；(5)
生命表；(6)存活曲線；(7)種群增長率；(8)內(nèi)稟增長率；(9)生態(tài)入侵；(10)集合種群動態(tài)。
2、理解：(1)種群生物學是種群生態(tài)學與種群遺傳學的整合；(2)與密度無關的種群增長模
型； (3)與密度有關的種群增長模型； (4)自然種群的數(shù)量變動規(guī)律； (5)種群的調(diào)節(jié)。
3、運用：(1)以具體數(shù)據(jù)編制生命表；(2)根據(jù)模型求人口增長率； (3)邏輯斯諦方程的運用與意義； (4)集合種群理論的意義與應用。
（五）
生物種及其變異與進化
1、識記：(1)物種的概念；(2)基因庫；(3)基因頻率；(4)自然選擇；(5)遺傳漂變；(6)建
立者效應。
2、理解：(1)影響物種進化的主要因素；(2)遺傳瓶頸和建立者效應；(3)表型的自然選擇模
型；(4)物種形成的方式。
3、運用：(1)試分析種群的遺傳變異與自然選擇在物種進化中的意義；(2)試分析物種形成
的過程。
（六）
生活史對策
1、識記：(1)生活史；(2)生長與發(fā)育速度的關系；(3)繁殖的類型；(4)擴散；(5)繁殖成效；
(6)繁殖價值；(7)權衡；(8)分配原理；(9)繁殖格局。
2、理解：(1)影響植物擴散的主要因素；(2)遷移的生態(tài)學意義；(3)不同繁殖格局的適應性；
(4)不同繁殖策略理論；(5)休眠的生態(tài)學意義。
3、運用：(1)試以分配原理分析繁殖與生長、存活及運動的關系；(2)試分析不同生活史對
策的意義。
（七）
種內(nèi)與種間關系
1、識記：(1)密度效應；(2)植物的性別系統(tǒng)；(3)婚配制度的定義；(4)領域性；(5)社會等
級；(6)他感作用的概念；(7)捕食作用；(8)寄生；(9)共生。
2、理解：(1)有性生殖的優(yōu)越性；(2)決定婚配制度的環(huán)境因素；(3)了解他感作用的生態(tài)學
意義；(4)高斯假說；(5)種間競爭模型； (6)生態(tài)位理論。
3、運用：(1)試以實例說明生物密度效應規(guī)律的應用； (2)試舉例說明你對生物領域性和捕
食作用的認識。
（八）
群落的組成與結構
1、識記：(1)生物群落的概念；(2)優(yōu)勢種和建群種；(3)常用的種的個體數(shù)量指標；(4)種
的綜合數(shù)量指標；(5)群落的結構要素；(6)葉面積指數(shù)；(7)層片；(8)邊緣效應；(9)空間
異質(zhì)性；(10)島嶼平衡理論。
2、理解：(1)群落的基本特征；(2)兩種不同的群落性質(zhì)觀；(3)群落種類組成的性質(zhì)分析；
(4)種間關聯(lián)；(5)群落的外貌與季相；(6)群落的水平結構與垂直結構。
3、運用：(1)物種多樣性在空間上的變化規(guī)律；(2)試以實例來說明影響群落結構和組成的
因素有哪些。
（九）
群落的動態(tài)
1、識記：(1)演替的概念；(2)演替的類型；(3)演替頂極。
2、理解：(1)不同演替學說的異同點；(2)群落演替的一般過程與功能的變化；(3)兩種不同
的演替觀。
3、運用：(1)控制演替的幾種主要因素；(2)說明應該怎樣研究演替。
（十）
群落的分類與排序
1、識記：(1)中國的植物群落分類系統(tǒng)；(2)法瑞學派的群落分類；(3)美國的群落分類。
2、理解：(1)群落的數(shù)量分類方法；(2)群落的命名法；(3)生物群落的排序。
3、運用：(1)試以實例對群落進行分類、命名與排序分析。
（十一） 生態(tài)系統(tǒng)的一般特征
1、識記：(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念；(2)食物鏈；(3)食物網(wǎng)；(4)營養(yǎng)級；(5)生態(tài)效率參數(shù)；(6)
負反饋。
2、理解：(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要組成成份；(2)能量為何呈金字塔形；(3)營養(yǎng)級位之內(nèi)的生態(tài)
效率。
3、運用：(1)以實例說明營養(yǎng)級位之間的生態(tài)效率；(2)以實例說明負反饋調(diào)節(jié)對維護生態(tài)
平衡的意義。（十二）
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
1、識記：(1)初級生產(chǎn)的概念；(2)次級生產(chǎn)的概念；(3)分解過程的性質(zhì)。
2、理解：(1)初級生產(chǎn)量的主要限制因素；(2)初級生產(chǎn)量的主要測定方法；(3)次級生產(chǎn)量
的測定；(4)分解速率的決定因素；(5)生態(tài)系統(tǒng)能流模型的含義。
3、運用：(1)以實例對不同層次上的能流進行分析；(2)影響分解過程的主要因素；(3)以實
例說明自養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)和異養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別。
（十三）
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
1、識記：(1)物質(zhì)循環(huán)的概念；(2)庫的概念；(3)流通的概念。
2、理解：(1)生物地球化學循環(huán)的類型；(2)水循環(huán)過程；(3)碳循環(huán)過程；(4)氮循環(huán)過程；
(5)磷循環(huán)的特點；(6)硫循環(huán)過程。
3、運用：(1)舉例說明碳循環(huán)對人類環(huán)境生態(tài)平衡的意義；(2)氮循環(huán)的主要過程。
（十四）
地球上生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布
1、識記：(1)陸地生態(tài)系統(tǒng)的水平分布格局；(2)陸地生態(tài)系統(tǒng)的垂直分布格局。
2、理解：(1)影響陸地生態(tài)系統(tǒng)分布的因素；(2)熱帶雨林的特點；(3)常綠闊葉林的特點；
(4)草地生態(tài)系統(tǒng)特征；(5)荒漠生態(tài)系統(tǒng)特點；(6)淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)特征；(7)濱海濕地生
態(tài)系統(tǒng)特征；(8)大洋生態(tài)系統(tǒng)特征。
3、運用：(1)舉例分析我國垂直地帶性更替規(guī)律；(2)舉例說明我國紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的特點。
（十五） 應用生態(tài)學
1、識記：(1)全球變化的概念；(2)溫室效應；(3)生物多樣性的概念；(4)可持續(xù)發(fā)展的概
念；(5)生態(tài)恢復的概念；(6)生態(tài)工程的概念。
2、理解：(1)全球變化的主要現(xiàn)象和研究領域；(2)全球變化的生態(tài)后果；(3)減緩全球變化
的途徑；(4)生物多樣性的價值； (5)生物多樣性就地保護；(6)生態(tài)系統(tǒng)管理；(7)最大持
續(xù)產(chǎn)量；(8)有害生物防治。
3、運用：(1)試述農(nóng)業(yè)發(fā)展及其對生態(tài)系統(tǒng)的影響；(2)利用生物多樣性保護原理規(guī)劃一個
新的自然保護區(qū)；(3)以若干實例說明如何進行生態(tài)系統(tǒng)的管理。
（十六）
分子生態(tài)學
1、識記：(1)遺傳多樣性；(2)基因流；(3)親緣地理學。
2、理解：(1)生物對逆境脅迫的分子水平適應；(2)種群遺傳多樣性分析；(3)種群的遺傳分
化；(4)親緣地理學的研究內(nèi)容。
3、運用：(1)試述生物抗逆境脅迫的分子機制；(2)試述生物在種群水平上的遺傳結構。
（十七）
景觀生態(tài)學
1、識記：(1)景觀生態(tài)學的研究內(nèi)容；(2)尺度及其有關概念；(3)格局與過程；(4)空間異
質(zhì)性和綴塊性；(5)島嶼生物地理學理論；(6)綴塊-廊道-基底模式；(7)邊緣效應。
2、理解：(1)遙感和地理信息系統(tǒng)在景觀生態(tài)學中的應用；(2)景觀結構分析的數(shù)量方法；
(3)景觀模型的建立。
3、運用：(1)結合實例說明如何利用景觀生態(tài)學原理和方法促進生物多樣性保護和自然資源
管理。
（十八） 研究進展
1、了解有關普通生態(tài)學研究的最新進展。
三、參考書目
牛翠娟,婁安如,孫儒泳,李慶芬. 基礎生態(tài)學(第 3 版)[M]. 北京:高等教育出版社,2015 年
2021吉首大學生態(tài)學071300考研科目及參考書目
生態(tài)學 [071300] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉首大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：生物資源與環(huán)境科學學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[13]生態(tài)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)植物生態(tài)學(02)動物生態(tài)學 (03)微生物生態(tài)學 (04)修復生態(tài)學 |
|
| 招生人數(shù)： | 18 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(712)生態(tài)學 ④(819)普通生物學 |
|
| 備 注： | ||
生態(tài)學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：生態(tài)學 專業(yè)代碼：071300 門類/類別：理學 學科/類別：生態(tài)學
專業(yè)介紹
江蘇師范大學為例
我校生態(tài)學科是一級學科碩士點，2012年被確立為江蘇省重點培育學科。利用我校多學科優(yōu)勢，形成了學科交叉互補、知識結構合理的研究團隊，使生態(tài)學科從經(jīng)典的個體、種群研究發(fā)展到以研究自然-經(jīng)濟-社會復合生態(tài)系統(tǒng)為重點，以生態(tài)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)功能為研究方向。
目前，生態(tài)學設有資源與環(huán)境生態(tài)、污染生態(tài)與生態(tài)毒理和動物分子生態(tài)與系統(tǒng)進化三個招生方向。主要研究內(nèi)容如下：
資源與環(huán)境生態(tài)：微生物資源與生物技術、動物生態(tài)學、保護生物學、微生物資源級分子生物學、微生物分子生態(tài)學及微生態(tài)制劑等；
污染生態(tài)與生態(tài)毒理：環(huán)境因子的生態(tài)毒理學效應、農(nóng)業(yè)污染生態(tài)等；
動物分子生態(tài)與系統(tǒng)進化：動物分子生態(tài)、昆蟲遺傳與分子進化等。
專業(yè)點分布
山西大學 內(nèi)蒙古大學 大連海洋大學 吉林農(nóng)業(yè)大學 上海海洋大學 江蘇師范大學 南京信息工程大學 江蘇大學 南京林業(yè)大學 浙江農(nóng)林大學 安徽師范大學 安慶師范大學 曲阜師范大學 魯東大學 中國海洋大學 山東農(nóng)業(yè)大學 河南師范大學 長江大學 華中農(nóng)業(yè)大學 三峽大學 中南林業(yè)科技大學 湖南農(nóng)業(yè)大學 吉首大學 中山大學 深圳大學 廣西大學 海南師范大學 西南民族大學 四川農(nóng)業(yè)大學 貴州師范大學 大理大學 西南林業(yè)大學 云南師范大學 延安大學 新疆大學
專業(yè)院校排名
0713 生態(tài)學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 57 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 100 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
| 2 | 10558 | 中山大學 | A+ |
| 3 | 10001 | 北京大學 | A |
| 4 | 10200 | 東北師范大學 | A |
| 5 | 10730 | 蘭州大學 | A |
| 6 | 10027 | 北京師范大學 | A- |
| 7 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 8 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
| 9 | 10284 | 南京大學 | A- |
| 10 | 10673 | 云南大學 | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
| 12 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | B+ |
| 13 | 10055 | 南開大學 | B+ |
| 14 | 10248 | 上海交通大學 | B+ |
| 15 | 10358 | 中國科學技術大學 | B+ |
| 16 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
| 17 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B+ |
| 18 | 10486 | 武漢大學 | B+ |
| 19 | 10610 | 四川大學 | B+ |
| 20 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 21 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 22 | 10028 | 首都師范大學 | B |
| 23 | 10094 | 河北師范大學 | B |
| 24 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 25 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 26 | 10357 | 安徽大學 | B |
| 27 | 10423 | 中國海洋大學 | B |
| 28 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | B |
| 29 | 10611 | 重慶大學 | B |
| 30 | 10697 | 西北大學 | B |
| 31 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 32 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 33 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
| 34 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 35 | 10422 | 山東大學 | B- |
| 36 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 37 | 10542 | 湖南師范大學 | B- |
| 38 | 10559 | 暨南大學 | B- |
| 39 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 40 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
| 42 | 10319 | 南京師范大學 | C+ |
| 43 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C+ |
| 44 | 10346 | 杭州師范大學 | C+ |
| 45 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 46 | 10635 | 西南大學 | C+ |
| 47 | 10638 | 西華師范大學 | C+ |
| 48 | 10718 | 陜西師范大學 | C+ |
| 49 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 50 | 11658 | 海南師范大學 | C+ |
| 51 | 10002 | 中國人民大學 | C |
| 52 | 10075 | 河北大學 | C |
| 53 | 10140 | 遼寧大學 | C |
| 54 | 10166 | 沈陽師范大學 | C |
| 55 | 10300 | 南京信息工程大學 | C |
| 56 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 57 | 10475 | 河南大學 | C |
| 58 | 10512 | 湖北大學 | C |
| 59 | 10657 | 貴州大學 | C |
| 60 | 10677 | 西南林業(yè)大學 | C |
| 61 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | C- |
| 62 | 10165 | 遼寧師范大學 | C- |
| 63 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C- |
| 64 | 10212 | 黑龍江大學 | C- |
| 65 | 10345 | 浙江師范大學 | C- |
| 66 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
| 67 | 10531 | 吉首大學 | C- |
| 68 | 10663 | 貴州師范大學 | C- |
| 69 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 70 | 11075 | 三峽大學 | C- |
生態(tài)學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：生態(tài)學 專業(yè)代碼：0713L1 門類/類別：理學 學科/類別：生態(tài)學
專業(yè)點分布
大連海洋大學 安慶師范大學
專業(yè)院校排名
0713 生態(tài)學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 57 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 100 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
| 2 | 10558 | 中山大學 | A+ |
| 3 | 10001 | 北京大學 | A |
| 4 | 10200 | 東北師范大學 | A |
| 5 | 10730 | 蘭州大學 | A |
| 6 | 10027 | 北京師范大學 | A- |
| 7 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 8 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
| 9 | 10284 | 南京大學 | A- |
| 10 | 10673 | 云南大學 | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
| 12 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | B+ |
| 13 | 10055 | 南開大學 | B+ |
| 14 | 10248 | 上海交通大學 | B+ |
| 15 | 10358 | 中國科學技術大學 | B+ |
| 16 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
| 17 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B+ |
| 18 | 10486 | 武漢大學 | B+ |
| 19 | 10610 | 四川大學 | B+ |
| 20 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 21 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 22 | 10028 | 首都師范大學 | B |
| 23 | 10094 | 河北師范大學 | B |
| 24 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 25 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 26 | 10357 | 安徽大學 | B |
| 27 | 10423 | 中國海洋大學 | B |
| 28 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | B |
| 29 | 10611 | 重慶大學 | B |
| 30 | 10697 | 西北大學 | B |
| 31 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 32 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 33 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
| 34 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 35 | 10422 | 山東大學 | B- |
| 36 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 37 | 10542 | 湖南師范大學 | B- |
| 38 | 10559 | 暨南大學 | B- |
| 39 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 40 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
| 42 | 10319 | 南京師范大學 | C+ |
| 43 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C+ |
| 44 | 10346 | 杭州師范大學 | C+ |
| 45 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 46 | 10635 | 西南大學 | C+ |
| 47 | 10638 | 西華師范大學 | C+ |
| 48 | 10718 | 陜西師范大學 | C+ |
| 49 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 50 | 11658 | 海南師范大學 | C+ |
| 51 | 10002 | 中國人民大學 | C |
| 52 | 10075 | 河北大學 | C |
| 53 | 10140 | 遼寧大學 | C |
| 54 | 10166 | 沈陽師范大學 | C |
| 55 | 10300 | 南京信息工程大學 | C |
| 56 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 57 | 10475 | 河南大學 | C |
| 58 | 10512 | 湖北大學 | C |
| 59 | 10657 | 貴州大學 | C |
| 60 | 10677 | 西南林業(yè)大學 | C |
| 61 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | C- |
| 62 | 10165 | 遼寧師范大學 | C- |
| 63 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C- |
| 64 | 10212 | 黑龍江大學 | C- |
| 65 | 10345 | 浙江師范大學 | C- |
| 66 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
| 67 | 10531 | 吉首大學 | C- |
| 68 | 10663 | 貴州師范大學 | C- |
| 69 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 70 | 11075 | 三峽大學 | C- |
生態(tài)學考研院校
071012生態(tài)學
基本信息
專業(yè)名稱：生態(tài)學 專業(yè)代碼：071012 門類/類別：理學 學科/類別：生物學
專業(yè)介紹
青海師范大學為例
據(jù)青海師范大學研究生院消息2015年青海師范大學生態(tài)學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
| 生地學院 （院系代碼010） | ||||||
|
學科專業(yè) 代碼名稱 |
擬招生 人數(shù) |
研究方向 代碼名稱 |
指導教師 | 考試科目 |
同等學力 加試科目 |
備注 |
|
071012 生態(tài)學 |
7 |
01動物生理學 |
陳志 教授、博士 |
（1）101思想政治理論 （2）201英語一 （3）621生態(tài)學 （4）827生物化學 復試科目：動物學 |
普通生物學 分子生物學 |
授予理學碩士學位 |
| 02 動物生態(tài)和保護 |
劉澤華 副教授、博士 |
|||||
| 03遺傳學 |
羅桂花 教授 |
|||||
| 04濕地生態(tài)學 |
陳克龍 教授、碩士 |
|||||
| 05動物生理生態(tài)學 | 都玉蓉教授、博士 | |||||
| 06資源生態(tài)學 |
李錦萍 副教授、博士 |
|||||
專業(yè)院校排名
0710 生物學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 5 | 10284 | 南京大學 | A |
| 6 | 10358 | 中國科學技術大學 | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學 | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 9 | 10055 | 南開大學 | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學 | A- |
| 11 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學 | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學 | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟大學 | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學 | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學 | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學 | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B |
| 41 | 10475 | 河南大學 | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學 | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學 | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學 | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
| 47 | 10635 | 西南大學 | B |
| 48 | 10697 | 西北大學 | B |
| 49 | 10075 | 河北大學 | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學 | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學 | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學 | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學 | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學 | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學 | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學 | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學 | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學 | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學 | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 80 | 11117 | 揚州大學 | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學 | C |
| 82 | 10145 | 東北大學 | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學 | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C |
| 87 | 10280 | 上海大學 | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學 | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C |
| 92 | 10356 | 中國計量大學 | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學 | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學 | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學 | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學 | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學 | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學 | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學 | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學 | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學 | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學 | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學 | C- |
生態(tài)學考研院校
0713Z1生態(tài)學
基本信息
專業(yè)名稱：生態(tài)學 專業(yè)代碼：0713Z1 門類/類別：理學 學科/類別：生態(tài)學
專業(yè)介紹
中國人民大學為例
據(jù)中國人民大學研究生院消息，2015年中國人民大學生態(tài)學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
| 環(huán)境學院 | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0713Z1- 生態(tài)學 | 00-無 | 101-思想政治理論 | 201英語一 | 615-生態(tài)學 | 831-普通生物學 | 保護生態(tài)學,外語 | |
專業(yè)院校排名
0713 生態(tài)學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 57 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 100 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
| 2 | 10558 | 中山大學 | A+ |
| 3 | 10001 | 北京大學 | A |
| 4 | 10200 | 東北師范大學 | A |
| 5 | 10730 | 蘭州大學 | A |
| 6 | 10027 | 北京師范大學 | A- |
| 7 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 8 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
| 9 | 10284 | 南京大學 | A- |
| 10 | 10673 | 云南大學 | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
| 12 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | B+ |
| 13 | 10055 | 南開大學 | B+ |
| 14 | 10248 | 上海交通大學 | B+ |
| 15 | 10358 | 中國科學技術大學 | B+ |
| 16 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
| 17 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B+ |
| 18 | 10486 | 武漢大學 | B+ |
| 19 | 10610 | 四川大學 | B+ |
| 20 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 21 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 22 | 10028 | 首都師范大學 | B |
| 23 | 10094 | 河北師范大學 | B |
| 24 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 25 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 26 | 10357 | 安徽大學 | B |
| 27 | 10423 | 中國海洋大學 | B |
| 28 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | B |
| 29 | 10611 | 重慶大學 | B |
| 30 | 10697 | 西北大學 | B |
| 31 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 32 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 33 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
| 34 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 35 | 10422 | 山東大學 | B- |
| 36 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 37 | 10542 | 湖南師范大學 | B- |
| 38 | 10559 | 暨南大學 | B- |
| 39 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 40 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
| 42 | 10319 | 南京師范大學 | C+ |
| 43 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C+ |
| 44 | 10346 | 杭州師范大學 | C+ |
| 45 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 46 | 10635 | 西南大學 | C+ |
| 47 | 10638 | 西華師范大學 | C+ |
| 48 | 10718 | 陜西師范大學 | C+ |
| 49 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 50 | 11658 | 海南師范大學 | C+ |
| 51 | 10002 | 中國人民大學 | C |
| 52 | 10075 | 河北大學 | C |
| 53 | 10140 | 遼寧大學 | C |
| 54 | 10166 | 沈陽師范大學 | C |
| 55 | 10300 | 南京信息工程大學 | C |
| 56 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 57 | 10475 | 河南大學 | C |
| 58 | 10512 | 湖北大學 | C |
| 59 | 10657 | 貴州大學 | C |
| 60 | 10677 | 西南林業(yè)大學 | C |
| 61 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | C- |
| 62 | 10165 | 遼寧師范大學 | C- |
| 63 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C- |
| 64 | 10212 | 黑龍江大學 | C- |
| 65 | 10345 | 浙江師范大學 | C- |
| 66 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
| 67 | 10531 | 吉首大學 | C- |
| 68 | 10663 | 貴州師范大學 | C- |
| 69 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 70 | 11075 | 三峽大學 | C- |
生態(tài)學研究生院校排名
全國第四輪學科評估結果（2017年）0713 生態(tài)學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 57 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 100 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
| 1 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
| 2 | 10558 | 中山大學 | A+ |
| 3 | 10001 | 北京大學 | A |
| 4 | 10200 | 東北師范大學 | A |
| 5 | 10730 | 蘭州大學 | A |
| 6 | 10027 | 北京師范大學 | A- |
| 7 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 8 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
| 9 | 10284 | 南京大學 | A- |
| 10 | 10673 | 云南大學 | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學 | B+ |
| 12 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | B+ |
| 13 | 10055 | 南開大學 | B+ |
| 14 | 10248 | 上海交通大學 | B+ |
| 15 | 10358 | 中國科學技術大學 | B+ |
| 16 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
| 17 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B+ |
| 18 | 10486 | 武漢大學 | B+ |
| 19 | 10610 | 四川大學 | B+ |
| 20 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 21 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 22 | 10028 | 首都師范大學 | B |
| 23 | 10094 | 河北師范大學 | B |
| 24 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 25 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 26 | 10357 | 安徽大學 | B |
| 27 | 10423 | 中國海洋大學 | B |
| 28 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | B |
| 29 | 10611 | 重慶大學 | B |
| 30 | 10697 | 西北大學 | B |
| 31 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 32 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 33 | 10370 | 安徽師范大學 | B- |
| 34 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 35 | 10422 | 山東大學 | B- |
| 36 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 37 | 10542 | 湖南師范大學 | B- |
| 38 | 10559 | 暨南大學 | B- |
| 39 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 40 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學 | C+ |
| 42 | 10319 | 南京師范大學 | C+ |
| 43 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C+ |
| 44 | 10346 | 杭州師范大學 | C+ |
| 45 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 46 | 10635 | 西南大學 | C+ |
| 47 | 10638 | 西華師范大學 | C+ |
| 48 | 10718 | 陜西師范大學 | C+ |
| 49 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 50 | 11658 | 海南師范大學 | C+ |
| 51 | 10002 | 中國人民大學 | C |
| 52 | 10075 | 河北大學 | C |
| 53 | 10140 | 遼寧大學 | C |
| 54 | 10166 | 沈陽師范大學 | C |
| 55 | 10300 | 南京信息工程大學 | C |
| 56 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 57 | 10475 | 河南大學 | C |
| 58 | 10512 | 湖北大學 | C |
| 59 | 10657 | 貴州大學 | C |
| 60 | 10677 | 西南林業(yè)大學 | C |
| 61 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | C- |
| 62 | 10165 | 遼寧師范大學 | C- |
| 63 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C- |
| 64 | 10212 | 黑龍江大學 | C- |
| 65 | 10345 | 浙江師范大學 | C- |
| 66 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
| 67 | 10531 | 吉首大學 | C- |
| 68 | 10663 | 貴州師范大學 | C- |
| 69 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 70 | 11075 | 三峽大學 | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心
2007年生態(tài)學專業(yè)學校排名
| 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
| 1 | 蘭州大學 | A+ | 7 | 北京大學 | A | 13 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 2 | 北京師范大學 | A+ | 8 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | A | 14 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 3 | 華東師范大學 | A+ | 9 | 北京林業(yè)大學 | A | 15 | 中山大學 | A |
| 4 | 東北師范大學 | A+ | 10 | 復旦大學 | A | 16 | 廈門大學 | A |
| 5 | 東北林業(yè)大學 | A | 11 | 云南大學 | A | 17 | 西南大學 | A |
| 6 | 浙江大學 | A | 12 | 西北農(nóng)林科技大學 | A | 18 | 南京林業(yè)大學 | A |
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B+等(28個)：湖南農(nóng)業(yè)大學、南京大學、內(nèi)蒙古大學、中國海洋大學、武漢大學、中南林業(yè)科技大學、安徽師范大學、福建農(nóng)林大學、東北農(nóng)業(yè)大學、山西大學、南開大學、華中農(nóng)業(yè)大學、西南林學院、安徽大學、四川大學、新疆大學、廣西大學、安徽農(nóng)業(yè)大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學、河北師范大學、杭州師范大學、華中科技大學、山東大學、河北農(nóng)業(yè)大學、海南師范大學、湖北大學、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學、浙江師范大學 |
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B等(28個)：河南農(nóng)業(yè)大學、陜西師范大學、揚州大學、上海交通大學、西華師范大學、三峽大學、新疆農(nóng)業(yè)大學、湖南師范大學、西北大學、吉首大學、河南大學、山西農(nóng)業(yè)大學、廣西師范大學、山西師范大學、華南師范大學、貴州大學、青海師范大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、浙江林學院、清華大學、哈爾濱師范大學、昆明理工大學、首都師范大學、遼寧大學、江蘇大學、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、貴州師范大學、寧夏大學 |
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C等(19個)：名單略 |
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2015-2016年生態(tài)學專業(yè)學校排名
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| 1 | 北京師范大學 | 100.000 | 5★ | 132 |
| 2 | 浙江大學 | 85.337 | 5★ | 132 |
| 3 | 蘭州大學 | 85.125 | 5★ | 132 |
| 4 | 華東師范大學 | 84.117 | 5★ | 132 |
| 5 | 東北林業(yè)大學 | 78.300 | 5★ | 132 |
| 6 | 南京林業(yè)大學 | 77.502 | 5★ | 132 |
| 7 | 云南大學 | 75.776 | 5★ | 132 |
| 8 | 東北師范大學 | 74.713 | 4★ | 132 |
| 9 | 西北農(nóng)林科技大學 | 73.707 | 4★ | 132 |
| 10 | 清華大學 | 72.541 | 4★ | 132 |
| 11 | 中山大學 | 71.759 | 4★ | 132 |
| 12 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | 69.087 | 4★ | 132 |
| 13 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | 68.847 | 4★ | 132 |
| 14 | 北京林業(yè)大學 | 67.491 | 4★ | 132 |
| 15 | 山東農(nóng)業(yè)大學 | 66.299 | 4★ | 132 |
| 16 | 北京大學 | 64.340 | 4★ | 132 |
| 17 | 南開大學 | 61.937 | 4★ | 132 |
| 18 | 四川大學 | 61.277 | 4★ | 132 |
| 19 | 上海交通大學 | 60.847 | 4★ | 132 |
| 20 | 重慶大學 | 60.242 | 4★ | 132 |
| 21 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 59.877 | 4★ | 132 |
| 22 | 南京大學 | 59.651 | 4★ | 132 |
| 23 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 59.496 | 4★ | 132 |
| 24 | 復旦大學 | 57.932 | 4★ | 132 |
| 25 | 廈門大學 | 57.876 | 4★ | 132 |
| 26 | 安徽師范大學 | 57.538 | 4★ | 132 |
| 27 | 中南林業(yè)科技大學 | 56.547 | 4★ | 132 |
生態(tài)學考研考什么
生態(tài)學研究生考試科目：
①101思想政治理論
②201英語一
③630生物化學
④846生態(tài)學
復試筆試科目：普通生物學
(注：各大院校的考試科目有所不同，以東北師范大學為例)
生態(tài)學考研參考書：
華東師范大學資源與環(huán)境科學學院地理學系生態(tài)學專業(yè)參考書與指定教材為：648園林規(guī)劃與設計
包括園林規(guī)劃與設計的基礎理論與應用，理論部分包括園林史、園林藝術、園林工程技術與園林規(guī)劃理論；應用部分包括能對中小場地進行現(xiàn)狀分析和開展簡單的規(guī)劃設計。
園林規(guī)劃設計參考書：《園林規(guī)劃設計》（第二版）胡青龍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社（2002）；
853生態(tài)學(A)
生物與環(huán)境、個體生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)、景觀生態(tài)、全球變化、環(huán)境保護與可持續(xù)。
生態(tài)學參考書：《生態(tài)學》李博主編，高等教育出版社（2000）
提醒：
華東師范大學研招辦官方不指定具體參考書，本參考書由華東師范大學本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考
生態(tài)學專業(yè)研究生就業(yè)：
就業(yè)前景
生態(tài)學專業(yè)是一門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設息息相關的前沿學科，其知識體系涉及現(xiàn)代科學的各個領域，在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應用前景。
生態(tài)學著重研究生物與環(huán)境之間的各種關系，特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動干預下的各種運行機制及變化規(guī)律?，F(xiàn)代生態(tài)學注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會經(jīng)濟發(fā)展中的眾多生態(tài)問題。生態(tài)學在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。近年來國家對生態(tài)建設與環(huán)境保護越來越重視，進一步展示了生態(tài)學專業(yè)發(fā)展的美好前景。
本專業(yè)學生主要到城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的工作;還可以到科研機構、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學和管理等工作;或到政府機構從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護工作。
