南京師范大學(xué)法律碩士(非法學(xué))前輩高效經(jīng)驗分享 正文

對法理學(xué)來說，在復(fù)習(xí)時，首先要按照新大綱《全國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)聯(lián)考考試大綱》從整體上把握這門課的基本框架和邏輯結(jié)構(gòu)。要按照考研大綱的要求，對法理學(xué)科所涉及的知識進(jìn)行整理，初步形成知識點的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。在熟練掌握這門課基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，運用這套資料可以達(dá)到事半功倍的效果。
對憲法學(xué)來說，要熟讀憲法法條，最好能夠背熟法條。當(dāng)然，在看法條的同時，還要加強理論學(xué)習(xí)，力求對憲法學(xué)有全面系統(tǒng)地把握。法律碩士聯(lián)考題目的理論性和綜合性在加強，所以掌握一些本學(xué)科的基本原理顯然有助于分析和解決問題。憲法學(xué)中需要掌握的基本原理有：憲法的最高性與至上性；憲法起始于資本主義社會，目的是防止國家權(quán)力對公民權(quán)利的侵犯；我國的政體是人民代表大會制度，人民代表大會是國家權(quán)力機關(guān)，它產(chǎn)生并監(jiān)督其他國家機關(guān)，如行政機關(guān)、審判機關(guān)和檢察機關(guān)；我國經(jīng)濟(jì)制度的核心是社會主義公有制；公民權(quán)利的保障是憲法的重要內(nèi)容，其限制應(yīng)由國家以法律的形式明確規(guī)定，并且須基于保障社會公共秩序和他人的合法權(quán)益的目的，當(dāng)然公民行使權(quán)利也要依合法程序等。同學(xué)們到了后期可以對照資料中的憲法筆記和知識點匯總來加深背誦。
由于中國法制史的一些知識點有著某種必然的歷史聯(lián)系，決定了采取歸納總結(jié)的方法的可取性。歸納總結(jié)的知識點有縱向歸納法和橫向歸納法兩種方法?？v向歸納法就是把某個知識點的各個歷史發(fā)展時期采取縱向歸納的方法，找出其中的必然聯(lián)系。縱向歸納的好處在于，它能夠使得考生對于相關(guān)知識點建立了必然的聯(lián)系，這從根本上解決了相關(guān)知識點記憶不清的弊端。除了大理寺這個知識點采取縱向歸納的方法以外，其他知識點，例如刑部的歷史沿革、監(jiān)察機關(guān)的歷史沿革、死刑復(fù)奏制度的歷史發(fā)展、凌遲刑和刺配刑的歷史發(fā)展等，都可以進(jìn)行縱向的歸納總結(jié)，找出相應(yīng)的歷史聯(lián)系，從而達(dá)到一勞永逸地記憶目的。
對于學(xué)生來說，民法學(xué)學(xué)習(xí)的時候看《考試大綱》是主要的，但理解的成分較之法理學(xué)要多得多，也相對容易的多，要系統(tǒng)理解各種民事法律制度。但是民法理論性較強，僅僅看書很難理解一些東西，比如善意取得，原始取得，抗辯權(quán)，締約過失、預(yù)期違約、無過錯原則、效力待定合同、定金原則、不當(dāng)?shù)美o因管理等生活中不常見的概念與制度，需要結(jié)合一些案例來加深理解。要學(xué)好民法，在看書理解的前提下，要多分析案例題，并且把案例與具體的制度和理論結(jié)合起來，同時做一些配套練習(xí)，民法的知識點比較瑣碎，但是法碩考試民法還是比較簡單的。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中如果有什么問題都可以問我。
刑法的學(xué)習(xí)可以分為“總則”與“分則”兩部分：總則(刑法理論部分)與分則(中國刑法具體罪名剖析)復(fù)習(xí)方法也不同?？倓t對分則的理論指導(dǎo)作用非常明顯，沒有總則的整體把握分則就很容易斷章取義，分則對總則具體化使得理論性較強的總則更容易理解，設(shè)計出來的法碩題目都既要用到總則的理論分析，又要用到分則的具體罪名的“4大犯罪構(gòu)成要件”，缺一不可?？荚囶}目不僅要求牢記分則法條，而且要求能靈活運用總則的刑法理論，缺一不可。刑法在復(fù)習(xí)中是讓人又愛又恨的一個科目，一般同學(xué)們對刑法都比較感興趣，可是經(jīng)常出現(xiàn)看了好多最后發(fā)現(xiàn)錯的最多的題還是出在刑法上，所以這就要求同學(xué)們在感興趣的基礎(chǔ)上一定要理解里面的知識點。
好多同學(xué)提到法碩都以為是只要會背了就會考高分，對于刑法民法來講，這是一個誤區(qū)，因為刑法民法注重理解，背誦必不可少，可是要在理解的基礎(chǔ)上來背誦，后期我會教同學(xué)們怎么來更快的記憶知識點。

南京師范大學(xué)

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