山東大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研參考書目

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山東大學(xué)

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山東大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研參考書目
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) [105107] 專業(yè)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[51]臨床醫(yī)學(xué)碩士

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù): 13
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③306臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))
備  注:
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) [100207] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù): 4
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③650醫(yī)學(xué)綜合
備  注: 同等學(xué)力加試:
1.內(nèi)科學(xué)
2.生理學(xué)
只接收國家規(guī)定可以報(bào)考臨床醫(yī)師資格證的考生
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) [100207] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù): 3
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③650醫(yī)學(xué)綜合
備  注: 同等學(xué)力加試:
1.內(nèi)科學(xué)
2.生理學(xué)
只接收國家規(guī)定可以報(bào)考臨床醫(yī)師資格證的考生
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) [100207] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:山東大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:臨床醫(yī)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù): 3
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③650醫(yī)學(xué)綜合
備  注: 同等學(xué)力加試:
1.內(nèi)科學(xué)
2.生理學(xué)
只接收國家規(guī)定可以報(bào)考臨床醫(yī)師資格證的考生
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)方案
 
培養(yǎng)單位 齊魯醫(yī)學(xué)院 培養(yǎng)層次 √碩士 √博士 √碩博 □直博
學(xué)科名稱 影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) 學(xué)科代碼 100207
覆蓋二級(jí)學(xué)科
(按一級(jí)學(xué)科制訂方案需填寫)
 
適用年級(jí)  2018 級(jí)開始適用 修訂時(shí)間  2018  5
學(xué)制 碩士: 3 年,最長學(xué)習(xí)年限: 4 年 
博士: 4 年,最長學(xué)習(xí)年限: 6
碩博: 5 年,最長學(xué)習(xí)年限: 7
提前畢業(yè)要求 普通博士:臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型博士研究生達(dá)到培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐要求后,以第一作者在SCI收錄期刊(1區(qū),參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表)上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇,且該論文的第一作者及申請(qǐng)學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué),不含綜述、摘要),經(jīng)導(dǎo)師同意最多可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)1年。
碩博連讀:不允許申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。
碩士:不允許申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
(具體課程列表另附頁-附件2)
碩士:總學(xué)分≥  30  學(xué)分,必修學(xué)分≥  20  學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分)
課程設(shè)置要求:
1. 必修課(學(xué)位課)
思想政治理論,3學(xué)分;第一外國語,3學(xué)分。
專業(yè)外語,2學(xué)分。(修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的,可免修專業(yè)外語。)
學(xué)位基礎(chǔ)課:(2-3門)
學(xué)位專業(yè)課:(2-3門)
2. 選修課(非學(xué)位課)
專業(yè)選修課:至少修讀不少于2門的專業(yè)選修課。
非專業(yè)選修課:碩士研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生須補(bǔ)修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
 
博士:總學(xué)分≥ 15  學(xué)分,必修學(xué)分≥ 10  學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分)
課程設(shè)置要求:
1. 必修課(學(xué)位課)
中國馬克思主義與當(dāng)代(2學(xué)分)。
專業(yè)外語(2學(xué)分)。(培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的,相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核,可免修專業(yè)外語)。
學(xué)位專業(yè)課(3學(xué)分)。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè),可采取以下三種形式之一: ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 :寫出讀書報(bào)告3篇,由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評(píng)定成績,每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課,采取課程考試方式 ③由本專業(yè)(未統(tǒng)一開課的)命題并組織考試,具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。
2. 選修課(非學(xué)位課)
第一外國語為非英語的博士生,“第二外國語(英)”為必選。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的博士生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
碩博:總學(xué)分≥ 40  學(xué)分,必修學(xué)分≥  25 學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學(xué)分)
課程設(shè)置要求:
1. 必修課(學(xué)位課)
思想政治理論,3學(xué)分;中國馬克思主義與當(dāng)代,2學(xué)分
第一外國語,3學(xué)分
專業(yè)外語(博士),2學(xué)分(培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學(xué)必修課程的,相應(yīng)專業(yè)研究生選修并通過課程考核,可免修專業(yè)外語)。
專業(yè)課:
(其中:學(xué)位專業(yè)課(3學(xué)分)。學(xué)位專業(yè)課由導(dǎo)師組開設(shè),可采取以下三種形式之一: ①經(jīng)典著作或文獻(xiàn)閱讀 :寫出讀書報(bào)告3篇,由導(dǎo)師或?qū)熜〗M評(píng)定成績,每篇為1學(xué)分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課,采取課程考試方式 ③由本專業(yè)(未統(tǒng)一開課的)命題并組織考試,具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。)
2. 選修課(非學(xué)位課)
專業(yè)選修課:
非專業(yè)選修課:碩博連讀研究生在學(xué)期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課;第一外國語為非英語的碩博連讀研究生,“第二外國語(英)”為必選。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科碩博連讀研究生須補(bǔ)修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補(bǔ)修課程成績必須合格但不記學(xué)分。
 
 
培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,在本專業(yè)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié),能夠從事本專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究的高層次專門人才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。
2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神;注重知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、掌握一門外語,有較強(qiáng)的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
4、身心健康。
 
學(xué)術(shù)型博士研究生(含碩博連讀)培養(yǎng)目標(biāo):
1、 熱愛祖國,品德優(yōu)良,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)精神。
2、 培養(yǎng)博學(xué)多才,在本領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識(shí);熟悉本學(xué)科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢(shì);具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力,在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。
3、 精通一門外語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學(xué)術(shù)交流的能力。如果第一外語不是英語,則第二外語必須選英語。
4、身心健康。
研究方向 1.神經(jīng)影像學(xué)
2.腹盆部影像學(xué)
3.心胸影像學(xué)
4.  骨骼與軟組織影像學(xué)
5.  臨床核醫(yī)學(xué)
6.  實(shí)驗(yàn)核醫(yī)學(xué)
7.  影像基礎(chǔ)及功能分子影像學(xué)
培養(yǎng)方式 學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式:
碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學(xué)習(xí)和論文研究工作,系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)交流能力。碩士研究生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。
 
學(xué)術(shù)型博士研究生(含碩博連讀)培養(yǎng)方式:
實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)或?qū)熦?fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。成立碩博連讀研究生指導(dǎo)小組,由3-5名本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的專家(具有副教授及以上職稱)組成,其中應(yīng)有一名校內(nèi)跨學(xué)科的導(dǎo)師或校外導(dǎo)師,研究生導(dǎo)師任組長。
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求
培養(yǎng)環(huán)節(jié) 學(xué)分 內(nèi)容或要求 備注
前沿講座
(碩士)
2 前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果,提高研究生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣,提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成,一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動(dòng),包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等;二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。前沿講座應(yīng)貫穿研究生培養(yǎng)的整個(gè)過程。
(1)參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會(huì)1.0學(xué)分
參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座         0.1學(xué)分/次
參加省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議                 0.2學(xué)分/次
(2)綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告 1.0學(xué)分
要求碩士生在讀期間做綜述或課題報(bào)告 4次,其中至少在學(xué)科或醫(yī)學(xué)院研究生論壇報(bào)告1次。
在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告               0.3學(xué)分/次
在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告     0.4學(xué)分/次
在省級(jí)以上學(xué)會(huì)做綜述或報(bào)告            0.6學(xué)分/次
國際學(xué)術(shù)會(huì)議做研究報(bào)告                 1學(xué)分/次
 
前沿講座
(博士)
5 前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果,提高研究生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣,提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成,一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動(dòng),包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等;二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。
(1)參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會(huì)2學(xué)分
參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座   0.1學(xué)分/次
參加省級(jí)及以上學(xué)術(shù)會(huì)議         0.2學(xué)分/次
(2)綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告2學(xué)分
要求博士研究生在讀期間做綜述報(bào)告或科研報(bào)告6-8次,其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報(bào)告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核,考核合格方能獲得學(xué)分。
在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告               0.3學(xué)分/次
在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告     0.4學(xué)分/次
在省級(jí)以上學(xué)會(huì)做綜述或研究報(bào)告         0.6學(xué)分/次
國際學(xué)術(shù)會(huì)議做研究報(bào)告                 1學(xué)分/次
 
前沿講座
(碩博)
6 前沿講座旨在使研究生熟悉本學(xué)科的重要學(xué)術(shù)理論和前沿性成果,提高研究生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣,提升學(xué)術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成,一是要求研究生參與一定數(shù)量的學(xué)術(shù)活動(dòng),包括各類學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等;二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。
(1)參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會(huì)2學(xué)分
參加學(xué)院或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)講座   0.1學(xué)分/次
參加省級(jí)及以上學(xué)術(shù)會(huì)議         0.2學(xué)分/次
(2)綜述報(bào)告或研究進(jìn)展報(bào)告2學(xué)分
要求博士研究生在讀期間做綜述報(bào)告或科研報(bào)告6-8次,其中至少在學(xué)科或?qū)W院研究生論壇報(bào)告2次。由導(dǎo)師組進(jìn)行考核,考核合格方能獲得學(xué)分。
在本學(xué)科做綜述或研究報(bào)告               0.3學(xué)分/次
在醫(yī)學(xué)院研究生論壇做綜述或研究報(bào)告     0.4學(xué)分/次
在省級(jí)以上學(xué)會(huì)做綜述或研究報(bào)告         0.6學(xué)分/次  
國際學(xué)術(shù)會(huì)議做研究報(bào)告                 1學(xué)分/次   
 
討論班
(碩士)
1 討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討,一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行,每期有明確的主題,要求研究生充分參與討論,展開學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式,旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞,以開拓思維,激發(fā)創(chuàng)新,養(yǎng)成研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;討論班同時(shí)也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式,鼓勵(lì)導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對(duì)研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
碩士研究生自第三學(xué)期,應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄(主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績)
 
討論班
(博士)
1 討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導(dǎo)者的引導(dǎo)下圍繞特定主題進(jìn)行研討,一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行,每期有明確的主題,要求研究生充分參與討論,展開學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴。討論班是一種極具研究強(qiáng)度的學(xué)習(xí)形式,旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞,以開拓思維,激發(fā)創(chuàng)新,養(yǎng)成研究生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力;討論班同時(shí)也是一種學(xué)術(shù)指導(dǎo)形式,鼓勵(lì)導(dǎo)師或?qū)熃M依托討論班對(duì)研究生進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
博士研究生自第二學(xué)期開始,應(yīng)至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應(yīng)有完整記錄。每次討論班應(yīng)有完整記錄(主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績)
含碩博
社會(huì)實(shí)踐
(碩士)
1 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生(學(xué)術(shù)型)必須參加不少于6個(gè)月的臨床實(shí)踐。臨床實(shí)踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置,由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排在二級(jí)學(xué)科內(nèi)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)(實(shí)驗(yàn)核醫(yī)學(xué)專業(yè)在各醫(yī)院核醫(yī)學(xué)科進(jìn)行臨床實(shí)踐)。
碩士研究生的臨床實(shí)踐安排(時(shí)間、科室)確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案(實(shí)驗(yàn)核醫(yī)學(xué)專業(yè)除外)。臨床實(shí)踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評(píng)估(實(shí)踐課成績≥70分為合格),醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實(shí)踐不合格者不能畢業(yè)。
 
社會(huì)實(shí)踐
(博士)
1 臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)博士研究生(學(xué)術(shù)型)應(yīng)參加不少于6個(gè)月的臨床實(shí)踐。臨床實(shí)踐階段按課程形式進(jìn)行設(shè)置,由導(dǎo)師組負(fù)責(zé)安排。
研究生的臨床實(shí)踐安排(時(shí)間、科室)確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實(shí)踐由輪轉(zhuǎn)科室及導(dǎo)師組負(fù)責(zé)考核評(píng)估(實(shí)踐課成績≥70分為合格),醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查。臨床實(shí)踐不合格者不能畢業(yè)。
 
碩士中期考核 / 碩士研究生實(shí)行中期篩選制度,具體按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中期篩選在第三學(xué)期完成,內(nèi)容包括:思想表現(xiàn)、科研能力、論文設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及身體健康狀況等??己撕细裾哌M(jìn)入碩士論文研究與寫作階段;考核不合格者,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。  
轉(zhuǎn)博資格考試 / 1. 全日制本科畢業(yè)(不含專升本)且獲學(xué)士學(xué)位;
2. 參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試且成績優(yōu)秀或推薦免試入學(xué)的碩士研究生;
3. 碩士學(xué)位課程基本完成,專業(yè)必修課成績優(yōu)良;
4. 全國大學(xué)英語六級(jí)考試不低于428分或研究生第一外國語課程考試成績不低于70分(修讀并通過兩門及以上全英語教學(xué)課程的視同滿足第一外國語課程考試成績要求);
碩博
博士中期考核 / 博士生實(shí)行中期考核制度,要求在第三學(xué)期完成。由5-7名專家組成考核委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)博士生入學(xué)以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備及健康狀況等進(jìn)行綜合考評(píng)??己撕细裾哌M(jìn)入博士論文研究與寫作階段。考核不合格者,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
中期考核優(yōu)秀比例不超過20%,暫緩?fù)ㄟ^比例不低于15%,學(xué)生出現(xiàn)下列情況之一,則中期考核暫緩?fù)ㄟ^。
① 兩門以上課程不及格;
② 中期考核專業(yè)英語或?qū)I(yè)知識(shí)考試不合格;
③ 存在違規(guī)違紀(jì)或?qū)W術(shù)不端行為;
④ 課題研究進(jìn)度緩慢,無法正常畢業(yè).
含碩博
科學(xué)研究與創(chuàng)新性成果要求
學(xué)生類型 具體要求 備注
碩士 1. 科研時(shí)間:碩士研究生從事科學(xué)研究或?qū)W位論文工作的時(shí)間不少于一年半。
2、開題報(bào)告:開題時(shí)間為第二學(xué)期。
開題前必須完成對(duì)不少于30篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述,由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核,并給出評(píng)定、備案。
開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行,由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人)組織3~5名相關(guān)學(xué)科專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。開題報(bào)告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù),目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況,研究的基本內(nèi)容,采用的方法與手段,預(yù)期達(dá)到的水平,科研的條件,可能出現(xiàn)的問題及解決的方法,進(jìn)度安排,與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績;經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題委員會(huì)專家對(duì)上述匯報(bào)給予評(píng)議,開題報(bào)告要求有文字記錄備案。
3、中期檢查:
研究生在開題后的論文研究階段,必須向?qū)熃M(含相關(guān)專家)進(jìn)行至少2次以上論文中期報(bào)告,考核組在審核原始資料和聽取匯報(bào)的基礎(chǔ)上給出評(píng)價(jià),并對(duì)今后工作給予指導(dǎo)。中期檢查要求有文字記錄備案。
4、預(yù)答辯:
在提交學(xué)位論文答辯申請(qǐng)前1個(gè)月,由學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會(huì)成員對(duì)碩士學(xué)位論文進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查,詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題,提出改進(jìn)意見。預(yù)答辯所有要求(包括程序、時(shí)間)與正式答辯相同,有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
 
 
博士(含碩博連讀) 1、選題和開題報(bào)告:在第二學(xué)期完成。
博士論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平,要求博士生在廣泛調(diào)閱文獻(xiàn)資料,熟悉本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上,明確主攻方向,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目。
開題前必須完成對(duì)不少于60篇相關(guān)文獻(xiàn)的綜述,字?jǐn)?shù)不少于5000字。綜述由導(dǎo)師組3位及以上成員進(jìn)行審核,并給出評(píng)定、備案。
博士研究生正式進(jìn)入論文工作前必須先進(jìn)行開題報(bào)告,聽取專家意見,完善論文思路,開題報(bào)告要求在第二學(xué)期完成。博士生的開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行,由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)煟ㄖ笇?dǎo)小組負(fù)責(zé)人)組織3~5名相關(guān)學(xué)科專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行論證,專家中博士生導(dǎo)師的比例不低于50%。博士學(xué)位論文開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:選題的目的、依據(jù),目前國內(nèi)外進(jìn)展的狀況,研究的基本內(nèi)容,采用的方法與手段,預(yù)期達(dá)到的水平,科研的條件,可能出現(xiàn)的問題及解決的方法,進(jìn)度安排,與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績;經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題報(bào)告完成后,開題指導(dǎo)小組進(jìn)行充分討論評(píng)價(jià)后,方可確定研究的題目。開題報(bào)告及其相關(guān)記錄存檔備案。
2、定期檢查學(xué)位論文的進(jìn)展情況
研究生在開題后的論文研究階段,必須向?qū)熃M進(jìn)行至少2次以上論文中期報(bào)告,導(dǎo)師組在聽取匯報(bào)和原始資料審核的基礎(chǔ)上給出評(píng)價(jià),并對(duì)今后工作給予指導(dǎo)。中期報(bào)告要求有文字記錄備案。
研究生應(yīng)定期向?qū)熂皩?dǎo)師組匯報(bào)論文進(jìn)展情況,及時(shí)解決論文研究進(jìn)行過程中存在的問題,使課題得以順利進(jìn)行。
3、學(xué)位論文預(yù)答辯
博士研究生應(yīng)在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前1個(gè)月,由學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)組織進(jìn)行公開預(yù)答辯。預(yù)答辯委員會(huì)成員對(duì)博士學(xué)位論文及相關(guān)進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查,詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題,提出修改意見。有關(guān)預(yù)答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、實(shí)驗(yàn)記錄
認(rèn)真進(jìn)行原始材料審核(在論文中期報(bào)告和預(yù)答辯時(shí)進(jìn)行),畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)記錄本,按學(xué)院制定的統(tǒng)一審核表,由導(dǎo)師及專家進(jìn)行審核并備案。
5、學(xué)位論文
博士學(xué)位論文按照《山東大學(xué)論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠,分析合理恰當(dāng)、寫作規(guī)范,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
 
博士創(chuàng)新成果要求另附頁(詳見附件3)。
 
學(xué)位論文
學(xué)生類型 學(xué)位論文要求 備注
碩士 在讀期間以第一作者(山東大學(xué)為第一作者單位)在山東大學(xué)認(rèn)可的核心刊物上發(fā)表與學(xué)位論文研究相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(文章已被接受發(fā)表或清樣;文獻(xiàn)綜述、薈萃分析和摘要等不計(jì)在內(nèi))1篇及以上;或參與發(fā)表與學(xué)位論文相符的SCIE論文(作者位次需在前三位,且該論文的第一作者及申請(qǐng)學(xué)位研究生所在單位為山東大學(xué),不含綜述、摘要)。
 
 
博士(含碩博連讀) 博士:以第一作者(山東大學(xué)為第一作者單位)在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(不含綜述)大于1篇,且論文影響因子累計(jì)3分及以上(其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文);或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇,且論文單篇影響因子為3分及以上。備注:①論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表);②對(duì)以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算(JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文,論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計(jì)算) 。
備注:1.論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表);2.對(duì)以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算。
碩博連讀:以第一作者(山東大學(xué)為第一作者單位)在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(不含綜述)大于1篇,且論文影響因子累計(jì)5分及以上(其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文);或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇,且論文單篇影響因子為3分及以上。 備注:①論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表);②對(duì)以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算(JCR分區(qū)在醫(yī)學(xué)類為1區(qū)的論文,論文篇數(shù)和影響因子可以不進(jìn)行平均計(jì)算)。
備注:1.論文影響因子及分區(qū):參見由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表);2.對(duì)以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學(xué)位論文有關(guān),論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計(jì)算。
 
 
本學(xué)科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄
1,Grainger & Allison’s Diagnostic Radiology;
2,John R. Gaaga & Charles F. Lansieri: CT and MR Imaging of the whole body;
3,馮曉源:現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)進(jìn)展;
4. 黃鋼 核醫(yī)與分子影像 “十二五”國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目
5. 安銳  核醫(yī)學(xué)(第3版/八年制)
雜志包括:Radiology、Radiography、AJR、J NUCL MED
AJNR、ER、中華放射學(xué)雜志、中華核醫(yī)學(xué)與分子影像學(xué)雜志
等。
 
 
 
審核意見
學(xué)科、專業(yè)負(fù)責(zé)人意見  
 
負(fù)責(zé)人(簽名):                                           
                                         年   月   日
學(xué)位評(píng)定分委會(huì)審核意見  
 
分委員會(huì)主席(簽名):              蓋章: 
                                         年   月   日

基本信息

專業(yè)名稱:影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)     專業(yè)代碼:100207     門類/類別:醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類別:臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

山西醫(yī)科大學(xué)為例:專業(yè)介紹  
山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)系是山西省醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科和碩士人才的主要培養(yǎng)基地,創(chuàng)建于2000年,同年招收第一屆本科生。于2003年11月正式建系,其前身是我校第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院為基地的影像科。多年來,我系本著“以人為本、全面發(fā)展、突出特長”的教育觀念,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞二十一世紀(jì)新型人才的培養(yǎng)特點(diǎn),結(jié)合醫(yī)學(xué)影像發(fā)展的需要,以影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)五個(gè)重點(diǎn)學(xué)科為中心,發(fā)揮以上學(xué)科在教學(xué)和臨床實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì),更新教育教學(xué)觀念,強(qiáng)化教學(xué)中心地位,加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué),推進(jìn)本科教學(xué)基本建設(shè),深入教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,現(xiàn)已形成了一支學(xué)科門類齊全,學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理,技術(shù)力量雄厚,朝氣蓬勃的師資隊(duì)伍。在教學(xué)、科研及醫(yī)療工作中取得了顯著成績?,F(xiàn)擁有專業(yè)教師80余名,其中,教授與主任醫(yī)師17名,副教授與副主任醫(yī)師21名,講師與主治醫(yī)師20名,博士22名,碩士36名;博士生導(dǎo)師4名,碩士生導(dǎo)師32名,博士后指導(dǎo)教師2名,享受國務(wù)院特殊津貼專家4名。現(xiàn)設(shè)有五個(gè)教研室,包括影像診斷教研室、介入醫(yī)學(xué)教研室、超聲醫(yī)學(xué)教研室、核醫(yī)學(xué)教研室、放射治療教研室。1995年被評(píng)為山西醫(yī)科大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,2004年被評(píng)為山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,2007年被評(píng)為山西省品牌專業(yè),現(xiàn)有在校生900余人(本科生和研究生),目前是影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)。
山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的辦學(xué)總體思路是:本著“以人為本”的教育觀念,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞二十一世紀(jì)新型人才的培養(yǎng)特點(diǎn),結(jié)合醫(yī)學(xué)影像發(fā)展的需要,更新教育教學(xué)觀念,強(qiáng)化教學(xué)中心地位,加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué),推進(jìn)本科教學(xué)基本建設(shè),深入教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,力求做到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益四者關(guān)系和諧統(tǒng)一。具有四個(gè)層次定位:
目標(biāo)定位——力爭(zhēng)使學(xué)科水平保持國內(nèi)一流,與國際先進(jìn)水平接軌。
層次定位——注重本科生的培養(yǎng),同時(shí)抓好研究生的教育。
學(xué)科定位——以影像診斷、介入學(xué)科、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療五個(gè)學(xué)科為主,主要著眼于以上學(xué)科在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。
服務(wù)面向定位——本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì),熱愛祖國和社會(huì)主義,有強(qiáng)烈的民族自尊心和社會(huì)責(zé)任感;具有較高的文化素質(zhì)和醫(yī)學(xué)道德;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí),臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)理論和實(shí)踐能力較強(qiáng);具有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神,身心健康,適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和二十一世紀(jì)醫(yī)藥衛(wèi)生需要的醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師。學(xué)生學(xué)成后,立足山西,服務(wù)周邊地區(qū),面向全國。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)擁有先進(jìn)的教學(xué)科研設(shè)備,影像設(shè)備齊全,技術(shù)力量雄厚,臨床教學(xué)設(shè)備有多排CT、MR、DSA、PET-CT、SPECT、直線加速器、模擬定位機(jī)、彩色多普勒超聲、X光機(jī)等價(jià)值2億余元的設(shè)備。其中功能性3.0T MRI、多排CT、PET-CT等代表目前國際先進(jìn)水平的影像設(shè)備。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)自2000年起招收醫(yī)學(xué)影像專業(yè)本科生,學(xué)生就業(yè)率高達(dá)90%,考研、考博率高,并有逐年增長之勢(shì),畢業(yè)生分布在全國各地大中型醫(yī)院或高等院校從事科研、教學(xué)工作。
近年來,醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)教師承擔(dān)了國家“八五”攻關(guān)項(xiàng)目及國家自然基金項(xiàng)目,衛(wèi)生部及省級(jí)科研項(xiàng)目80余項(xiàng),獲山西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)22項(xiàng),三等獎(jiǎng)15項(xiàng),國家先進(jìn)成果獎(jiǎng)9項(xiàng),發(fā)表國家級(jí)學(xué)術(shù)論文300余篇,省級(jí)論文400余篇。SCI收錄文章28篇。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)擁有一流的教師隊(duì)伍、先進(jìn)的臨床和教學(xué)設(shè)備、規(guī)范化的教學(xué)管理和先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,能夠達(dá)到培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的既有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)又有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才的目標(biāo)。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)特色介紹
特色優(yōu)勢(shì)
1. 綜合實(shí)力雄厚:
由山西醫(yī)科大學(xué)兩所附屬醫(yī)院5個(gè)教研室構(gòu)成,師資力量雄厚,教學(xué)資源豐富,教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。
2. 生源和需求廣泛:
我校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是面向全國招生的一本專業(yè),生源廣泛;醫(yī)學(xué)影像學(xué)發(fā)展迅速,醫(yī)學(xué)影像人才需求十分迫切。
3. 教學(xué)特色:基于數(shù)字化PACS網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。
教學(xué)特色及優(yōu)勢(shì)
1. 重視學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng):醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)采用先進(jìn)的數(shù)字化PACS網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),該系統(tǒng)具有鮮明的特色:充分利用醫(yī)院影像資源,病例豐富,影像清晰,學(xué)生學(xué)習(xí)十分方便,可以直接在電腦上閱片并書寫診斷報(bào)告,提高影像診斷水平。每學(xué)期培訓(xùn)學(xué)生規(guī)范書寫報(bào)告,每位實(shí)習(xí)生參與每早病例讀片、每周三的疑難病例討論會(huì);鼓勵(lì)學(xué)生寫專業(yè)論文并向國內(nèi)、省內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議投稿,論文發(fā)言者參加會(huì)議,會(huì)議所需費(fèi)用由影像系提供,并將以上內(nèi)容列入出科考核成績。
2. 教師隊(duì)伍強(qiáng)大:專業(yè)教師80余名,教授與主任醫(yī)師17名,副教授與副主任醫(yī)師21名;博士22名,碩士36名;博士生導(dǎo)師4名,碩士生導(dǎo)師32名,博士后指導(dǎo)教師2名,享受國務(wù)院特殊津貼專家4名。本科教學(xué)以博士生導(dǎo)師、教授和擁有博士學(xué)位教師執(zhí)教為主,為影像學(xué)專業(yè)教學(xué)提供保障。
3. 擁有全省最強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)條件:現(xiàn)有1個(gè)大型“臨床模擬醫(yī)院”,其中有兩個(gè)影像實(shí)驗(yàn)室,備有多媒體設(shè)備及專業(yè)閱片教室;實(shí)習(xí)基地以山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院為中心,以山西省人民醫(yī)院、山西中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、太原市中心醫(yī)院、武警山西總隊(duì)醫(yī)院為依托;配備高檔CT、MRI、PET-CT等價(jià)值2億多元的影像教學(xué)設(shè)備。
學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)
1. 山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)1995年被評(píng)為山西醫(yī)科大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,2004年被評(píng)為山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,2007年被評(píng)為山西省品牌專業(yè),2010年評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀建設(shè)學(xué)科,2006年評(píng)為學(xué)校精品課程1項(xiàng),2010年評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);目前是影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn);擁有省內(nèi)最強(qiáng)大的影像醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍和專家團(tuán)隊(duì),教師結(jié)構(gòu)合理,師資力量雄厚,擁有先進(jìn)的大型影像教學(xué)設(shè)備。
2.學(xué)科門類齊全,形成穩(wěn)定的研究方向:設(shè)有影像診斷教研室、介入醫(yī)學(xué)教研室、超聲醫(yī)學(xué)教研室、核醫(yī)學(xué)教研室、放射治療教研室5個(gè)教研室;形成心腎核醫(yī)學(xué)、神經(jīng)影像學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、骨與關(guān)節(jié)影像學(xué)、腹部影像學(xué)、心血管影像等研究分向。
3.是山西省放射學(xué)會(huì)主任委員單位,全國放射學(xué)專業(yè)委員4人,山西省放射學(xué)會(huì)主任委員及副主任委員4名。是山西省繼續(xù)醫(yī)學(xué)基地,每年均舉辦1~2次全國或全省性學(xué)術(shù)大會(huì),每年都有國際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng),與國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)界有廣泛聯(lián)系。
4.教學(xué)、科研、臨床全面發(fā)展:近年來,承擔(dān)了國家“八五”攻關(guān)項(xiàng)目,衛(wèi)生部及省級(jí)科研項(xiàng)目80余項(xiàng),獲山西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)22項(xiàng),三等獎(jiǎng)15項(xiàng),國家先進(jìn)成果獎(jiǎng)9項(xiàng),發(fā)表國家級(jí)學(xué)術(shù)論文300余篇,省級(jí)論文400余篇。SCI收錄文章28篇。

專業(yè)點(diǎn)分布

解放軍醫(yī)學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京大學(xué) 南開大學(xué) 天津中醫(yī)藥大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 江蘇大學(xué) 寧波大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 蚌埠醫(yī)學(xué)院 皖南醫(yī)學(xué)院 福建中醫(yī)藥大學(xué) 福建醫(yī)科大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院 泰山醫(yī)學(xué)院 濱州醫(yī)學(xué)院 山東中醫(yī)藥大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南科技大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長江大學(xué) 中南大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 廣州醫(yī)科大學(xué) 廣東醫(yī)科大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院 海南醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 西南醫(yī)科大學(xué) 川北醫(yī)學(xué)院 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 昆明醫(yī)科大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 陜西中醫(yī)藥大學(xué) 蘭州大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 青海大學(xué) 寧夏醫(yī)科大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)院校排名

1002 臨床醫(yī)學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所,本次參評(píng)48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 86 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10248 上海交通大學(xué) A+
2 10335 浙江大學(xué) A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 A
4 10246 復(fù)旦大學(xué) A
5 10001 北京大學(xué) A-
6 10025 首都醫(yī)科大學(xué) A-
7 10487 華中科技大學(xué) A-
8 10533 中南大學(xué) A-
9 10558 中山大學(xué) A-
10 10610 四川大學(xué) A-
11 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B+
13 10312 南京醫(yī)科大學(xué) B+
14 10422 山東大學(xué) B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
18 10459 鄭州大學(xué) B
19 10486 武漢大學(xué) B
20 10698 西安交通大學(xué) B
21 12121 南方醫(yī)科大學(xué) B
22 10062 天津醫(yī)科大學(xué) B
23 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
24 10183 吉林大學(xué) B
25 10247 同濟(jì)大學(xué) B
26 10055 南開大學(xué) B-
27 10089 河北醫(yī)科大學(xué) B-
28 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
29 10285 蘇州大學(xué) B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) B-
32 10403 南昌大學(xué) B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學(xué) B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學(xué) B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學(xué) C+
36 10427 濟(jì)南大學(xué) C+
37 10559 暨南大學(xué) C+
38 10560 汕頭大學(xué) C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學(xué) C+
40 10730 蘭州大學(xué) C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學(xué) C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學(xué) C+
43 11065 青島大學(xué) C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C
45 10184 延邊大學(xué) C
46 10299 江蘇大學(xué) C
47 10304 南通大學(xué) C
48 10384 廈門大學(xué) C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學(xué) C
51 10660 貴州醫(yī)科大學(xué) C
52 10075 河北大學(xué) C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學(xué) C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學(xué)院 C-
56 10475 河南大學(xué) C-
57 10632 西南醫(yī)科大學(xué) C-
58 10661 遵義醫(yī)學(xué)院 C-
59 10743 青海大學(xué) C-
60 10759 石河子大學(xué) C-

基本信息

專業(yè)名稱:影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)     專業(yè)代碼:105107     門類/類別:醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類別:臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)
本學(xué)科師資力量雄厚、學(xué)術(shù)梯隊(duì)合理、學(xué)歷層次較高,目前承擔(dān)科研項(xiàng)目30余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)近360余萬元人民幣;獲省市級(jí)科研成果獎(jiǎng)5項(xiàng);近5年共發(fā)表論文百余篇,其中多篇發(fā)表于SCI雜志,十多篇發(fā)表于中華系列雜志,參與編撰專業(yè)論著2部。
學(xué)位點(diǎn)中影像科為寧波市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,寧波市醫(yī)學(xué)影像研究所、寧波市臨床放射質(zhì)控中心掛靠單位。學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人黃求理主任醫(yī)師、寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師、歐洲心血管介入學(xué)會(huì)委員、浙江省抗癌協(xié)會(huì)腫瘤介入治療委員會(huì)副主任委員、浙江省放射學(xué)會(huì)委員、寧波市放射學(xué)會(huì)副主任委員、寧波市臨床放射質(zhì)控中心副主任委員、寧波市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科寧波市第一醫(yī)院影像科學(xué)科帶頭人,擁有科研經(jīng)費(fèi)170余萬元。他近年來撰寫醫(yī)學(xué)論文30余篇,主持完成浙江省及寧波市醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目等多項(xiàng)研究課題,分別榮獲浙江省醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、寧波市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
該碩士點(diǎn)設(shè)4個(gè)研究方向:
(1)放射診斷學(xué);(2)介入放射學(xué);(3)超聲診斷學(xué);(4)影像核醫(yī)學(xué)。

專業(yè)點(diǎn)分布

解放軍醫(yī)學(xué)院 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 承德醫(yī)學(xué)院 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 沈陽醫(yī)學(xué)院 北華大學(xué) 佳木斯大學(xué) 牡丹江醫(yī)學(xué)院 徐州醫(yī)科大學(xué) 寧波大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 紹興文理學(xué)院 蚌埠醫(yī)學(xué)院 皖南醫(yī)學(xué)院 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 濱州醫(yī)學(xué)院 廣東醫(yī)科大學(xué) 廣東藥科大學(xué) 右江民族醫(yī)學(xué)院 海南醫(yī)學(xué)院 成都醫(yī)學(xué)院 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 大理大學(xué) 延安大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 青海大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級(jí)學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所,本次參評(píng)48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 86 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10248 上海交通大學(xué) A+
2 10335 浙江大學(xué) A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 A
4 10246 復(fù)旦大學(xué) A
5 10001 北京大學(xué) A-
6 10025 首都醫(yī)科大學(xué) A-
7 10487 華中科技大學(xué) A-
8 10533 中南大學(xué) A-
9 10558 中山大學(xué) A-
10 10610 四川大學(xué) A-
11 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B+
13 10312 南京醫(yī)科大學(xué) B+
14 10422 山東大學(xué) B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
18 10459 鄭州大學(xué) B
19 10486 武漢大學(xué) B
20 10698 西安交通大學(xué) B
21 12121 南方醫(yī)科大學(xué) B
22 10062 天津醫(yī)科大學(xué) B
23 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
24 10183 吉林大學(xué) B
25 10247 同濟(jì)大學(xué) B
26 10055 南開大學(xué) B-
27 10089 河北醫(yī)科大學(xué) B-
28 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
29 10285 蘇州大學(xué) B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) B-
32 10403 南昌大學(xué) B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學(xué) B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學(xué) B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學(xué) C+
36 10427 濟(jì)南大學(xué) C+
37 10559 暨南大學(xué) C+
38 10560 汕頭大學(xué) C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學(xué) C+
40 10730 蘭州大學(xué) C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學(xué) C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學(xué) C+
43 11065 青島大學(xué) C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C
45 10184 延邊大學(xué) C
46 10299 江蘇大學(xué) C
47 10304 南通大學(xué) C
48 10384 廈門大學(xué) C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學(xué) C
51 10660 貴州醫(yī)科大學(xué) C
52 10075 河北大學(xué) C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學(xué) C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學(xué)院 C-
56 10475 河南大學(xué) C-
57 10632 西南醫(yī)科大學(xué) C-
58 10661 遵義醫(yī)學(xué)院 C-
59 10743 青海大學(xué) C-
60 10759 石河子大學(xué) C-

全國第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果(2017年)1002 臨床醫(yī)學(xué)排名:
本一級(jí)學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 52 所,本次參評(píng)48 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 86 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10248 上海交通大學(xué) A+
2 10335 浙江大學(xué) A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 A
4 10246 復(fù)旦大學(xué) A
5 10001 北京大學(xué) A-
6 10025 首都醫(yī)科大學(xué) A-
7 10487 華中科技大學(xué) A-
8 10533 中南大學(xué) A-
9 10558 中山大學(xué) A-
10 10610 四川大學(xué) A-
11 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B+
12 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B+
13 10312 南京醫(yī)科大學(xué) B+
14 10422 山東大學(xué) B+
15 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) B+
16 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) B+
17 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
18 10459 鄭州大學(xué) B
19 10486 武漢大學(xué) B
20 10698 西安交通大學(xué) B
21 12121 南方醫(yī)科大學(xué) B
22 10062 天津醫(yī)科大學(xué) B
23 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
24 10183 吉林大學(xué) B
25 10247 同濟(jì)大學(xué) B
26 10055 南開大學(xué) B-
27 10089 河北醫(yī)科大學(xué) B-
28 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
29 10285 蘇州大學(xué) B-
30 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) B-
31 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) B-
32 10403 南昌大學(xué) B-
33 10570 廣州醫(yī)科大學(xué) B-
34 10678 昆明醫(yī)科大學(xué) B-
35 10313 徐州醫(yī)科大學(xué) C+
36 10427 濟(jì)南大學(xué) C+
37 10559 暨南大學(xué) C+
38 10560 汕頭大學(xué) C+
39 10598 廣西醫(yī)科大學(xué) C+
40 10730 蘭州大學(xué) C+
41 10752 寧夏醫(yī)科大學(xué) C+
42 10760 新疆醫(yī)科大學(xué) C+
43 11065 青島大學(xué) C+
44 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C
45 10184 延邊大學(xué) C
46 10299 江蘇大學(xué) C
47 10304 南通大學(xué) C
48 10384 廈門大學(xué) C
49 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 C
50 10571 廣東醫(yī)科大學(xué) C
51 10660 貴州醫(yī)科大學(xué) C
52 10075 河北大學(xué) C-
53 10132 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) C-
54 10344 浙江中醫(yī)藥大學(xué) C-
55 10367 蚌埠醫(yī)學(xué)院 C-
56 10475 河南大學(xué) C-
57 10632 西南醫(yī)科大學(xué) C-
58 10661 遵義醫(yī)學(xué)院 C-
59 10743 青海大學(xué) C-
60 10759 石河子大學(xué) C-
數(shù)據(jù)來源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心

2007年影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)排名
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 復(fù)旦大學(xué) A+ 5 中山大學(xué) A 9 重慶醫(yī)科大學(xué) A
2 上海交通大學(xué) A+ 6 首都醫(yī)科大學(xué) A 10 南方醫(yī)科大學(xué) A
3 華中科技大學(xué) A+ 7 北京大學(xué) A 11 天津醫(yī)科大學(xué) A
4 中國醫(yī)科大學(xué) A 8 四川大學(xué) A 12 中南大學(xué) A
 
B+等(19個(gè)):山東大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)、青島大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、暨南大學(xué)、汕頭大學(xué)、武漢大學(xué)
 
 
B等(19個(gè)):南京大學(xué)、吉林大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、川北醫(yī)學(xué)院、泰山醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、貴陽醫(yī)學(xué)院、廣州醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院、蘭州大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院、瀘州醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)學(xué)院、皖南醫(yī)學(xué)院、寧夏醫(yī)學(xué)院、南開大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院
 
 
C等(13個(gè)):名單略

2015-2016年影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級(jí)
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 上海交通大學(xué) 5★ 93
2 復(fù)旦大學(xué) 5★ 93
3 華中科技大學(xué) 5★ 93
4 四川大學(xué) 5★ 93
5 中山大學(xué) 5★ 93
6 中國醫(yī)科大學(xué) 4★ 93
7 北京大學(xué) 4★ 93
8 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 4★ 93
9 首都醫(yī)科大學(xué) 4★ 93
10 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 4★ 93
11 重慶醫(yī)科大學(xué) 4★ 93
12 南方醫(yī)科大學(xué) 4★ 93
13 浙江大學(xué) 4★ 93
14 天津醫(yī)科大學(xué) 4★ 93
15 河北醫(yī)科大學(xué) 4★ 93
16 蘇州大學(xué) 4★ 93
17 鄭州大學(xué) 4★ 93
18 同濟(jì)大學(xué) 4★ 93
19 山東大學(xué) 4★ 93
20 南京醫(yī)科大學(xué) 3★ 93

影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)考研科目:
2015年南昌大學(xué)影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研考試科目【初試科目】
①101思想政治理論
②201英語一
③306西醫(yī)綜合
④--無
【復(fù)試科目】
專業(yè)課筆試
影像醫(yī)學(xué)
超聲
影像核醫(yī)學(xué)
(三選一)

影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)考研參考書:
醫(yī)學(xué)院
學(xué)院,專業(yè)代碼、名稱及研究方向 考試科目及代碼  備注  考試參考書目
100207影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)
01現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及臨床應(yīng)用
02 CT、MRI診斷
03腫瘤分子靶向診斷和治療的研究
04  SPECT/CT新技術(shù)應(yīng)用
05 131碘治療甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)及分化型甲狀腺癌
06心血管疾病及肝硬化門脈高、介入性治療
07超聲診斷
08心臟、心血管疾病的超聲應(yīng)用
09超聲造影的應(yīng)用研究
10超聲彈性成像的應(yīng)用研究
11超聲新技術(shù)應(yīng)用
12腦功能性磁共振成像腫瘤的影像診斷
13 MRI腫瘤影像的研究
14 MRI心血管影像學(xué)
15 MRI新技術(shù)應(yīng)用
【初試科目】
①101思想政治理論
②201英語一
③306西醫(yī)綜合
④--無
【復(fù)試科目】
專業(yè)課筆試
影像醫(yī)學(xué)
超聲
影像核醫(yī)學(xué)
(三選一)
本專業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)。
報(bào)考要求:
1、本專業(yè)不招收同等學(xué)力的考生;
2、本專業(yè)只招收臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)考生。   
【初試書目】全國統(tǒng)考,參考教育部有關(guān)規(guī)定
【復(fù)試書目】醫(yī)學(xué)影像學(xué),吳恩惠主編,第六版,人民衛(wèi)生出版社,2005年5月;醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),白人駒, 張雪林主編,第3版,人民衛(wèi)生出版社,2010年8月;核醫(yī)學(xué),李少蘭、王榮福主編,人民衛(wèi)生出版社,2008年6月,核素影像學(xué),關(guān)晏星、李龍主編,原 子能出版社,2011年2月出版;醫(yī)學(xué)超聲影像學(xué),姜玉新 王志剛主編,人民衛(wèi)生出版社,2010年8月

影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向:
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,近年來,醫(yī)學(xué)影像儀器的性能有很大改進(jìn)。目前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)成像清晰,分辨率高,不僅能顯示正常與異常結(jié)構(gòu)的輪廓和形態(tài),而且可以觀察器官的血液、代謝及其機(jī)能,己經(jīng)廣泛用于多個(gè)系統(tǒng)和部位各種疾患的檢查和診斷,使診斷水平有很大提高,在臨床上發(fā)揮重要作用。在介入診斷和治療方面也有長足的進(jìn)步,使許多疾病能得到微創(chuàng)治療,特別是對(duì)某些腫瘤的治療效果可與內(nèi)科治療或外科治療相媲美,已成臨床首選治療方法之一。
核醫(yī)學(xué)是涉及多個(gè)學(xué)科對(duì)疾病進(jìn)行診斷和治療的一門新興科學(xué)。它以診斷部分為整體,包括人體各個(gè)系統(tǒng)疾病的診治。近代電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、核電子學(xué)、核藥學(xué)、細(xì)胞雜交瘤技術(shù)、分子生物學(xué)和加速器微型化等現(xiàn)代技術(shù)的迅速發(fā)展和滲透,不斷推動(dòng)著核醫(yī)學(xué)的發(fā)展,如分子生化的PET顯像技術(shù)出現(xiàn),第一次實(shí)現(xiàn)了人類活體內(nèi)分子水平的研究。