寧波大學(xué)外國(guó)語學(xué)院導(dǎo)師:方英

發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
寧波大學(xué)外國(guó)語學(xué)院導(dǎo)師:方英

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寧波大學(xué)外國(guó)語學(xué)院導(dǎo)師:方英 正文

[導(dǎo)師姓名]
方英

[所屬院校]
寧波大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名:方英
性別:女
人氣指數(shù):1920
所屬院校:寧波大學(xué)
所屬院系:外國(guó)語學(xué)院
職稱:副教授
導(dǎo)師類型:
招生專業(yè):英語語言文學(xué)、英語筆譯
研究領(lǐng)域:敘事學(xué)/英美文學(xué)/文學(xué)理論



[通訊方式]
電子郵件:ttbetty@126.com

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
方英,1977年1月生,博士,副教授。先后獲南昌大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位、南昌大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士學(xué)位、華中師范大學(xué)文藝學(xué)博士學(xué)位,2017年6月至9月美國(guó)德克薩斯州立大學(xué)訪問學(xué)者。目前正主持國(guó)家社科基金一項(xiàng)(“文學(xué)空間批評(píng)研究”)、教育部課題一項(xiàng)(“小說空間敘事研究”,基本完成)、省哲社課題一項(xiàng)(“西方空間理論觀照下的小說批評(píng)模式研究”)、省社科聯(lián)課題一項(xiàng)。曾主持完成省教育廳課題一項(xiàng)、寧波市哲社課題兩項(xiàng)、省重點(diǎn)學(xué)科基地建設(shè)子項(xiàng)目一項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文十?dāng)?shù)篇,其中CSSCI來源期刊六篇,人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載一篇,《新華文摘》摘編一篇。研究興趣為文學(xué)空間理論與批評(píng)、敘事學(xué)、英美文學(xué)。

[科研工作]
一、專著:
方英. 小說空間敘事論. 上海:上海交通大學(xué)出版社,2017.
二、論文
1. 方英,王春暉. 空間與存在:20世紀(jì)西方文學(xué)理論的空間轉(zhuǎn)向[J].江西社會(huì)科學(xué), 2016(12): 83-89.
2. 方英. 文學(xué)敘事中的空間[J]. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版), 2016(4): 42-48.
3. 方英. 文學(xué)空間:關(guān)系的建構(gòu)[J]. 湘潭大學(xué)學(xué)報(bào) (哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版), 2016(3):107-110.
4. 方英. 論小說中的空間敘事——以《地洞》為例[J]. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版), 2015(6): 35-39.
5.方英. 西方空間意義的發(fā)展脈絡(luò)[J]. 江西社會(huì)科學(xué), 2014(2):32-38.
6. 方英. 理解空間:文學(xué)空間敘事研究的前提[J]. 湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)版), 2013(2):102-105.
7. 方英. 論敘事反諷[J]. 江西社會(huì)科學(xué), 2012(1):39-43.
8. 方英. 論新馬克思主義者列菲伏爾關(guān)于空間生產(chǎn)的批判[J]. 中共寧波市委黨校學(xué)報(bào),2011(5): 96-99.
9. 方英,方玲. 哈代作品中的生態(tài)倫理思想[J]. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版),2011(2): 21-25.
10. 方英. 邏輯、事件與聲音——試論《德伯家的苔絲》的悲劇效果[J]. 江西社會(huì)科學(xué), 2008(6):116-119.
11. 方英.英語閱讀研究十年回顧[J]. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版), 2008(1): 67-71.
12. 方英.一項(xiàng)關(guān)于英語閱讀教學(xué)改革的實(shí)證研究——文學(xué)簡(jiǎn)易讀物的使用與作用[J]. 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2007(5): 75-78.
13. 方英.論古德曼·布朗的信仰崩潰——來自弗洛伊德精神分析理論的透視[J].寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào),2007(4): 44-47.
14. 方英.論哈代小說的多樣化敘事情境及其文體效果[J]. 南昌大學(xué)學(xué)報(bào), 2007(1): 117-120.
15. 方英.從無知到心理失常:《小伙子古德曼·布朗》解讀[J]. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào) (人文科學(xué)版),2006(5): 19-23.
16. 方英.論哈代小說中自由間接引語的運(yùn)用及其文體效果[J]. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版),2004(4):67-70.
17. 方英.論哈代小說中悲劇創(chuàng)作手法的運(yùn)用[J]. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版), 2003(2):53-56.
1.“文學(xué)空間批評(píng)研究”,國(guó)家社科基金,17BZW057,2017-2021.
2.“西方空間理論觀照下的小說批評(píng)模式研究”,17NDJC129YB,浙江省哲學(xué)社會(huì)課題,2017-2020.
3.“小說空間敘事研究”,教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金,15YJC751015,2015-2018.
4.“小說敘事空間化研究”,浙江省社科聯(lián)項(xiàng)目,2015NO38,2015-2017.
5.“理解空間:文學(xué)空間敘事的前提”,寧波市哲學(xué)社會(huì)課題,G12-ZX21,2013-2014.
6.“對(duì)托馬斯·哈代小說的敘事學(xué)研究”,寧波市哲學(xué)社會(huì)課題,G2005C02,2005-2006.
7.“獨(dú)立院校英語閱讀課教改研究——文學(xué)簡(jiǎn)易讀物的作用與使用”,浙江省教育廳項(xiàng)目,20051662,2005-2007.

[教育背景]
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