學(xué)院簡介

 

信息與電氣工程學(xué)院”是由原“信息科學(xué)與工程學(xué)院”和“電子與電氣工程學(xué)院”合并組建而成的。學(xué)院現(xiàn)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息工程、通信工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)8個本科專業(yè)。經(jīng)過多年的努力，目前已建立和形成了以計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)技術(shù)為支撐，面向工程應(yīng)用的計算機(jī)軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程、智能信息處理、信息檢測與模式識別、信息物理融合與控制、信息與通信技術(shù)、系統(tǒng)集成等多個領(lǐng)域的人才培養(yǎng)知識體系，為學(xué)科專業(yè)融合、實施通識教育，培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)技術(shù)人才奠定了堅實學(xué)科基礎(chǔ)。目前，在院本科生、研究生2800余人。

 

學(xué)院擁有“計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”碩士學(xué)位授權(quán)點，擁有山東省高校“信息物理融合與智能控制”重點實驗室。有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、控制理論與控制工程2個校級重點學(xué)科。學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)有“6系3中心”，即計算機(jī)科學(xué)與工程、軟件工程、信息工程、電子與通信工程、自動化、信息管理等6個系；計算機(jī)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)實驗教學(xué)中心和電工電子實驗教學(xué)中心，其中計算機(jī)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心為省級實驗教學(xué)示范中心。學(xué)院科研機(jī)構(gòu)設(shè)有“自動化技術(shù)研究所”、“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究所”、“模式識別與智能系統(tǒng)研究所”、“網(wǎng)絡(luò)智能與網(wǎng)絡(luò)控制研究所”、“智能交通信息系統(tǒng)研究所”、“測控與通信技術(shù)研究所”、“智能儀器儀表與控制研究所”、“電子技術(shù)研究所”、“智能控制與信息處理研究所”和”空天飛行器數(shù)管測控研究所”等10個研究機(jī)構(gòu)；已建成計算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、圖像處理、信號處理、可編程控制器、自動控制、光纖通信、傳感技術(shù)、學(xué)生科技創(chuàng)新等25個專業(yè)實驗室。設(shè)備總值達(dá)3500萬元，實驗室面積17000平方米。為學(xué)生獲取知識、提升素質(zhì)、鍛煉能力提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

學(xué)院擁有一支以學(xué)術(shù)帶頭人為核心，以中青年博士、碩士為主體的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工126人，專任教師105人，其中教授9人，副教授34人，博士68人，在讀博士2名。山東省教學(xué)名師1人。

 

近年來，學(xué)院教師面向山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和社會發(fā)展，積極開展科學(xué)研究和服務(wù)社會，以學(xué)科建設(shè)提升專業(yè)教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)過幾年的努力，逐步形成了多個穩(wěn)定的具有地域特色的研究方向：海洋漁業(yè)數(shù)字化養(yǎng)殖智能管理與控制技術(shù)、海洋無線傳感網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測系統(tǒng)及其應(yīng)用、信息可視化與多目標(biāo)自動識別、交通信息協(xié)同與海陸聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)控制、海量數(shù)據(jù)知識管理與集成等，并取得了一批標(biāo)志性成果。“十二五”期間，教師承擔(dān)國家自然科學(xué)基金課題（含國家863項目、國家科技支撐計劃項目）18項、省部級科研課題34項，承擔(dān)省級教學(xué)研究和實驗項目8項，還完成了大量企事業(yè)單位委托的應(yīng)用開發(fā)項目，項目經(jīng)費(fèi)2200多萬元。在各類期刊和國際會議發(fā)表學(xué)術(shù)論文430多篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄340余篇。

 

學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革研究，積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程群建設(shè)，取得了顯著成效。“十二五”期間，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為省級特色專業(yè)，鄒海林教授為省級教學(xué)名師，擁有計算機(jī)專業(yè)省級精品課程 5 門，先后獲得省級教學(xué)成果二等獎 1 項、三等獎1項；首批“十二五”國家級規(guī)劃教材 1 本； 山東省高校優(yōu)秀教材一等獎 3 本；“軟件人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗區(qū)”獲得2011年省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)立項。

 

學(xué)院堅持以人為本，尊重和提倡學(xué)生個性發(fā)展的辦學(xué)理念，重視教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升，創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。幾年來，我院學(xué)生先后獲得“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”、“全國大學(xué)生英語競賽”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、“全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽” 、“全國嵌入式軟件設(shè)計比賽”、“全國大學(xué)生計算機(jī)仿真大賽”等多種獎勵。學(xué)院重視第二課堂教育，校園文化生活豐富多彩。通過舉辦才藝大賽、大型書畫攝影展、手工藝品制作大賽、校園心理劇大賽、服裝設(shè)計大賽、交誼舞大賽、影音重塑大賽、宿舍文化創(chuàng)意大賽、大學(xué)生科技節(jié)等活動，開拓同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。

 

學(xué)院積極拓展辦學(xué)渠道，加強(qiáng)與地方政府、企業(yè)合作，建立產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新教育新機(jī)制，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院先后與HP(中國)、中國軟件與技術(shù)服務(wù)股份有限公司、東方電子集團(tuán)、杰瑞網(wǎng)絡(luò)科技等國內(nèi)知名TI企業(yè)聯(lián)合建立了11個就業(yè)實習(xí)基地，我院還是山東省軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地，并與達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)有限公司、齊魯軟件園、杰瑞網(wǎng)絡(luò)科技、青島軟件園、江蘇昆山軟件園等開展就業(yè)合作，大多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)大型企業(yè)或軟件行業(yè)就業(yè)，受到了用人單位的一致好評。

 

學(xué)院努力建設(shè)并形成“崇尚學(xué)術(shù)，尊師重教、和諧寬容、激勵創(chuàng)新”的文化氛圍。圍繞建設(shè)應(yīng)用型、有特色、國際化高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，面向地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，堅持“夯實理論基礎(chǔ)，突出專業(yè)特色，注重實踐能力，激勵知識創(chuàng)新”的原則，秉承“以人為本，以學(xué)生的成長和發(fā)展為中心”的理念，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，面向世界，面向未來科技發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢，全力打造專業(yè)品牌，為同學(xué)們的成長提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更優(yōu)良的平臺，為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國際化視野的應(yīng)用型計算機(jī)和電子信息技術(shù)人才。

 

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