王燦明 （1965—），南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授，南通大學(xué)教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)，《教師教育與發(fā)展研究》雜志執(zhí)行副主編，兼任中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中 國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)高校創(chuàng)造教育分會(huì)理事，南通市創(chuàng)造發(fā)明學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)兼職教授。主要從事為創(chuàng)造教育與學(xué)習(xí)理論研究，在海內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表論文 183篇，多篇論文被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料《心理學(xué)》、《中小學(xué)教育》和《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》以及《教育文摘周報(bào)》轉(zhuǎn)載。出版專著2部，合著、譯著 24部，先后獲全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀 成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省高校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省教育廳“樹(shù)勛杯”師范教育研究?jī)?yōu)秀成果一二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。主持江蘇省 高校精品課程《創(chuàng)造教育》，指導(dǎo)本科生獲江蘇省普通高校優(yōu)秀畢業(yè)論文二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)研究生獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、江蘇省“挑戰(zhàn)杯”課 外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)情況：
1、專著《兒童創(chuàng)造教育論》獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、江蘇省高校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、南通市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)
2、專著《兒童創(chuàng)造心理發(fā)展引論》獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)術(shù)著作、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、南通市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)
3、合著《農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程》獲全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)
4、合作論文《初中生對(duì)教師人格特質(zhì)期望的研究》獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)
5、論文《高師教育改革與發(fā)展的若干問(wèn)題》獲全國(guó)高等教育研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)和南通市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)
6、論文《美國(guó)高等教育擴(kuò)張時(shí)期的學(xué)生評(píng)價(jià)研究》獲江蘇省高校教學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)
7、論文《中學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)論綱》獲南通市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)
8、主持《創(chuàng)造教育》獲江蘇省高校精品課程

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