寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 基礎醫(yī)學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院研究生招生。

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2021考研寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院擬錄取研究生名單公示

寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院生物技術系簡介

生物技術系現有教師4人，其中專職教師3人，兼職教師1人（具有博士學位1人，博士在讀1人，碩士學位2人）。主要面向生物技術本科生及研究生教授相關課程。
本系自開設以來，歷經近十年的風雨，全系老師團結向上，一直秉承嚴謹治學、育人為本、求實創(chuàng)新的教育理念，注重不斷提高教學與育人質量。
近年全系教師共承擔國家自然科學基金等省部級以上研究課題8項，共發(fā)表SCI、中華等核心期刊收錄的科研論文近百篇。指導研究生獲得國家級獎學金1人，指導本科生獲得國家級、自治區(qū)級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目共6項，力爭把學生培養(yǎng)成為具有國際競爭力的實用型人才。

寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院神經生物學系簡介

神經生物學系簡介 
           
    應國內外神經生物學學科的發(fā)展，在袁文俊教授牽頭下成立神經生物學教研室，承擔我校部分專業(yè)本科生、研究生的教學與科研工作。2011年，正式成立神經生物學系，現由王銀教授擔任系主任；2013年，創(chuàng)建了生物發(fā)育與治療科研創(chuàng)新團隊。神經生物學系現有專職教師2人，兼職教師2人，均為高級職稱，承擔生物技術和基礎醫(yī)學專業(yè)的2門課程。我系教師先后指導20余名本科生完成畢業(yè)論文，獲得大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目6項，國家級、自治區(qū)級和校級各類競賽獎4項?？蒲蟹矫妫鞠到處熤鞒謬易匀豢茖W基金9項，省部級課題5項，發(fā)表SCI論文50余篇，獲得寧夏科技進步獎2項，寧夏醫(yī)學科技獎2項，培養(yǎng)研究生十五名。神經科學是一門前沿學科，學系將努力為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的神經科學人才，為學校的雙一流建設添磚加瓦。

寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院醫(yī)用化學系簡介

醫(yī)用化學系簡介
 
醫(yī)用化學系現有現有教師23人，其中專職教師21人，兼職教師2人。專職教師中有教授7人，副教授14人，碩士生導師5人。目前有博士學位教師15人，占專職教師的71%。茍國敬教授入選國家百千萬人才三層次人選，并享受國務院政府特殊津貼。
醫(yī)用化學系主要承擔全校臨床醫(yī)學（含留學生）、預防、口腔、影像、麻醉、兒科、生物技術、基礎醫(yī)學、檢驗、藥學、中藥學、臨床藥學、臨床全科、康復等專業(yè)本科及高職的《基礎化學》、《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》、《物理化學》和《醫(yī)用化學》等共計14門課程的教學任務，年均教學時數4300余學時。通過全體教師多年堅持不懈的努力耕耘，為我校醫(yī)學生的培養(yǎng)作出了應有的貢獻。近五年承擔教改項目10項，其中區(qū)級項目2項，校級項目8項，發(fā)表教改論文十余篇。指導學生獲得3項國家級和4項區(qū)級大創(chuàng)項目，并在全國大學生科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)杯大賽、全國大學生基礎醫(yī)學創(chuàng)新論壇暨實驗設計大賽、寧夏大學生基礎化學實驗技能競賽等國家和自治區(qū)各類競賽中多次獲獎。
 醫(yī)用化學系在近年來的教學與科研實踐中形成了具有醫(yī)學應用化學特色的教學科研體系，承擔全校各專業(yè)化學類課程的教學任務與藥學方向碩士研究生的培養(yǎng)工作，形成了醫(yī)用新材料、現代給藥系統(tǒng)設計、天然產物純化分離與藥物電化學分析等研究方向。近五年承擔9項國家自然科學基金項目、十余項省部級課題以及多項廳局級和校級科研項目，取得了一批具有較高學術意義與應用價值的研究成果，獲自治區(qū)科技進步二等獎1項，三等獎2項，授權發(fā)明專利12項，發(fā)表研究論文80余篇，其中SCI論文30余篇。
未來5年，醫(yī)用化學系將繼續(xù)以教學為本，強化青年教師教學能力培養(yǎng)，繼續(xù)深化教學改革，推進微課、慕課、TBL等教改試驗，有效提高課堂教學質量。在科研方面，將在現有研究基礎上突出醫(yī)用化學特色，整合科研力量，培育承擔重大項目的能力；同時做好實驗平臺、儀器等科研條件保障，鼓勵青年教師積極投身科研，多出成果，為學校和學院的發(fā)展做出更大貢獻。

寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院人體解剖與組織胚胎系簡介

人體解剖與組織胚胎學系簡介
人體解剖學教研室和組織胚胎學教研室始建于1958年寧夏醫(yī)學院成立之時。2009年合并建立人體解剖與組織胚胎學系。人體解剖與組織胚胎學專業(yè)自1978年開始招收研究生，1986年被經國家批準成為自治區(qū)第一批醫(yī)學碩士學位授予點。2013年具有招收博士研究生資格。2002年人體解剖學和組織胚胎學均成為“自治區(qū)重點建設課程”。2005年人體解剖學和組織胚胎學均被評為“自治區(qū)精品課程”。2006年人體解剖與組織胚胎學科被評為“自治區(qū)級重點學科”。2011年人體解剖學教學團隊被評為自治區(qū)級教學團隊。2012年人體解剖學教學視頻被評為自治區(qū)優(yōu)質視頻公開課。2015年在自治區(qū)重點學科重新評選中學科再次評為“自治區(qū)級重點學科”。2017年解剖學教師團隊被評為全國“黃大年式教師團隊”。
學系現有教師36人，其中教授14人，副教授13人。有10人具有博士學位，余均有碩士學位。有博士研究生導師5人，碩士研究生導師11人。其中13名教師有海外長期留學經歷。學系現有1人被授予“全國萬人計劃教學名師”，1人獲評“全國模范教師”， 1人獲“全國優(yōu)秀科技工作者”榮譽稱號，1人獲“自治區(qū)師德標兵”榮譽稱號。目前，有自治區(qū)級教學名師2名，自治區(qū)級“313人才”2名，自治區(qū)“海外引才百人計劃”人才1名，自治區(qū)政府特貼教師1名。
在教學方面，學系主要承擔研究生、本科(含留學生)生、高職和繼續(xù)教育等不同層次和專業(yè)的人體解剖學和組織胚胎學課程。目前開設有系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、麻醉解剖學、口腔解剖學、斷層解剖學、組織胚胎學、臨床應用解剖學、臨床神經解剖學、細胞培養(yǎng)、人體解剖與生理學和基礎醫(yī)學概論等課程。在科研方面，學科經過長期的研究和探索，現已凝練形成四個穩(wěn)定和具有特色的研究方向：神經再生與組織工程材料；腦損傷和神經發(fā)生；老年性癡呆的發(fā)病機制和防治；生育力保持。圍繞這四個研究方向，依托校級重點實驗室“神經損傷與修復實驗室” 開展了大量研究。“神經損傷與修復實驗室”為校級重點實驗室，現有形態(tài)學、分子生物學、神經細胞培養(yǎng)室、電生理室、行為學和動物模型制作等專業(yè)研究室。面積約700m²,儀器設備600余萬元。
依托學系建設和管理的學校“生命科學館”為國家級科普教育基地。館藏有不同發(fā)育階段胚胎和發(fā)育異常胎兒、人體九大系統(tǒng)組織器官、人體成套斷層結構和各局部結構等標本3000余件，是教學、科研和科普宣傳的重要基地，每年有社會各界近3000人士參觀學習。
近5年來,在科研方面，承辦國內學術會議1次，獲國家級項目18項，省部級項目26項，其它8項。共發(fā)表論文80余篇，其中在SCI收錄期刊發(fā)表論文21篇，國家核心期刊52篇。參編專著4部，獲省部級以上獎勵2項，申報獲批專利2項。在教學方面，獲自治區(qū)教改項目5項，自治區(qū)大學生創(chuàng)新項目6項，主參編教材18本，獲省部級以上獎勵3項。

寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院病理學系簡介

病理學系簡介

病理學系目前有專職教師13人，兼職教師2人。其中副高以上職稱13人，是2006年寧夏醫(yī)科大學獲批的首批8個自治區(qū)級重點學科（病理與病理生理學重點學科）之一，目前是基礎醫(yī)學一級博士點的4個學科方向之一，是寧夏醫(yī)科大學首批具有博士招生權的博士點學科，學校6大學科群之一。
學系承擔寧夏醫(yī)科大學各層次各專業(yè)病理學和法醫(yī)學教學工作。病理學系每年承擔教學1961學時（ 期中理論課學時：965，實驗學時：996）。作為實踐性極強的基礎與臨床橋梁學科，教學工作中按照學校統(tǒng)一部署，充分動員醫(yī)院病理科醫(yī)生和公安局法醫(yī)參與病理學與法醫(yī)學教學。學系教師多次在全國、區(qū)內和校內授課比賽中獲得一、二等獎。
學系依托心腦血管疾病基礎研究重點實驗室和國家衛(wèi)健委代謝性心血管疾病研究重點實驗室，現有博士生導師2人，碩士生導師5人，自治區(qū)313人才1人。主要研究方向為心腦血管病理和腫瘤病理。在研究線粒體通路參與高血糖加重缺血性腦損傷，胃癌和腦膠質瘤的發(fā)生、發(fā)展和轉移的研究中取得了較好的成績。主持完成國家自然科學基金20余項，發(fā)表SCI論文上百篇。培養(yǎng)碩士研究生近百名，培養(yǎng)博士研究生3名。
學系依托寧夏法庭科學司法鑒定中心進行社會服務工作。中心“公平、公正、科學”的法醫(yī)臨床和法醫(yī)病理鑒定意見書為寧夏及周邊地區(qū)司法公正和醫(yī)療糾紛處理提供了科學依據。工作受到全區(qū)同行和司法機關的廣泛認可和好評，2014年-今年連續(xù)每年在全國法醫(yī)臨床能力驗證中獲得“滿意”的好成績，2016年鑒定文書獲得“宋慈杯”三等獎，2019年被司法部納入全國公民非正常死亡法醫(yī)鑒定推薦機構名單。社會服務工作為學系教學和科研積攢了標本和素材，進一步促進了教學質量提高。

寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院醫(yī)學遺傳學與細胞生物學系簡介

醫(yī)學遺傳學與細胞生物學系簡介
 
 寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院醫(yī)學遺傳學與細胞生物學系前身為寧夏醫(yī)學院生物學教研室，成立于1958年，2003年更名，同年被教育部批準為遺傳學碩士學位授予點。目前共有專職教師9人，兼職教師7人，包括教授7人（二級教授4人）、副教授8人，講師1人，具有博士學歷教師7人，5名教師有海外留學經歷。有博士研究生導師3名，碩士研究生導師9名。有享受國務院津貼專家1人，獲全國“五一”勞動獎章2人、 “優(yōu)秀科技工作者”2人、國家“百千萬” 第三層次人才2人；有寧夏回族自治區(qū)塞上英才1人、 “塞上名師”1人，“313”人才2人、教學名師2人；獲自治區(qū)政府津貼專家2人、“9.10”教育獎章2人、 “五四”青年獎章1人。
 目前承擔醫(yī)學本科各專業(yè)（含留學生）《醫(yī)學細胞生物學》《醫(yī)學遺傳學》和碩士研究生《分子生物學》《細胞生物學》（含來華碩士留學生）《醫(yī)學遺傳學》《腫瘤遺傳學》及《分子遺傳學》等多門課程。2001年《醫(yī)學生物學》被評為寧夏回族自治區(qū)重點建設課程，2008年《醫(yī)學細胞生物學》被評為自治區(qū)首批精品課程，同年醫(yī)學遺傳學與細胞生物學教學團隊被評為自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊。2019年《醫(yī)學細胞生物學》獲批自治區(qū)級線上線下混合式一流本科課程，《唐氏綜合征遺傳學診斷》獲批自治區(qū)級虛擬仿真實驗項目。獲全區(qū)青年教師教學基本功大賽優(yōu)秀獎１項，西北首屆醫(yī)學（醫(yī)藥）院校青年教師教學基本功比賽三等獎1項，寧夏醫(yī)科大學授課比賽一、二、三等獎多項，優(yōu)秀教學成果二等獎、三等獎各１項，教學質量評估一等獎2項、二等獎3項、三等獎3項。目前，獲“大學生創(chuàng)新項目”30余項，其中國家級6項；教育教學改革項目9項，其中省部級以上項目4項，校級“質量工程”項目1項。主編、副主編、參編教材20余部，參編英文專著2部。
 遺傳學學科分別于2006年和2015年兩度獲批自治區(qū)級重點學科，是生育力保持教育部重點實驗室的骨干學科。2003年獲批遺傳學碩士學位授予點，2014年開始招收博士研究生。目前已形成人類群體遺傳學及自身免疫性疾病性別二態(tài)性形成機制、包蟲病的分子免疫機制、DNA損傷與腫瘤發(fā)生發(fā)展、腫瘤易感性等4個相對穩(wěn)定的研究方向。自1990年以來主持承擔的各級各類科研課題70余項，其中國家自然科學基金36項、國家“863”子課題1項、國家部委級項目5項、美國中華醫(yī)學基金會科研項目2項；寧夏自然科學基金24項，寧夏廳級科研基金18項，校級科研基金二十余項。發(fā)表科研論文200余篇，其中SCI收錄70余篇?？蒲谐晒@國家衛(wèi)生部科技進步三等獎1項、寧夏回族自治區(qū)科技進步一等獎3項、二等獎1項、三等獎6項。

寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院生理學系簡介

生理學系簡介
 
寧夏醫(yī)科大學生理學系（原寧夏醫(yī)學院生理學教研室）創(chuàng)建于1958年寧夏醫(yī)學院成立之時，至今已60余年，是我校首批的碩士學位授予點，并于近年獲批寧夏醫(yī)科大學校級重點學科和重點實驗室。生理學系是一個充滿創(chuàng)新精神的系部，現有專職教師11人，其中副高及以上職稱10人，博士學歷8人，博士生導師2人，碩士生導師4人。目前有神經生理學、心血管生理學和運動生理學3個研究方向。有校級學科和學術帶頭人3名，優(yōu)秀青年骨干教師3名。
生理學系教學與科研并重。近5年來，本系通過一系列有效的師資隊伍建設措施，獲得豐碩成果。在教學方面，本系教師主要承擔研究生、留學生、本科生、?？粕?、高職等各個層次的教學工作。指導本科生參與科研，指導國家級、自治區(qū)級和校級大學生創(chuàng)新性實驗項目4項并承擔生物技術專業(yè)學生的實驗及畢業(yè)論文的指導。同時，本系教師不斷進行各類教學改革，承擔區(qū)級教改項目8項，校級教改項目5項，發(fā)表教學論文9篇。主編、副主編、參編國家級教材7本。另外，本系有多名教師被評為校級教書育人楷模、優(yōu)秀教師、先進工作者等，并在校級教學競賽中榮獲二等獎、高等學校創(chuàng)新性機能實驗設計大賽中榮獲一等獎。
    在科研方面，近5年來本系教師承擔國家自然科學基金項目6項，自治區(qū)自然科學基金項目3項，廳局級和校級科研課題共12項，發(fā)表學術論文三十余篇，其中SCI收錄十余篇。本系教師先后榮獲寧夏醫(yī)學科學技術獎、寧夏自然科學優(yōu)秀學術論文獎及寧夏醫(yī)學會優(yōu)秀學術論文獎等多個獎項。

寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院生物化學與分子生物學系簡介

寧夏醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院病理生理學系簡介

病理生理學系簡介


寧夏醫(yī)科大學病理生理學學系的前身是病理生理學教研室，目前共有教師9名，其中教授3名，副教授6名，具有博士學位7人，碩士學位2人，博導1名，碩導7名。“國務院特殊津貼”1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”1名，寧夏“科技領軍創(chuàng)新人才”2名，寧夏“313人才”1名，”寧夏青年科技人才托舉工程“3人；博士后或國外留學經歷者3人。
病理生理學課程現為自治區(qū)級一流課程，承擔臨床、預防、口腔、麻醉、影像、藥學、中醫(yī)、護理等本、?？茖I(yè)的病理生理學、機能學、臨床前基礎醫(yī)學綜合實驗課程，并承擔留學生“Pathophysiology”全英文教學任務。病理生理學系一直秉承“以學生為中心”的教學理念，改進教學方法和手段，獲得首批“國家級虛擬仿真實驗“項目的立項，同時獲批自治區(qū)級教育教學改革項目2項，發(fā)表教改論文多篇，主編和參編教材4部，獲自治區(qū)級教學成果一等獎1項，校級教學成果一、二、三等獎3項；指導本科生獲得國家和寧夏大學生科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)杯大賽、全國大學生基礎醫(yī)學創(chuàng)新論壇暨實驗設計大賽等國家級和自治區(qū)級一、二、三等獎多項。
病理生理學是自治區(qū)級重點學科“病理學與病理生理學”的重要組成，也是寧夏醫(yī)科大學首批博士學位授予點，校級創(chuàng)新團隊。病理生理學系依托“代謝性心血管疾病研究”國家衛(wèi)健委重點實驗室和“血管損傷與修復研究”自治區(qū)重點實驗室開展科學研究，主要的研究方向為心血管病理生理。近5年，獲批國家自然科學基金9項，省級重點研發(fā)項目2項，其它省部級課題10項，科研經費達1000余萬元；共發(fā)表學術論文200余篇，其中SCI收錄論文40余篇；出版學術著作10余部，專利6項；在讀研究生30余名，在讀博士5名。獲寧夏科技進步一、二、三等獎共5項。