寧波大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師：王賀元

發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問(wèn)：教育學(xué)

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寧波大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師：王賀元正文

[導(dǎo)師姓名]
王賀元

[所屬院校]
寧波大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：王賀元
性別：男
人氣指數(shù)：3969
所屬院校：寧波大學(xué)
所屬院系：教師教育學(xué)院
職稱：副教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：高等教育學(xué)
研究領(lǐng)域：高等教育經(jīng)濟(jì)與管理

[通訊方式]
辦公電話：0574-87600713
電子郵件：wangheyuan@nbu.edu.cn
通訊地址：浙江省寧波市江北區(qū)風(fēng)華路818號(hào)

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
王賀元，男，廈門大學(xué)教育研究院畢業(yè)，教育學(xué)博士，伊利諾伊大學(xué)香檳分校教育學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者，研究方向：學(xué)科專業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、高等教育制度。先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文25篇，其中 CSSCI核心期刊論文13篇,人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載3篇;主持教育部人文社科青年項(xiàng)目1項(xiàng)，浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，廳級(jí)課題4項(xiàng)，作為核心成員參與國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)；參與編著3部。相關(guān)政策咨詢建議被市教育局、市人才培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)吸收采納，參與了若干高校發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)指標(biāo)的研究、文本編制工作

[科研工作]
（1）論文：激活高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“學(xué)術(shù)心臟地帶”：構(gòu)建創(chuàng)業(yè)型學(xué)科；教育發(fā)展研究，2016（3）
（2）論文：就業(yè)視野下的“學(xué)科專業(yè)漂移”與高校學(xué)科專業(yè)調(diào)整[J]. 福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版, 2016(3).
（3）論文《胡適論青年拔尖學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)》. 《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)：教育科學(xué)版》, 2014年06期.
（4）論文《學(xué)術(shù)自由精神與現(xiàn)代大學(xué)制度的構(gòu)建》. 現(xiàn)代教育管理2013年第10期.
（5）論文《意匠與經(jīng)營(yíng):地方高校管理實(shí)踐方略探析——以閩粵贛三所本科院校為例》. 龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)2013年第4期.
（6）論文《協(xié)同創(chuàng)新視域下的學(xué)術(shù)基層組織創(chuàng)新》，中國(guó)高教研究，2012年第12期，CSSCI。
（7）論文《學(xué)科-專業(yè)-產(chǎn)業(yè)鏈：知識(shí)轉(zhuǎn)移視角下的組織與制度》《江蘇高教》2012年第3期,CSSCI。
（8）論文《博士研究生教育過(guò)程中地方政府利益需求的非理性研究》《中國(guó)高教研究》2011年第3期,CSSSCI。
（9）論文《論產(chǎn)學(xué)研范式到學(xué)科-專業(yè)-產(chǎn)業(yè)鏈范式的轉(zhuǎn)變》《教育發(fā)展研究》2011年第1期,CSSCI。
（10）論文《在職人員繼續(xù)教育學(xué)分轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)的條件探析》，《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)教育科學(xué)版》，2013年第3期.
（11）論文《論成人教育學(xué)分銀行制度建設(shè)中學(xué)分轉(zhuǎn)換體系的構(gòu)建》《教育學(xué)術(shù)月刊》2010年第10期；人大復(fù)印資料2010年第6期《成人教育學(xué)刊》全文轉(zhuǎn)載。
（12）論文《轉(zhuǎn)型期企業(yè)參與城市治理的實(shí)踐研究》，《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版)》2011年01期.全國(guó)人文核心期刊。
（13）論文《和諧校園建設(shè)中高校黨組織作用的分析:基于現(xiàn)代大學(xué)制度的視角》，《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)（人文版）》2009年第1期,CSSCI。
（14）論文《區(qū)域產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的問(wèn)題探究與應(yīng)對(duì)——以寧波市為例》《中國(guó)高教研究》2008年第4期,CSSCI。
（15）論文《論地方高校在建設(shè)創(chuàng)新型城市進(jìn)程中的作用》《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)教科版》2007年第5期.
（16）論文《馬丁·特羅高等教育大眾化思想評(píng)析》《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)教科版》2008年3期。
（17）論文《自學(xué)考試政策運(yùn)行機(jī)制初探》《考試研究》2008年第2期。
（18）論文《世界高?？蒲袡C(jī)構(gòu)設(shè)置研究》《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)教科版》2005年第6期。
（19）論文《論精英教育》. 《復(fù)旦教育論壇》, 2004年第4期.
（20）論文《終身教育思想價(jià)值取向與自學(xué)考試政策的改革》. 《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)：教育科學(xué)版》, 2009年第1期.
（21）論文《知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育大眾化背景下的精英教育功》，《大學(xué)教育科學(xué)》2004年第2期.
（22）論文《論虛擬課堂的教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)方法》，《現(xiàn)代大學(xué)教育》，2003年第3期(3).
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1.省部級(jí)項(xiàng)目：浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（浙江省海洋文化與經(jīng)濟(jì)研究中心）課題“浙江海洋產(chǎn)業(yè)集聚與海洋學(xué)科專業(yè)集聚協(xié)同發(fā)展路徑研究”（項(xiàng)目編號(hào)：15JDHY02YB）。來(lái)源：浙江省哲社辦，起止時(shí)間：2014.09-2018.10；經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，排名主持人。課題處于研究中。
2.省部級(jí)項(xiàng)目：浙江省教育廳2015年度高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目：“快腦”+“快手”：“創(chuàng)客教育”進(jìn)入文科課堂教學(xué)改革研究——以《教育研究方法》為例（編號(hào)：kg2015091）。來(lái)源：浙江省政府，起止時(shí)間：2015.08-2018.08；經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，排名主持人。課題處于研究中。
3.省部級(jí)項(xiàng)目：教育部人文社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目“對(duì)大學(xué)生農(nóng)民工現(xiàn)象的反思――高校人才培養(yǎng)模式與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求失衡問(wèn)題研究”（項(xiàng)目編13YJC880065）。來(lái)源：教育部社科司，起止時(shí)間2013.05-2016.12，經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元，排名主持人。結(jié)題。
4.廳級(jí)項(xiàng)目：產(chǎn)學(xué)研合作利益共同體構(gòu)建研究：基于知識(shí)轉(zhuǎn)移的視角（2011N121）。來(lái)源：浙江省社科聯(lián)，起止時(shí)間：2011.03-2012.12；經(jīng)費(fèi)：5000元，排名：主持人。課題已經(jīng)結(jié)項(xiàng)。
5.廳級(jí)項(xiàng)目：產(chǎn)學(xué)研合作范式到學(xué)科-專業(yè)-產(chǎn)業(yè)鏈范式的轉(zhuǎn)變（SCG114）。來(lái)源：浙江省教育規(guī)劃課題；起止時(shí)間：2011.04-2012.06，經(jīng)費(fèi)無(wú)，排名主持人。課題已經(jīng)結(jié)項(xiàng)。
6.廳級(jí)項(xiàng)目：浙江產(chǎn)學(xué)研結(jié)合中利益分配關(guān)系及政策協(xié)調(diào)機(jī)制研究（Y200804674）。來(lái)源：浙江省教育廳項(xiàng)目，起止時(shí)間：2008.05-2009.06；經(jīng)費(fèi)5000元，排名主持人。課題已經(jīng)結(jié)項(xiàng)。
參與項(xiàng)目
7.名稱：“基于學(xué)科-專業(yè)-產(chǎn)業(yè)鏈的區(qū)域高等教育協(xié)同創(chuàng)新治理機(jī)制研究”；
來(lái)源：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：71473139）；起止時(shí)間：2015.03.-2018.03；經(jīng)費(fèi)：68萬(wàn)，排名第5。課題處于研究中。
8.名稱：轉(zhuǎn)型時(shí)期區(qū)域高等教育學(xué)科-專業(yè)-產(chǎn)業(yè)鏈.構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制研究（70973060），來(lái)源：國(guó)家自然科學(xué)基金；起止時(shí)間：2009.06-2012.12.經(jīng)費(fèi)：24萬(wàn)，排名第3。課題處于研究中。
9.名稱：高等教育學(xué)科－專業(yè)－產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制研究(200906)，來(lái)源：教育部?jī)?yōu)秀博士論文資助項(xiàng)目，起止時(shí)間：2009.3-2013.12；經(jīng)費(fèi)13萬(wàn)，排名第5。
10.名稱：區(qū)域高等教育多元發(fā)展與體制創(chuàng)新研究（11YJA880062011），來(lái)源：教育部人文社科項(xiàng)目，起止時(shí)間：200909-2014.3,經(jīng)費(fèi)：9萬(wàn)，排名第3。
11.名稱：轉(zhuǎn)型時(shí)期成人高等教育內(nèi)涵式發(fā)展策略研究（EKA120406），來(lái)源：全國(guó)教育規(guī)劃辦，起止時(shí)間2012.12-1014.12，
項(xiàng)目名稱(須注明立項(xiàng)號(hào))
項(xiàng)目來(lái)源和類別
項(xiàng)目級(jí)別明細(xì)
起止
年月
金額
(萬(wàn)元)
本人
排名
是否
結(jié)題
成果
形式
對(duì)大學(xué)生農(nóng)民工現(xiàn)象的反思——高校人才培養(yǎng)模式與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求失衡問(wèn)題研究 13YJC880065
國(guó)家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目青年基金項(xiàng)目
C
2013.05至2016.12
8.0000
01/8
否
學(xué)術(shù)論文
浙江海洋產(chǎn)業(yè)集聚與海洋學(xué)科專業(yè)集聚協(xié)同發(fā)展路徑研究 15JDHY02YB
省哲社規(guī)劃課題我校省社科基地課題
C
2015.09至2018.10
2.0000
01/6
否
學(xué)術(shù)論文
“快腦”+“快手”：“創(chuàng)客教育”進(jìn)入文科課堂教學(xué)改革研究——以《教育研究方法》為例 kg2015092
浙江省高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目
2015.08至
2.0000
1/3
否
學(xué)術(shù)論文
基于學(xué)科—專業(yè)—產(chǎn)業(yè)鏈的區(qū)域高等教育協(xié)同創(chuàng)新治理機(jī)制研究 71473139
國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目
C
2014.08至2018.12
60.0000
05/10
否
學(xué)術(shù)論文
高等教育學(xué)科－專業(yè)－產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制研究 200906
國(guó)家教育部其他
C
2009.06至2014.04
13.0000
05/7
是
學(xué)術(shù)論文
相關(guān)政策咨詢建議被市教育局、市人才培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)吸收采納，參與了若干高校發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)指標(biāo)的研究、文本編制工作

[教育背景]
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