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內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學林學院研究生招生

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內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學林學院林學專業(yè)簡介

林學專業(yè)（卓越計劃復合應用型）人才培養(yǎng)方案

添加時間：2018-10-31 16:59:40 來源：作者：瀏覽次數(shù)：[147]

（專業(yè)代碼：090501）

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握林學專業(yè)知識，具備森林培育、森林經(jīng)營管理、林木良種選育等方面的能力，能在森林培育經(jīng)營、森林資源保護、生態(tài)與環(huán)境建設、城鎮(zhèn)綠化等行業(yè)部門從事科研、教學、經(jīng)營、管理工作，品德優(yōu)良、基礎寬厚、專業(yè)良好，實踐技能較強，具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

二、培養(yǎng)模式與培養(yǎng)要求

建立行業(yè)指導、校企聯(lián)合、產(chǎn)學研融合、協(xié)同育人的培養(yǎng)機制，通過改革本專業(yè)主要課程實踐教學內(nèi)容，強化實踐教學環(huán)節(jié)，校企協(xié)同培養(yǎng)，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高學生綜合實踐能力和解決實際問題的能力，改革課程教學組織形式和學業(yè)評價考核方法的培養(yǎng)模式，達成以下培養(yǎng)要求：

（一）知識要求

1．具有扎實的從事林學專業(yè)所需的數(shù)學、化學、林學基礎和專業(yè)知識。

2．掌握林木遺傳育種、森林培育、森林資源經(jīng)營管理的理論、技術與技能。

3．了解我國林學學科的發(fā)展趨勢和林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方針、政策、法規(guī)。

（二）能力要求

1．具有綜合運用林學專業(yè)知識進行林業(yè)生產(chǎn)項目規(guī)劃、設計、施工及解決復雜工程問題的能力。

2．具有應用林學專業(yè)知識解決農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、園林和環(huán)境保護等部門與林學相關問題的能力。

3．具有較好的自主學習、適應發(fā)展、交流溝通、組織管理和團隊合作的能力。

（三）素質(zhì)要求

1．具有人文素養(yǎng)、社會責任、法律規(guī)范、職業(yè)道德、行業(yè)品行和履行責任的素質(zhì)。

2．具有開展林木良種選育、森林培育和生態(tài)與環(huán)境修復、森林資源經(jīng)營管理實踐的素質(zhì)。

3．具有從事林學科學研究、技術開發(fā)、技術推廣、成果應用和項目管理等工作的業(yè)務素質(zhì)。

三、主干學科和主要課程

（一）主干學科

林學學科。

（二）主要課程

1．核心課程

種苗學、造林學、營林學、測樹學、RS在林業(yè)中的應用、森林資源經(jīng)營管理學、林木遺傳學、林木育種學。

2．主要專業(yè)實驗

植物學實驗、植物生理學實驗、測量學實驗、土壤學實驗、林木遺傳學實驗、種苗學實驗、營林學實驗、測樹學實驗、RS在林業(yè)中的應用實驗、GIS在林業(yè)中的應用實驗、植物生物技術導論實驗、林業(yè)生態(tài)工程學實驗。

3．主要實踐性教學環(huán)節(jié)

林業(yè)氣象實習、樹木學實習、測量學實習、森林生態(tài)學案例與實踐、種苗學案例與實踐、造林學案例與實踐、經(jīng)濟林栽培學案例與實踐、營林學案例與實踐、森林資源經(jīng)營管理學案例與實踐、RS在林業(yè)中的應用案例與實踐、GIS在林業(yè)中的應用案例與實踐、林木育種學案例與實踐、林學專業(yè)綜合實習、畢業(yè)實習。

四、修讀學業(yè)與成績考核

（一）修業(yè)年限：實行彈性學制，標準修業(yè)年限為4年，學生可在3～6年內(nèi)完成學業(yè)。

（二）學期修讀學分：學生每學期修讀學分在18～32之間。

（三）成績考核：按《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學本、?？粕鷮W分制學籍管理實施細則》相關規(guī)定進行考核。

五、畢業(yè)學分與結(jié)構學分要求

（一）畢業(yè)學分：專業(yè)最低畢業(yè)學分為160學分，需修滿各模塊課程的最低結(jié)構學分。

（二）結(jié)構學分：通識教育核心課程37學分，拓展課程10學分；基礎教育核心課程56學分，拓展課程10學分；專業(yè)教育核心課程32.5學分，拓展課程9.5學分；跨專業(yè)拓展課程5學分。

六、畢業(yè)與授予學位

修滿專業(yè)最低畢業(yè)學分，滿足結(jié)構學分要求，且思想品德合格，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》者，準予畢業(yè)；符合《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學位授予細則》規(guī)定者，授予農(nóng)學學士學位。

七、全學程時間安排

全學程總周數(shù)為152周，其中：理論教學97周，實踐教學32周，考試14周，畢業(yè)教育1周，機動8周。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學林學院園林專業(yè)簡介

園林專業(yè)（漢英雙語復合應用型）人才培養(yǎng)方案

添加時間：2018-10-31 17:02:34 來源：作者：瀏覽次數(shù)：[94]

（專業(yè)代碼：090502）

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握生態(tài)學、園林植物與風景園林規(guī)劃設計等專業(yè)知識和技能，能在城市建設、園林、環(huán)保、林業(yè)以及花卉生產(chǎn)等部門從事綠地系統(tǒng)、風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、養(yǎng)護、管理及園林植物繁育栽培等工作，品德優(yōu)良、基礎寬厚、專業(yè)良好，技能較強，具有國際視野、初步的英語交流、解決實際問題和學術研究能力的復合應用型人才。

二、培養(yǎng)模式與培養(yǎng)要求

按照“育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的總體要求，建立“行業(yè)指導、校企聯(lián)合、產(chǎn)學研融合、協(xié)同育人”的培養(yǎng)機制，通過強化實踐育人和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高學生綜合實踐能力和解決實際問題的能力，達成以下培養(yǎng)要求：

（一）知識要求：

1．學生英語應用能力能夠滿足園林工程設計、施工和園林植物繁育等環(huán)節(jié)進行英漢交流的要求，成為應用能力較強的專業(yè)人才。

2．掌握風景園林學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、林學、建筑學等學科的基本理論、基本知識；

3．熟悉我國城市綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī)；

4．了解國內(nèi)外風景園林學科的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)。

（二）能力要求：

1．具有園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護管理的技術，掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林工程設計、園林植物造景設計方法；

2．具有一定的繪畫技法及風景園林表現(xiàn)技法，能應用生態(tài)學原理、藝術理論和設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力；

3．具有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、外語口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

（三）素質(zhì)要求：

1．愛國、敬業(yè)、誠信、友善；

2．具有一定的體育運動和衛(wèi)生、軍事基本知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和生活習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準，身心健康；

3．具備完成風景園林規(guī)劃設計和園林植物應用、繁殖、栽培、養(yǎng)護等的專業(yè)素質(zhì)。

4．能夠熟練應用英語進行專業(yè)文獻閱讀和專業(yè)知識的交流。

三、主干學科和主要課程

（一）主干學科：風景園林學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學、林學。

（二）主要課程

1．核心課程：植物學、造型基礎、園林藝術、園林設計初步、生態(tài)學、園林樹木學、花卉學、城市園林綠地規(guī)劃、城市林業(yè)、園林設計、園林建筑、園林工程等。

2．主要專業(yè)實驗：植物學實驗、林業(yè)氣象學實驗、測量學實驗、土壤學實驗、園林設計初步實驗、花卉學實驗、園林樹木學等實驗。

3．主要實踐性教學環(huán)節(jié)：造型基礎實習、測量學實習、土壤學實習、景觀設計手繪表現(xiàn)技法實習、花卉學實習、園林樹木學實習、園林地被與草坪實習、城市林業(yè)實習、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃實習、園林工程實習、園林設計Ⅱ（studio）、園林綜合教學實習、畢業(yè)論文與設計等。

四、修業(yè)年限

（一）修業(yè)年限：實行彈性學制，標準修業(yè)年限為4年，學生可在3～6年內(nèi)完成學業(yè)。

（二）學期修讀學分：學生每學期修讀學分在18～32之間。

（三）成績考核：按《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學本、專科生學分制學籍管理實施細則》相關規(guī)定進行考核。

五、畢業(yè)學分與結(jié)構學分要求

（一）最低畢業(yè)學分：專業(yè)最低畢業(yè)學分為170學分，需修滿各模塊課程的最低結(jié)構學分。

（二）最低結(jié)構學分：通識教育核心課程37學分，拓展課程10學分；基礎教育核心課程60學分，拓展課程13學分；專業(yè)教育核心課程37學分，拓展課程13學分。

六、畢業(yè)與授予學位

修滿專業(yè)最低畢業(yè)學分，滿足結(jié)構學分要求，且思想品德合格，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》者，準予畢業(yè)；符合《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學位授予實施細則》規(guī)定者，授予農(nóng)學學士學位。

七、全學程時間安排

全學程總周數(shù)為152周，其中：理論教學84周；實踐教學46周；考試14周；畢業(yè)教育1周；機動7周。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學林學院森林保護專業(yè)簡介

森林保護專業(yè)（蒙漢雙語復合應用型）人才培養(yǎng)方案

添加時間：2018-10-31 17:04:36 來源：作者：瀏覽次數(shù)：[96]

（專業(yè)代碼：090503）

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握森林保護專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，受到科學思維和專業(yè)技能訓練，適應經(jīng)濟社會全面發(fā)展和相關行、企業(yè)對專業(yè)人才的需求。能在動植物檢疫、林業(yè)、自然保護區(qū)、園林、環(huán)境建設等行業(yè)部門，從事生產(chǎn)經(jīng)營、工程施工、研究與開發(fā)、技術服務與推廣以及行政管理等工作，品德優(yōu)良、基礎寬厚、專業(yè)良好，實踐技能較強，具有一定解決實際問題能力和學術研究能力蒙漢兼通的復合應用型人才。

二、培養(yǎng)模式與培養(yǎng)要求

通過采取行業(yè)指導、校企聯(lián)合、產(chǎn)學用融合、協(xié)同育人的培養(yǎng)機制，以削枝強干，強化實踐，“蒙—蒙漢—漢”三段教學方式，加強蒙、漢語言應用能力的培養(yǎng)，將理論學習與技能實訓有機地結(jié)合起來，校企協(xié)同培養(yǎng)，突出實用技能培養(yǎng)，改革課程教學組織形式和學業(yè)評價考核方法的培養(yǎng)模式，達成以下培養(yǎng)要求：

（一）知識要求：

1．具備森林保護專業(yè)所需的數(shù)學、化學和林學等基礎理論知識；

2．掌握生物學、森林保護學、環(huán)境科學學科的基礎理論和基本知識；

3．掌握林業(yè)有害生物診斷、鑒定、監(jiān)測、可持續(xù)控制和有益生物利用的基本理論和方法。

4．了解森林健康、外來有害生物控制等領域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)。

（二）能力要求：

1．具有綜合運用森林保護專業(yè)知識進行森林有害生物控制、森林健康調(diào)控、有害生物預測預報的能力；

2．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的從事林業(yè)科學研究和實際工作能力；

3．具有科技寫作與利用本專業(yè)外文資料的基本能力；

4．具有一定的調(diào)查研究、組織管理、分析與決策能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本能力。

（三）素質(zhì)要求：

1．具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；

2．具有奠定寬厚的自然科學和人文社會科學基礎；

3．具有基本的生態(tài)文明建設和林業(yè)可持續(xù)發(fā)展理念；

4．具有健康的心理和體魄，能有吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作精神。

三、主干學科和主要課程

（一）主干學科：林學、森林保護學。

（二）主要課程

1．核心課程：植物學、樹木學、植物生理學、土壤學、林業(yè)氣象學、森林生態(tài)學、林木遺傳學育種學、普通昆蟲學、普通植物病理學、森林昆蟲學、森林病理學、生物防治、林木化學保護、昆蟲分類學、菌物分類學、微生物學、森林動物學、昆蟲生態(tài)與測報。

2．主要專業(yè)實驗：微生物學實驗、普通植物病理學實驗、普通昆蟲學實驗、菌物分類學實驗、昆蟲分類學實驗、林木化學保護實驗、森林東植物檢疫學實驗。

3．主要實踐性教學環(huán)節(jié)：植物學實習、氣象學實習、樹木學實習、土壤學實習、森林保護專業(yè)綜合實習、菌物分類學實習、森林病理學實習、昆蟲分類學實習、森林昆蟲學實習。

四、修讀學業(yè)與成績考核

（一）修業(yè)年限：實行彈性學制，標準修業(yè)年限為4年，學生可在3～6年內(nèi)完成學業(yè)。

（二）學期修讀學分：學生每學期修讀學分在18～32之間。

（三）成績考核：按《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學本、?？粕鷮W分制學籍管理實施細則》相關規(guī)定進行考核。

五、畢業(yè)學分與結(jié)構學分要求

（一）畢業(yè)學分：專業(yè)最低畢業(yè)學分為165學分，需修滿各模塊課程的最低結(jié)構學分。

（二）結(jié)構學分：通識教育核心課程37學分，拓展課程10學分；基礎教育核心課程62.5學分，拓展課程16學分；專業(yè)教育核心課程31.5學分，拓展課程8學分。

六、畢業(yè)與授予學位

七、全學程時間安排

全學程總周數(shù)為152周，其中：理論教學94周；實踐教學35周；考試14周；畢業(yè)教育1周；機動8周。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學林學院專業(yè)概況

林學院專業(yè)沿革

添加時間：2013-11-30 00:00:00 來源：作者：瀏覽次數(shù)：[1456]

1958年11月，內(nèi)蒙古林學院在內(nèi)蒙古扎蘭屯成立,并設立林學系。這是我國在少數(shù)民族地區(qū)建立的第一所高等林業(yè)院校，1960年8月，內(nèi)蒙古林學院從扎蘭屯遷址呼和浩特。1999年4月農(nóng)林兩校合并，林學系隨之改為林學院。學院目前開設林學、園林、森林保護、城鄉(xiāng)規(guī)劃、消防工程等5個本科專業(yè)。

林業(yè)專業(yè)從1958年開始招生，1981年學院與內(nèi)蒙古自治區(qū)林業(yè)廳聯(lián)合培養(yǎng)林業(yè)系統(tǒng)職工，招收林學專業(yè)3年制專科班。1982年林業(yè)專業(yè)改為林學專業(yè)，1987年開始招收蒙語授課本科班。林學專業(yè)在2006年被評為自治區(qū)品牌專業(yè)，2009年月被評為國家級特色專業(yè)，2014年被評為國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。

森林保護專業(yè)設于1960年，1962年3月撤銷森林保護專業(yè)并入林業(yè)專業(yè)，1964年5月增設森林保護專門化，1983年9月森林保護本科專業(yè)首次招生。1999年森林保護專業(yè)改為森林資源保護與游憩專業(yè)，2012年又改回森林保護專業(yè)，2001年開始招收蒙語授課班。

園林專業(yè)在1988年設立園林專門化本科班，同年還開始招收園林?？瓢啵?8級、93級、94級），1996年正式設立園林本科專業(yè)，2002年開始招收蒙語授課班。2012年被評為自治區(qū)級品牌專業(yè)。

城市規(guī)劃專業(yè)從2008年開始招生,2012年改為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，每年招收2個班。

消防工程專業(yè)從2008年開始招生，每年招收2個班。

林學（國家級特色專業(yè)、卓越農(nóng)林人才專業(yè)）（學制4年）

◆ 培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握林學專業(yè)理論知識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新意識，能夠從事森林培育、森林資源經(jīng)營管理、種質(zhì)創(chuàng)新與遺傳改良、植物資源開發(fā)與利用、林業(yè)生態(tài)建設、城市林業(yè)、城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境保護與評估、遙感及地理信息系統(tǒng)等方面工作的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

◆ 主要課程：植物學、植物生理學、樹木學、森林生態(tài)學、遙感應用技術、地理信息系統(tǒng)、林木遺傳育種學、林業(yè)經(jīng)濟管理學、種苗學、造林學、營林學、經(jīng)濟林、測樹學、森林資源經(jīng)營管理學等。

◆ 就業(yè)方向：在林業(yè)、環(huán)境保護、園林、農(nóng)業(yè)、自然資源等部門從事林木良種選育、種苗繁育、森林營造與更新、森林資源調(diào)查規(guī)劃、森林經(jīng)營方案編制、林業(yè)生態(tài)工程建設、城市樹木栽培與管理等工作。

◆ 授予學位：農(nóng)學學士

森林保護（學制4年）

◆培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握森林保護理論知識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新意識，能在林業(yè)、邊防、海關、商檢、自然資源和自然保護區(qū)等部門從事有害生物控制與測報、病蟲害標本制作、保護管理與開發(fā)、森林火災測控能力的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

◆主要課程：普通昆蟲學、普通病理學、森林昆蟲學、森林病理學、森林害蟲生物防治、林木化學保護、森林動物學、植物檢疫學、昆蟲分類學、菌物分類學、微生物學、昆蟲毒理學等。

◆就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在林業(yè)生態(tài)建設、環(huán)境保護、自然資源、海關、邊檢、商檢、森林公園、濕地公園、自然保護區(qū)等部門從事病蟲害預防與防治、森林資源保護與利用規(guī)劃、動植物檢疫、野生動植物開發(fā)與利用等工作。

◆授予學位：農(nóng)學學士

園林（自治區(qū)品牌專業(yè)）（學制4年）

◆培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握園林專業(yè)理論知識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新意識，能在城市建設、園林、環(huán)保、林業(yè)和花卉生產(chǎn)等部門從事綠地系統(tǒng)、風景區(qū)、森林公園與城鎮(zhèn)園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、管理及園林植物培育與開發(fā)利用的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

◆主要課程：生態(tài)學、造型基礎、園林藝術、中西方園林史、園林設計初步、園林樹木學、花卉學、城市園林綠地規(guī)劃、風景園林設計、園林建筑、風景園林工程、園林樹木栽培養(yǎng)護、花卉應用設計等。

◆就業(yè)方向：能在國內(nèi)外城鄉(xiāng)建設、園林、林業(yè)、環(huán)境保護、自然保護區(qū)、森林公園等部門從事園林植物栽培與開發(fā)利用，風景園林規(guī)劃設計與管理等方面的工作。

◆授予學位：農(nóng)學學士

城鄉(xiāng)規(guī)劃（學制4年）◆培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃理論知識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新意識，能在城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、開發(fā)與管理及建筑、風景園林、自然資源、國土等部門從事相關設計、開發(fā)與管理等工作的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型專業(yè)人才。

◆主要課程：城市規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)詳細規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、建筑結(jié)構與構造、建筑設計、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、風景園林規(guī)劃設計、形態(tài)構成、計算機輔助規(guī)劃設計、設計初步及模型制作、城市道路與交通規(guī)劃、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設計、城市設計等。

◆就業(yè)方向：能在城建、規(guī)劃、國土資源、土地、自然資源等部門從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計與管理、工程系統(tǒng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境與保護規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、建筑設計、風景園林規(guī)劃設計等工作。作為工科專業(yè)，學生的就業(yè)范圍可以延展到建筑工程及風景園林工程的設計、施工、監(jiān)理、建材等行業(yè)。

◆授予學位：工學學士

消防工程（學制4年）◆培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握消防工程專業(yè)理論知識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新意識，能在消防、防火、應急管理等部門從事消防安全技術研究、規(guī)劃、工程設計、監(jiān)測、管理和火災風險評估、火災事故調(diào)查、消防指揮決策、消防技能探測監(jiān)控、消防系統(tǒng)設計、林火管理、火災撲救與指揮等方面工作的具有一定解決實際問題能力和學術研究能力的復合應用型人才。

◆主要課程：消防燃燒學、建筑防火工程學、林火原理、防火安全系統(tǒng)工程、森林生態(tài)學、火災調(diào)查學、消防管理學、消防工程學、火災預測預報、滅火原理與技術、火災風險評估、林火生態(tài)與管理、消防通訊設備、工程熱力學與傳熱學、防火規(guī)劃設計等。

◆就業(yè)方向：能在相關大專院校、科研設計院所、森林草原防火部門、企事業(yè)單位消防部門和公安邊防、消防部隊等部門，從事與消防有關的教學、科研和工程設計、消防安全管理、火災調(diào)查和組織指揮等方面的工作。

◆授予學位：工學學士

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學林學院聯(lián)系方式

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院長

4301179

1179

副院長

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1181

書記

4301171

1171

副書記

4300703

8703

組織員

4300703

8703

院辦公室

4301330

1330

學生工作辦公室

4301174

1174

分團委

4300062

2000

教學管理辦公室

4323797

3797

研究生管理辦公室 4309923 9923

園林景觀教研室

4311389

1389

森林資源保護教研室

4315113－803

5113－803

森林生態(tài)教研室

4315113－805

5113－805

森林培育教研室

4315113－806

5113－806

森林培育辦公室 4315007－818 5007－818

園林植物教研室

遙感實驗室

4315113－817

5113－817

菌根實驗室

4315113－821

5113－821

種苗實驗室

4315113－823

5113－823

氣象實驗室

4315113－826

5113－826

學生會

4315113－807

5113－807、1351

值班室

4301351

1351

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學林學院簡介

林學院位于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學東校區(qū)，前身是原內(nèi)蒙古林學院林學系。經(jīng)過60年的建設和發(fā)展，現(xiàn)擁有林學一級學科博士學位授權點，涵蓋林木遺傳育種、森林培育、森林保護學、森林經(jīng)理學、園林植物與觀賞園藝5個二級學科博士點，林學學科設有博士后科研流動站；有風景園林一級學科碩士學位授權點和林學、風景園林2個專業(yè)碩士學位授權點；有內(nèi)蒙古大興安嶺森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外觀測研究站，內(nèi)蒙古賽罕烏拉森林生態(tài)系統(tǒng)國家定位觀測研究站；有國家林業(yè)與草原局文冠果工程研究中心；有自治區(qū)森林培育林木菌根生物技術重點實驗室。林學學科為自治區(qū)第一批“雙一流”建設學科，同時也是國家林業(yè)局、自治區(qū)重點學科。

學院現(xiàn)開設林學、園林、森林保護、城鄉(xiāng)規(guī)劃、消防工程等5個本科專業(yè)，其中林學專業(yè)為國家級特色專業(yè)，園林專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)。設有森林培育、森林資源經(jīng)營管理、森林資源保護、森林生態(tài)與氣象、林木遺傳育種、城鄉(xiāng)規(guī)劃、園林、消防工程8個教研室；分黨委下設13個黨支部，其中教工黨支部5個，研究生黨支部3個，本科生黨支部5個。在校本科生1758人，博士、碩士研究生244人。

學院現(xiàn)有教職工93人，其中教授15人，副高級職稱27人，具有博士學位的教師37人，具有碩士學位的教師40人，博士生導師10人，碩士生導師27人。

學院在長期的教學科研工作中，建設自治區(qū)教學團隊1個，校級教學團隊5個；自治區(qū)精品課程4門，校級精品課程12門；獲批校教改項目16項；編寫蒙漢教材十余部。近5年來承擔各類科研課題122項，經(jīng)費達3500余萬元，獲得省部級以上獎勵6項。在造林、林木遺傳育種、林木菌根生物技術、森林生態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)定位研究、森林可持續(xù)經(jīng)營、園林規(guī)劃設計等領域取得顯著成果。學院與內(nèi)蒙古和信園蒙草抗旱綠化股份有限公司、內(nèi)蒙古林木良種繁育基地等十幾家企事業(yè)單位建立了長期聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地；在大興安嶺根河市建立了長期教學科研實踐基地，該基地被評為自治區(qū)研究生培養(yǎng)基地和全國農(nóng)林高校研究生培養(yǎng)基地。

新時代，新氣象，新目標，學院將緊緊圍繞立德樹人的根本任務，秉承“敬山敬水，樹木樹人”的辦學理念，緊緊抓住“雙一流”建設的機遇，努力躋身全國同類學院先進行列。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學林學院碩士招生目錄

203林學院	30				聯(lián)系人：韓勝利電話：4319923 本學院只招收本科學歷考生
090701林木遺傳育種
01林木種質(zhì)資源評價與遺傳改良		張國盛	①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③701化學（含有機、無機）或702概率論與數(shù)理統(tǒng)計 ④803森林生態(tài)學	林木遺傳育種學
02林木生物技術		白淑蘭白玉娥張文波	同上
090702森林培育
01森林培育理論與技術		德永軍田有亮方亮葉冬梅	同上	森林培育學
02林木菌根生物技術		閆偉	同上
03城市林業(yè)		閆偉	同上
090703森林保護學
01森林昆蟲學		段立清	同上	森林病蟲害防治
02森林病理學		姜海燕
090704森林經(jīng)理學
01森林可持續(xù)經(jīng)營理論與技術		張秋良鐵牛	同上	森林資源經(jīng)營管理
02“3S”技術應用與資源監(jiān)測評價		安慧君張韜	同上
090706園林植物與觀賞園藝					本學科只招收本科學歷考生，不招收跨專業(yè)考生
01園林植物		常金寶閆曉云王雷	①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③344風景園林基礎 ④804風景園林設計（快題設計3小時）	園林植物
083400風景園林學					本學科只招收本科學歷考生，不招收跨專業(yè)考生
01園林植物與人居環(huán)境		常金寶王雷	①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③344風景園林基礎 ④804風景園林設計（快題設計3小時）	園林藝術或園林植物
02風景園林規(guī)劃設計		段廣德閆曉云張秀卿	同上

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