《信息檢索（多媒體）教程》（1-5章）沈固朝主編，高等教育出版社，2009年版；《信息資源管理概論》孫建軍主編，東南大學(xué)出版社，2008年版；《信息分析：基礎(chǔ)、方法及應(yīng)用》朱慶華編，科學(xué)出版社，2004年版。

南京大學(xué)情報(bào)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)排名

排名	學(xué)校名稱(chēng)	評(píng)估結(jié)果
1	南京大學(xué)	A+
2	武漢大學(xué)	A+
3	中國(guó)人民大學(xué)	A-
4	北京大學(xué)	B+
5	南開(kāi)大學(xué)	B+
6	華中師范大學(xué)	B+
7	中山大學(xué)	B+
8	吉林大學(xué)	B
9	黑龍江大學(xué)	B
10	上海大學(xué)	B
11	云南大學(xué)	B
12	南京政治學(xué)院	B
13	華東師范大學(xué)	B-
14	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
15	鄭州大學(xué)	B-
16	北京師范大學(xué)	C+
17	南京理工大學(xué)	C+
18	湘潭大學(xué)	C+
19	四川大學(xué)	C+
20	北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院	C
21	河北大學(xué)	C
22	蘇州大學(xué)	C
23	福建師范大學(xué)	C
24	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
25	天津師范大學(xué)	C-
26	山西大學(xué)	C-
27	遼寧大學(xué)	C-

本人為17年南京大學(xué)情報(bào)學(xué)考生，專(zhuān)業(yè)課120，由于數(shù)學(xué)發(fā)揮失常，與南大失之交臂?，F(xiàn)在閑下來(lái)想跟諸位18的考生分享一下當(dāng)年復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的一些經(jīng)驗(yàn)。

首先，如果你是跨考的，一定要提前看專(zhuān)業(yè)課的因?yàn)槟洗笞罱鼛啄甑念}越來(lái)越靈活，不僅僅需要你會(huì)背課本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我一些例子和這些知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行解題，比如今年考的結(jié)合長(zhǎng)尾理論來(lái)回答一些專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，以及結(jié)合數(shù)學(xué)建模，大數(shù)據(jù)等運(yùn)用專(zhuān)業(yè)課知識(shí)解答問(wèn)題，這就要求了你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得達(dá)到一定程度，要學(xué)會(huì)融匯貫通。

其次，關(guān)于專(zhuān)業(yè)課如何去看。

第一遍，要全面，要看整本書(shū)，盡量將書(shū)中所講的知識(shí)理解透徹，不懂的話可以百度，或者查資料或者請(qǐng)教別人，一定要解決，這樣有利于后期的復(fù)習(xí)。附錄也不要放過(guò)，今年信息分析與預(yù)測(cè)就考了附錄里的內(nèi)容，也就是那幾種數(shù)據(jù)分析軟件，這是以往都沒(méi)有考過(guò)的。

第二遍，可以在第一遍的基礎(chǔ)上搭建框架，可以寫(xiě)在筆記本上也可以寫(xiě)在書(shū)上，對(duì)書(shū)本有一個(gè)整體把握，知道這本書(shū)整體講了幾個(gè)板塊，有什么內(nèi)容，這一遍要快速進(jìn)行，不要背誦，整體把握就行。

第三遍，這時(shí)候就要拿出真題了，可以花一個(gè)周的時(shí)間，來(lái)在課本上找真題答案，找的過(guò)程大致如下:首先看到題知道它是對(duì)應(yīng)哪個(gè)版塊的內(nèi)容，然后鎖定該板塊，尋找答案，可以在目錄上標(biāo)注（我是這么干的），該知識(shí)點(diǎn)考察年份以及問(wèn)答方式，方便以后查閱。其實(shí)在目錄上標(biāo)注也相當(dāng)于一個(gè)統(tǒng)計(jì)作用，有些板塊可能連續(xù)幾年都考，有時(shí)只是問(wèn)答方式不同，這樣你看到連續(xù)多年考的地方肯定會(huì)引起重視。在進(jìn)行第三遍的時(shí)候建議，先把各年份真題的考察科目分別標(biāo)記出，一本一本找答案，這樣更加快捷。對(duì)于課本上沒(méi)有的答案，可以先單獨(dú)記下，等課本上的答案查找完后再進(jìn)行解答，自己組織答案。

第四遍，就是背誦了，我是直接背課本的，因?yàn)橹爸攸c(diǎn)骨架都有了，可以利用標(biāo)題法，先記住簡(jiǎn)略?xún)?nèi)容，再進(jìn)行填補(bǔ)擴(kuò)充。這時(shí)候還可以把每一章節(jié)可能考的名詞解釋和簡(jiǎn)答摘抄出來(lái)，只抄題目就可以了，可以每天或每周對(duì)自己的背誦做一個(gè)檢測(cè)，也相當(dāng)于整理知識(shí)了。對(duì)于往年沒(méi)有考到的知識(shí)也不要掉以輕心，尤其是應(yīng)用性較強(qiáng)的。

第五遍，可以將所有題目進(jìn)行一個(gè)歸類(lèi)，名詞解釋?zhuān)?jiǎn)答，論述，站在老師的角度，思考這些知識(shí)點(diǎn)究竟會(huì)怎么出。當(dāng)然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己背誦過(guò)程中邊背邊忘，不要擔(dān)心，這是正常情況，要做到的就是，不斷重復(fù)，融會(huì)貫通，當(dāng)然要定期對(duì)自己做一個(gè)檢測(cè)，這樣才能知道自己的差距，以便更好發(fā)揮。至于熱點(diǎn)問(wèn)題，我覺(jué)得最好的方法就是關(guān)注南大信管院近期召開(kāi)的大型學(xué)術(shù)會(huì)議，這個(gè)是錦上添花，可以在有時(shí)間的情況下關(guān)注。今年在11月份他們召開(kāi)了大數(shù)據(jù)相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，考題中多次涉及大數(shù)據(jù)，當(dāng)然這是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，不一定對(duì)。專(zhuān)業(yè)課看到哪種程度算過(guò)關(guān)呢，就是你基本上看到題，就能想到相關(guān)模塊，并且能說(shuō)出重點(diǎn)，就可以了。專(zhuān)業(yè)課最關(guān)鍵的是理解背誦，其實(shí)也不是很難。

最后，祝大家金榜題名，都能取得好成績(jī)。

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