天津師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研參考書(shū)目

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天津師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目

天津師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目

2021天津師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目

天津師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目

2016年天津師范大學(xué)040102課程與教學(xué)論考研報(bào)錄比

　　考研派快訊，據(jù)天津師范大學(xué)研究生院消息，2016年天津師范大學(xué)040102課程與教學(xué)論考研報(bào)錄比已發(fā)布，詳情如下：

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天津師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書(shū)目

天津師范大學(xué)研究生專業(yè)課程與教學(xué)論

　　課程與教學(xué)論專業(yè)碩士

 　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有較高的思想道德境界和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，一定的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)視野，能夠從事教育科學(xué)研究、教學(xué)及管理工作的高等院校師資、教學(xué)管理及科研開(kāi)發(fā)人員，培養(yǎng)中等學(xué)校的學(xué)科帶頭人和骨干教師，培養(yǎng)其他各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員等?；疽?guī)格：
　　1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，能運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)、鄧小平理論分析問(wèn)題，有良好的職業(yè)道德和科學(xué)道德修養(yǎng)，有為祖國(guó)教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)的責(zé)任感和事業(yè)心。
　　2.比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)及其研究方向的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉本專業(yè)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，具有比較寬厚的相關(guān)學(xué)科知識(shí)修養(yǎng)。能夠熟練閱讀本專業(yè)的外文資料。能夠熟練使用包括信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在內(nèi)的各種技術(shù)手段。
　　3.具備在課程與教學(xué)論領(lǐng)域和學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行有關(guān)研究、教學(xué)及管理工作的基本能力。具備在教育理論和教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。
　　4.有健康的體魄和良好的心理素養(yǎng)。

　　二、學(xué)習(xí)年限

　為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，全日制攻讀碩士學(xué)位的研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年；非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限一般為四年。

　　三、研究方向

　　01.課程與教學(xué)原理

　　02.課程改革的理論與實(shí)踐

　　03.課程與教學(xué)思想史研究

　　04.課程與教學(xué)比較研究

　　05.小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)研究

　　06.小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研究

　　07.小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)研究

　　08.數(shù)學(xué)教學(xué)論

　　09.地理教學(xué)論

　　10.化學(xué)教學(xué)論

　　11.音樂(lè)教學(xué)論

課程與教學(xué)論考研院校

基本信息

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