寧波大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：李昌標

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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寧波大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：李昌標正文

[導(dǎo)師姓名]
李昌標

[所屬院校]
寧波大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：李昌標
性別：男
人氣指數(shù)：1590
所屬院校：寧波大學(xué)
所屬院系：外國語學(xué)院
職稱：副教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語筆譯
研究領(lǐng)域：認知文體學(xué)/敘事學(xué)；詞匯學(xué)；詩歌；翻譯

[通訊方式]
電子郵件：lichangbiao@nbu.edu.cn

[個人簡述]
李昌標，男，寧波大學(xué)外國語學(xué)院副教授，北京大學(xué)外國語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究所博士研究生。2003年獲華中師范大學(xué)英語教育碩士學(xué)位；曾訪學(xué)于英國伯明翰大學(xué)英語系、北京大學(xué)外國語學(xué)院英語系；曾獲“浙江省高校第三屆青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能比賽優(yōu)秀獎”和寧波大學(xué)“課堂教學(xué)優(yōu)秀獎”二等獎、“教壇新秀獎”；任中國文體學(xué)研究會理事。研究興趣主要在認知文體學(xué)/敘事學(xué)、詞匯學(xué)、詩歌和翻譯。

[科研工作]
著作：
《王維與希尼詩歌認知比較研究》，南京大學(xué)出版社，2017，獨著。
主要論文：
1）合作原則下商務(wù)書信“寫讀”交互的概念合成過程，現(xiàn)代外語（外語類核心），2017（4）：473-483；
2）概念合成的多域性與謝默斯.希尼敘事詩的合成度----以希尼的四首詩為例，外語與外語教學(xué)（外語類核心），2015（1）：26-31；
3）主體間自洽認知模式----王維詩歌的多域概念整合分析，外語研究（外語類核心），2012（6）：11-16；
4）小說文體學(xué)研究的新思路----《語用文體學(xué)》介評，外語教學(xué)理論與實踐（外語類核心），2011（2）：92-95；
5）英語新詞的漢譯與語用關(guān)聯(lián)，中國科技翻譯（外語類核心），2007（4）：4-9；
6）文體學(xué)盛會：熱點.視點.觀點，寧波大學(xué)學(xué)報（人文科學(xué)版），2012（1）：58-61；
7）商務(wù)英語文體的詞塊體系與功能等值翻譯，寧波大學(xué)學(xué)報（人文科學(xué)版），2010（1）：46-51；
8）自主學(xué)習學(xué)分課程學(xué)習環(huán)境與策略選定，安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2007（2）：100-103；
9）特殊縮略詞的構(gòu)成與語用分析，寧波大學(xué)學(xué)報（人文科學(xué)版），2006（1）：79-83；
10）情景語境與書面表達的文體選定，寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版），2004（3）：88-90。
中國文體學(xué)研究會理事
主持研究的科研項目：
1）敘述視角下謝默斯.希尼詩歌的概念合成分析（FX2013028），2013.9，高等學(xué)校訪問學(xué)者發(fā)展項目，結(jié)題；
2）原型理論視角下的英漢對比翻譯研究（JDW1308），2013.6，寧波大學(xué)“外國語言文學(xué)”浙江省高校人文社科重點研究基地項目，結(jié) 題；
3）希尼和王維詩歌比較研究：認知文體學(xué)視角（11JCWY10YB），2011.7，浙江省哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展規(guī)劃課題，結(jié)題；
4）認知文體學(xué)視角的詩歌比較與翻譯（Y201017049），2010.10，浙江省教育廳課題，結(jié)題；
5）認知文體學(xué)視角下的文學(xué)翻譯研究（xkw044），2010.6，寧波大學(xué)“外國語言文化”學(xué)科項目，結(jié)題；
6）“整體教學(xué)”理念下的《英語閱讀與寫作》課程教改研究，2009.12，寧波大學(xué)教研課題，結(jié)題；
7）寧波“中提升”戰(zhàn)略與人才支撐研究（TO7C09），寧波市政府發(fā)展研究中心項目，結(jié)題；
8）基于文體學(xué)的商務(wù)英語研究（20061655），2006.8，浙江省教育廳課題，結(jié)題；
9）英語專業(yè)自主學(xué)習學(xué)分課程的建設(shè)與管理研究，2005.6，寧波大學(xué)教研課題，結(jié)題；
10）文體學(xué)與英語寫作及報刊閱讀教學(xué)（SS2003217），2003.12，寧波大學(xué)青年碩士啟動基金課題，結(jié)題。

[教育背景]
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