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寧夏大學化學化工學院物理化學專業(yè)碩士簡介

一、物理化學專業(yè)碩士學位點基本情況
　　物理化學專業(yè)碩士學位點導師組現(xiàn)有成員2人(高作寧、冀永強)，全部具有博士學位，其中教授2人，50歲以上導師2人，外聘專家學者1人。本專業(yè)主要研究方向有3個：催化化學、計算化學和電化學。
　　二、學位點管理
　　評估的指標體系和標準依照《寧夏回族自治區(qū)碩士授權點培養(yǎng)質(zhì)量評估辦法》和《教育部關于加強改進研究生培養(yǎng)工作的幾點意見》，結合我區(qū)學位與研究生教育的實際情況制定。
　　為了加強對研究生培養(yǎng)過程的質(zhì)量監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和改進培養(yǎng)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，努力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進研究生教育持續(xù)、健康發(fā)展。本學位點從導師隊伍建設、研究生教學工作、學位論文工作、研究生學術交流與實踐及培養(yǎng)過程管理等方面開展學位點培養(yǎng)質(zhì)量評估考核;
　　為充分發(fā)揮學位點建設經(jīng)費的資金效益，保證學位點的建設，促進其教學科研實力的提升，特制定了學位點津貼使用辦法。經(jīng)費使用范圍包括導師隊伍建設、研究生培養(yǎng)、實驗室建設、研究生實習實踐和學術交流活動。
　　建立了津貼發(fā)放制度。學位點津貼主要用于學科建設、研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)包括教學津貼、中期考核和學位論文答辯，研究生實踐環(huán)節(jié)補貼等。
　　三、研究生培養(yǎng)條件
　　本學位點制定了嚴格的導師遴選制度，學位點現(xiàn)有導師為導師遴選小組成員，對本學位點導師隊伍采取合理的管理方式，并且積極與外單位對接，聘請優(yōu)秀的高層次人才作為外聘導師共同指導碩士研究生。
　　近兩年，物理化學學位點導師在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表33篇研究論文，在研7項課題，其中國家級3項，省部級4項，指導研究生科研經(jīng)費充足。
　　四、研究生培養(yǎng)工作
　　根據(jù)我校研究生管理規(guī)定，本學位點研究生管理實行導師負責制，各位導師認真負責的履行了指導工作，在完成課程講授和學位論文指導工作的基礎上，對學生的生活和就業(yè)工作也給予了幫助。同時學辦也加強了學生管理工作。
　　為了更好的提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，制訂了教學組織管理規(guī)定和辦法，加強理論和實踐相結合，每位研究生必須有一學期的實習實踐環(huán)節(jié)，并且根據(jù)實習實踐表現(xiàn)進行考核。主要措施有：承擔創(chuàng)新實驗課題;參與導師及學科組助教活動或科研小組定期匯報活動;參與學校的素質(zhì)培養(yǎng)系列講座活動等。這些活動均納入實踐學分進行考核。
　　五、研究生培養(yǎng)質(zhì)量
　　學位點嚴格按照培養(yǎng)計劃的課程設置對研究生進行考核，研究生需達到學位課和非學位課的考核要求方可進行中期考核匯報，所有環(huán)節(jié)均達到要求可參加論文答辯，經(jīng)過答辯委員會的表決確定是否畢業(yè)并授予學位。碩士研究生學位論文的考核根據(jù)學校研究生院的要求，隨機抽取部分論文送到校外盲審，其余論文送兩位專家評審，其中至少有一本論文必須送校外專家評審，根據(jù)論文評審意見確定是否準許參加畢業(yè)答辯。
　　在師生比方面，每位研究生導師每年最多指導3名學生，本學位點指導教師嚴格按照此規(guī)定執(zhí)行，確保培養(yǎng)高質(zhì)量的研究生。物理化學學位點近兩年共培養(yǎng)13名碩士研究生，均順利完成學位論文，按期畢業(yè)并獲得了碩士學位，其中考取博士研究生2人，其余都進入各企事業(yè)單位擔任科研骨干。
　　六、近2年(2011-2012)發(fā)表論文情況
　　1 計算化學方向：
　　1 吉文欣,劉翔宇,冀永強. 吡啶甲酸銠陽離子催化甲醇羰基化反應IRC解析及催化劑結構與性能的理論計算[J]. 湖北大學學報(自然科學版),2011,04:505-509.
　　2 劉翔宇,汪偉,晉曉勇,冀永強. 位阻效應對N-(4-脫氫苯基)吡啶離子與氮氧自由基反應的理論計算研究[J]. 分子科學學報,2012,03:192-196.
　　3劉翔宇,王麗瓊,吉文欣,冀永強,李慧. 幾種氮氧自由基結構和性質(zhì)的理論計算[J]. 武漢理工大學學報,2012,08:45-49.
　　4王曉中,楊慶鳳,章月平,王政,劉萬毅,冀永強. 由混合羧酸構筑的稀土配位聚合物的合成[J]. 遼東學院學報(自然科學版),2011,04:265-268+286.
　　5劉英濤,王鑫,劉翔宇,冀永強. 供體-鋸齒型碳納米管-受體的非線性光學響應對管徑的依賴性[J]. 化學學報,2012,09:1131-1134.
　　2 電化學研究方向：
　　1 Yan-Mei Zhang, Chen-Qian Duan, Zuo-Ning Gao*, Electrochemical Behaviors of Labetalol at an Ionic Liquid Modified Carbon Paste Electrode and its Electrochemical Determination，J Serbian Chem Soc., 2012，doi: 10.2298/JSC120419113Z，Published online: 22. 10. 2012.
　　2 Li-Hong Liu, Chen-Qian Duan, Zuo-Ning Gao*, Effect of sodium dodecyl sulfate on electrocatalytic oxidation of carbamazepine at ion liquid modified carbon paste electrode and its electrochemical determination, J Serbian Chem Soc., 77(4), 2012: 483-496,
　　3 Chen-Qian Duan, Yan-Mei Zhang, Zuo-Ning Gao*, Electrochemical behaviors and electrochemical determination of 1-naphthaleneacetic acid at an ionic liquid modified carbon paste electrode, Croat Chem Acta, 85(1), 2012: 27–32,
　　4 Ji-Wen Chen, Chen-Qian Duan, Gao Zuo-Ning*, De-Gang Chen, Electrochemical Behaviors and Electrochemical Determination of Tiamulin Fumarate at Acetylene Black-Ionic Liquid Modified Glassy Carbon Electrode, Chin J Anal Chem.，40(3)，2012: 447-451,
　　5 Xue-Mei Zhan, Li-Hong Liu, Zuo-Ning Gao*, Electrocatalytic oxidation of quinine sulfate on a multiwall carbon nanotubes-ionic liquid modified glassy carbon electrode and its electrochemical determination, J Solid State Electrochem., 15(6), 2011:1185-1192. IDS Number: 763GT, ISSN: 1432-8488.
　　6 丁 玲，張艷梅，高作寧*，猶 衛(wèi)，拉貝洛爾在nano-Fe3O4-多壁碳納米管復合修飾玻碳電極上的電催化氧化及電分析方法，藥物分析雜志,32(11), 2012, 158-163
　　7馬風凱，包佳麗，馬明亮，張艷梅，猶 衛(wèi)，高作寧*，沙丁胺醇在SDBS現(xiàn)場自組裝膜與[BnMIM]PF6復合修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法，分析測試學報, 31(8), 2012: 962 – 966
　　8段春鈴，張艷梅，高作寧*，美索巴莫在[BnMIM]PF6修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法，分析測試學報, 31(5), 2012: 584 – 588
　　9吳 銳，段成茜，高作寧*，乙酰二茂鐵修飾碳糊電極對硫化物的電催化氧化及電分析方法研究，分析科學學報，28(3), 2012: 385-388
　　10猶 衛(wèi)*，高作寧，甘草苷的電化學伏安行為研究及其應用，藥物分析雜志,32(4), 2012, 603-606
　　11張艷梅，段成茜，高作寧*，雙酚A在SDS自組裝膜與[bupy]PF6現(xiàn)場復合修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法，應用化學，29(3),2012: 353-358
　　12陳紀文，段成茜，高作寧*，文拉法辛在乙炔黑-離子液體修飾玻碳電極上的電催化氧化和電分析方法，藥物分析雜志,32(3), 2012, 515-519
　　13段成茜，高作寧*，醋氯芬酸在nano-TiO2 / [BnMIM]PF6修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法，藥物分析雜志,32(2), 2012, 365-369
　　14張艷梅，段成茜，高作寧*，谷胱甘肽在咖啡酸修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法，藥物分析雜志, 31(12), 2011, 2308-2311
　　15丁 玲，段成茜，陳紀文，高作寧*，醋氯芬酸在多壁碳納米管修飾電極上的電催化化及電分析方法，中國現(xiàn)代應用藥學，28(10), 2011, 945-948
　　16段成茜，高作寧*，卡馬西平在nano-TiO2/[BnMIM]PF6修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法，分析測試學報, 30(10), 2011: 1113 – 1117
　　17張艷梅，段成茜，高作寧*，谷胱甘肽在納米二氧化鈦-咖啡酸復合修飾碳糊電極上的電催化氧化及電分析方法，分析測試學報, 30(8), 2011: 897 – 901
　　18陳紀文，段成茜，高作寧*，萘乙酸在多壁碳納米管-離子液體復合修飾電極上的電催化氧化及電分析方法，化學研究與應用, 23(4), 2011: 431-436
　　19段成茜，劉立紅，陳德剛，高作寧*，延胡索酸泰妙菌素在碳糊電極上的電化學性質(zhì)及電分析方法，分析科學學報，27(1), 2011: 40-44
　　3. 導師主持課題、項目數(shù)量和質(zhì)量情況
　　(1) 介孔二氧化硅/石墨烯三明治層狀結構與貴金屬納米簇構建多功能免疫傳感器 (國家自然科學基金，50萬，2013-2016，支持人：彭娟)
　　(2)甘草主要有效成分的電分析方法研究 (寧夏自然科學基金，2萬，2012-2014.主持人：猶衛(wèi))
　　七、研究生培養(yǎng)工作
　　1. 培養(yǎng)方案的科學合理性及實際執(zhí)行效果
　　基礎數(shù)學專業(yè)強調(diào)對數(shù)學基礎理論的掌握，重視數(shù)學基礎理論和方法在數(shù)學學科其它領域、物理、經(jīng)濟、金融等研究領域的應用。本專業(yè)培養(yǎng)掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，把握學科領域的前沿動態(tài)，具有較強的獨立科研工作能力，從事教學及研究工作的高級專門人才。
　　基礎數(shù)學專業(yè)碩士生招生專業(yè)的設置，完全根據(jù)國務院學位委員會于1997年頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》來確定。數(shù)學學科培養(yǎng)方案的制定按照《專業(yè)目錄》的一級學科制定。本專業(yè)培養(yǎng)目標符合國家有關規(guī)定和要求，充分考慮到本學科專業(yè)師資隊伍等現(xiàn)有基礎和條件于2010年修訂了研究生培養(yǎng)方案，方案設計合理，研究方向、課程設置等不是簡單的組合，而是從人才培養(yǎng)和科學研究的角度體現(xiàn)學科專業(yè)的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢，同時保持原有的優(yōu)勢和特色。在培養(yǎng)方案的修訂上，注意研究生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高，能充分體現(xiàn)研究生的個性化發(fā)展。培養(yǎng)方案得到很好地執(zhí)行，執(zhí)行效果較好。同時本專業(yè)采取靈活多樣的碩士研究生培養(yǎng)方式，充分發(fā)揮了導師指導碩士研究生的主導作用，建立和完善了有利于發(fā)揮學術群體作用的培養(yǎng)機制。
　　2. 教學組織管理及實踐活動
　　根據(jù)學校和學院指定的教學工作計劃，物理化學專業(yè)碩士學位點導師組明確教學工作的目標，認真按培養(yǎng)方案的課程設置組織教學和考核，保證本專業(yè)教學工作有計劃、有步驟、有條不紊地運行;加強教師的教學質(zhì)量和學生的學習質(zhì)量管理;組織開展教研活動，促進教學工作的改革;學校和學院領導深入教學一線，加強檢查指導，及時總結經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量。
　　本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的教學管理側重于基礎課教學和研究生的教學實踐工作。隨著學校的發(fā)展，寧夏大學研究生培養(yǎng)條件有了很大的改善。但是由于辦學經(jīng)費緊張，研究生教育投入相對滯緩。所以學校把這些存在的問題和困難分步驟加以解決。同時要求各培養(yǎng)單位堅持厲行節(jié)約的原則，優(yōu)化資源配置，合理安排經(jīng)費開支，加強研究生教學管理。
　　七、研究生培養(yǎng)質(zhì)量
　　1. 激勵機制
　　在研究生免試推薦環(huán)節(jié)，在本院學生符合學校免試推薦的基本條件下，學位點優(yōu)先考慮本科階段各類科技競賽獲獎的學生，為學位點提供優(yōu)質(zhì)生源;研究生在校期間，學院提供科研條件讓導師指導學生的科研項目，同時導師從自己的科研課題中拿出部分經(jīng)費提供研究生的培養(yǎng)，并且報銷學生發(fā)表論文的版面費;學校設立各類獎助學金制度，鼓勵學生做好科研，不斷提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
　　2. 學位論文質(zhì)量及考核管理
　　學位論工作文是培養(yǎng)碩士生掌握科學研究的基本方法，是對碩士生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練。碩士生的創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力在學位論文中可以集中體現(xiàn)。本專業(yè)碩士生要求保證至少有一年半以上的時間進行研究生論文工作。
　　學位點要求碩士生應積極參與導師承擔的科研項目，注意選擇有理論意義的課題，學位論文要有新工作和新見解。碩士研究生的學位論文工作包括：
　　(1)文獻調(diào)研：碩士生入學后在導師指導下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，掌握近年來有關該研究課題和研究方向的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，做出分析和評價，撰寫文獻綜述，并作文獻綜述報告;
　　(2)開題報告：在第三學期結束前研究生完成開題報告和方案論證，由學位點統(tǒng)一安排答辯時間和開題報告指導小組，要求說明選題的目的、意義、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，完成課題的條件和可行性，提出方案并在學位點內(nèi)報告，進行論證，經(jīng)指導小組提出修改意見后最后填寫正式的研究生學位論文開題報告表存入學籍檔案;
　　(3)進行課題研究的全過程：實驗方案設計，實驗條件優(yōu)化，分析表征及數(shù)值模擬等。學位論文必須在導師指導下由碩士生獨立完成。
　　(4)撰寫論文：要求學位論文達到概念清楚、理論正確、分析嚴謹、計算正確、數(shù)據(jù)可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明，能體現(xiàn)碩士生具有寬廣的理論基礎，較強的獨立工作能力和優(yōu)良的學風。與他人合作或在前人基礎上繼續(xù)進行的課題，必須在論文中應明確指出本人所做的工作。學位論文必須采用計算機編輯和輸出，具體格式應符合《寧夏大學學位論文格式、書寫規(guī)范》。
　　(5)論文答辯：
　　研究生的學位論文根據(jù)自身特點和學位點建設要求，對在學期間碩士研究生的科研要求給與了明確規(guī)定。整個論文答辯環(huán)節(jié)包括：
　　1)答辯申請：研究生完成學位論文之后，須認真填寫《寧夏大學碩士、博士學位論文答辯申請書》，學院學位評定分委員會對該生課程成績、學分和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)進行審查，審查合格者向?qū)W位點提出答辯申請;
　　2)研究生學位論文預答辯：審查合格者，在導師對學位論文寫出詳細評語之后，要在學位點進行學位論文預答辯。根據(jù)學位點的意見或建議，研究生進行認真修改定稿，并填寫《研究生論文預答辯情況表》;
　　3)研究生學位論文審核：研究生院根據(jù)《寧夏大學關于研究生學位論文“雙盲“評閱的若干規(guī)定》，按學科、專業(yè)隨機抽取實行雙盲評閱，同時學院根據(jù)學校有關規(guī)定，進行論文評閱工作，并且要求至少有校外人員參與論文的評閱工作;
　　4)研究生學位論文相似性檢測：從2011年開始，寧夏大學對申請博、碩士學位的研究生學位論文使用“研究生學位論文相似性檢測系統(tǒng)”進行檢測。研究生學位論文在正式答辯前由導師或研究生本人向培養(yǎng)單位提出論文檢測申請，并提交電子版學位論文一份，由培養(yǎng)單位將申請檢測的電子版論文統(tǒng)一提交研究生院學位科;研究生院負責對培養(yǎng)單位提交的學位論文使用學位論文相似性檢測系統(tǒng)進行檢測，并將檢測報告反饋給各培養(yǎng)單位;研究生學位論文正式答辯結束后，研究生院將對全校通過答辯的研究生學位論文進行統(tǒng)一檢測。檢測報告中全文總相似比在25%(含25%)以下的論文，由論文指導教師結合檢測報告對學生論文提出修改意見;檢測報告中全文總相似比在25%-40%(含40%)的論文，由學院學位評定分委員會結合核心章節(jié)文字相似比的情況，負責對學位論文中存在的問題進行認定，根據(jù)認定結果給出論文修改或延期答辯的處理意見并上報研究生院學位科備案;檢測報告中全文總相似比在40%以上的論文，論文指導教師須對檢測結果提交書面的說明材料，由其所在培養(yǎng)單位分管研究生工作負責人簽字后上報研究生院學位科，研究生院將檢測結果及指導教師說明材料一并提交校學位評定委員會進行審議，給出最終處理意見。
　　5)正式答辯：學位點的學生答辯由以校外專家為組長的答辯委員會組織答辯，要求對論文提出意見或建議，同時對論文的優(yōu)良進行評判，對優(yōu)秀論文根據(jù)情況可以推薦參加每年自治區(qū)學位辦組織的優(yōu)秀論文評選活動。
　　3. 在研究手段上的創(chuàng)新工作
　　研究生培養(yǎng)的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，關鍵在于研究生創(chuàng)新意識的建立。我們在指導研究生的過程中不斷探索創(chuàng)新型研究生的培養(yǎng)模式，以多種方式和多種手段來提高研究生的創(chuàng)新自主能力，鼓勵學生參加各類科技活動和研究生數(shù)學建模競賽。在導師指導研究生時強調(diào)研究手段先進，論文創(chuàng)新點多。加強基礎研究是提高我國原始性創(chuàng)新能力、積累智力資本的重要途徑，但是由于目前對基礎研究的重視程度不夠，而且前沿領域的研究較困難。本學位點在研究方法的應用方面、在實驗方案的設計方面及在構效關系的關聯(lián)方面有所進行創(chuàng)新工作。
　　4. 物理化學專業(yè)學位點培養(yǎng)的碩士研究生較好地掌握了本學科的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具備了獨立從事科學研究工作能力，綜合素質(zhì)較高，質(zhì)量得到社會的肯定。近兩年物理化學專業(yè)先后畢業(yè)研究生13人，考取國內(nèi)高校博士研究生2人，其余均在區(qū)內(nèi)外高校、科研單位和大中型企業(yè)從事教學及研發(fā)工作。

2021寧夏大學物理化學專業(yè)研究生參考書目

《物理化學》（第五版）（上、下冊），高等教育出版社，傅獻彩主編。

物理化學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10003	清華大學	A+
3	10358	中國科學技術大學	A+
4	10055	南開大學	A
5	10183	吉林大學	A
6	10246	復旦大學	A
7	10384	廈門大學	A
8	10248	上海交通大學	A-
9	10284	南京大學	A-
10	10335	浙江大學	A-
11	10386	福州大學	A-
12	10486	武漢大學	A-
13	10532	湖南大學	A-
14	10558	中山大學	A-
15	10610	四川大學	A-
16	10010	北京化工大學	B+
17	10027	北京師范大學	B+
18	10200	東北師范大學	B+
19	10247	同濟大學	B+
20	10251	華東理工大學	B+
21	10269	華東師范大學	B+
22	10285	蘇州大學	B+
23	10422	山東大學	B+
24	10459	鄭州大學	B+
25	10487	華中科技大學	B+
26	10511	華中師范大學	B+
27	10635	西南大學	B+
28	10697	西北大學	B+
29	10718	陜西師范大學	B+
30	10730	蘭州大學	B+
31	10008	北京科技大學	B
32	10108	山西大學	B
33	10141	大連理工大學	B
34	10145	東北大學	B
35	10319	南京師范大學	B
36	10370	安徽師范大學	B
37	10426	青島科技大學	B
38	10445	山東師范大學	B
39	10476	河南師范大學	B
40	10533	中南大學	B
41	10542	湖南師范大學	B
42	10561	華南理工大學	B
43	10574	華南師范大學	B
44	10673	云南大學	B
45	11117	揚州大學	B
46	10075	河北大學	B-
47	10118	山西師范大學	B-
48	10126	內(nèi)蒙古大學	B-
49	10212	黑龍江大學	B-
50	10255	東華大學	B-
51	10270	上海師范大學	B-
52	10357	安徽大學	B-
53	10403	南昌大學	B-
54	10414	江西師范大學	B-
55	10475	河南大學	B-
56	10530	湘潭大學	B-
57	10602	廣西師范大學	B-
58	10699	西北工業(yè)大學	B-
59	10736	西北師范大學	B-
60	10755	新疆大學	B-
61	11414	中國石油大學	B-
62	10002	中國人民大學	C+
63	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	C+
64	10028	首都師范大學	C+
65	10140	遼寧大學	C+
66	10165	遼寧師范大學	C+
67	10213	哈爾濱工業(yè)大學	C+
68	10280	上海大學	C+
69	10345	浙江師范大學	C+
70	10346	杭州師范大學	C+
71	10351	溫州大學	C+
72	10394	福建師范大學	C+
73	10524	中南民族大學	C+
74	10559	暨南大學	C+
75	10698	西安交通大學	C+
76	11658	海南師范大學	C+
77	10065	天津師范大學	C
78	10094	河北師范大學	C
79	10184	延邊大學	C
80	10287	南京航空航天大學	C
81	10291	南京工業(yè)大學	C
82	10299	江蘇大學	C
83	10338	浙江理工大學	C
84	10373	淮北師范大學	C
85	10423	中國海洋大學	C
86	10427	濟南大學	C
87	10446	曲阜師范大學	C
88	10491	中國地質(zhì)大學	C
89	10512	湖北大學	C
90	10534	湖南科技大學	C
91	10560	汕頭大學	C
92	10611	重慶大學	C
93	10186	長春理工大學	C-
94	10203	吉林師范大學	C-
95	10231	哈爾濱師范大學	C-
96	10288	南京理工大學	C-
97	10290	中國礦業(yè)大學	C-
98	10320	江蘇師范大學	C-
99	10385	華僑大學	C-
100	10490	武漢工程大學	C-
101	10513	湖北師范大學	C-
102	10657	貴州大學	C-
103	10691	云南民族大學	C-
104	11258	大連大學	C-
105	11646	寧波大學	C-

物理化學研究生院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10003	清華大學	A+
3	10358	中國科學技術大學	A+
4	10055	南開大學	A
5	10183	吉林大學	A
6	10246	復旦大學	A
7	10384	廈門大學	A
8	10248	上海交通大學	A-
9	10284	南京大學	A-
10	10335	浙江大學	A-
11	10386	福州大學	A-
12	10486	武漢大學	A-
13	10532	湖南大學	A-
14	10558	中山大學	A-
15	10610	四川大學	A-
16	10010	北京化工大學	B+
17	10027	北京師范大學	B+
18	10200	東北師范大學	B+
19	10247	同濟大學	B+
20	10251	華東理工大學	B+
21	10269	華東師范大學	B+
22	10285	蘇州大學	B+
23	10422	山東大學	B+
24	10459	鄭州大學	B+
25	10487	華中科技大學	B+
26	10511	華中師范大學	B+
27	10635	西南大學	B+
28	10697	西北大學	B+
29	10718	陜西師范大學	B+
30	10730	蘭州大學	B+
31	10008	北京科技大學	B
32	10108	山西大學	B
33	10141	大連理工大學	B
34	10145	東北大學	B
35	10319	南京師范大學	B
36	10370	安徽師范大學	B
37	10426	青島科技大學	B
38	10445	山東師范大學	B
39	10476	河南師范大學	B
40	10533	中南大學	B
41	10542	湖南師范大學	B
42	10561	華南理工大學	B
43	10574	華南師范大學	B
44	10673	云南大學	B
45	11117	揚州大學	B
46	10075	河北大學	B-
47	10118	山西師范大學	B-
48	10126	內(nèi)蒙古大學	B-
49	10212	黑龍江大學	B-
50	10255	東華大學	B-
51	10270	上海師范大學	B-
52	10357	安徽大學	B-
53	10403	南昌大學	B-
54	10414	江西師范大學	B-
55	10475	河南大學	B-
56	10530	湘潭大學	B-
57	10602	廣西師范大學	B-
58	10699	西北工業(yè)大學	B-
59	10736	西北師范大學	B-
60	10755	新疆大學	B-
61	11414	中國石油大學	B-
62	10002	中國人民大學	C+
63	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	C+
64	10028	首都師范大學	C+
65	10140	遼寧大學	C+
66	10165	遼寧師范大學	C+
67	10213	哈爾濱工業(yè)大學	C+
68	10280	上海大學	C+
69	10345	浙江師范大學	C+
70	10346	杭州師范大學	C+
71	10351	溫州大學	C+
72	10394	福建師范大學	C+
73	10524	中南民族大學	C+
74	10559	暨南大學	C+
75	10698	西安交通大學	C+
76	11658	海南師范大學	C+
77	10065	天津師范大學	C
78	10094	河北師范大學	C
79	10184	延邊大學	C
80	10287	南京航空航天大學	C
81	10291	南京工業(yè)大學	C
82	10299	江蘇大學	C
83	10338	浙江理工大學	C
84	10373	淮北師范大學	C
85	10423	中國海洋大學	C
86	10427	濟南大學	C
87	10446	曲阜師范大學	C
88	10491	中國地質(zhì)大學	C
89	10512	湖北大學	C
90	10534	湖南科技大學	C
91	10560	汕頭大學	C
92	10611	重慶大學	C
93	10186	長春理工大學	C-
94	10203	吉林師范大學	C-
95	10231	哈爾濱師范大學	C-
96	10288	南京理工大學	C-
97	10290	中國礦業(yè)大學	C-
98	10320	江蘇師范大學	C-
99	10385	華僑大學	C-
100	10490	武漢工程大學	C-
101	10513	湖北師范大學	C-
102	10657	貴州大學	C-
103	10691	云南民族大學	C-
104	11258	大連大學	C-
105	11646	寧波大學	C-

排 名	學校名稱	星 級	開此專業(yè)學校數(shù)
1	吉林大學	5★	156
2	復旦大學	5★	156
3	廈門大學	5★	156
4	中國科學技術大學	5★	156
5	南開大學	5★	156
6	南京大學	5★	156
7	北京大學	5★	156
8	浙江大學	5★	156
9	清華大學	4★	156
10	山東大學	4★	156
11	大連理工大學	4★	156
12	福州大學	4★	156
13	華東理工大學	4★	156
14	北京化工大學	4★	156
15	武漢大學	4★	156
16	北京師范大學	4★	156
17	中山大學	4★	156
18	天津大學	4★	156
19	上海交通大學	4★	156
20	四川大學	4★	156

物理化學考研考什么

物理化學專業(yè)考研科目：
2015年復旦大學070304物理化學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

化學系
專業(yè)代碼	070304	專業(yè)名稱	物理化學	招生人數(shù)	21
研究方向	01 表面化學與催化 02 復相催化 03 電極過程和高能化學電源 04 量子化學與分子模擬 05 化學反應動力學和激光化學 06 結構化學 07 光化學和反應動力學 08 分子篩催化和功能材料 09 固態(tài)材料化學 10 工業(yè)催化 11 新型化學電源
考試科目	01、02、03、06、07、08、09、10、11方向:①101思想政治理論②201英語一③721物理化學(含結構化學)④837有機化學或838無機化學和分析化學 04、05方向 組1:①101思想政治理論②201英語一③721物理化學(含結構化學)④837有機化學或838無機化學和分析化學 或 組2:①101思想政治理論②201英語一③720量子力學④836普通物理
復試科目	本科化學專業(yè)基礎知識 考試方式 口試 本科畢業(yè)論文工作情況 考試方式 口試 實驗基本操作 考試方式 實驗 專業(yè)綜合知識 考試方式 口試
同等學力加試科目	物理化學 考試方式 筆試 有機化學 考試方式 筆試
復試成績占入學考試總成績權重	50%
備注	1.外語口語（含聽力）為復試必考科目，思想政治品德、思維表達能力等也均為復試必須考核項目。
先進材料實驗室
專業(yè)代碼	070304	專業(yè)名稱	物理化學	招生人數(shù)	2
研究方向	03 電極過程和高能化學電源 08 分子篩催化和功能材料
考試科目	①101思想政治理論②201英語一③721物理化學(含結構化學)④837有機化學或838無機化學和分析化學
復試科目	專業(yè)知識 考試方式 口試 專業(yè)外語 考試方式 口試
同等學力加試科目	物理化學 考試方式 筆試 有機化學 考試方式 筆試
復試成績占入學考試總成績權重	50%
備注	1.外語口語（含聽力）為復試必考科目，思想政治品德、思維表達能力等也均為復試必須考核項目

物理化學考研參考書：
2014年吉林大學070304物理化學考研參考書目已發(fā)布，詳情如下：
《無機化學》上冊宋天佑、程鵬、王杏喬，高等教育出版社，2009年，2版。
《無機化學》下冊宋天佑、徐家寧、程功臻，高等教育出版社，2010年，2版。
《無機化學例題與習題》徐家寧，井淑波，史蘇華，高等教育出版社，2011年，3版。
《無機化學考研復習指導》徐家寧、史蘇華、宋天佑，科學出版社，2009年，1版。
《無機化學習題解答》張麗榮，于杰輝，宋天佑，高等教育出版社，2010年，2版。
《分析化學》武漢大學等，高等教育出版社，2008年，5版。
《化學分析教程》鄒明珠等，高等教育出版社，2008年，1版。
《儀器分析》張寒琦等，高等教育出版社，2009年,1版。
《物理化學》楊永華、楊樺、吳鳳清、呂慧娟，高等教育出版社，2012年。
《物理化學題解》楊永華、楊樺、宋利珠、吳鳳清，高等教育出版社，2012年。

物理化學研究生就業(yè)方向：
物理化學學科主要分三個方向：催化、電化學以及理論化學，這幾年由于材料熱，對于材料的物理與化學性質(zhì)的研究也引起了人們的廣泛關注。
(1)由于物理化學學科在實驗中需要用到很多的實驗儀器，所以畢業(yè)后可以做儀器銷售以及客戶服務工程師。
(2)催化畢業(yè)生目前主要有一些頂級的公司的研發(fā)部門需要，例如：美孚，中石化。作催化實驗對自己的動手能力有很大的鍛煉，這對于在作儀器例如高通量設備的公司是一格核心崗位，主要是儀器建設方面。同樣催化畢業(yè)生在煙草領域也很吃香，例如近兩年國內(nèi)的鄭州煙草研究院(我國唯一的一家煙草研究院)，白沙集團，卷煙廠等等。
(3)電化學畢業(yè)生這兩年還是比較搶手的，由于能源的原因，目前在太陽能電池、燃料電池以及電動汽車用動力電池方面有很大的需求量。
(4)理論與計算化學方面，這兩年在這方面市場的需求還是很大的，例如藥物設計公司，以及一些世界頂級的化學品公司。
(5)平時可以多關心一些經(jīng)濟、金融方面的信息，可以去基金公司或者證券公司作行業(yè)研究員(例如國內(nèi)的易方達基金管理公司)(化學、藥品等行業(yè)研究員)，同時也可以到政府的宏觀經(jīng)濟部門從事化學品相關行業(yè)從事調(diào)研管理等工作。
(6)作為化學系的畢業(yè)生同時也可以去海關機場藥品公司等地方從事化學品檢驗工作。(7)還可以去認證公司或者咨詢公司，例如U.L.美華認證公司，一些頂級的例如麥肯錫公司只要你能力夠強的話做化學品相關行業(yè)的咨詢師也可以。物理化學專業(yè)畢業(yè)生由于自己的化學背景以及物理學基礎，在市場上是有很多地方可以發(fā)揮自己的能力的地方的。

2022物理化學專業(yè)考研群

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