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山東理工大學(xué)法學(xué)考研


  姓名:張燦賢 
  性別:男 
  出生年月:1963.10   
  職稱及任職時間: 教授 2006.1 
  指導(dǎo)層次:碩士
  指導(dǎo)一級學(xué)科:社會學(xué)     
  學(xué)歷/學(xué)位:本科/學(xué)士     
  畢業(yè)院校及時間:山東師范大學(xué)  1985.7
  所學(xué)專業(yè):漢語言文學(xué) 
  教學(xué)、科研、課題情況及指導(dǎo)研究生情況簡介:
  
1、學(xué)術(shù)簡歷
   近年來,主持縱向課題4項,參與縱向課題3項,發(fā)表論文20余篇,主編教材3部,獲山東省教學(xué)成果三等獎1項。主持(參與)課題包括省社科基金、古籍整理、省軟科學(xué)、山東省教學(xué)改革項目等。主要研究領(lǐng)域為寫作學(xué)、文化社會學(xué)。
  2、教學(xué)情況 
  先后主講《大學(xué)語文》《科技寫作》《秘書學(xué)》《法律文書》《文化社會學(xué)》等課程。
  3、研究生培養(yǎng)情況
   2010年培養(yǎng)研究生1名。
  4、主要教學(xué)科研成果:
 ?、僦鞒只騾⑴c科研情況
  主持:山東省古籍整理項目“歷代狀元殿試對策選注”、山東省社科規(guī)劃項目“狀元殿試對策的文化內(nèi)涵及其現(xiàn)代意義”、山東省軟科學(xué)項目“和諧社會構(gòu)建與科技信息傳播”。
  參與:山東省社科規(guī)劃項目“中國小說審美與人的生存理想”(第2位)、 山東省社科規(guī)劃項目“21世紀中國文學(xué)批評與文學(xué)關(guān)系的和諧重建” (第2位)。
  ②獲獎情況
  “加強素質(zhì)教育,培養(yǎng)高質(zhì)量秘書人才”山東省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎
  《中國古代小說審美演進的文化闡釋》淄博市優(yōu)秀社科成果二等獎
  《狀元殿試對策的文化內(nèi)涵》山東理工大學(xué)優(yōu)秀社科成果二等獎
 ?、壅撐陌l(fā)表情況
  主編教材《新編寫作教程》:國家“十一五”規(guī)劃教材。
  呼喚和諧——新官場小說的審美旨歸    《山東師范大學(xué)學(xué)報》2002年第4期
  古代殿試策問藝術(shù)簡論        《管子學(xué)刊》2003年第3期
  整體性思維與法律文書寫作    《應(yīng)用寫作》2003年第8期
  狀元殿試對策藝術(shù)管窺        《管子學(xué)刊》2004年第4期
  中國古代小說審美演進的文化闡釋   《山東社會科學(xué)》2005年第11期
  殿試與《管子》           《管子學(xué)刊》2005年第3期
  應(yīng)用文語言的審美特征     《山東理工大學(xué)學(xué)報》2005年第5期
  狀元殿試對策的文化內(nèi)涵   《管子學(xué)刊》2006年第4期
  “中國高校哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展論壇”綜述   《山東理工大學(xué)學(xué)報》2006年第1期
  “對策”的文體特征及其現(xiàn)代價值  《山東理工大學(xué)學(xué)報》2011年第1期
  5、主要社會任職
  山東省寫作學(xué)會會員、淄博市張店區(qū)人民法院人民陪審員。

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法學(xué) [030100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東理工大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:法學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[03]法學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]法學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 法學(xué)理論
02 憲法學(xué)與行政法學(xué)
03 經(jīng)濟法學(xué)
04 環(huán)境與資源保護法學(xué)
招生人數(shù): 10
考試科目: ①101 政治理論
②201 英語一
③612 法學(xué)綜合一
④899 法學(xué)綜合二
備  注: 其中擬接收推免生人數(shù):2
復(fù)試科目:法學(xué)基礎(chǔ)知識

  姓名:成  偉      
  性別: 女
  出生年月:1966、12    
  職稱及任職時間:教授 2010.1          
  指導(dǎo)層次:√碩士/博士
  指導(dǎo)一級學(xué)科:社會學(xué)
  學(xué)歷/學(xué)位:碩士       
  畢業(yè)院校及時間:上海交通大學(xué)
  所學(xué)專業(yè):社會學(xué)
  教學(xué)、科研、課題情況及指導(dǎo)研究生情況簡介
  1、學(xué)術(shù)簡歷(200字以內(nèi))
  本人1989年畢業(yè)于東北師范大學(xué),一直在山東理工大學(xué)任教。期間先后參與完成國家社科基金項目一項,主持山東省社科基金重點項目兩項,主持完成山東省軟科學(xué)項目一項,參與完成省社科基金四項,完成了多項理工大學(xué)自選項目以及橫向課題。在社會學(xué)、社會心理學(xué)、社會工作等研究方向上開展了一些深入的研究,發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中CSSCI期刊10篇,參與完成學(xué)術(shù)著作5部,獲得獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎一項,多次獲得市、校社會科學(xué)優(yōu)秀成果一、二等獎。
  2、教學(xué)情況(100字以內(nèi))  
  近五年主講過本科生的《社會工作概論》,《發(fā)展社會學(xué)》,《個案工作》,《青少年社會工作》等課程;主講過研究生的《社會發(fā)展理論專題》,《社會和諧與社會穩(wěn)定》等課程。
  近10年來,每年指導(dǎo)本科生的畢業(yè)論文。
  3、研究生培養(yǎng)情況(100字以內(nèi))
  自2009年起擔(dān)任碩士生導(dǎo)師,已有一屆研究生畢業(yè),指導(dǎo)在校研究生3名。指導(dǎo)的每名研究生都能積極參與我的多項課題研究,并取得了一定的研究成果。
  4、主要教學(xué)科研成果:
 ?、僦鞒只騾⑴c科研情況
  1、參與:2002年國家社會科學(xué)基金項目《保障黨員民主權(quán)利是發(fā)展黨內(nèi)民主的關(guān)鍵》 課題組成員,排名第4。
  3、參與:2003年山東省社會科學(xué)基金項目《馬克思主義正義觀與當(dāng)代社會主義實踐》03BZZ01  課題組成員,排名第2。
  4、主持:2005年山東理工大學(xué)社會科學(xué)基金項目《在社區(qū)工作中加強統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)的戰(zhàn)略思考》,排名第1。
  5、主持:2006年山東省社會科學(xué)基金重點項目《在社區(qū)工作中加強統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》 06DSJ007 ,排名第1。
  6、參與:2003年山東省社會科學(xué)基金課題《山東省農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀分析與對策研究 》03BFZ09。
  7、主持:2009年山東省軟科學(xué)項目:《山東省城市空巢老人生活現(xiàn)狀及社區(qū)居家養(yǎng)老模式探索》(2009RKA170),排名第1。
  8、主持:2009年山東省社會科學(xué)基金重點項目《社會工作在實現(xiàn)社會和諧中的地位和作用研究》(09CSHJ05),排名第1。
  9、主持:山東理工大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計劃項目:《理工類大學(xué)人文社會科學(xué)研究生培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式探索》,排名第1。
  10、主持山東理工大學(xué)研究生精品課程建設(shè)《社會和諧與社會穩(wěn)定》,排名第1。
 ?、讷@獎情況(選列本人最重要成果5項)
  1、《保障黨員民主權(quán)利是發(fā)展黨內(nèi)民主的關(guān)鍵》2004年獲淄博市社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎,獲山東省教育廳社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。2005年獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。
  2、《代際交換之正義》,2008年獲山東理工大學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。
  3、《論資源與環(huán)境的代際正義》,2008年獲淄博市社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。
  4、《試析毛澤東人力資源管理思想》,2009年獲山東理工大學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。
  5、《在社區(qū)工作中加強統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》,2010年獲淄博市社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。
 ?、壅撐陌l(fā)表情況(選列本人最具代表性論文10篇)
  1、《代際交換之正義》             《學(xué)術(shù)交流》2007年第4期,核心期刊。 
  2、《論資源與環(huán)境的代際正義》      《理論前沿》2007年12期,CSSCI期刊。
  3、《論代際溝通與協(xié)調(diào)》          《學(xué)術(shù)交流》2008 年第1期, CSSCI期刊。
  4、《試析毛澤東人力資源管理思想》,《東北師大學(xué)報》2008年第1期,CSSCI期刊。
  5、《資源與環(huán)境代際公正及其實現(xiàn)》,《學(xué)術(shù)交流》2009年第6期,CSSCI期刊。
  6、《代際差異與沖突之分析》,《長白學(xué)刊》2009年6期,核心期刊。
  7、《社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作問題研究》,《人民論壇》2009年11期(中),核心期刊。
  8、《論資源與環(huán)境代際正義的實現(xiàn)》,《求索》2009年第5期,CSSCI期刊。
  9、《社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作價值論析》,《東岳論叢》2009年12期,CSSCI期刊。
  10、《中國傳統(tǒng)養(yǎng)老模式面臨的挑戰(zhàn)及多元養(yǎng)老方式的探索》,《理論與現(xiàn)代化》2012年第3期,CSSCI期刊。
  5、主要社會任職
    中國社會學(xué)會會員
    山東省社會學(xué)學(xué)會常務(wù)理事,山東省社會學(xué)學(xué)會副秘書長
         山東省社會心理學(xué)會會員
  6、其他重要情況
         2011—2012年作為國內(nèi)優(yōu)秀骨干教師在南開大學(xué)社會學(xué)系訪問學(xué)習(xí),并被評為南開大學(xué)優(yōu)秀訪問學(xué)者。
 

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【回復(fù)】
山東理工大學(xué)法學(xué)院最大的專業(yè)是法學(xué),實力不凡,是學(xué)校最熱的專業(yè)之一(2003,2004是學(xué)校熱門專業(yè),學(xué)費上浮10%,一直是文科生首選熱門專業(yè))學(xué)院力爭在十一五期間上3個法學(xué)碩士點。目前,該專業(yè)考公務(wù)員的較多。雖然法學(xué)東受煙臺大學(xué),西受山東大學(xué)排擠,但是經(jīng)過自身努力已奪下山東四分之一的地盤?。。。。。。≌闻c行政學(xué)是法學(xué)院新起專業(yè),考研率一年比一年高,大有與法學(xué)爭生源之勢。社會工作專業(yè)也比較不錯,現(xiàn)已申請下社會學(xué)碩士點。 詳細信息請參考以下網(wǎng)址 法學(xué)院http://law.sdut.edu.cn/

倪勇,男,教授,社會學(xué)、思想政治教育碩士生導(dǎo)師,主要成就:

教學(xué)情況:

先后為碩士研究生、本科生主講《社會學(xué)前沿問題探索》、《馬克思主義發(fā)展史專題研究》、《馬克思主義哲學(xué)》、《社會學(xué)概論》、《社會學(xué)方法》、《社會正義論》、《政治學(xué)》、《教育學(xué)》、《人學(xué)》等十幾門課程。

科研情況:

先后主持完成國家課題1項、省級課題2項、校級課題3項,獨立或主持撰寫著作4部,參與撰寫著作5部,發(fā)表論文數(shù)十篇,其中多篇發(fā)表于核心期刊或被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載,多次獲得省、市、校社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

主要研究方向是社會學(xué)理論、社會正義理論、歷史哲學(xué),等等。

指導(dǎo)研究生情況:

    2004年起擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師,現(xiàn)在指導(dǎo)4名研究生,其中,思想政治專業(yè)2人,社會學(xué)專業(yè)2人。

 

 

張連國,男,教授,馬克思主義理論碩士生導(dǎo)師,主要成就:

一、教學(xué)情況

為本科生講授合當(dāng)代西方政治思潮、比較政治學(xué)、中國政治思想史等課程,為研究生講授東方當(dāng)哲學(xué)與現(xiàn)代化等課程。教學(xué)質(zhì)量評價多次獲得優(yōu)秀,并獲山東工程學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎、山東理工大學(xué)第三屆教學(xué)優(yōu)秀獎。

二、科研及課題情況

在《社會科學(xué)戰(zhàn)線》、《江蘇社會科學(xué)》、《生態(tài)經(jīng)濟》等刊物上發(fā)表論文50余篇;出版專著《在理想與現(xiàn)實之間:中國自由主義的歷史命運》(紅旗出版社2005年版)《廣義循環(huán)經(jīng)濟學(xué)德生態(tài)經(jīng)濟學(xué)范式》(群眾出版社2006年版)、《廣義循環(huán)經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)范式》(人民出版社2007年版)等3部、參著參編著作多部;獲省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎、市社科優(yōu)秀成果一等獎等科研獎勵20余項。

主持省社會科學(xué)規(guī)劃項目(生態(tài)文化與循環(huán)經(jīng)濟),省軟科學(xué)研究計劃項目(廣義循環(huán)經(jīng)濟的復(fù)雜科學(xué)范式與山東省生態(tài)省戰(zhàn)略研究),等科研課題多項。

三、指導(dǎo)研究生情況

馬克思主義理論學(xué)科(馬克思主義法學(xué)理論與中國法制現(xiàn)代化等方向)3人,已指導(dǎo)畢業(yè)研究生1人。

 

 

朱伯玉,男,教授,社會學(xué)、馬克思主義理論碩士生導(dǎo)師,主要成就:

一、教學(xué)情況

為本科生講授合同法、民法、經(jīng)濟法等課程,為研究生講授經(jīng)濟法專題、法律與現(xiàn)代化研究、社會法律問題研究等課程。教學(xué)質(zhì)量評價多次獲得優(yōu)秀,并獲校第二屆教學(xué)優(yōu)秀獎。

二、科研及課題情況

在《法學(xué)雜志》、《法學(xué)論壇》、《山東大學(xué)學(xué)報》等刊物上發(fā)表論文40余篇;出版專著《循環(huán)經(jīng)濟法制論》(人民出版社2007年版)等2部、參著參編著5部;獲省軟科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、市社科優(yōu)秀成果一等獎等科研獎勵20余項。

主持省社會科學(xué)規(guī)劃項目(商業(yè)銀行公司治理法律問題研究),省軟科學(xué)研究計劃項目(山東省發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的政策法規(guī)建設(shè)研究),省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃滾動重點課題(新時期學(xué)校教育面臨的法律問題的研究),省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 (國企公司化改革中法人治理結(jié)構(gòu)問題研究)等科研課題10余項;參與中國——歐盟小項目便捷基金項目等橫向課題多項。

三、指導(dǎo)研究生情況

社會學(xué)專業(yè)(社會法制與社會治理方向)2人;馬克思主義理論學(xué)科(馬克思主義法學(xué)理論與中國法制現(xiàn)代化等方向)5人。

 

 

張術(shù)環(huán),女,教授,馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化碩士生導(dǎo)師;主要成就:

一、教學(xué)情況:

主講:本科生:政府經(jīng)濟學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等課程。連續(xù)7年獲得教學(xué)質(zhì)量獎,獲得山東理工大學(xué)地二屆、第三屆教學(xué)優(yōu)秀獎,山東理工大學(xué)2005年、2007年優(yōu)秀教師,山東理工大學(xué)2006年“三八”紅旗手。

二、科研和課題情況:

科研方向:農(nóng)村經(jīng)濟與社會發(fā)展、農(nóng)地產(chǎn)權(quán)制度與農(nóng)村和諧社會。在河北學(xué)刊、毛澤東思想研究、學(xué)術(shù)論壇、經(jīng)濟縱橫等核心期刊上發(fā)表論文30余篇,出版學(xué)術(shù)專著一部,合作出版學(xué)術(shù)著作多部。獲得省、市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎多項。

課題:主持并在省軟科學(xué)項目一項、校社會科學(xué)研究項目各一項。

三 、指導(dǎo)研究生情況

研究生教育:給研究生主講、科學(xué)社會主義理論與實踐、馬克思經(jīng)濟理論基本問題、國際關(guān)系與中國現(xiàn)代化專題研究等課程。

現(xiàn)指導(dǎo)研究生6:其中,一年級馬克思主義基本原理專業(yè)2人,馬克思主義中國化專業(yè)1人;、二年級馬克思主義基本原理專業(yè)1人;三年級馬克思主義基本原理專業(yè)2人。

 

 

劉海鷹,女,副教授,社會學(xué)碩士生導(dǎo)師,主要成就:

教學(xué)情況:主要講授課程有《社會心理學(xué)》、《心理咨詢學(xué)》、《人類行為與社會環(huán)境》、《發(fā)展心理學(xué)》等。

發(fā)表論文情況:近年來發(fā)表科研論文二十余篇,作為第一作者發(fā)表在核心期刊上的主要有《鼓勵求異,張揚個性》,山東教育科研,2001年第7期;《中學(xué)生創(chuàng)新意識的激發(fā)》,山東教育科研,2001年第9期;《論中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程內(nèi)容的創(chuàng)新》,中國成人教育,2001年第4期;《網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生思想政治工作》,山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報,2001年第4期;《初中階段獨生子女親子關(guān)系調(diào)查研究》,當(dāng)代教育科學(xué),2004年第17期;《論親子關(guān)系對兒童心理發(fā)展的影響》,當(dāng)代教育科學(xué),2006年第23期;《大學(xué)階段獨生子女心理不安狀況研究報告》,人大復(fù)印報刊資料心理學(xué),2000年第9期;《小學(xué)階段獨生子女焦慮傾向的調(diào)查分析》,人大復(fù)印報刊資料心理學(xué),2001年第8期。

科研獲獎情況:多次獲得各級各類科研獎勵,作為首位的獲獎項目主要有:2001

9月,論文“大學(xué)階段獨生子女心理不安狀況研究報告”獲淄博市第十四次社會科學(xué)優(yōu)

秀成果一等獎;200010月,論文“小學(xué)階段獨生子女焦慮傾向調(diào)查分析”獲第二屆

山東省心理科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎;20029月,論文“小學(xué)階段獨生子女焦慮傾向調(diào)

查分析獲山東理工大學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎;200512月,論文“初中階段獨

生子女親子關(guān)系調(diào)查研究獲山東省社會學(xué)優(yōu)秀成果二等獎;200512月,論文“中

小學(xué)獨生子女同伴關(guān)系調(diào)查獲第六屆山東省心理科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎;20077月,

論文“論親子關(guān)系對兒童心理發(fā)展的影響”獲山東理工大學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎;

20078月,全國教育規(guī)劃課題“中小學(xué)獨生子女人際交往研究與訓(xùn)練”研究報告獲

淄博市第二十次社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。

課題情況:主持完成一項全國教育科學(xué)十五規(guī)劃課題《中小學(xué)獨生子女人際交往研究與訓(xùn)練》,主持一項山東省十一五教育科學(xué)規(guī)劃課題《大學(xué)生消費心理與行為研究》,主持多項校級課題,參與兩項全國教育科學(xué)規(guī)劃課題,兩項省社科基金項目,多項校級科研課題。

指導(dǎo)研究生情況:指導(dǎo)2007級社會學(xué)專業(yè)研究生一名。

 

 

劉冠生,男,教授,社會學(xué)、管理學(xué)碩士生導(dǎo)師,主要成就:

劉冠生, , 山東淄博人,生于19584月,博士,教授?,F(xiàn)任山東理工大學(xué)學(xué)位委員會委員,山東理工大學(xué)人力資源管理研究中心主任,山東理工大學(xué)馬克思主義理論、社會學(xué)、企業(yè)管理等專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師,山東省社會學(xué)學(xué)會副會長。

承擔(dān)國家級、省級科研課題10余項,其中主持山東省重點社科規(guī)劃課題2項,山東省軟科學(xué)課題1項,山東省教育廳課題1項。還承擔(dān)國家教育部、山東省教育廳等教學(xué)研究課題7項,其中主持3項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,出版學(xué)術(shù)著作近20 部,獲獎成果10余項。還承擔(dān)國家教育部、山東省教育廳以及學(xué)校教學(xué)研究課題7項,其中主持3項。

重視社會服務(wù)工作,為淄博市城市執(zhí)法局、張店區(qū)團委等黨政機關(guān),淄博市勞動就業(yè)培訓(xùn)中心、淄博市福利彩票中心等事業(yè)單位、以及金福通家具有限公司、圣公司等數(shù)十家企事業(yè)單位提供過培訓(xùn)、咨詢等服務(wù)工作,擔(dān)任天泰金店珠寶城有限公司副總經(jīng)理兼人力資源部經(jīng)理、德潤經(jīng)貿(mào)有限公司副總經(jīng)理兼人力資源部經(jīng)理、山東民信集團公司副總經(jīng)理兼企管辦主任,在人力資源管理和企業(yè)管理方面有豐富的理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

目前研究方向:農(nóng)村社會發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、人力資源管理、企業(yè)管理。

E-mail:guansheng@sdut.edu.cn Tel:0533-2781918

 

 

秦克寅,男,副教授,社會學(xué)碩士生導(dǎo)師,主要成就:

主要講授課程:《社會政策概論》、《社會福利思想》、《法律社會學(xué)》、《公共政策分析》(本科)、城鄉(xiāng)社會保障研究(研究生)。

主要研究方向:法律社會學(xué)、社會政策與社會發(fā)展。

科研情況:近年來,發(fā)表論文10余篇,其中4篇:《高等學(xué)校兩證行為的法律性質(zhì)及可訴性研究》,《理論探討》,2006.1;《跨國公司在華知識產(chǎn)權(quán)濫用的社會學(xué)探析》,《商場現(xiàn)代化》,2006.6;《“通用們”的用心與“奇瑞們”的無奈》,《職業(yè)時空》,2006.9;《青少年越軌行為的預(yù)控與社會工作的介入》,《東北師大學(xué)報(社科版)》(增刊),2006.6。主持各類課題4項:學(xué)校社會工作在青少年越軌行為預(yù)控與矯治中的應(yīng)用研究,山東省“十一五”教育科研規(guī)劃課題,經(jīng)費8000元;學(xué)校社會工作的理論與實務(wù)研究,山東理工大學(xué)社科基金項目,經(jīng)費4000元;實驗室環(huán)境下社會工作專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),山東理工大學(xué)教研課題,經(jīng)費2000元;《社會政策》課程建設(shè),山東理工大學(xué)教研課題,經(jīng)費2000元。參與省部級課題2項,校級課題3項??蒲蝎@獎情況:社團活動與新時期大學(xué)生思想政治工作,山東省高校工委/三等獎,2004.12;跨國公司知識產(chǎn)權(quán)濫用的社會學(xué)探析,山東省社會學(xué)學(xué)會/二等獎,200611。

現(xiàn)指導(dǎo)碩士研究生1名:孫雪嬌,女,社會學(xué)2007級。

學(xué)院現(xiàn)有教職工66人,其中專任教師62人。專任教師中,教授 13人,副教授23人,博士23人,碩士研究生導(dǎo)師25人;外聘教師20余人。其中,“閩江學(xué)者”特聘教授1人,入選山東省優(yōu)秀理論人才“百人工程”1人, 1人獲“山東省十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家”,省級優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師1人,淄博市十佳社科理論專家和淄博市有突出貢獻的中青年專家各1人,山東省高校思想政治教育工作先進個人1人。入選山東理工大學(xué)“雙百工程”二層人才1人、四層次人才1人。聘請中國人民大學(xué)法學(xué)院長江學(xué)者特聘教授陳衛(wèi)東、中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理學(xué)系主任毛壽龍教授、煙臺大學(xué)原校長長江學(xué)者特聘教授房紹坤等為兼職教授。
    科目代碼:612科目名稱:法學(xué)綜合一
    考試范圍:
    一、法理學(xué)
    1、法的概念、起源、內(nèi)容、價值、作用、法律思維與法律方法
    2、法律淵源與民間法、法的效力
    3、法律體系、法律關(guān)系與法律責(zé)任
    4、立法與法的實施
    5、科學(xué)技術(shù)與法治治理、依法治國與以德治國
    6、法治國家、法治政府、法治社會與法治現(xiàn)代化
    7、法律認知科學(xué)、法教義學(xué)與社科法學(xué)
    二、憲法學(xué)
    1、憲法學(xué)基本理論:憲法的概念、憲法的歷史發(fā)展、憲法的淵源、憲法的制定解釋與修改、憲法規(guī)范、憲法的效力和作用、違憲責(zé)任、憲法的基本原則
    2、國家基本制度:經(jīng)濟制度、政治制度、文化制度、社會制度
    3、公民基本權(quán)利:公民基本權(quán)利的一般原理、平等權(quán)、政治權(quán)利、人身自由、社會經(jīng)濟權(quán)利、文化教育權(quán)利、監(jiān)督權(quán)、請求權(quán)等
    4、國家機構(gòu):各級人民代表大會及其常委會、國家主席、國務(wù)院及各級地方政府、中央軍委、監(jiān)察委員會、人民法院、人民檢察院、特別行政區(qū)
    5、憲法實施:憲法監(jiān)督、憲法宣誓制度、憲法秩序
    6、82年憲法的歷次修改、《中華人民共和國憲法》條文
    三、行政法學(xué)
    1、行政的概念及特征
    2、我國行政法的基本原則
    3、行政主體的特征及類型
    4、行政行為的概念、分類、合法要件及效力內(nèi)容
    5、行政立法的概念、程序,行政規(guī)范性文件的含義、種類及法律效力
    6、行政許可的事項及其設(shè)定、程序及變更、撤回、撤銷、注銷
    7、行政處罰的種類、設(shè)定、管轄、適用原則和程序
    8、行政強制措施和行政強制執(zhí)行的概念、特征、設(shè)定、方式和程序
    9、行政程序的功能、基本原則和基本制度
    10、行政復(fù)議制度
    參考書目:
    1、法理學(xué)編寫組:《法理學(xué)》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材),人民出版社、高等教育出版社2010年版。
    3、憲法學(xué)編寫組:《憲法學(xué)》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材),高等教育出版社、人民出版社2011年版。
    3、行政法與行政訴訟法學(xué)編寫組:《行政法與行政訴訟法學(xué)》(第二版)(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材),高等教育出版社2018年版。
    科目代碼:899科目名稱:法學(xué)綜合二
    考試范圍:
    一、民法總論
    1、我國民法法典化過程中的相關(guān)問題
    2、民法概述:民法的概念、任務(wù)、調(diào)整對象、淵源、民法的基本原則、適用
    3、民事法律關(guān)系
    4、民事主體制度:自然人、法人、非法人組織
    4、民事權(quán)利
    6、民事法律行為
    7、代理
    8、民事義務(wù)與民事責(zé)任
    9、時效:時效的基本理論、訴訟時效、除斥期間
    二、刑法總論
    1、刑法概說
    2、刑法的基本原則
    3、刑法的效力
    4、犯罪概念與犯罪構(gòu)成
    5、犯罪客體
    6、犯罪客觀方面
    7、犯罪主體
    8、犯罪主觀方面
    9、正當(dāng)行為
    10、故意犯罪的停止形態(tài)
    11、共同犯罪
    12、罪數(shù)
    13、刑事責(zé)任
    14、刑罰及其種類
    15、刑罰制度
    參考書目:
    1、《民法學(xué)》編寫組:《民法學(xué)》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材),高等教育出版社2019年1月第1版。
    2、《刑法學(xué)》編寫組:《刑法學(xué)》(上冊·總論)(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材),高等教育出版社2019年7月第1版。
    科目代碼:616科目名稱:社會學(xué)概論
    考試范圍:
    一、社會學(xué)的概念、研究對象、研究領(lǐng)域、發(fā)展歷史、研究方法
    二、個人與社會:人的屬性的概念、分類;社會的概念、本質(zhì)及其構(gòu)成要素;社會結(jié)構(gòu)的概念、分類;社會形態(tài)的概念、意義;社會類型的概念及其分類;社會交往的內(nèi)涵、社會交往的方式;社會化的概念與類型、社會化的階段、社會化的內(nèi)容與功能、社會化過程中人的主觀能動性
    三、社會網(wǎng)絡(luò)與社會群體:社會關(guān)系的概念、類型;社會網(wǎng)絡(luò)的概念、類型與功能;社會群體的概念、分化、類型;社會群體沖突的概念、類型及沖突的協(xié)調(diào);社會生活中的主要社會群體;家庭的起源與發(fā)展、家庭關(guān)系、結(jié)構(gòu)與功能
    四、社會組織:社會組織的含義、構(gòu)成要素、類型;組織目標的概念、功能;組織結(jié)構(gòu)的含義與功能;組織的正式結(jié)構(gòu)與非正式結(jié)構(gòu);中國社會組織的結(jié)構(gòu)特征;組織管理理論、家長制的概念與特點、科層制的概念、特征、功能;組織文化的含義、功能;單位組織的含義、特點、功能;民間組織的含義、特征、類型、作用及發(fā)展
    五、社會制度:社會制度的定義、類型、形成及社會學(xué)的制度分析;社會制度的構(gòu)成要素、功能、變遷、創(chuàng)新
    六、階級、階層與社會流動:階級、階層的概念與區(qū)別;馬克思主義階級、階層理論的基本觀點;中國化馬克思主義的階級、階層理論;中國社會階級、階層結(jié)構(gòu)的演變;社會流動的概念、類型與功能;社會流動的理論
    七、社區(qū)與城市化:社區(qū)的概念、構(gòu)成要素及分類;農(nóng)村社區(qū)的特點、現(xiàn)狀及建設(shè)和發(fā)展的意義;城市社區(qū)的特點、城市化的內(nèi)涵、城市社區(qū)建設(shè)的基本內(nèi)容及途徑;城鄉(xiāng)關(guān)系的主要理論、城鄉(xiāng)關(guān)系的現(xiàn)狀、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制機制
    八、社會發(fā)展與社會公正:社會發(fā)展的概念、社會發(fā)展的原理、社會發(fā)展觀、社會發(fā)展的基本類型;社會問題的內(nèi)涵、特征、理論視角;當(dāng)代主要社會問題的表現(xiàn)、正確認識和解決社會問題的思路與途徑;社會公正的含義、基本理論、基本內(nèi)容
    九、社會建設(shè)與和諧社會:社會建設(shè)的概念、理論;社會政策的概念、構(gòu)成、作用;社會政策的制定、實施與評估;現(xiàn)代社會風(fēng)險與社會保障制度;社會管理的概念、社會管理的組織和制度、社會工作與管理;構(gòu)建社會主義和諧社會的背景和意義、目標和任務(wù)、途徑和過程
    參考書目:
    編寫組:《社會學(xué)概論》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材),人民出版社2011年版。
    科目代碼:869科目名稱:社會研究方法
    考試范圍:
    一、社會研究基礎(chǔ)
    1、導(dǎo)論:社會研究的概念與特征、社會研究的方法體系、定量研究與定性研究、研究的過程
    2、理論與研究:理論及其層次、理論的構(gòu)成要素、理論與研究的關(guān)系、理論建構(gòu)與理論檢驗
    3、選題與文獻回顧:研究問題及其來源、選題的標準、研究問題的明確化、文獻回顧
    4、研究設(shè)計:研究目的、研究性質(zhì)、研究方式、分析單位、時間維度、研究計劃書
    5、測量與操作化:測量的概念與層次、概念的操作化、量表、測量的信度與效度
    6、抽樣:抽樣的概念、意義、作用;概率抽樣的原理與程序;概率抽樣方法;戶內(nèi)抽樣與PPS抽樣;非概率抽樣方法;樣本規(guī)模與抽樣誤差
    二、社會研究的基本方式
    1、調(diào)查研究:調(diào)查研究的概念、問卷設(shè)計、調(diào)查資料的收集方法、調(diào)查的組織與實施、調(diào)查研究的特點及應(yīng)用
    2、實驗研究:實驗的概念與邏輯、實驗的程序與類型、基本的實驗設(shè)計、實地實驗、影響實驗正確性的因素
    3、文獻研究:文獻與文獻研究、內(nèi)容分析、二次分析、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析、文獻研究的特點
    4、實地研究:實地研究及其類型、實地研究的過程、觀察法、無結(jié)構(gòu)訪談法、實地研究的特點及應(yīng)用
    三、資料分析與表達
    1、定量資料分析:資料的整理與錄入、單變量統(tǒng)計分析、雙變量統(tǒng)計分析、多變量統(tǒng)計分析
    2、定性資料分析:定性資料及其形式、定性資料分析的若干性質(zhì)、定性資料的整理、定性資料分析的過程與方法
    3、撰寫研究報告:研究報告的類型及撰寫步驟、研究報告的基本結(jié)構(gòu)、撰寫研究報告應(yīng)注意的問題
    參考書目:
    風(fēng)笑天:《社會研究方法》(第五版)(新編21世紀社會學(xué)系列教材),中國人民大學(xué)出版社2018年版。
社會學(xué)(二級學(xué)科)碩士研究生培養(yǎng)方案 學(xué)科代碼:030301

一、培養(yǎng)目標及要求    社會學(xué)是現(xiàn)代社會科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科之一,在社會現(xiàn)代化進程中將發(fā)揮越來越重要的作用。我們從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需要出發(fā),從本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展出發(fā),貫徹因材施教的原則,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新型和應(yīng)用型高層次人才。經(jīng)培養(yǎng)方案的實施,使研究生達到如下培養(yǎng)目標:
1、 認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,擁護黨的基本路線和各項方針、政策,熱愛祖國,遵紀守法;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,以及科學(xué)嚴謹、求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
2、 有良好的品德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德,具有追求真理的獻身精神、實事求是的科學(xué)精神、勇于創(chuàng)新的開拓精神、善于合作的團隊精神和關(guān)注社會的人文精神。
3、能系統(tǒng)掌握社會學(xué)的基本理論、研究方法和社會調(diào)查技術(shù),外語應(yīng)用能力較強,能熟練地閱讀本專業(yè)文獻資料和撰寫論文摘要,了解本學(xué)科的最新動態(tài),能夠運用社會學(xué)觀察、分析和解決問題,能勝任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研和黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體管理工作的社會學(xué)高級專門人才。
4、人格健全、身心健康、德智體全面發(fā)展,具備較高的綜合素質(zhì)。
二、研究方向
根據(jù)社會學(xué)的學(xué)科發(fā)展狀況、本學(xué)科研究生導(dǎo)師情況以及社會工作本科專業(yè)的優(yōu)勢,我們設(shè)置如下研究方向:
1、社會學(xué)理論與方法
2、應(yīng)用社會學(xué)
3、社會工作
4、民俗與地域文化
研究方向簡介見附表1。
三、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年(含學(xué)位論文答辯時間),科學(xué)研究和撰寫論文時間不少于一年(從開題報告通過之日開始計算)。在滿足論文工作時間要求的前提下,經(jīng)指導(dǎo)教師同意,少數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提前完成學(xué)業(yè),可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
四、課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程教學(xué)實行學(xué)分制,課程分為必修課和選修課,研究生在規(guī)定的時間內(nèi)至少應(yīng)完成不少于26學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)。同等學(xué)歷或跨專業(yè)攻讀全日制學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生,應(yīng)補修本領(lǐng)域本科階段主干課程2門及導(dǎo)師指定的其它課程,經(jīng)考試成績及格(不計學(xué)分),方可申請答辯。
課程設(shè)置詳細情況見附表2。
五、必修的培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1、學(xué)術(shù)交流
碩士研究生在學(xué)期間,應(yīng)聽取學(xué)術(shù)報告或參加學(xué)術(shù)會議不少于6次,公開做學(xué)術(shù)報告不少于1次,填寫“碩士生參加學(xué)術(shù)活動記錄冊”,經(jīng)導(dǎo)師簽字后交學(xué)院核定存檔以備核查。未達到要求的研究生不能參加論文答辯。
2、實踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實踐、專業(yè)實踐、社會實踐
教學(xué)實踐內(nèi)容:助課,協(xié)助指導(dǎo)本科畢業(yè)論文、課程論文和實習(xí)等,由導(dǎo)師安排并考核。
專業(yè)實踐內(nèi)容:參與導(dǎo)師科研項目、實習(xí)基地和協(xié)作單位的研究和實踐活動,由導(dǎo)師安排并考核。
社會實踐內(nèi)容:包括參加社會調(diào)查、行業(yè)統(tǒng)計信息、組織會議、聯(lián)系業(yè)務(wù)、幫助實驗室建設(shè)及管理等活動,由導(dǎo)師安排并考核。
3、開題報告
為確保學(xué)位論文的質(zhì)量,研究生應(yīng)通過文獻閱讀、學(xué)術(shù)調(diào)研,確定論文選題和研究內(nèi)容,經(jīng)導(dǎo)師同意后于第三學(xué)期末提交開題報告。由本學(xué)科專業(yè)5人以上專家組成評審小組對學(xué)生所做開題報告進行評審,提出評價和修改意見,不通過者可限期重做,仍不通過者終止培養(yǎng)。
4、中期篩選考核
研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束后,以研究生培養(yǎng)方案為依據(jù),在第四學(xué)期對研究生的政治思想和道德品質(zhì)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、科研創(chuàng)新、實踐能力及健康狀況等方面進行綜合考核。其目的是總結(jié)評價研究生入學(xué)以來的學(xué)習(xí)科研情況,及時發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程中存在的問題,探討解決問題的途徑,明確今后努力的方向。中期篩選考核小組確定考核成績?yōu)?ldquo;合格”者,可以繼續(xù)完成學(xué)位論文;考核成績?yōu)?ldquo;不合格”者,經(jīng)所在單位簽署意見,研究生院審核,報分管校長批準,終止學(xué)籍,做研究生肄業(yè)處理。
六、學(xué)位論文
1、學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成。
2、學(xué)位論文工作的一般程序為:文獻閱讀和調(diào)研、開題報告、理論分析、科學(xué)研究、論文撰寫、論文送審和論文答辯。論文的評閱與答辯依《山東理工大學(xué)碩士學(xué)位授予實施細則》的有關(guān)規(guī)定實施;論文開題按如下規(guī)范進行:學(xué)生申請,導(dǎo)師同意,專家組批準,方可開題;專家組由本學(xué)科點碩士生導(dǎo)師及相關(guān)專家組成,人數(shù)不少于5人,其中本學(xué)科點碩士生導(dǎo)師不少于2/3;須有2/3以上的專家給予肯定性意見,論文的研究方向及其題目方能確立;沒有開題或開題不過者,不能參加碩士論文答辯。
3、學(xué)位論文應(yīng)理論聯(lián)系實際,內(nèi)容一般包括:題目、中英文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、研究成果、附錄等。
4、學(xué)位論文對所研究的課題應(yīng)在理論分析、實證分析、政策建議與指導(dǎo)實踐等環(huán)節(jié)提出一定的新見解。
5、學(xué)位論文應(yīng)具有一定的深度和先進性,應(yīng)反映出作者對基礎(chǔ)理論和專門知識的掌握情況,反映出作者綜合運用有關(guān)理論、方法和手段解決理論和實踐問題的能力。
6、學(xué)位論文符合《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》、《山東理工大學(xué)碩士學(xué)位論文評審辦法》和《山東理工大學(xué)碩士學(xué)位授予實施細則》的有關(guān)規(guī)定后方可進行答辯及學(xué)位申請事宜。

附表1:研究方向簡介
序號 研究方向 每個研究方向?qū)?yīng)的知識域
01 社會學(xué)理論與方法 理論與方法是社會學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)。本研究方向側(cè)重研究社會學(xué)的基礎(chǔ)理論與方法問題,積極探索建構(gòu)社會學(xué)本土化的理論和實踐。
02 應(yīng)用社會學(xué) 應(yīng)用社會學(xué)是社會學(xué)的重要分支學(xué)科之一。本研究方向是運用社會學(xué)理論的原理、原則、觀點及方法對具體應(yīng)用領(lǐng)域(農(nóng)村社會學(xué)、城市社會學(xué)、政治社會學(xué)、教育社會學(xué)、文化社會學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)等)進行專題研究,從而獲得對社會現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的規(guī)律性的認識,并提出解決的方法。
03 社會工作 社會工作作為社會學(xué)二級學(xué)科下面的一個方向,主要是運用社會工作的基本理論和知識對具體應(yīng)用領(lǐng)域(民政、司法、勞動和杜會保障、衛(wèi)生部門;工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團體等機構(gòu))進行專題研究,提升社會調(diào)查研究技能、社會服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評估和研究能力。
04 民俗與地域文化 該研究方向強調(diào)從民俗學(xué)的視野去考察當(dāng)今中國社會現(xiàn)實和文化現(xiàn)象,廣泛吸納社會學(xué)、人類學(xué)理論和方法,進行跨學(xué)科的綜合研究。主要研究內(nèi)容包括民俗與宗教、民間糾紛與法治意識、民俗與旅游、民俗與社會管理、民俗文化與文學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、民間社團以及鄉(xiāng)村發(fā)展等。
  

山東理工大學(xué)法學(xué)院的聯(lián)系方式
地址:山東省淄博市新村西路266號      郵政編碼:255000
學(xué)校聯(lián)系部門:研究生院招生辦公室     電話:0533-2782143      聯(lián)系人:張老師
學(xué)院聯(lián)系電話:0533-2781809           聯(lián)系人:劉老師

  姓名:   劉海鷹
  性別:   女
  出生年月:  1968.9         
  職稱及任職時間:  教授  2009.01                      
  指導(dǎo)層次:   碩士
  指導(dǎo)一級學(xué)科:  社會學(xué)
  學(xué)歷/學(xué)位:  碩士               
  畢業(yè)院校及時間: 山東師范大學(xué)  2007.6
  所學(xué)專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)
  教學(xué)、科研、課題情況及指導(dǎo)研究生情況簡介:
  
1、學(xué)術(shù)簡歷
  長期以來一直在高校從事教學(xué)與科研工作,先后承擔(dān)參與過全國教育規(guī)劃課題、山東省社會科學(xué)規(guī)劃課題、山東省社科基金項目、山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題,理工大學(xué)人文社科項目等十余項科研課題的研究,在社會心理學(xué)基本理論、學(xué)校社會工作、青少年心理發(fā)展與教育、心理咨詢、消費心理、獨生子女研究、大學(xué)生心理健康、犯罪心理等領(lǐng)域開展了多年的研究工作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,獲得過多項科研獎勵。
  2、教學(xué)情況
  近五年主講本科生的《社會心理學(xué)》,《心理咨詢》,《人類行為與社會環(huán)境》,《發(fā)展心理學(xué)》,《犯罪心理學(xué)》等課程;主講碩士研究生的《社會心理學(xué)應(yīng)用研究》等課程。每年都帶本科生、研究生畢業(yè)論文。教學(xué)評價連年優(yōu)秀,獲得教學(xué)質(zhì)量獎,學(xué)校優(yōu)秀教師等。
  3、研究生培養(yǎng)情況
  社會學(xué)系從2007年開始招收碩士研究生,從07級到10級本人共指導(dǎo)學(xué)生7人,其中3人順利畢業(yè),在讀4人。
  4、主要教學(xué)科研成果:
  ①主持或參與科研情況
  主持的課題主要有:全國教育科學(xué)十五規(guī)劃課題《中小學(xué)獨生子女人際交往研究與訓(xùn)練》;全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題《學(xué)校社會工作視域下大學(xué)生弱勢群體救助模式研究》;山東省社會科學(xué)規(guī)劃課題《改善青少年親子關(guān)系的干預(yù)研究》;山東省十一五教育科學(xué)規(guī)劃重點課題《大學(xué)生消費心理與行為研究》;山東省研究生教育創(chuàng)新項目《研究生心理壓力及應(yīng)對措施研究》以及多項校級課題。
  參與的課題主要有:全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《教師職務(wù)聘任制度與教育職員制度研》;全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《大學(xué)生就讀環(huán)境研究》;全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《學(xué)分制條件下大學(xué)新生教育管理模式研究》;山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究重點項目《校園網(wǎng)絡(luò)文明工程探索研究》;山東省社科基金項目《山東省大學(xué)生就讀環(huán)境的調(diào)查與分析》;山東省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題《中小學(xué)生問題行為及歸因分析》;多項校級科研課題;社會工作與社會發(fā)展重大攻關(guān)團隊主要成員。
   教研方面,主持社會心理學(xué)核心課程建設(shè),連續(xù)多年指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新研究項目。
  ②獲獎情況
  1、全國教育規(guī)劃課題“中小學(xué)獨生子女人際交往研究與訓(xùn)練”研究報告,山東省第二十二次社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎,2008年6月。
  2、“大學(xué)階段獨生子女心理不安狀況研究報告”,淄博市第十四次社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎,2001年9月,
  3、“中小學(xué)獨生子女人際交往研究與訓(xùn)練”, 淄博市第二十次社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎,2007年8月。
   4、“論親子關(guān)系對兒童心理發(fā)展的影響”,山東理工大學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎,2007年7月。
  5、 “中小學(xué)獨生子女同伴關(guān)系調(diào)查”,山東省心理科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎,2005年12月。
 ?、壅撐陌l(fā)表情況
  1、劉海鷹,《鼓勵求異,張揚個性》,山東教育科研,2001年第7期.
  2、劉海鷹,《論中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程內(nèi)容的創(chuàng)新》,中國成人教育,2001年第4期;
  3、劉海鷹,《網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生思想政治工作》,山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報,2001年第4期;
  4、劉海鷹,《初中階段獨生子女親子關(guān)系調(diào)查研究》,當(dāng)代教育科學(xué),2004年第17期;
  5、劉海鷹,《論親子關(guān)系對兒童心理發(fā)展的影響》,當(dāng)代教育科學(xué),2006年第23期;
  6、劉海鷹,《改善青少年親子關(guān)系的團體實驗研究》,山東師范大學(xué)學(xué)報,2008年第2期;
  7、劉海鷹,《如何對待心理咨詢中的阻抗》,山東師范大學(xué)學(xué)報,2004年第1期;
  8、劉海鷹,《建立良好的親子關(guān)系》,學(xué)習(xí)月刊,2006年第5期;
  9、劉海鷹,《大學(xué)階段獨生子女心理不安狀況研究報告》,人大復(fù)印報刊資料心理學(xué),2000年第9期;
  10、劉海鷹,《西方消費主義沖擊下大學(xué)生消費觀念探析》,當(dāng)代教育科學(xué),2010年第19期.
  5、主要社會任職;
  山東省心理學(xué)會理事;
  山東省社會心理學(xué)會理事。
  6、其他重要情況
  無
 

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  姓名:  倪勇
  性別:   男
  出生年月:  1962.4
  哲學(xué)博士,教授,社會學(xué)、思想政治教育碩士生導(dǎo)師,中國社會學(xué)會理事,山東省社會學(xué)會常務(wù)理事,山東省高校中青年學(xué)術(shù)骨干,山東理工大學(xué)136人才。
  教學(xué)情況:
  
先后為碩士研究生、本科生主講《社會學(xué)前沿問題探索》、《社會工作本土化》、《馬克思主義發(fā)展史專題研究》、《馬克思主義哲學(xué)》、《社會學(xué)概論》、《社會學(xué)方法》、《社會正義論》、《政治學(xué)》、《教育學(xué)》、《人學(xué)》等十幾門課程。
  科研情況:
  
先后主持完成國家社會科學(xué)基金規(guī)劃項目1項、山東省社會科學(xué)規(guī)劃重點項目2項、山東理工大學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題3項,參與完成國家社會科學(xué)規(guī)劃課題1項,山東省社會科學(xué)規(guī)劃課題2項。現(xiàn)正主持山東省社會科學(xué)規(guī)劃重點項目1項,山東理工大學(xué)研究生創(chuàng)新項目1項。獨立或主持撰寫著作4部,參與撰寫著作5部,發(fā)表論文數(shù)十篇,其中多篇發(fā)表于核心期刊或被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載,多次獲得省、市、校社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。
  主要研究方向:社會學(xué)理論、社會正義理論、歷史哲學(xué),等等。
  指導(dǎo)研究生情況:
  
自2004年起擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師,先后指導(dǎo)8名研究生,其中,畢業(yè)2人,在讀6人。
 

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學(xué)院 :法學(xué)院
姓名 :馬東順
辦公電話:(0533) 2786656
辦公地點:2#313東
法學(xué) [030100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東理工大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:法學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[03]法學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]法學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)法學(xué)理論(02)憲法學(xué)與行政法學(xué)(03)經(jīng)濟法學(xué)(04)環(huán)境與資源保護法學(xué)
招生人數(shù): 8
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(612)法學(xué)綜合一
④(899)法學(xué)綜合二
備  注:
     

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  姓名:陳紅兵
  性別:男
  出生年月:1966.12
  職稱及任職時間:副教授,2001.01
  指導(dǎo)層次:碩士
  指導(dǎo)一級學(xué)科:社會學(xué)
  學(xué)歷/學(xué)位:博士
  畢業(yè)院校及時間:南京大學(xué),2010.12
  所學(xué)專業(yè):東方哲學(xué)與宗教
   教學(xué)、科研、課題情況及指導(dǎo)研究生情況簡介
  1、學(xué)術(shù)簡歷(200字以內(nèi))
  南京大學(xué)哲學(xué)系本科畢業(yè),武漢大學(xué)哲學(xué)系碩士研究生畢業(yè),南京大學(xué)哲學(xué)系東方哲學(xué)與宗教專業(yè)博士畢業(yè)。1992年來理工大學(xué)工作,先后主持國家社科規(guī)劃基金項目、教育部人文社科項目、山東省社科規(guī)劃項目、南京大學(xué)985創(chuàng)新項目等多項,主要從事傳統(tǒng)思想文化、生態(tài)思想科研工作,先后在《哲學(xué)研究》、《世界宗教研究》、《光明日報》、《北京大學(xué)學(xué)報》、《華東師范大學(xué)學(xué)報》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,獲得各級科研獎勵近10項。
  2、教學(xué)情況(100字以內(nèi))
  先后主講《民俗學(xué)概論》、《當(dāng)代西方社會學(xué)》、《馬克思主義原理》、《毛澤東思想與中國特色社會主義建設(shè)理論體系概論》、《古代漢語》、《佛教與傳統(tǒng)文化》等課程。曾獲山東理工大學(xué)青年教師講課比賽獎。
  3、主要教學(xué)科研成果
  (1)主持和參與的相關(guān)研究課題:
  1、佛教與生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)問題研究(國家社科基金項目,2010,主持)
  2、佛教生態(tài)思想研究(教育部人文社科規(guī)劃項目,2008,主持)
  3、佛教生態(tài)倫理思想研究(南京大學(xué)985創(chuàng)新基金項目,2008,主持)
  4、中國傳統(tǒng)生態(tài)觀與科學(xué)范式轉(zhuǎn)型(山東社科規(guī)劃項目,2007,主持)
  5、生態(tài)文化與可持續(xù)發(fā)展(山東省社科規(guī)劃課題,2003)
  6、新時期山東小說流變與傳統(tǒng)文化(山東省社科規(guī)劃課題,2003)
  7、生態(tài)文化與山東文化大省建設(shè)(山東省計劃委員會十一五前期招標課題,2003)
  8、創(chuàng)新文化研究(山東省軟科學(xué)招標項目,2006)
 ?。?)出版著作:
  1、《佛教生態(tài)哲學(xué)研究》,宗教文化出版社出版,2011年版。
  2、《中國佛學(xué)精神》(第二作者),復(fù)旦大學(xué)出版社出版,2008年9月版。
  1、生態(tài)文化研究(第一輯)(副主編),文化藝術(shù)出版社,2004年9月版
  (3)主要論文(發(fā)表論文60余篇,轉(zhuǎn)載12篇次,現(xiàn)列主要論文如下):
 ?。薄ⅰ稖\析周易熱》,《光明日報》(權(quán)威核心期刊),1991年5月27日理論版,該文曾獲武漢大學(xué)李達哲學(xué)獎二等獎。
  2、《“道家主干說”得失簡評》,《哲學(xué)研究》(權(quán)威核心期刊),1992年第1期,《新華文摘》1992年第4期全文轉(zhuǎn)載。
  3、《〈管子•水地〉篇思想探微》,《中華文化論壇》(人文社科核心期刊),1999年第1期。
  4、《莊子與荀子思維理論比較》,《管子學(xué)刊》(全國中文核心期刊),1999年第4期。
  5、《成玄英道教哲學(xué)的認識論分析》,《宗教學(xué)研究》(核心期刊),1999年第4期。
  6、生態(tài)文化熱點問題探討,人大復(fù)印數(shù)據(jù)《生態(tài)環(huán)境與保護》,2004年第8期全文轉(zhuǎn)載;《高校文科學(xué)報文摘》2004年第3期摘發(fā)。該文獲淄博市2005年社科優(yōu)秀論文一等獎,山東省教委社科優(yōu)秀論文三等獎。
  7、論現(xiàn)代范式向生態(tài)范式的轉(zhuǎn)型,山東理工大學(xué)學(xué)報社科版,2005年第1期。人大復(fù)印數(shù)據(jù)《哲學(xué)原理》2005年第7期全文轉(zhuǎn)載。
  8、存在論視域中的生態(tài)哲學(xué),河北學(xué)刊(CSSCI來源期刊;全國中文核心期刊),2005年第3期。
  9、復(fù)雜性科學(xué)與機械論世界觀向生態(tài)世界觀的轉(zhuǎn)型,學(xué)術(shù)論壇(中文核心期刊),2005年第5期。人大復(fù)印數(shù)據(jù)《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)》2005年第8期全文轉(zhuǎn)載。該文獲2006年山東省教委社科優(yōu)秀論文三等獎。
  10、儒家、道家哲學(xué)生態(tài)觀比較,管子學(xué)刊(CSSCI來源期刊),2005年第3期。人大復(fù)印數(shù)據(jù)《中國哲學(xué)》2006年第1期全文轉(zhuǎn)載。
  11、論科學(xué)發(fā)展觀與生態(tài)文化世界觀的契合,理論學(xué)刊(中文核心期刊),2005年第9期。
  12、生態(tài)美學(xué)的視域融合與當(dāng)代美學(xué)發(fā)展趨勢,貴州社會科學(xué)(CSSCI來源期刊,全國中文核心期刊),2006年第1期。
  13、生態(tài)哲學(xué)的雙重視角及五個層面,《東岳論叢》(CSSCI來源期刊),2006年第2期。
  14、試論古代文化、現(xiàn)代文化與生態(tài)文化世界觀和文化價值取向,《東岳論叢》(CSSCI來源期刊),2006年第2期。
  15、生態(tài)文化存在論及其文化價值取向,江漢大學(xué)學(xué)報人文社科版,2006年第3期,人大復(fù)印數(shù)據(jù)《生態(tài)環(huán)境與保護》2006年第10期轉(zhuǎn)載。
  16、中國傳統(tǒng)科學(xué)與復(fù)雜性科學(xué)的契合,學(xué)術(shù)論壇(中文核心期刊),2006年第7期。
  17、中國傳統(tǒng)科學(xué)與西方現(xiàn)代科學(xué)的融合,科技進步與對策(CSSCI來源期刊),2007年第4期。
  18、奧康納生態(tài)學(xué)馬克思主義與生態(tài)文化建設(shè),深圳大學(xué)學(xué)報(CSSCI來源期刊),2007年第3期,人大復(fù)印資料《文化研究》2008年第1期全文轉(zhuǎn)載。
  19、試論佛教生態(tài)觀的理論建構(gòu),深圳大學(xué)學(xué)報(CSSCI來源期刊),2008年第1期。
  20、“莊子僧肇人生觀比較研究”,《管子學(xué)刊》(CSSCI來源期刊擴展版),2008年第1期。
  21、“印度文化精神探析”,《南亞研究季刊》(CSSCI來源期刊),2008年第1期。
  22、“中國佛學(xué)心性和諧思想要論”,《學(xué)術(shù)論壇》(CSSCI來源期刊),2008年第7期。
  23、“佛教解脫論與生態(tài)價值觀”,《深圳大學(xué)學(xué)報》(CSSCI來源期刊),2010年第1期。
  24、“試論僧肇佛學(xué)的有無論與動靜觀”,《華東師范大學(xué)學(xué)報》(CSSCI來源期刊),2010年第2期。
  25、“生態(tài)學(xué)馬克思主義研究的新階段”,《北京大學(xué)學(xué)報》(CSSCI來源期刊),2011年第1期。
  26、“試論中國佛學(xué)精神及其現(xiàn)實意義”,《世界宗教研究》(CSSCI來源期刊),2011年第1期。
  27、“存在論視域中的佛教緣起論研究”,《武漢大學(xué)學(xué)報》人文社科版,(CSSCI來源期刊),2011年第6期。
  28、“從觀念到實踐:佛教慈善向生態(tài)環(huán)保的拓展”,《深圳大學(xué)學(xué)報》(CSSCI期刊),2012年第1期。
  29、“佛教生態(tài)德性論研究”,《世界宗教研究》(CSSCI期刊),2012年第2期。
 ?。?)學(xué)術(shù)研討會論文:
  自2004年以來,先后到北京、南京、太原、濟南、廣州、蘇州等地參加環(huán)境哲學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)、佛學(xué)等學(xué)術(shù)研討會并發(fā)表會議論文20余次。
  4、主要社會任職
  任中國自然辨證法研究會環(huán)境哲學(xué)委員會常務(wù)理事;
  中國倫理學(xué)會環(huán)境倫理學(xué)研究會常務(wù)理事;
  山東省生態(tài)文明研究會理事。
  5、其他重要情況
  山東理工大學(xué)特殊津貼第二層次人員。
  先后獲武漢大學(xué)李達哲學(xué)獎二等獎、山東省高校社科優(yōu)秀成果獎三等獎、淄博市社科優(yōu)秀成果一等獎、南京大學(xué)優(yōu)秀研究生等獎項。
 

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  姓名: 牛喜霞    
  性別:   女
  出生年月: 1976年
  職務(wù):  教師
  職稱及任職時間:  副教授,2010.01 
  指導(dǎo)層次:   碩士
  指導(dǎo)一級學(xué)科:  社會學(xué)
  學(xué)歷/學(xué)位:   博士 
  畢業(yè)院校及時間:上海大學(xué),2005.07
  所學(xué)專業(yè):社會學(xué)
  教學(xué)、科研、課題情況及指導(dǎo)研究生情況簡介:
  
1、學(xué)術(shù)簡歷
  自2005年博士畢來到山東理工大學(xué)任教以來,主要從事經(jīng)濟社會學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)和社會資本理論方面的研究。先后發(fā)表論20余篇,出版了3部著作,主持國家社科基金項目1項,主持并完成了山東省教育廳課題1項,主持并完成了與淄博市拆遷辦合作的橫向課題1項,主持校級人文社科項目2項,主持校級網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)2項,主持校級專業(yè)核心課程建設(shè)1項,參加國家社科基金項目2項,參加了山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目2項。
  2、教學(xué)情況
  自2005年任教以來,為社會學(xué)系本科生授課11門,平均每年授課時數(shù)達700多教分,開設(shè)課程主要有:《西方社會學(xué)理論》、《社會調(diào)查研究方法》、《社會保障學(xué)》、《社會福利思想》、《組織社會學(xué)》、《農(nóng)村社會學(xué)》、《社會問題研究》、《經(jīng)濟社會學(xué)》。為社會學(xué)專業(yè)研究生講授了《西方社會學(xué)名著選讀》。
  3、研究生培養(yǎng)情況
  作為研究生副指導(dǎo)教師,自2006年來共協(xié)助指導(dǎo)碩士研究生9人,其中已畢業(yè)5人。
  4、主要教學(xué)科研成果
 ?、僦鞒只騾⑴c科研情況
    已結(jié)題的項目:
  1、農(nóng)村交易中社會資本運作研究,山東理工大學(xué)博士科研啟動項目。(1排1)
  2、外來農(nóng)民工融入城市問題研究,國家社會科學(xué)基金項目(06BSH024)。(6排2)
  3、生態(tài)生產(chǎn)力視角下的農(nóng)地使用權(quán)流轉(zhuǎn),山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究重點項目05BJZ61。(5排4)
  4、農(nóng)村流動人口融入城市問題研究,山東省教育廳人文社會科學(xué)研究計劃項目S07YA08。(5排1)
  5、農(nóng)村社會資本與新農(nóng)村建設(shè),山東理工大學(xué)人文社會科學(xué)項目707009。(3排1)
  6、淄博新區(qū)開發(fā)與建設(shè)過程中被征地農(nóng)民的綜合安置模式研究,橫向課題808029。(4排1)
    在研項目:
  1、提升農(nóng)村社會資本存量的路徑及對策研究,國家社會科學(xué)基金項目(項目編號:11BSH026)。(5排1)
  2、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與政府配套政策研究,國家社會科學(xué)基金項目(項目編號:09BJY068)。(4排3)
  3、西方社會學(xué)理論專業(yè)核心課程立項。(3排1)
  4、山東省大學(xué)生宗教信仰問題的調(diào)查研究,山東省社科規(guī)劃項目。(5排2)
  5、社會工作與社會發(fā)展,山東理工大學(xué)人文社會科學(xué)發(fā)展基金項目。(6排5)

 ?、讷@獎情況
  1、“農(nóng)村流動人口階層化與城市融入問題探討”獲2008年山東高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果三等獎。
  2、“新農(nóng)村建設(shè)——重建農(nóng)村社會資本的理想路徑選擇”獲2007年山東理工大學(xué)人文社科優(yōu)秀成果二等獎。
  3、“社會資本在農(nóng)戶土地承包經(jīng)營權(quán)交易中的運作功效探討:以寧夏T縣楊村土地交易為例”獲2008年淄博市第二十一次社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。
  4、“如何從根本上解決三農(nóng)問題 建設(shè)社會主義新農(nóng)村”獲2006年“十一五”淄博經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的突出問題及對策研討活動三等獎。
  5、2009年度山東理工大學(xué)“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)質(zhì)量獎”。
  ③論文發(fā)表情況
  1、《農(nóng)村流動人口階層化與城市融入問題探討》《浙江學(xué)刊》2007年第6期(2排1)。(cssci源刊),《新華文摘》篇目輯攬。
  2、《社會資本在農(nóng)戶土地承包經(jīng)營權(quán)交易中的運作功效探討:以寧夏T縣楊村土地交易為例》,《社會科學(xué)戰(zhàn)線》2007年第4期(1排1)。(cssci源刊)
  3、《新農(nóng)村建設(shè)——重建農(nóng)村社會資本的理想路徑選擇》,《江西社會科學(xué)》2006年第11期(2排1)。(cssci源刊)
  4、《關(guān)系型社會資本在農(nóng)戶土地交易中的運作功效探討》,《生產(chǎn)力研究》2007年第6期(1排1)。(cssci源刊)
  5、《平等·寬容·團結(jié)·和平——伊斯蘭教和諧觀的社會學(xué)解讀》,《中國宗教》2007年第10期(1排1)。(cssci源刊)
  6、《社會資本在農(nóng)民工流動中的負面作用探析》,《求實》2007年第8期(1排1)。(核心) 
  7、《資本理論的社會學(xué)轉(zhuǎn)向》,《社會》2003第10期(2排2)。人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。(核心)
  8、《鄉(xiāng)土中國社會“差序格局”新趨勢》,《江西師范大學(xué)學(xué)報》2004年第1期(2排2)。(cssci源刊)
  9、《社會資本及其本土化研究的幾點思考》,《上海大學(xué)學(xué)報》2005年第6期(1排1)。(cssci源刊)
  10、《城市化進程中被征地農(nóng)民綜合安置模式研究——以淄博市為例》,《黑龍江社會科學(xué)》2010年第1期。(2排1)
  5、主要社會任職
  中國社會網(wǎng)研究會員;山東省教育管理博士團隊成員;廣州大學(xué)廣州發(fā)展研究院兼職研究員。
  6、其他重要情況
  美國阿肯色大學(xué)高級訪問學(xué)者。

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信息 所屬院校 山東理工大學(xué)
所屬學(xué)院 法學(xué)院
所屬門類代碼、名稱 法學(xué)[03]
所屬一級學(xué)科代碼、名稱 社會學(xué)[0303]
相近二級學(xué)科 社會學(xué)[030300] | 人口學(xué)[030302] | 人類學(xué)[030303] | 民俗學(xué)[030304] | ☆法律社會學(xué)[0303Z1] | ☆公共關(guān)系學(xué)[0303Z1] | ☆老年學(xué)[0303Z1] | ☆農(nóng)村發(fā)展管理[0303Z1] | ☆社會工作[0303Z1] | ☆社會文化地理與規(guī)劃[0303Z1] | ☆社會心理學(xué)[0303Z1] | ☆社會工作與社會政策[0303Z2] | ☆社會心理學(xué)[0303Z2] | ☆體育社會學(xué)[0303Z2] | ☆女性學(xué)[0303Z3]
是否為國家重點學(xué)科 未知
考試細目 研究方向 (01)社會學(xué)理論與方法
(02)應(yīng)用社會學(xué)
(03)社會工作
(04)民俗與社會
初試科目 (101)思想政治理論
(201)英語一
(616)社會學(xué)理論
(869)社會研究方法
相關(guān)課程 考研英語 |  考研政治 |  考研數(shù)學(xué) |  考研專業(yè)課
專業(yè)碩士 |  藝術(shù)考研 |  VIP高輔
初試參考書
招生人數(shù) 專業(yè):10
推薦參考書目
復(fù)試參考書目 復(fù)試科目: 社會學(xué)綜合(西方社會學(xué)理論50%、社會工作導(dǎo)論學(xué)理論30%與社會學(xué)研究方法20%)
競爭力對比 報名人數(shù) 7
錄取人數(shù) 5
報錄比及今年走勢圖  
推免人數(shù) /
專業(yè)排名  
分數(shù)線及今年總分走勢圖 315
政治/科目一 42
外語/科目二 42
科目三 63
科目四 63
專業(yè)深度解析 學(xué)科概況 社會學(xué)是以社會變遷為背景,研究社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性學(xué)科。社會學(xué)起源于19世紀末期,是一門利用經(jīng)驗考察與批判分析來研究人類社會結(jié)構(gòu)與活動的學(xué) 科。因其興起的歷史背景,社會學(xué)研究的重心很大一部份放在現(xiàn)代社會中的各種生活實態(tài),或是當(dāng)代社會如何形成演進以至今日的過程,不但注重描述現(xiàn)況,也不忽 略社會變遷。社會學(xué)的研究對象范圍廣泛,小到幾個人面對面的日?;?,大到全球化的社會趨勢及潮流。
專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和市場需要,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,有較堅實的社會學(xué)專業(yè)理論和方法基礎(chǔ),知識面較寬、創(chuàng)新能力較強,從事社會學(xué)專業(yè)教學(xué)和科研、社會工作和管理的高層次人才。
就業(yè)方向 就業(yè)前景:
綜合各方面的因素考慮,尤其是與其他人文社會科學(xué)的專業(yè)相比,社會學(xué)專業(yè)總體上說應(yīng)該是一個比較好的專業(yè)。此專業(yè)從 理論上說就是“獨特的視角,另辟蹊徑的思維方式”,從應(yīng)用層面上來說就是“社會調(diào)查方法”、“問卷設(shè)計與分析”、“spss統(tǒng)計分析應(yīng)用”等具體的方法。 85%的畢業(yè)生畢業(yè)后選擇進企業(yè),企業(yè)的市場部需要的是會市場調(diào)查、懂得社會心理學(xué)常識的人,而這一點恰好是社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的特長所在。還有就是進入政 府部門,傳統(tǒng)的研究室人員對于作問卷調(diào)查可謂一竅不通,這就使得當(dāng)前機關(guān)的研究室對于社會學(xué)學(xué)生的需求明顯。再次是傳媒行業(yè),社會學(xué)理論可以讓傳媒選準最 出挑的社會熱點,并以最新銳的視角去分析。而就方法而言,國外很多民意調(diào)查和社會調(diào)查都是媒體進行的,國內(nèi)的雜志和報紙近年也開始注重、流行搞調(diào)查,這就 使得社會學(xué)問卷設(shè)計與訪談等等這種定性定量調(diào)查方法大為吃香。
相關(guān)證書:
目前國內(nèi)社會學(xué)專業(yè)沒有直接相關(guān)的資格認證考試,社會工作者證書一般要求社工專業(yè),社會學(xué)想考的話屬于跨專業(yè)考試,目前有個SPSS認證,但國內(nèi)只有北京上海兩個培訓(xùn)點和考點。
相關(guān)職位 圖書編輯(勞動與社會保障、公共管理類),人機交互項目負責(zé)人,SocialScience助理編輯,數(shù)據(jù)分析人員,節(jié)慶文化策劃,感覺統(tǒng)合指導(dǎo)教師,(視頻)編劇,用戶研究專員


  姓名:朱伯玉
  性別:男
  出生年月:1967.10
  職務(wù):副院長
  職稱及任職時間:教授,2007.01.01
  指導(dǎo)層次:碩士
  指導(dǎo)一級學(xué)科:社會學(xué)
  學(xué)歷學(xué)位:研究生,碩士
  畢業(yè)院校及時間:中國政法大學(xué)研究生院,2000.07
  所學(xué)專業(yè):法律
  教學(xué)、科研、課題情況及指導(dǎo)研究生情況簡介:
  1、學(xué)術(shù)簡歷
  現(xiàn)任山東理工大學(xué)法學(xué)院副院長、教授、碩士生導(dǎo)師,青島大學(xué)碩士生導(dǎo)師。系國家社科基金項目通訊評審專家,美國University of Minnesota高級訪問學(xué)者。研究領(lǐng)域包括社會法制與社會治理、應(yīng)用社會學(xué)、社會工作等。主持教育部規(guī)劃基金項目等省部級科研項目7項,參與完成中國—歐盟基金項目1項;發(fā)表中英文論文50余篇;在人民出版社等出版著作10余部;獲山東省社科優(yōu)秀成果一等獎(合作)等科研獎勵20余項。2012年獲“山東省十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家”提名獎,入選山東省理論人才“百人工程”。
  2、教學(xué)情況
   為本科生講授民法、合同法等,為研究生開設(shè)社會法律問題研究、當(dāng)代中國法制建設(shè)專題等課程。連續(xù)多次獲教學(xué)質(zhì)量獎并獲學(xué)校第二屆教學(xué)優(yōu)秀獎。
  3、研究生培養(yǎng)情況
     自2005年起擔(dān)任碩士生導(dǎo)師,在我校和外校共培養(yǎng)20余名研究生順利畢業(yè)并獲碩士學(xué)位。作為我校申報并獲授權(quán)的社會學(xué)碩士學(xué)位點的三個研究方向帶頭人之一,被聘為社會學(xué)專業(yè)第一批碩士生導(dǎo)師,現(xiàn)指導(dǎo)社會學(xué)專業(yè)研究生4名。指導(dǎo)的每名研究生都取得多項成果,指導(dǎo)的2名研究生的畢業(yè)論文被評為校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,3人獲省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
  4、主要教學(xué)科研成果
  [1]主持或參與科研情況
  已結(jié)題的項目主要有:
 ?。?)“ 文科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題與對策研究”,山東理工大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計劃研究項目,排名第1
 ?。?) “新形勢下學(xué)校教育面臨的法律問題研究”,山東省教育科學(xué)規(guī)劃滾動重點課題,排名第1
  (3)“商業(yè)銀行公司治理法律問題研究”,山東省社科規(guī)劃研究項目,排名第1
 ?。?)“循環(huán)經(jīng)濟法制建設(shè)的理論與實踐”,山東省社科規(guī)劃研究項目,排名第1
 ?。?)“ 山東省發(fā)展低碳經(jīng)濟的政策法規(guī)建設(shè)研究”,山東省軟科學(xué)研究計劃項目,排名第1
 ?。?)“中國地方知識產(chǎn)權(quán)保護體系培育:公眾意識與執(zhí)業(yè)人員素養(yǎng)提升”,中國—歐盟基金項目,參與
       在研項目主要有:
 ?。?)“地方院校文科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策研究”,山東省研究生教育創(chuàng)新計劃研究項目,排名第1
 ?。?)“發(fā)展低碳經(jīng)濟的政策法律研究”,教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目,排名第1
 ?。?)“理工類高校文科專業(yè)的定位及其課程建設(shè)研究”,山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目,排名第3
  [2]獲獎情況
 ?。?)“公司治理法律問題研究”,山東省社科優(yōu)秀成果三等獎、山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果二等獎,排名第1
  (2)“ 商標反向假冒行為的法律研究”,淄博市社科優(yōu)秀成果一等獎、淄博市精神文明建設(shè)精品工程獎,獨立
 ?。?)“論公證債權(quán)文書的功能擴張與可訴性”,山東理工大學(xué)人文社科優(yōu)秀成果一等獎,排名第1
  (4)“循環(huán)經(jīng)濟叢書”(副主編),山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎,排名第3
      [3]論文著作(獨著或首位)發(fā)表出版情況
 ?。?)專著《農(nóng)村社會與社會法制》,中國文史出版社2012年版。
 ?。?)專著《公司治理法律問題研究》,中國人民公安大學(xué)出版社2008年版。
 ?。?)專著《低碳經(jīng)濟的法律規(guī)制》,中國社會科學(xué)出版社2013年版。
 ?。?)專著《循環(huán)經(jīng)濟法制論》,人民出版社2007版。
 ?。?)專著《環(huán)境法理論與實踐》,群眾出版社2005年版。
 ?。?)專著《循環(huán)經(jīng)濟法制建設(shè)的理論與實踐》,中國書籍出版社2011版。
   (7)編著《合同法學(xué)》,群眾出版社2011年版。
 ?。?)主編《稷下社科研究文叢》,線裝書局2012年版。
 ?。?)論文《論公證債權(quán)文書的功能擴張與可訴性》,載《東疆學(xué)刊》2011年第4期。 CSSCI.
 ?。?0)論文"Further Discussion on Exploitation of Renewable Energy Sources and Its Legal Regulations",Energy Procedia.Vol.5, 2011. EI收錄.
  5、主要學(xué)術(shù)及社會任職
  山東省生態(tài)文明研究會理事,山東省法學(xué)會理事、法學(xué)教育研究會常務(wù)理事、經(jīng)濟法學(xué)研究會常務(wù)理事;山東省生態(tài)文化與可持續(xù)發(fā)展軟科學(xué)研究基地副主任,山東理工大學(xué)企業(yè)法律事務(wù)研究中心主任,淄博市政府法制研究中心副主任;兼職律師、仲裁員等。

     
  6、指導(dǎo)學(xué)生獲獎情況
  擔(dān)任法律顧問的項目獲“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國銅獎、省特等獎。指導(dǎo)的畢業(yè)論文獲山東省優(yōu)秀學(xué)位論文。
  E-mail:


  姓名:   秦克寅 
  性別:    男
  出生年月:    1967.7
  職務(wù):   法學(xué)院社會學(xué)系系主任
  職稱及任職時間:    副教 授,2003.1
  指導(dǎo)層次:   碩士
  指導(dǎo)一級學(xué)科:   社會學(xué)
  學(xué)歷/學(xué)位:  碩士
  畢業(yè)院校及時間:   上海交通大學(xué),2002.12
  所學(xué)專業(yè): 思想政治教育
  教學(xué)、科研、課題情況及指導(dǎo)研究生情況簡介:
  
1、學(xué)術(shù)簡歷
  自1990年以來一直從事高等學(xué)校教學(xué)工作。2004年開始擔(dān)任社會工作專業(yè)教師,從事社會學(xué)教學(xué)研究。先后主講過《西方社會學(xué)》等課程,主持、參與省、校級科研教研課題8項,發(fā)表論文10余篇,獲得教學(xué)質(zhì)量獎,學(xué)校優(yōu)秀教師等。
  2、教學(xué)情況
  近五年主講過本科生的《西方社會學(xué)理論》,《社會政策》,《社會福利思想》課程;主講過研究生的《城鄉(xiāng)社會保障研究》等課程。
  從2005年至今,每年都帶本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文。
  3、研究生培養(yǎng)情況
  2007年開始帶社會學(xué)二級學(xué)科的碩士研究生。2007年1名,2008年2名,現(xiàn)均正常在讀。
  4、主要教學(xué)科研成果
 ?、僦鞒只騾⑴c科研情況
  已結(jié)題的項目:
  1.新時期學(xué)校法律問題研究,山東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題山東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題,六排三。
  2.淄博市新城區(qū)失地農(nóng)民綜合安置研究,橫向,二排二。
  在研項目:
  1.學(xué)校社會工作在青少年越軌行為預(yù)控于矯治中的應(yīng)用研究,山東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題,主持。
  2.學(xué)校社會工作的理論與實務(wù)研究,山東理工大學(xué)社科基金項目,主持。
  ②獲獎情況
  1. 社團活動與新時期大學(xué)生思想政治工作社團活動與新時期大學(xué)生思想政治工作,山東省高校工委/三等獎,二排一,2004.12
  2. 跨國公司知識產(chǎn)權(quán)濫用的社會學(xué)探析跨國公司知識產(chǎn)權(quán)濫用的社會學(xué)探析,山東省社會學(xué)學(xué)會/二等獎,2006.11
 ?、壅撐陌l(fā)表情況
  1. 秦克寅,《高等學(xué)校兩證行為的法律性質(zhì)及可訴性研究》,《理論探討》,2006.1
  2. 秦克寅,《跨國公司在華知識產(chǎn)權(quán)濫用的社會學(xué)探析》,《商場現(xiàn)代化》,2006.6
  3. 秦克寅,《“通用們”的用心與“奇瑞們”的無奈》,《職業(yè)時空》,2006.9
  4. 秦克寅,《青少年越軌行為的預(yù)控與社會工作的介入》,《東北師大學(xué)報(社科版)》(增刊),2006.65.
  5.秦克寅,張建華,社會工作視野下青少年網(wǎng)絡(luò)越軌行為的預(yù)控與矯治研究,《湖北社會科學(xué)》,2008.6
 

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山東理工大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)建于1993年。法學(xué)院是山東理工大學(xué)具有鮮明辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢的文科學(xué)院之一,現(xiàn)設(shè)有法律系、行政管理系、社會學(xué)系三個教學(xué)系,建有法治與社會治理研究中心、知識產(chǎn)權(quán)研究所、法經(jīng)濟學(xué)研究院、企業(yè)法律事務(wù)研究中心、淄博市政府法制研究中心、淄博市地方立法研究基地等科研機構(gòu),以及模擬法庭、法律診所、電子政務(wù)實驗室、社會工作實驗室、資料室等教學(xué)輔助機構(gòu),山東省生態(tài)文化與可持續(xù)發(fā)展軟科學(xué)研究基地、山東省首批社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地設(shè)在我院。
學(xué)院現(xiàn)擁有法學(xué)、行政管理、社會工作三個本科專業(yè)。其中,法學(xué)、社會工作兩個本科專業(yè)入選山東省一流專業(yè)。法學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位點一個(下設(shè)法學(xué)理論,憲法學(xué)與行政法學(xué),經(jīng)濟法學(xué),環(huán)境與資源保護法學(xué)四個二級學(xué)科專業(yè)方向)、社會學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位點一個,承擔(dān)全校教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)及學(xué)科建設(shè)。同時舉辦法學(xué)、行政管理、社會工作第二專業(yè)教育,同等學(xué)力申請碩士學(xué)位教育等。
學(xué)院現(xiàn)有普通本科在校生1400余人,全日制研究生30余人。堅持人才培養(yǎng)中心地位,以學(xué)生學(xué)習(xí)成效為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)有社會責(zé)任、創(chuàng)新精神、專門知識、實踐能力、健康身心的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)院注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力,營造勤習(xí)慎思的優(yōu)良學(xué)風(fēng),全面提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2018年學(xué)生考研率26%,考研成功率達40%,其中近50%考生被985、211高校錄取。
學(xué)院現(xiàn)有教職工66人,其中專任教師62人。專任教師中,教授 13人,副教授23人,博士23人,碩士研究生導(dǎo)師25人;外聘教師20余人。其中,“閩江學(xué)者”特聘教授1人,入選山東省優(yōu)秀理論人才“百人工程”1人, 1人獲“山東省十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家”,省級優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師1人,淄博市十佳社科理論專家和淄博市有突出貢獻的中青年專家各1人,山東省高校思想政治教育工作先進個人1人。入選山東理工大學(xué)“雙百工程”二層人才1人、四層次人才1人。聘請中國人民大學(xué)法學(xué)院長江學(xué)者特聘教授陳衛(wèi)東、中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理學(xué)系主任毛壽龍教授、煙臺大學(xué)原校長長江學(xué)者特聘教授房紹坤等為兼職教授。
學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革,努力構(gòu)建開放辦學(xué)條件下適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的新型人才培養(yǎng)模式??茖W(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案,構(gòu)建面向社會的課程體系,突出綜合性、應(yīng)用性、實踐性內(nèi)容,積極探索“學(xué)校——實務(wù)部門聯(lián)合培養(yǎng)”模式,與淄博市律師協(xié)會聯(lián)合創(chuàng)辦山東省首個律師學(xué)院,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會需求的緊密銜接。“十二五”以來,學(xué)院承擔(dān)山東省教改項目3項,獲山東省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎2項,1門課程獲山東省雙語教學(xué)示范課程,獲山東省高校青年教師教學(xué)競賽一等獎1人,三等獎1人。
學(xué)院科學(xué)研究成果突出,科研整體實力位列學(xué)校文科學(xué)院前列。十二五以來,學(xué)院先后承擔(dān)省部級以上項目近60余項,其中國家級項目16項、教育部項目13項;出版專著20余部;發(fā)表論文320余篇,其中核心期刊論文200余篇;榮獲廳局級以上科研獎勵30余項,其中省部級以上獎勵10余項。2018年1人當(dāng)選中國生態(tài)倫理研究會副會長,2018年入選山東省首屆社科文庫成果1項。
圍繞學(xué)校“開放活校”戰(zhàn)略,學(xué)院加強與地方政府、司法機關(guān)、企事業(yè)單位以及兄弟院校開展交流合作。與北京法大律師事務(wù)所、安徽睿正律師事務(wù)所、濟南睿揚律師事務(wù)所、青島青大澤匯律師事務(wù)所等省內(nèi)外40余家單位建立教學(xué)與科研實踐基地。與淄博市簽署政府法治建設(shè)全面合作協(xié)議,與淄博市人大建立淄博市地方立法研究基地,與淄博市人民檢察院、淄博市司法局、律師協(xié)會簽署全面合作協(xié)議,與北京市盈科律師事務(wù)所建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,與共青團淄博市委建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,與淄博市司法局聯(lián)合開展行政執(zhí)法培訓(xùn),與淄博市民政局聯(lián)合開展社工人才培訓(xùn)。學(xué)院還與省內(nèi)外兄弟院校、科研院所等單位保持著良好的合作關(guān)系。
法學(xué)院積極推進教育國際化進程,為學(xué)生提供在校就讀期間多種赴國外交流學(xué)習(xí)的機會,先后與美國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯等海內(nèi)外高校建立了院際合作關(guān)系。2015年6月與美國布魯克林法學(xué)院簽署合作辦學(xué)協(xié)議。2015年11月與新西蘭懷卡托大學(xué)、澳大利亞紐卡斯爾大學(xué)簽署“3+1+1”合作辦學(xué)協(xié)議,2018年9月與臺灣中正大學(xué)法學(xué)院簽署合作協(xié)議,2018年10月與俄羅斯米寧大學(xué)簽署研究生培養(yǎng)合作辦學(xué)協(xié)議。并與上述高校聯(lián)合設(shè)立一帶一路商法研究所、法律研究中心。2016年以來,先后派出學(xué)院師生30余人次先后赴美國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯合作院系開展學(xué)術(shù)交流和短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。實現(xiàn)了師生交流、教師科研合作、國際化課程建設(shè)等的全面合作。
學(xué)院下一步的發(fā)展目標是,以深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為動力,以建設(shè)一流學(xué)科、培育標志性教學(xué)科研成果為重點,以建設(shè)高水平師資隊伍為關(guān)鍵,以培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才為目標,努力優(yōu)化以法學(xué)學(xué)科為主體,以行政管理學(xué)科、社會學(xué)學(xué)科為兩翼的辦學(xué)格局,全面提升辦學(xué)層次,力爭建成在國內(nèi)外有一定影響的高水平法學(xué)院。
專業(yè)名稱:法學(xué)     專業(yè)代碼:030100     門類/類別:法學(xué)     學(xué)科/類別:法學(xué)

開設(shè)專業(yè)院校:

中國人民公安大學(xué) 北京化工大學(xué) 北京大學(xué) 清華大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國民航大學(xué) 天津大學(xué) 中國人民警察大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連海事大學(xué) 長春理工大學(xué) 華東理工大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江理工大學(xué) 溫州大學(xué) 安徽財經(jīng)大學(xué) 安徽師范大學(xué) 華僑大學(xué) 煙臺大學(xué) 山東理工大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢工程大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 海南大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 貴州大學(xué) 青海民族大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)解析:

 法學(xué)(又稱法律學(xué)或法律科學(xué))是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問題的專門學(xué)問,是關(guān)于法律問題的知識和理論體系,是社會科學(xué)的一門重要學(xué)科。

此專業(yè)大學(xué)排名:

0301 法學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 40 所,本次參評38 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 144 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10002 中國人民大學(xué) A+
2 10053 中國政法大學(xué) A+
3 10001 北京大學(xué) A
4 10003 清華大學(xué) A
5 10276 華東政法大學(xué) A
6 10486 武漢大學(xué) A
7 10652 西南政法大學(xué) A
8 10036 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) A-
9 10183 吉林大學(xué) A-
10 10248 上海交通大學(xué) A-
11 10284 南京大學(xué) A-
12 10335 浙江大學(xué) A-
13 10384 廈門大學(xué) A-
14 10520 中南財經(jīng)政法大學(xué) A-
15 10611 重慶大學(xué) B+
16 10726 西北政法大學(xué) B+
17 10006 北京航空航天大學(xué) B+
18 10027 北京師范大學(xué) B+
19 10055 南開大學(xué) B+
20 10140 遼寧大學(xué) B+
21 10246 復(fù)旦大學(xué) B+
22 10285 蘇州大學(xué) B+
23 10319 南京師范大學(xué) B+
24 10422 山東大學(xué) B+
25 10530 湘潭大學(xué) B+
26 10533 中南大學(xué) B+
27 10558 中山大學(xué) B+
28 10610 四川大學(xué) B+
29 10034 中央財經(jīng)大學(xué) B
30 10041 中國人民公安大學(xué) B
31 10151 大連海事大學(xué) B
32 10212 黑龍江大學(xué) B
33 10247 同濟大學(xué) B
34 10272 上海財經(jīng)大學(xué) B
35 10357 安徽大學(xué) B
36 10421 江西財經(jīng)大學(xué) B
37 10423 中國海洋大學(xué) B
38 10459 鄭州大學(xué) B
39 10532 湖南大學(xué) B
40 10542 湖南師范大學(xué) B
41 10589 海南大學(xué) B
42 10651 西南財經(jīng)大學(xué) B
43 11066 煙臺大學(xué) B
44 10052 中央民族大學(xué) B-
45 10353 浙江工商大學(xué) B-
46 10386 福州大學(xué) B-
47 10475 河南大學(xué) B-
48 10487 華中科技大學(xué) B-
49 10559 暨南大學(xué) B-
50 10561 華南理工大學(xué) B-
51 10590 深圳大學(xué) B-
52 10592 廣東財經(jīng)大學(xué) B-
53 10673 云南大學(xué) B-
54 10698 西安交通大學(xué) B-
55 10730 蘭州大學(xué) B-
56 11406 甘肅政法學(xué)院 B-
57 11835 上海政法學(xué)院 B-
58 10007 北京理工大學(xué) C+
59 10030 北京外國語大學(xué) C+
60 10075 河北大學(xué) C+
61 10108 山西大學(xué) C+
62 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) C+
63 10254 上海海事大學(xué) C+
64 10273 上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) C+
65 10280 上海大學(xué) C+
66 10385 華僑大學(xué) C+
67 10511 華中師范大學(xué) C+
68 10657 貴州大學(xué) C+
69 10755 新疆大學(xué) C+
70 11078 廣州大學(xué) C+
71 11646 寧波大學(xué) C+
72 11846 廣東外語外貿(mào)大學(xué) C+
73 10004 北京交通大學(xué) C
74 10028 首都師范大學(xué) C
75 10065 天津師范大學(xué) C
76 10125 山西財經(jīng)大學(xué) C
77 10166 沈陽師范大學(xué) C
78 10173 東北財經(jīng)大學(xué) C
79 10251 華東理工大學(xué) C
80 10294 河海大學(xué) C
81 10394 福建師范大學(xué) C
82 10484 河南財經(jīng)政法大學(xué) C
83 10524 中南民族大學(xué) C
84 10656 西南民族大學(xué) C
85 10674 昆明理工大學(xué) C
86 11117 揚州大學(xué) C
87 11832 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) C
88 10009 北方工業(yè)大學(xué) C-
89 10011 北京工商大學(xué) C-
90 10079 華北電力大學(xué) C-
91 10270 上海師范大學(xué) C-
92 10327 南京財經(jīng)大學(xué) C-
93 10346 杭州師范大學(xué) C-
94 10378 安徽財經(jīng)大學(xué) C-
95 10497 武漢理工大學(xué) C-
96 10574 華南師范大學(xué) C-
97 10593 廣西大學(xué) C-
98 10602 廣西師范大學(xué) C-
99 11065 青島大學(xué) C-
100 11482 浙江財經(jīng)大學(xué) C-
 
 
法學(xué)類考試科目
①101思想政治理論;
②201英語一(或)202俄語(或)203日語;
③722法學(xué)概論;
④839法理學(xué)

法學(xué)類參考書目
《法律碩士聯(lián)考考試大綱》 高等教育出版社

《法律碩士聯(lián)考考試分析》 高等教育出版社 (法理、憲法、法制史的復(fù)習(xí)建議用這本書)

《法律碩士聯(lián)考考試指南》 中國人民大學(xué)出版社 (刑法、民法的復(fù)習(xí)主要使用這本書)

輔助用書:

《重點法條解釋》 中國人民大學(xué)出版社

《法律碩士名師精講與考點精析(刑法)》李方曉主編 法律出版社 07年出版

《法律碩士聯(lián)考大串講》中國人民大學(xué)出版社 適合沖刺階段使用

《專業(yè)課基礎(chǔ)課必備經(jīng)典案例分析》 中國人民大學(xué)出版社,培養(yǎng)法律思維和法律敏感度,主要是學(xué)有余力的同學(xué),幫助對法條進行理解。

配套練習(xí)

《法碩聯(lián)考歷年試題及解析》 法律出版社

《五年真題歸類詳解及知識清單》 中國人民大學(xué)出版社

《法律碩士聯(lián)考模擬試題及解析》 中國人民大學(xué)出版社

《法律碩士聯(lián)考大綱配套練習(xí)》 中國人民大學(xué)出版社 按照大綱的順序來

《法律碩士聯(lián)考標準化題庫》 中國人民大學(xué)出版社 打亂了章節(jié)順序,后期做題比較合適。

《司法考試真題》 法碩考試司法化,法碩考試有部分題來源于司法考試,適合學(xué)有余力,想考高分的同學(xué),主要是適合刑法和民法的復(fù)習(xí)

法學(xué)類研究方向
以復(fù)旦大學(xué)為例
專業(yè)代碼、名稱及研究方向 學(xué)習(xí)方式 人數(shù) 考試科目 備注
027 法學(xué)院   290   本院擬招收學(xué)術(shù)學(xué)位推免生27人,擬招收專業(yè)學(xué)位推免生77人。實際招生數(shù)視生源情況調(diào)整。
030101 法學(xué)理論(學(xué)術(shù)學(xué)位)   4   本專業(yè)學(xué)制2年,擬招收推免生2人。
01法哲學(xué)
02法律社會學(xué)
03法律方法論
04比較法
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)202俄語(或)203日語;③722法學(xué)概論;④839法理學(xué)
030102 法律史(學(xué)術(shù)學(xué)位)   5   本專業(yè)學(xué)制2年,擬招收推免生2人。
01中國法律史
02西方法律史
03比較法
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語(或)241法語(或)242德語;③722法學(xué)概論;④840中外法制史
030103 憲法學(xué)與行政法學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   5   本專業(yè)學(xué)制2年,擬招收推免生3人。
01憲法學(xué)
02行政法學(xué)
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③722法學(xué)概論;④841憲法與行政法學(xué)
030104 刑法學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   4   本專業(yè)學(xué)制2年,擬招收推免生2人。
01刑法學(xué)
02犯罪學(xué)
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語;③722法學(xué)概論;④842刑法學(xué)
030105 民商法學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   11   本專業(yè)學(xué)制2年,擬招收推免生5人。
01民法學(xué)
02商法學(xué)
03金融法學(xué)
04知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語(或)241法語(或)242德語;③722法學(xué)概論;④843民商法學(xué)
030106 訴訟法學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   6   本專業(yè)學(xué)制2年,擬招收推免生3人。
01刑事訴訟法
02民事訴訟法
03證據(jù)法與司法鑒定
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語;③722法學(xué)概論;④844訴訟法學(xué)
030107 經(jīng)濟法學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   4   本專業(yè)學(xué)制2年,擬招收推免生2人。
01經(jīng)濟法學(xué)總論
02金融法
03競爭法
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語(或)241法語(或)242德語;③722法學(xué)概論;④847經(jīng)濟法學(xué)
030108 環(huán)境與資源保護法學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   2   本專業(yè)學(xué)制2年,擬招收推免生1人。
01國際環(huán)境法學(xué)
02中國環(huán)境法學(xué)
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語;③722法學(xué)概論;④846環(huán)境法
030109 國際法學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)   14   本專業(yè)學(xué)制2年,擬招收推免生7人。
01國際公法
02國際貿(mào)易法與知識產(chǎn)權(quán)法
03國際經(jīng)濟法
04國際金融法
05國際私法
06海商法
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語;③722法學(xué)概論;④845國際法及沖突法
035101 法律(非法學(xué))(專業(yè)學(xué)位)   180   本專業(yè)擬招收全日制180人,其中擬招收推免生62人,學(xué)制3年(其中20人編為雙碩士國際班,學(xué)制3年,符合條件者第二年派往國外大學(xué)法學(xué)院攻讀碩士學(xué)位),詳細情況參見復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院網(wǎng)站介紹。
01法律(非法學(xué)) 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③398法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(非法學(xué));④498法碩聯(lián)考綜合(非法學(xué))
035102 法律(法學(xué))(專業(yè)學(xué)位)   55   本專業(yè)擬招收全日制55人,其中擬招收推免生15人。學(xué)制2年(其中15人編為雙碩士國際班,學(xué)制兩年半,符合條件者第二年派往國外大學(xué)法學(xué)院攻讀碩士學(xué)位),詳細情況參見復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院網(wǎng)站介紹。
01法律(法學(xué)) 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③397法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(法學(xué));④497法碩聯(lián)考綜合(法學(xué))

法學(xué)類就業(yè)前景
法碩就業(yè)前景首先還是要看就市場,現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展非常的快,所以市場上還是有很多法律方面的人才還是很被需要的,比如律師尤其是涉外的,法碩就業(yè)前景還是很光明,如果恰好又是在大城市,這些就非常的有優(yōu)勢。
法碩就業(yè)前景好還體現(xiàn)在市場上需要房地產(chǎn)這方面的法律方面的人才,比如相關(guān)的法律和法規(guī)要有一定的了解,這樣才容易就業(yè)。
法碩就業(yè)前景還比較側(cè)重那種金融方面的人才和了解法律方面的知識產(chǎn)權(quán)方面的人才。如果單單是這樣看的話,法碩就業(yè)前景是非常光明的。
法碩考試難度分析:http://xueli.kaoshib.com/flss/jyfx/32025.html
法碩就業(yè)前景其實是有幾個因素影響著的,法碩就業(yè)前景首先是你畢業(yè)的院校很重要,法碩就業(yè)前景還有就是個人的能力的好壞,如果能力好,相信你的法碩就業(yè)前景也是非常光明的,第三個決定法碩就業(yè)前景的因素就是學(xué)校的位置,可能很多人不能夠理解,為什,法碩就業(yè)前景和學(xué)校的地理位置掛鉤,首先你要知道,地理位置在大城市的話,是有很多的就業(yè)機會,而且接觸的東西很多,法碩就業(yè)前景自然就很廣闊的了

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