山東財經(jīng)大學工商管理學院研究生招生

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山東財經(jīng)大學工商管理學院研究生招生
 
人力資源管理學科碩士研究生培養(yǎng)方案
（二級學科代碼：1202Z3  工商管理學院）
一、培養(yǎng)目標
全面貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實的學科基礎理論，善于運用相關理論和方法分析、研究和解決理論和現(xiàn)實問題，具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作能力的高層次人才。
二、基本要求
（一）努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領，擁護黨的領導和基本路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，品行端正，具有良好的學術道德品質及為人民服務和為社會主義建設事業(yè)獻身的精神。
（二）在管理學、心理學、經(jīng)濟學和法律等方面具有較寬知識面，牢固掌握人力資源管理基本理論與研究方法，具備開展統(tǒng)計分析和實證研究所需的數(shù)學知識基礎和邏輯思維能力，了解國際、國內現(xiàn)代人力資源管理領域的最新成果，具有獨立從事科學研究能力。
（三）熟練掌握一門外國語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，在人力資源管理領域具有較強的國際交流能力。
（四）熟悉組織人力資源管理的實際運作和國內外的最佳實踐；能夠較熟練運用計算機和相關信息技術從事人力資源管理研究和實際工作。
（五）具有健康的體魄及良好的個性心理品質、溝通能力和團隊合作能力。
三、學習年限
人力資源管理學科碩士研究生基本學習年限為3年，最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調研實習，第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。
四、課程設置與應修總學分
人力資源管理學科碩士研究生課程設置按照課程內容分為學位公共課、學科基礎課、專業(yè)課和選修課。碩士研究生須累計修滿36學分，其中課程（包括必修課、選修課）學習34學分，實踐環(huán)節(jié)1學分，學術講座1學分。
（一）課程學習
1．必修課，包括學位公共課、學科基礎課和學位專業(yè)課。
（1） 學位公共課（7個學分）
根據(jù)教育部要求全校研究生都要修讀的課程，包括政治理論課程和外國語兩門課程，政治理論課程3學分，外國語課程4學分。
（2）學位基礎課（共計2門，6學分）
體現(xiàn)本專業(yè)碩士研究生在基礎理論方面應具備的寬度和水準，本專業(yè)碩士生都要修讀的課程，包括政治經(jīng)濟學研究（3學分）、中級微觀經(jīng)濟學（3學分）。
（3） 學位專業(yè)課（不少于6學分）
體現(xiàn)本專業(yè)碩士研究生在專業(yè)知識方面應具備的寬度和水準，本專業(yè)碩士生都要修讀的課程，包括組織行為學前沿（3學分）和戰(zhàn)略人力資源管理（3學分）。
2．選修課。選修課體現(xiàn)本專業(yè)研究方向特點，為必修課程核心基礎延伸，是本專業(yè)碩士生選修的專業(yè)課。為體現(xiàn)學科發(fā)展綜合化、交叉性和邊緣化發(fā)展情況和趨勢，學生可以跨學科或跨專業(yè)選修課程。選修課修讀應不少于15學分。
3．補修課，碩士研究生入學前為?？粕虮究飘厴I(yè)專業(yè)與所學碩士專業(yè)不屬于同一學科門類的，還應在完成總學分的基礎上，補修本專業(yè)指定補修的本科課程《組織行為學》和管理學。課程補修可采用隨本科生班課堂學習、在導師指導下自學、網(wǎng)絡學習等多種方式進行，由學院和導師進行考核或認定。補修課程的學分不計入總學分，應在第一學年內全部完成。
（二）授課與選課要求
必修課和選修課在36課時（含）以內的，可實行小學期授課，以壓縮授課周期。鼓勵吸引外籍教師參與國際化教學，注入更多國際化元素，提倡全英文授課。
研究方法類課程原則上設為選修課。碩士研究生根據(jù)研究方向在導師指導下選擇選修課，促進學科交叉研究。
五、課程考核及成績評定
 1．考核形式。碩士研究生的課程考核實行分階段考核與期末考試（考查）相結合的方式。分階段考核采用案例分析、模擬實訓、課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調查報告、讀書報告等，每一階段都通過研究生管理信息系統(tǒng)錄入成績，并保留原始資料與記錄。
2．成績評定。碩士研究生課程的期終考核成績均采取百分制，其中必修課考核成績70分為合格，選修課考核成績60分為合格。分階段考核成績比重由授課教師確定，錄入成績時采用百分制。
3．中期考核。課程學習階段完成后，碩士研究生參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經(jīng)大學碩士研究生中期考核規(guī)定”執(zhí)行，中期考核合格者方可繼續(xù)攻讀學位。
六、課程的選修、補修、重修及緩考
課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經(jīng)大學研究生教學管理的有關規(guī)定執(zhí)行。
七、科研工作要求
鼓勵碩士研究生積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作，不斷提高科研水平和能力。
八、學位論文
學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。
1．碩士研究生學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2．論文選題和開題
碩士研究生入學后應在導師指導下，查閱文獻資料，了解學科現(xiàn)狀和動向，盡早確定選題方向，制訂學位論文工作計劃，完成學位論文開題報告。
所有研究生都必須在一定范圍內進行學位論文的開題報告論證。開題報告應由以碩士研究生導師（至少3名）及指導小組成員為主體組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中，如果論文選題有重大變動，應重新做開題報告。
3．碩士學位論文是碩士研究生在導師指導下獨立完成、系統(tǒng)完整的學術研究工作的總結，論文應體現(xiàn)出碩士研究生在所在學科領域做出了創(chuàng)新性學術成果，掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，并具備了獨立從事學術研究工作的能力。
4．碩士研究生完成個人培養(yǎng)計劃、滿足所在學科的培養(yǎng)方案、學位論文通過同行專家評審，方能申請答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5．學位論文學術規(guī)范要求
學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的，必須詳細列出材料出處，實事求是表達自己的研究成果。
學位論文寫作規(guī)范具體要求參照“山東財經(jīng)大學博士、碩士學位論文寫作規(guī)范”。
九、畢業(yè)與學位授予
碩士研究生按照培養(yǎng)方案的要求，完成各項教學環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學分，通過學位論文答辯，準予畢業(yè)；經(jīng)校學位評定委員會審核批準，授予相應學科碩士學位。
十、其它
本規(guī)定從2018級碩士研究生開始施行。
在我校攻讀碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規(guī)定執(zhí)行。
十一、本學科需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄
（一）主要經(jīng)典著作：
[1] 斯蒂芬•P•羅賓斯，組織行為學（第12版）》，中國人民大學出版社，2008年
[2] 弗雷德•盧森斯，組織行為學（第11版），人民郵電出版社，2009年
[3] 杰拉爾德•格林伯格，組織行為學，格致出版社，2011年
[4] 雷蒙德.A.諾伊，人力資源管理，贏得競爭優(yōu)勢（第5版），中國人民大學出版社，2005年
[5] 加里.德斯勒，人力資源管理（第10版），中國人民大學出版社，2007年
[6] 西奧多•W•舒爾茨，論人力資本投資，北京經(jīng)濟學院出版社，1990年
[7] 喬納森•斯邁蘭斯基，新人力資源管理，東北財經(jīng)大學出版社，2003年
[8] 張維迎，企業(yè)的企業(yè)家:契約理論，上海人民出版社，1995年
[9] 陳樹文，人力資源管理，清華大學出版社，2010年
[10] 邁克爾•比爾，管理人力資本，華夏出版社，1998年
[11] 安妮•布魯金，智力資本，東北財經(jīng)大學出版社，1998年
[12] 趙曙明，人力資源管理與開發(fā)，北京師范大學出版社，2009年
[13] 顏士梅、王重鳴，并購式內創(chuàng)業(yè)中的人力資源整合研究，人民出版社，2006年
[14] 方振邦、徐東華，戰(zhàn)略性人力資源管理，中國人民大學出版社，2010年
[15] 詹姆斯·巴倫、戴維·克雷普斯，戰(zhàn)略人力資源:總經(jīng)理的思考框架，清華大學出版社，2005年
[16] 杰克遜，人力資源管理:從戰(zhàn)略合作的角度(第8版)，清華大學出版社2005年
[17] 雷光萍、涂滿章，戰(zhàn)略人力資源管理新模式:企業(yè)卓越績效模式，天津大學出版社，2010年
[18] 王一江、孔繁敏，現(xiàn)代企業(yè)中的人力資源管理，上海人民出版社，1998年
[19] 吳國存，企業(yè)人力資本投資，經(jīng)濟管理出版社，1999年
[20] 劉志堅，企業(yè)人力資本投資分析，廈門大學出版社，2011年
[21] 蕭今，發(fā)展經(jīng)濟中的人力資本，北京師范大學出版社，2004年
[22] 申明，知識資本運營論，企業(yè)管理出版社，1998年
[23] 郭元唏，資本經(jīng)營，西南財經(jīng)大學出版社，1997年
[24] 約瑟夫·馬爾托奇奧，戰(zhàn)略薪酬管理(第5版)，中國人民大學出版社，2010年
[25] 李成彥、唐人潔、李秋香，組織薪酬管理，東北財經(jīng)大學出版社，2008年
[26] 薩爾•霍夫曼，勞動力市場經(jīng)濟學，上海三聯(lián)書店，1989年
[27] C•A•摩爾根，勞動經(jīng)濟學，工人出版社，1984年
[28] 陳恕祥，當代西方發(fā)達國家勞資關系研究，武漢大學出版社，1998年
[29] 斯蒂芬•羅賓斯、瑪麗•庫爾特，管理學(第9版)，中國人民大學出版社，2008年
[30] 邁克爾•希特、杜安•愛爾蘭等，戰(zhàn)略管理•概念與案例(第8版)，中國人民大學出版社，2009年
[31] 菲利普•科特勒、凱文•凱勒，營銷管理(13版)，格致出版社，2009年
[32] 陳國權，組織行為學，清華大學出版社，2006年
[33] 彭劍鋒，人力資源管理概論，復旦大學出版社，2011年
[34] 錢德勒，戰(zhàn)略與結構，云南人民出版社，1997年
[35] 錢德勒，看得見的手，商務印書館，2014年
[36] 戴維·尤里奇，人力資源轉型，電子工業(yè)出版社，2015年
[37] 朱麗葉·M·科賓，質性研究的基礎，重慶大學出版社，2015年
[38] 杰弗里·A·邁爾斯，管理與組織研究必讀的40個理論，北京大學出版社，2017年
[39] 苗青等，人力資源管理研究與實踐前沿量表手冊，浙江大學出版社，2015
[40] 陳春花，激活個體，機械工業(yè)出版社，2018年
（二）主要專業(yè)學術期刊：
中國工業(yè)經(jīng)濟、管理世界、中國軟科學、科研管理、科學學研究、南開管理評論、管理科學學報、外國經(jīng)濟與管理、研究與發(fā)展管理、科學學與科學技術管理、中國管理科學、管理工程學報、管理科學、管理評論、科學管理研究、預測、中國行政管理、管理學報、公共管理學報、中國科技論壇、軟科學、科技進步與對策、經(jīng)濟體制改革、經(jīng)濟管理、管理現(xiàn)代化、宏觀經(jīng)濟管理、華東經(jīng)濟管理
Administrative Science Quarterly；Academy of Management Review；Academy of Management Journal；Management and Organization Review；Strategic Management Journal；Management and Organizational Behavior；The Journal of Human Resources；Journal of Organizational Behavior
 
人力資源管理學科碩士研究生課程設置情況表
類別
編號
     課 程 名 稱
學時
學分
學期分布
考核方式
開課學院
備注
1
2
3　
必修課
學位公共課
　
政治理論課：
54
3
 
 
 
階段性考核+考試
馬克思主義學院
7學分
1
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2
√
 
 
2
馬克思主義與社會科學方法論
18
1
 
√
 
　
外國語：
72
4
 
 
 
公共外語教學部
3
  公共外語課
36
2
√
 
 
4
  專業(yè)外語課
36
2
 
√
 
學科基礎課
5
政治經(jīng)濟學研究
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
6學分
6
中級微觀經(jīng)濟學
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
學位專業(yè)課
7
組織行為學前沿
54
3
√
 
 
工商管理學院
6學分
8
戰(zhàn)略人力資源管理
54
3
 
√
 
工商管理學院
選修課
9
中級計量經(jīng)濟學（必選）
54
3
 
√
 
階段性考核+考查
統(tǒng)計學院
不少于15學分
10
組織行為學經(jīng)典選讀（雙語）
36
2
 
√
 
工商管理學院
11
人力資源管理經(jīng)典選讀（雙語）
36
2
 
 
√
工商管理學院
12
績效與薪酬管理
36
2
 
 
√
工商管理學院
13
人力資本理論
36
2
 
 
√
工商管理學院
14
商業(yè)模式研究
36
2
 
 
√
工商管理學院
15
心理學專題
36
2
 
 
√
工商管理學院
16
寫作與溝通
36
2
 
 
√
工商管理學院
17
領導力
36
2
 
 
√
工商管理學院
18
應用統(tǒng)計學原理
36
2
 
 
√
統(tǒng)計學院
實踐環(huán)節(jié)：教學實踐/社會實踐
1學分
學術講座
1學分
補修課程
組織行為學
管理學
應修滿總學分
36

 
企業(yè)管理學科碩士研究生培養(yǎng)方案
（二級學科代碼：120202  工商管理學院）
一、培養(yǎng)目標
全面貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有獨立科研精神、良好學術素養(yǎng)、扎實企業(yè)管理理論基礎、系統(tǒng)化專業(yè)知識和多樣化管理技能，具有創(chuàng)新精神和團隊合作能力，具有國際化視野和思辨能力，具有分析和解決問題能力，能夠獨立從事經(jīng)濟及管理領域的科學研究、教學工作，或承擔實際管理工作能力的高層次、復合型人才。
二、基本要求
（一）努力學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領，擁護黨的領導和基本路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，品行端正，具有良好的學術道德品質及為人民服務和社會主義建設事業(yè)獻身的精神。
（二）刻苦鉆研，勤奮學習，掌握扎實的管理基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨立從事企業(yè)管理領域的科學研究、教學工作或實際管理工作的能力。
（三）較熟練地掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和國際交流能力。
（四）具有健康的體魄和良好的心理素質。
三、學習年限
企業(yè)管理學科碩士研究生基本學習年限為3年，最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調研實習，第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。
四、課程設置與應修總學分
碩士研究生課程設置按照課程內容分為學位公共課、學科基礎課、專業(yè)課和選修課。課程設置突出四個本學科特色方向。
1.企業(yè)戰(zhàn)略管理
本研究方向以企業(yè)戰(zhàn)略管理理論演變和戰(zhàn)略管理過程為主線，以企業(yè)整體作為研究對象，主要涉及競爭戰(zhàn)略、公司戰(zhàn)略、全球化戰(zhàn)略、社會責任戰(zhàn)略、綠色管理、戰(zhàn)略人力資源管理、知識管理與創(chuàng)新等領域的學習與研究，旨在培養(yǎng)具有深厚戰(zhàn)略管理理論基礎，掌握國際戰(zhàn)略管理理論前沿，熟練駕馭戰(zhàn)略管理研究方法，能夠獨立開展戰(zhàn)略管理相關問題研究并從事工商企業(yè)單位戰(zhàn)略管理及咨詢相關工作的應用型人才。
2.市場營銷管理
本研究方向涉及市場營銷管理理論、消費者行為研究、市場預測分析、市場開發(fā)與市場競爭策略研究、企業(yè)形象與品牌理論與實踐、國際營銷等方面的研究，以現(xiàn)代市場營銷理論為基礎，運用相關的分析工具與方法，從事公司營銷、行業(yè)營銷、廣告管理等方面的研究。培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場等方面的知識與能力，能從事市場營銷與管理、策劃以及該領域的教學、科研等方面的應用型人才。
3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理
本研究方向以國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略為指導，不斷加強國內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理科學問題研究，融合國內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域前沿研究成果，主要涉及創(chuàng)業(yè)機會識別、企業(yè)家決策、資源整合、創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式設計與創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、創(chuàng)新管理等多個重點領域。旨在通過幫助學生系統(tǒng)掌握創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新領域的基本理論體系，夯實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關研究方法，促進對理論和研究前沿的追蹤學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和企業(yè)家精神，提高學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐問題的研究能力。
4.公司治理
公司治理研究領域主要探討在信息不對稱、兩權分離等條件下，如何通過制度設計以實現(xiàn)各利益相關者責、權、利的均衡安排。本研究方向聚焦在公司治理機制設計與優(yōu)化、集團公司治理、公司治理與技術創(chuàng)新等公司治理熱點與前沿領域。學生需把握公司治理基礎理論體系及重大現(xiàn)實問題，掌握公司治理的研究前沿與相關研究方法，具備獨立地并創(chuàng)造性地從事公司治理教學與研究，或從事公司治理實踐的能力。
企業(yè)管理學科碩士研究生須累計修滿36學分，其中課程（包括必修課、選修課）學習34學分，實踐環(huán)節(jié)1學分，學術講座1學分。
（一）課程學習
1．必修課，包括學位公共課、學科基礎課和學位專業(yè)課。公共外語課程實施應用型通識教育，專業(yè)外語課實施學術研究教育（如專業(yè)英語），課程組由公共外語教學部和專業(yè)教師共同組成。碩士研究生入學前兩年取得CET六級550分、TOFLE 90分、GRE300分、GMAT660分、IELTS6.5分、WSK（PETS-5）成績合格、全國高校英語專業(yè)四級或八級考試（TEM-4/8）成績合格及其他類似級別成績者，經(jīng)過申請可以免于修讀公共外語課程。
2．選修課，選修課全校通選，促進學科交叉研究。本專業(yè)設置12門選修課，所有的碩士研究生均可跨學科（專業(yè)）選修。選修課修讀應不少于12學分。
（二）授課與選課要求
必修課和選修課在36課時（含）以內的，實行小學期授課，以壓縮授課周期。由外籍客座教授參與課程的國際化教學，注入更多國際化元素，采用全英文授課。
研究生在導師指導下選擇選修課。
五、課程考核及成績評定
 1．考核形式。碩士研究生的課程實行分階段考核與期末考試（考查）相結合的方式。分階段考核采用案例分析、模擬實訓、課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調查報告、讀書報告等，每一階段都通過研究生管理信息系統(tǒng)錄入成績，并保留原始資料與記錄。
2．成績評定。碩士研究生課程的期終考核成績均采取百分制，其中必修課考核成績70分為合格，選修課考核成績60分為合格。分階段考核成績比重由授課教師確定，錄入成績時采用百分制。
3．中期考核。課程學習階段完成后，碩士研究生參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經(jīng)大學碩士研究生中期考核規(guī)定”執(zhí)行，中期考核合格者方可繼續(xù)攻讀學位。
六、課程的選修、補修、重修及緩考
課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經(jīng)大學研究生教學管理的有關規(guī)定執(zhí)行。
七、科研工作要求
鼓勵碩士研究生積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作，不斷提高科研水平和能力。
八、學位論文
學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。
1．碩士研究生學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2．碩士研究生入學后應在導師指導下，查閱文獻資料，了解學科現(xiàn)狀和動向，盡早確定選題方向，制訂學位論文工作計劃，完成學位論文開題報告。學院須對碩士研究生的開題報告進行論證。開題報告應由以碩士研究生導師（至少3名）或指導小組成員組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中，如果論文選題有重大變動，應重新開題。
3．碩士學位論文是碩士研究生在導師指導下獨立完成的、具有較強理論意義和實踐價值的學術成果，論文應體現(xiàn)出碩士研究生在所在學科領域做出的創(chuàng)新性學術貢獻。
4．碩士研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學習內容、且其學位論文通過同行專家評審，方能申請畢業(yè)答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5．學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的，必須詳細列出材料出處。學位論文寫作規(guī)范具體要求參照“山東財經(jīng)大學博士、碩士學位論文寫作規(guī)范”。
九、畢業(yè)與學位授予
碩士研究生按照培養(yǎng)方案的要求，完成各項教學環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學分，通過學位論文答辯，準予畢業(yè)；經(jīng)校學位評定委員會審核批準，授予相應學科碩士學位。
十、其它
本規(guī)定從2018級碩士研究生開始施行。
在我校攻讀碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規(guī)定執(zhí)行。
 
 企業(yè)管理學科碩士研究生課程設置情況表
 
類別
編號
     課 程 名 稱
學時
學分
學期分布
考核方式
開課學院
備注
1
2
3　
必修課
學位公共課
　
政治理論課：
54
3
 
 
 
階段性考核+考試
馬克思主義學院
7學分
1
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2
√
 
 
2　
馬克思主義與社會科學方法論
18
1　
 
√
 
　
外國語：
72
4
 
 
 
公共外語教學部
3　
  公共外語課
36
2　
√
 
 
4　
  專業(yè)外語課
36
2　
 
√
 
學科基礎課
5　
政治經(jīng)濟學研究
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
6學分
6
中級微觀經(jīng)濟學
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
學位專業(yè)課
7　
管理研究方法論
54
3
 
√
 
工商管理學院
9學分
8　
戰(zhàn)略管理研究
54
3
 
√
 
9　
營銷管理研究
54
3
 
√
 
選修課
10
中級計量經(jīng)濟學（必選）
54
3
 
√
 
階段性考核+考查
統(tǒng)計學院
不少于12學分
11　
專業(yè)英語（雙語）
36
2
 
 
√
工商管理學院
12　
公司治理
36　
2　
　
√　
 
13　
創(chuàng)新管理
36
2
√
 
 
14　
現(xiàn)代管理專題研究
36
2
 
√
 
15　
人力資源開發(fā)與管理
36
2
 
√
 
16
企業(yè)績效評估與管理
36　
2　
　
　
√
17　
管理經(jīng)濟學
36　
2　
　
　
√
18　
財務管理
36　
2　
　
　
√
19
管理思想史
36　
2　
　
　
√
20
管理學經(jīng)典著作選讀
36　
2　
√　
　
 
21　
管理溝通
36　
2　
　
　
√
22
技術經(jīng)濟學
36　
2　
　
　
√
實踐環(huán)節(jié)：教學實踐/社會實踐　
1學分　
學術講座
1學分
補修課程
管理學
 
組織行為學
 
應修滿總學分
36
 
 

旅游管理學科碩士研究生培養(yǎng)方案
（二級學科代碼：120203  工商管理學院）
一、培養(yǎng)目標
堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)面向世界，適應現(xiàn)代化建設需要，為經(jīng)濟建設服務，具有較強綜合素質和創(chuàng)新能力，能在各級旅游行政管理部門、研究機構、教學單位、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高層次人才。
二、基本要求
（一）擁護黨的領導和基本路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，品行端正，具有良好的學術道德品質及為人民服務和社會主義建設事業(yè)獻身的精神。
（二）刻苦鉆研，勤奮學習，掌握扎實的旅游管理基礎理論和系統(tǒng)的旅游專業(yè)知識，具有獨立從事旅游管理領域的科學研究、教學工作或實際管理工作的能力。
（三）較熟練地掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和國際交流能力。
（四）身心健康。
三、研究方向和學習年限
（一）旅游開發(fā)與規(guī)劃
主要研究內容包括：旅游目的地發(fā)展與管理的理論與實踐；旅游規(guī)劃的理論、方法與體系；各種類型旅游規(guī)劃的技術方法及應用；國際旅游規(guī)劃發(fā)展動態(tài)與研究進展；城市休閑與旅游發(fā)展理論、模式與機制；各種類型旅游資源、遺產(chǎn)資源的管理模式等。
（二）旅游企業(yè)管理
主要研究內容包括：旅游企業(yè)管理的理論體系；旅游服務管理；飯店、旅行社、景區(qū)等旅游企業(yè)經(jīng)營管理實踐；旅游企業(yè)集團化；國際旅游企業(yè)經(jīng)營管理；中外旅游企業(yè)管理比較；旅游產(chǎn)業(yè)政策；旅游市場營銷理論、體系和方法；旅游需求與消費特點；海外與國內旅游客源市場研究；旅游市場調研與統(tǒng)計方法及應用；旅游形象策劃、塑造和應用；旅游目的地營銷；旅游新業(yè)態(tài)發(fā)展；旅游節(jié)事活動等。
（三）旅游文化管理
主要研究內容包括：旅游文化理論的研究方法；旅游文化的研究進展及主要問題；旅游活動的文化表現(xiàn)、文化特征；中外旅游文化傳統(tǒng)分析；旅游與跨文化交流；旅游發(fā)展與文化建設等。
旅游管理學科碩士研究生基本學習年限為3年，最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調研實習，第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。   
 四、課程設置與應修總學分
課程設置按照課程內容分為學位公共課、學科基礎課、專業(yè)課和選修課。須累計修滿36學分，其中課程（包括必修課、選修課）學習34學分，實踐環(huán)節(jié)1學分，學術講座1學分。
    （一）課程學習
    1. 必修課，包括公共基礎課、學科基礎課和學位專業(yè)課。公共外語課程實施應用型通識教育，專業(yè)外語課實施學術研究教育。
    2. 選修課，包括公共選修課、學科與專業(yè)選修課。選修課全校通選，促進學科交叉研究。
    3. 補修課，入學前為專科生或本科畢業(yè)專業(yè)與本專業(yè)不屬于同一學科門類的，應在完成總學分的基礎上，補修本專業(yè)指定補修的本科課程（旅游學概論、旅游經(jīng)濟學）。課程補修由學院負責組織安排，可采用隨本科生班課堂學習、在導師指導下自學、網(wǎng)絡學習等多種方式進行，由學院和導師進行考核或認定。
    補修本科課程不得少于兩門，補修課程的學分不計入總學分，應在第一學年內全部完成。
（二）授課與選課要求
必修課和選修課均實行小學期授課。條件具備時吸引外籍教師參與國際化教學，注入更多國際化元素，提倡全英文授課。
    研究生根據(jù)研究方向在導師指導下選擇選修課，促進學科交叉研究。
五、課程考核及成績評定
 1. 考核形式。課程考核實行分階段考核與期末考試（考查）相結合的方式。階段性考核采用課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調查報告、讀書報告、無領導小組討論等多種組合方式，每一階段都通過研究生管理信息系統(tǒng)錄入成績，并保留原始資料與記錄。
    2. 成績評定。課程的期終考核成績均采取百分制，其中必修課考核成績70分為合格，選修課考核成績60分為合格。階段性的考核成績比重由授課教師確定，錄入成績時采用百分制。
    3. 中期考核。課程學習階段完成后，最遲必須在入學后的第三學期，參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經(jīng)大學碩士研究生中期考核規(guī)定”執(zhí)行，中期考核合格者方可繼續(xù)攻讀學位。
六、課程的選修、補修、重修及緩考
    課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經(jīng)大學研究生教學管理的有關規(guī)定執(zhí)行。
七、科研工作要求
    鼓勵碩士研究生積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作，不斷提高科研水平和能力。
 八、學位論文
    學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。
1．學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2．論文選題和開題
入學后應在導師指導下，查閱文獻資料，了解學科現(xiàn)狀和動向，盡早確定選題方向，制訂學位論文工作計劃，完成學位論文開題報告。
須在一定范圍內進行學位論文的開題報告論證。開題報告應由以碩士研究生導師（至少3名）及指導小組成員為主體組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中，如果論文選題有重大變動，應重新做開題報告。
3．學位論文是研究生在導師指導下獨立完成、系統(tǒng)完整的學術研究工作的總結，論文應體現(xiàn)出研究生在所在學科領域做出創(chuàng)新性學術成果，掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，并具備獨立從事學術研究工作的能力。
4．碩士研究生完成個人培養(yǎng)計劃、滿足所在學科的培養(yǎng)方案、學位論文通過同行專家評審，方能申請答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5．學位論文學術規(guī)范要求
學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的，必須詳細列出材料出處，實事求是表達自己的研究成果。
學位論文寫作規(guī)范具體要求參照“山東財經(jīng)大學博士、碩士學位論文寫作規(guī)范”。
九、畢業(yè)與學位授予
按照本培養(yǎng)方案的要求，完成各項教學環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學分，通過學位論文答辯，準予畢業(yè)；經(jīng)校學位評定委員會審核批準，授予管理學（旅游管理）碩士學位。
十、其它
本規(guī)定從2018級碩士研究生開始施行。
在我校攻讀本碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規(guī)定執(zhí)行。
十一、本學科、專業(yè)需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄
主要經(jīng)典著作：
[1] 謝彥君 基礎旅游學 中國旅游教育出版社 1999年
[2] 蓋爾·詹寧斯 旅游研究方法 旅游教育出版社 2004年
[3] 申葆嘉 旅游學原理 學林出版社 2010年
[4] 威廉·瑟厄波德 全球旅游新論 中國旅游出版社 2001年
[5] 菲利普·科特勒 旅游市場營銷 旅游教育出版社 2002年
[6] 保繼剛 旅游地理學 高等教育出版社 2003年
[7] 愛德華·因斯科普 旅游規(guī)劃——一種綜合性的可持續(xù)的開發(fā)方法 旅游教育出版社 2004
[8] 吳必虎 旅游規(guī)劃原理 中國旅游出版社 2009年
[9] Stephen L J Smith 旅游決策分析方法 南開大學出版社 2006年
[10] 威廉·里斯 旅游經(jīng)濟學 東北財經(jīng)大學出版社 2011年
[11] 克里斯.庫珀 旅游研究經(jīng)典評論 南開大學出版社 2006年
[12] 中國社會科學院 旅游綠皮書 中國社會科學文獻出版社 年度出版
[13] 托馬斯•古德爾，杰弗瑞•戈比 人類思想史中的休閑 云南人民出版社 2000年
[14] 克里斯托弗•洛夫洛克著 服務營銷（第三版） 中國人民大學出版社 2001年
[15] 李蕾蕾 旅游地形象策劃：理論與實務 廣東旅游出版社 1999年
[16] 馬勇、王春雷 會展管理的理論、方法與案例 高等教育出版社 2003年
[17] 斯蒂芬·羅賓斯、瑪麗·庫爾特 管理學(第9版) 中國人民大學出版社 2008年
[18] 菲利普·科特勒、凱文·凱勒 營銷管理(13版) 格致出版社 2009年
[19] 邁克爾•希特、杜安•愛爾蘭等 戰(zhàn)略管理•概念與案例(第8版) 中國人民大學出版社 2009年
[20] 史密斯 東道主與游客——旅游人類學研究 云南大學出版社 2002年
[21] 李金早 當代旅游學 商務印書館 2018年
主要專業(yè)學術期刊：
中國社會科學、管理世界、經(jīng)濟研究、經(jīng)濟學動態(tài)、新華文摘、地理學報、地理研究、地理科學、中國軟科學、科研管理、科學學研究、南開管理評論、管理科學學報、外國經(jīng)濟與管理、研究與發(fā)展管理、科學學與科學技術管理、中國管理科學、管理工程學報、管理科學、管理評論、科學管理研究、預測、管理學報、公共管理學報、經(jīng)濟管理、旅游學刊、中國人口·資源與環(huán)境、經(jīng)濟地理、城市規(guī)劃、人文地理、旅游科學、旅游管理（人大復印資料雜志，選擇最近3年的閱讀）
Administrative Science Quarterly；Academy of Management Review；Academy of Management Journal；Management and Organization Review；Strategic Management Journal；Tourism Management；Annals of Tourism Research；Journal of Travel Research；National Geographic
旅游管理學科碩士研究生課程設置情況表
類別
編號
     課 程 名 稱
學時
學分
學期分布
考核方式
開課學院
備注
1
2
3　
必修課
學位公共課
　
政治理論課：
54
3
　
　
 
階段性考核+考試
馬克思主義學院
7學分
1
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2
√
 
 
2　
馬克思主義與社會科學方法論
18
1　
 
√　
 
　
外國語：
72
4
　
 
 
公共外語教學部
3　
  公共外語課
36
2　
√
　
 
4　
  專業(yè)外語課
36
2　
　
√
 
學科基礎課
5　
政治經(jīng)濟學研究
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
6學分
6
中級微觀經(jīng)濟學
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
學位專業(yè)課
7
管理研究方法論
54
3
 
√
 
工商管理學院
6學分
8
旅游管理前沿專題研究
54
3
 
　
√
工商管理學院
選修課
9
中級計量經(jīng)濟學（必選）
54
3
 
√
 
階段性考核+考查
統(tǒng)計學院
不少于15學分
10
旅游研究方法
54　
3　
 
√　
 
工商管理學院
11
旅游規(guī)劃與開發(fā)專題研究
36
2　
 
√　
 
工商管理學院
12
旅游企業(yè)管理專題研究
36　
2　
 
√
 
工商管理學院
13
旅游文化專題研究
36
2　
 
 
√
工商管理學院
14
旅游市場營銷專題研究
36　
2　
 
　
√
工商管理學院
15
管理經(jīng)濟學
36
2
 
 
√
工商管理學院
16
商業(yè)模式研究
36　
2
 
 
√
工商管理學院
17
心理學專題
36　
2
 
 
√
工商管理學院
18
創(chuàng)新管理
36　
2
 
 
√
工商管理學院
19
應用統(tǒng)計學原理
36　
2
 
 
√
工商管理學院
 
實踐環(huán)節(jié)：教學實踐/社會實踐　
1學分　
學術講座
1學分
補修課程
旅游學概論
旅游經(jīng)濟學
應修滿總學分
36

技術經(jīng)濟及管理學科碩士研究生培養(yǎng)方案
（二級學科代碼：120204  工商管理學院）
    一、培養(yǎng)目標
堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)面向世界，適應現(xiàn)代化建設需要，為經(jīng)濟建設服務，具有較強綜合素質和創(chuàng)新能力，獨立地從事技術經(jīng)濟及管理領域的科學研究、教學工作，或承擔實際管理工作能力的高層次人才。
    二、基本要求
    （一）熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，治學嚴謹，積極為我國經(jīng)濟社會發(fā)展服務。
    （二）掌握扎實的管理基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉相關學科知識，具有獨立從事技術經(jīng)濟及管理領域的科學研究、教學工作或實際管理工作的能力。
    （三）熟練掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和國際交流能力。
    （四）身心健康。
三、研究方向和學習年限
（一）技術創(chuàng)新
主要研究技術創(chuàng)新行為規(guī)律、技術創(chuàng)新體系建立與完善，技術創(chuàng)新運行機制，科技政策的制定、評估及相關理論與實踐問題，前景性高技術項目的產(chǎn)業(yè)化識別、高技術創(chuàng)業(yè)的技術機會和機會窗口以及創(chuàng)業(yè)投資家選擇項目和企業(yè)的標準等方面理論與實踐問題。
（二）項目評價與管理
主要研究項目評價的方法，以及項目管理的理論與方法，包括項目可行性研究，項目形成過程與項目周期理論、項目的招投標、項目投融資決策，項目風險評估與管理，項目運作管理等。
（三）資源經(jīng)濟分析與評價
主要研究能源等礦產(chǎn)資源開發(fā)利用分析、評價理論與方法，包括：能源資源開發(fā)規(guī)劃；能源資源開發(fā)可行性分析；能源利用效率分析與評價；節(jié)約能源規(guī)劃與管理；能源安全與可持續(xù)發(fā)展等。
（四）房地產(chǎn)投融資
主要研究房地產(chǎn)投資和金融理論與實踐問題，包括房地產(chǎn)項目開發(fā)與經(jīng)營的整體運作過程；房地產(chǎn)項目評估與管理；房地產(chǎn)項目投資分析與評價；房地產(chǎn)融資運作管理等。
技術經(jīng)濟及管理學科碩士研究生基本學習年限為3年，最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調研實習，第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。   
    四、課程設置與應修總學分
課程設置按照課程內容分為學位公共課、學科基礎課、專業(yè)課和選修課。須累計修滿36學分，其中課程（包括必修課、選修課）學習34學分，實踐環(huán)節(jié)1學分，學術講座1學分。
    （一）課程學習
    1. 必修課，包括公共基礎課、學科基礎課和專業(yè)課。公共外語課程實施應用型通識教育，專業(yè)外語課實施學術研究教育。
    2. 選修課，包括公共選修課、學科與專業(yè)選修課。選修課全校通選，促進學科交叉研究，研究方法類課程設為選修課。技術經(jīng)濟與管理學科設置了11門本學科選修課（含研究方法類課程），碩士研究生也可跨學科（專業(yè)）選修。
    3. 補修課，入學前為專科生或本科畢業(yè)專業(yè)與本專業(yè)不屬于同一學科門類的，應在完成總學分的基礎上，補修本專業(yè)指定補修的本科課程。課程補修由學院負責組織安排，可采用隨本科生班課堂學習、在導師指導下自學、網(wǎng)絡學習等多種方式進行，由學院和導師進行考核或認定。
    補修本科課程不得少于兩門，補修課程的學分不計入總學分，應在第一學年內全部完成。
（二）授課與選課要求
必修課和選修課均實行小學期授課。鼓勵吸引外籍教師參與國際化教學，注入更多國際化元素，提倡全英文授課。
    碩士研究生根據(jù)研究方向在導師指導下選擇選修課，促進學科交叉研究。
     五、課程考核及成績評定
 1. 考核形式。碩士研究生的課程考核實行分階段考核與期末考試（考查）相結合的方式。階段性考核采用課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調查報告、讀書報告、無領導小組討論等多種組合方式，每一階段都通過研究生管理信息系統(tǒng)錄入成績，并保留原始資料與記錄。
    2. 成績評定。碩士研究生課程的期終考核成績均采取百分制，其中必修課考核成績70分為合格，選修課考核成績60分為合格。階段性考核成績比重由授課教師確定，錄入成績時采用百分制。
    3. 中期考核。課程學習階段完成后，碩士研究生最遲必須在入學后的第三學期，參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經(jīng)大學碩士研究生中期考核規(guī)定”執(zhí)行，中期考核合格者方可繼續(xù)攻讀學位。
    六、課程的選修、補修、重修及緩考
    課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經(jīng)大學研究生教學管理的有關規(guī)定執(zhí)行。
    七、科研工作要求
    鼓勵碩士研究生積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作，不斷提高科研水平和能力。
    八、學位論文
    學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。
1．碩士研究生學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2．論文選題和開題
碩士研究生入學后應在導師指導下，查閱文獻資料，了解技術經(jīng)濟與管理學科現(xiàn)狀和動向，盡早確定選題方向，制訂學位論文工作計劃，完成學位論文開題報告。
所有研究生都必須在一定學科范圍內進行學位論文的開題報告論證。開題報告應由以碩士研究生導師（至少3名）及指導小組成員為主體組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中，如果論文選題有重大變動，應重新做開題報告。
3．碩士學位論文是碩士研究生在導師指導下獨立完成、系統(tǒng)完整的學術研究工作的總結，論文應體現(xiàn)出碩士研究生在技術經(jīng)濟與管理學科領域做出了創(chuàng)新性學術成果，掌握了堅實寬廣的管理理論和系統(tǒng)深入的專門知識，并具備了獨立從事學術研究工作的能力。
4．碩士研究生完成個人培養(yǎng)計劃、滿足本學科的培養(yǎng)方案、學位論文通過同行專家評審，方能申請答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5．學位論文學術規(guī)范要求
學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的，必須詳細列出材料出處，實事求是表達自己的研究成果。
學位論文寫作規(guī)范具體要求參照“山東財經(jīng)大學博士、碩士學位論文寫作規(guī)范”。
    九、畢業(yè)與學位授予
    碩士研究生按照培養(yǎng)方案的要求，完成各項教學環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學分，通過學位論文答辯，準予畢業(yè)；經(jīng)校學位評定委員會審核批準，授予管理學碩士學位。
十、其它
本規(guī)定從2018級碩士研究生開始施行。
在我校攻讀碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規(guī)定執(zhí)行。
 
技術經(jīng)濟與管理學科碩士研究生課程設置情況表
類別
編號
     課 程 名 稱
學時
學分
學期分布
考核方式
開課學院
備注
1
2
3　
必修課
學位公共課
　
政治理論課：
54
3
 
 
 
階段性考核+考試
馬克思主義學院
 
7學分
1
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2
√
 
 
2　
自然辯證法概論
18
1　
 
√
 
　
外國語：
72
4
 
 
 
公共外語教學部
3　
  公共外語課
36
2　
√
 
 
4　
  專業(yè)外語課
36
2　
 
√
 
學科基礎課
5　
政治經(jīng)濟學研究
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
6學分
6
中級微觀經(jīng)濟學
54
3
√
 
 
經(jīng)濟學院
學位專業(yè)課
7　
管理研究方法論
54
3
 
√
 
工商管理學院
9學分
8
戰(zhàn)略管理研究
54
3
 
√
 
工商管理學院
9
技術經(jīng)濟學前沿專題
54
3
 
√
 
工商管理學院
選修課
10
中級計量經(jīng)濟學（必選）
54
3
 
√
 
階段性考核+考查
統(tǒng)計學院
不少于12學分
11　
專業(yè)英語（雙語）
36
2
 
 
√
工商管理學院
12　
項目評價理論與方法
36　
2　
 
√
 
13　
房地產(chǎn)經(jīng)營管理前沿專題
36
2
 
√
 
14　
房地產(chǎn)投融資
36
2
 
 
√
15　
現(xiàn)代管理專題研究
36
2
 
√
 
16
人力資源開發(fā)與管理
36　
2　
 
 
√
17　
管理思想史
36　
2　
 
 
√
18　
管理學經(jīng)典著作選讀
36　
2　
 
 
√
19　
項目管理前沿
36　
2　
 
 
√
20
應用統(tǒng)計學原理
36　
2　
 
 
√
實踐環(huán)節(jié)：教學實踐/社會實踐　
1學分　
學術講座
1學分
補修課程
技術經(jīng)濟學
項目管理
應修滿總學分
36

 
企業(yè)管理專業(yè) 
企業(yè)管理專業(yè)的主要研究方向：
1. 企業(yè)戰(zhàn)略管理。以企業(yè)戰(zhàn)略管理理論演變和戰(zhàn)略管理過程為主線，主要涉及戰(zhàn)略管理理論的變遷及發(fā)展趨勢、企業(yè)使命及愿景、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析、企業(yè)資源能力分析與核心能力培育、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及中國企業(yè)成長、企業(yè)競爭戰(zhàn)略、企業(yè)并購與重組、資源獲取與外包、戰(zhàn)略實施（組織、政策、文化、領導）、商業(yè)模式等方面的研究。培養(yǎng)學生的戰(zhàn)略觀念和戰(zhàn)略思維模式，形成在復雜環(huán)境下進行戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略實施的能力。
2. 企業(yè)市場營銷管理。主要涉及市場營銷管理理論、消費者行為研究、市場預測分析、市場開發(fā)與市場競爭策略研究、企業(yè)形象與品牌理論與實踐、國際營銷等方面的研究，以現(xiàn)代市場營銷理論為基礎，運用相關的分析工具與方法，從事公司營銷、行業(yè)營銷、廣告管理等方面的研究。培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場等方面的知識與能力，能從事市場營銷與管理、策劃以及該領域的教學、科研等方面的應用型人才。
3. 企業(yè)人力資源管理。主要涉及組織行為研究、人力資本理論、人力資源戰(zhàn)略（規(guī)劃）、工作分析、人力資源測評、員工招聘配置、人力資源開發(fā)與培訓、績效評估與管理、激勵與薪酬體系的設計、勞動關系等理論的研究。培養(yǎng)具備較深厚的經(jīng)濟理論和管理理論基礎，掌握國內外人力資源管理理論和實踐發(fā)展動態(tài)，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理、教學、研究和咨詢工作的復合型、創(chuàng)新型高級人力資源管理專門人才。

旅游管理專業(yè)
 
旅游管理專業(yè)的主要研究方向：
1. 旅游開發(fā)與規(guī)劃。包括：旅游目的地發(fā)展與管理的理論與實踐；旅游規(guī)劃的理論、方法與體系；各種類型旅游規(guī)劃的技術方法及應用；國際旅游規(guī)劃發(fā)展動態(tài)與研究進展；城市休閑與旅游發(fā)展理論、模式與機制；各種類型旅游資源、遺產(chǎn)資源的管理模式等。
2. 旅游企業(yè)管理。包括：旅游企業(yè)管理的理論體系；旅游服務管理；飯店、旅行社、景區(qū)等旅游企業(yè)經(jīng)營管理實踐；旅游企業(yè)集團化；國際旅游企業(yè)經(jīng)營管理；中外旅游企業(yè)管理比較；旅游產(chǎn)業(yè)政策；旅游市場營銷理論、體系和方法；旅游需求與消費特點；海外與國內旅游客源市場研究；旅游市場調研與統(tǒng)計方法及應用；旅游形象策劃、塑造和應用；旅游目的地營銷；旅游新業(yè)態(tài)發(fā)展；旅游節(jié)事活動等。
3. 旅游文化管理。旅游文化理論的研究方法；旅游文化的研究進展及主要問題；旅游活動的文化表現(xiàn)、文化特征；中外旅游文化傳統(tǒng)分析；旅游與跨文化交流；旅游發(fā)展與文化建設。
 
 
技術經(jīng)濟及管理專業(yè)
 
技術經(jīng)濟及管理專業(yè)的主要研究方向：
1. 技術創(chuàng)新。研究技術創(chuàng)新行為規(guī)律、技術創(chuàng)新體系建立與完善，技術創(chuàng)新運行機制，科技政策的制定、評估及相關理論與實踐問題，科學技術基本香臺、科研組織及行為、研究與開發(fā)管理等，科研產(chǎn)業(yè)化及科技園區(qū)建設等理論與實踐問題。
2. 項目評價與管理。研究項目評價的方法，以及項目管理的理論與方法，包括項目可行性研究，項目投融資決策，項目風險評估與管理，項目運作管理等。
3. 資源經(jīng)濟分析與評價。研究能源等礦產(chǎn)資源開發(fā)利用分析、評價理論與方法，包括：能源資源開發(fā)規(guī)劃；能源資源開發(fā)可行性分析；能源利用效率分析與評價；節(jié)約能源規(guī)劃與管理；能源安全與可持續(xù)發(fā)展等。

人力資源管理專業(yè)


人力資源管理專業(yè)的主要研究方向：
1. 人力資源開發(fā)與管理。著眼于微觀組織人力資源管理的各功能模塊，從工作分析和評價、招聘和甄選、績效管理、薪酬管理、員工培訓和技能開發(fā)等方面，研究現(xiàn)代人力資源管理的理論變遷和理論創(chuàng)新；借鑒西方人力資源管理的經(jīng)驗，研究中國人力資源管理的運動規(guī)律和特征、管理制度和管理機制；研究中國社會人力資源企業(yè)系統(tǒng)、公共部門系統(tǒng)的人力資源開發(fā)和管理的特點和規(guī)律，為我國現(xiàn)代化建設提供人力資源管理對策研究和決策支持系統(tǒng)。
2. 人力資本配置與區(qū)域人才開發(fā)。著眼于現(xiàn)代人力資本思想，運用西方經(jīng)濟學基礎理論和方法，研究宏觀國家或區(qū)域人力資本投資、形成、運營、回收等方面的基本理論；研究人力資本運營機制、體制和管理方式；探討中國人力資本增值的對策與改革研究等。目標是運用人力資本理論，為中國人力資本存量的質量改善和人力資本增值提供理論依據(jù)和決策支持系統(tǒng)。
3. 戰(zhàn)略人力資源管理與組織發(fā)展。著眼于產(chǎn)業(yè)轉型升級和企業(yè)組織變革背景下的戰(zhàn)略性人力資源管理研究，從人與組織動態(tài)匹配視角重點關注組織變革、戰(zhàn)略轉型背景下的組織行為研究、人力資源勝任特征與組織可持續(xù)發(fā)展研究、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才開發(fā)與管理戰(zhàn)略研究、中小企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理研究、戰(zhàn)略性人力資源管理對組織可持續(xù)發(fā)展的影響研究等。本研究方向以中國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需求為導向，為企業(yè)在經(jīng)濟轉型升級過程中如何解決人力資源管理戰(zhàn)略性問題提供理論指導與咨詢服務，構造本土化的戰(zhàn)略人力資源管理體系。
 

學院擁有一支學歷層次較高、年富力強、富有進取精神的師資隊伍。目前，學院有教職工130余人，其中教授30余人，副教授50余人，近70%的教師擁有博士學位，導師規(guī)模達到40余人。近年來，教師在《管理世界》、《南開管理評論》等高層次學術期刊發(fā)表論文100余篇；承擔國家社會科學基金重大項目1項、國家自然科學基金、國家社會科學基金資助課題10余項，教育部課題近20項，省級課題30余項；獲國家教學成果二等獎1項，省部級教學成果獎2項。學院在形成科研高地的同時，注重服務地方經(jīng)濟，與山東省新舊動能轉換先行區(qū)有效對接，為政府和企業(yè)提供智力服務，效果良好。
辦公室 81791921 燕山校區(qū)逸夫樓Y212
資料室 88583170 燕山校區(qū)逸夫樓Y214
團委 88525945 燕山校區(qū)逸夫樓Y208
67809183 圣井校區(qū)8-311
學生工作辦公室 88525844 燕山校區(qū)逸夫樓Y208
67809183 圣井校區(qū)8-311
就業(yè)指導辦公室 88525945 燕山校區(qū)逸夫樓Y208
89707132 圣井校區(qū)8-316

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