寧夏醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排名
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學(xué)科建設(shè)
截至2013年,學(xué)校擁有8個一級學(xué)科碩士學(xué)位點,3個專業(yè)學(xué)位點,并承擔(dān)著國家教育體制改革研究生教育改革試點項目。有中醫(yī)溫病學(xué)、中醫(yī)脾胃病學(xué)、中醫(yī)心病學(xué)、中醫(yī)肝膽病學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、推拿學(xué)、回醫(yī)學(xué)、回藥學(xué)等8個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科,人體解剖與組織胚胎學(xué)等9個自治區(qū)級重點學(xué)科 。
2016年,臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入世界基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(ESI)排名前1%,實現(xiàn)了寧夏區(qū)高校ESI排名“零”的突破。
一級學(xué)科博士學(xué)位授予點:臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)
一級碩士學(xué)科:臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)、中醫(yī)學(xué)、公共管理學(xué)和護(hù)理學(xué)
碩士專業(yè)學(xué)位授予點:臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生
自治區(qū)重點學(xué)科:回醫(yī)藥學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、心血管病學(xué)、骨外科學(xué)、呼吸內(nèi)科學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、人體解剖學(xué)和組織胚胎學(xué)、病理學(xué)和病理生理學(xué)。
教學(xué)建設(shè)
-
建設(shè)成果
截至2013年,學(xué)校有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、公共事業(yè)管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)等17個本科專業(yè),有臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等5個國家級特色專業(yè),9個自治區(qū)級特色優(yōu)勢專業(yè)。1個國家級實驗教學(xué)示范中心(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)示范中心),7個自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心,自治區(qū)級精品課程31門,國家級教學(xué)團(tuán)隊1個(臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實驗課程教學(xué)團(tuán)隊) 。
教師主持的各類教育教學(xué)研究與改革項目300余項;獲得國家級教學(xué)成果獎2項,省(部)級18項。由學(xué)生主持的大學(xué)生創(chuàng)新實驗等項目160余項,參與學(xué)生達(dá)1000余人次,共獲得自治區(qū)級特等獎3項,一等獎2項,二等獎3項,三等獎7項;在近幾屆全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中有1件作品榮獲全國二等獎、5件作品榮獲全國三等獎。學(xué)校連續(xù)4次被評為全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體,是首批“全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校” 。
類別 | 項目名稱 | 部門 | 年度 | 項目名稱 | 部門 | 年度 |
---|---|---|---|---|---|---|
重點建設(shè)專業(yè)(2個) | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2013 | 麻醉學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2013 |
特色專業(yè)建設(shè) ?。?個) |
臨床醫(yī)學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2008 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2011 |
中醫(yī)學(xué) | 中醫(yī)學(xué)院 | 2008 | 口腔學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué)院 | 2012 | |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | 公共衛(wèi)生學(xué)院 | 2009 | 中藥學(xué) | 藥學(xué)院 | 2012 | |
護(hù)理學(xué) | 護(hù)理學(xué)院 | 2009 | 麻醉學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2012 | |
醫(yī)學(xué)檢驗 | 檢驗學(xué)院 | 2011 | ||||
實驗教學(xué)示范中心建設(shè)(7項) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)示范中心 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2006 | |||
臨床技能培訓(xùn)教學(xué)示范中心 | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2006 | ||||
預(yù)防醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)示范中心 | 公共衛(wèi)生學(xué)院 | 2006 | ||||
護(hù)理學(xué)實驗教學(xué)示范中心 | 護(hù)理學(xué)院 | 2006 | ||||
醫(yī)學(xué)物理實驗教學(xué)示范中心 | 理學(xué)院 | 2006 | ||||
外科學(xué)實驗教學(xué)示范中心 | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2010 | ||||
藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心 | 藥學(xué)院 | 2010 | ||||
教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)
(7支)
|
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2008 | |||
臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實驗課程教學(xué)團(tuán)隊 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2009 | ||||
人體解剖學(xué)教學(xué)團(tuán)隊 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2011 | ||||
外科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊 | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2011 | ||||
內(nèi)科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊 | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2012 | ||||
病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2012 | ||||
臨床免疫學(xué)與微生物學(xué)檢驗教學(xué)團(tuán)隊 | 檢驗學(xué)院 | 2013 | ||||
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)
(3項)
|
面向基層構(gòu)建基礎(chǔ)與臨床早期銜接的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2009 | |||
適宜民族地區(qū)的全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) | 教務(wù)處 | 2011 | ||||
多學(xué)科滲透式人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) | 檢驗學(xué)院 | 2010 | ||||
精品課程建設(shè)
(31門)
|
組織胚胎學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2005 | 病理解剖學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2005 |
醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2005 | 人體解剖學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2005 | |
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2005 | 鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 | 人文社科部 | 2005 | |
病理生理學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2005 | 環(huán)境衛(wèi)生學(xué) | 公衛(wèi)學(xué)院 | 2005 | |
婦產(chǎn)科學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2005 | 兒科學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2005 | |
衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) | 公共衛(wèi)生學(xué)院 | 2006 | 勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué) | 公共衛(wèi)生學(xué)院 | 2006 | |
外科學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2006 | 診斷學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2006 | |
溫病學(xué) | 中醫(yī)學(xué)院 | 2006 | 健康評估 | 護(hù)理學(xué)院 | 2006 | |
兒科護(hù)理學(xué) | 護(hù)理學(xué)院 | 2007 | 生理學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2007 | |
口腔正畸學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué)院 | 2007 | 實驗外科學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2008 | |
藥理學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2008 | 急救護(hù)理學(xué) | 護(hù)理學(xué)院 | 2008 | |
內(nèi)科學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2009 | 生物化學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2009 | |
臨床免疫學(xué)與檢驗 | 醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院 | 2009 | 臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實驗課程 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2010 | |
內(nèi)科護(hù)理學(xué) | 護(hù)理學(xué)院 | 2010 | 口腔內(nèi)科學(xué) | 口腔學(xué)院 | 2011 | |
針灸學(xué) | 2012 | 臨床微生物血與檢驗 | 2012 | |||
機(jī)能學(xué)實驗 | 2012 | |||||
資源共享精品課程
(6門)
|
口腔內(nèi)科學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué)院 | 2011 | 機(jī)能實驗學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2012 |
針灸學(xué) | 中醫(yī)學(xué)院 | 2012 | 藥理學(xué) | 藥學(xué)院 | 2013 | |
臨床微生物學(xué)與檢驗 | 檢驗學(xué)院 | 2012 | 急救護(hù)理學(xué) | 護(hù)理學(xué)院 | 2013 | |
精品視頻公開課(2門) | 臨床基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實驗 | 基礎(chǔ)學(xué)院 | 2012 | 兒科學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2012 |
優(yōu)質(zhì)公開課
(3門)
|
人體解剖學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2012 | 實驗外科手術(shù)學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2012 |
兒科護(hù)理學(xué) | 護(hù)理學(xué)院 | 2012 | ||||
雙語教學(xué)示范課(2門) | 婦產(chǎn)科學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)院 | 2011 | 醫(yī)學(xué)免疫學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 2011 |
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第三臨床醫(yī)學(xué)院(寧夏回族自治區(qū)人民醫(yī)院)
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