寧夏大學(xué)教育科學(xué)院導(dǎo)師:高志軍

發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
寧夏大學(xué)教育科學(xué)院導(dǎo)師:高志軍

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寧夏大學(xué)教育科學(xué)院導(dǎo)師:高志軍 正文

高志軍,寧夏大學(xué)教育科學(xué)院教授。研究領(lǐng)域:教育技術(shù)學(xué)、信息技術(shù)與課程整合、計(jì)算機(jī)輔助教育、兒童認(rèn)知心理。

基本信息

姓名:高志軍

職稱:副教授、碩士生導(dǎo)師

單位:寧夏大學(xué)教育科學(xué)院

專業(yè):物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)

出生年月:1968.7

工作經(jīng)歷

1991.9~1998.9主要從事大學(xué)物理、電子線路、現(xiàn)代攝影技術(shù)的教學(xué)及研究;

1998.9~2003.9主要從事計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)庫、社會(huì)實(shí)踐的教學(xué)及研究;

2003.9~2007.9主要從事教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)站制作及開發(fā)、多媒體技術(shù)應(yīng)用,基于項(xiàng)目的實(shí)踐的教學(xué)及研究;

2007.8~主要從事教育技術(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)輔助教育,精品課程建設(shè)的研究工作。

2008.11~參與北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所何克抗教授主持的社科課題:以教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)校教育創(chuàng)新研究(課題編號(hào):ACA07004)

個(gè)人成就

主持課題有2項(xiàng):

1.寧夏大學(xué)高等教改課題《大學(xué)生多媒體技術(shù)素養(yǎng)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐》

2.寧夏大學(xué)社科基金資助課題《基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)-培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)》

參與的課題有3項(xiàng):

1.自治區(qū)教委基金資助《寧夏中小校教師信息技能培養(yǎng)模式的研究》

2.寧夏大學(xué)社科基金資助《師范生信息技能培訓(xùn)研究》和寧夏大學(xué)教改課題《計(jì)算機(jī)輔助教育課程教學(xué)改革實(shí)踐》

3.自治區(qū)課題《植物生理學(xué)多媒體課件的制作》,該課題并獲得全國第七屆高等學(xué)校多媒體課件大賽二等獎(jiǎng),自治區(qū)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

參編的教程:《多媒體課件設(shè)計(jì)與制作-FlashMX2004》,王正英高志軍,寧夏人民教育出版社2006年3月

獲獎(jiǎng)情況:

1.《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課程的建設(shè)張玲、高志軍、侯建軍、鄭起運(yùn)、安旺國2004.11獲寧夏大學(xué)教學(xué)成果校級(jí)二等,自治區(qū)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),該課程的體系受到南國農(nóng)先生的好評(píng)。

2.《植物生理學(xué)》多媒體教學(xué)研究與應(yīng)用代紅軍、高志軍、袁紅2004.11獲寧夏大學(xué)教學(xué)成果校級(jí)一等,自治區(qū)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),同時(shí)獲得第七屆全國多媒體教育軟件大賽三等獎(jiǎng)(中央電化教育館授獎(jiǎng))。

3.第三代遠(yuǎn)程教育—網(wǎng)絡(luò)教育獲得首屆全國青年網(wǎng)絡(luò)教學(xué)論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)

4.《夫蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)?zāi)M》獲得首屆寧夏大學(xué)教師CAI課件競賽二等獎(jiǎng)。

5.電磁學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式構(gòu)建獲得寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院青年教師CAI課件課題評(píng)比二等獎(jiǎng)

6.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下師德建設(shè)探討之一獲得寧夏大學(xué)首屆師德建設(shè)征文二等獎(jiǎng)。

7.論文《電磁學(xué)網(wǎng)上教學(xué)模式構(gòu)建》獲寧夏回族自治區(qū)自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)(合作)

8.連續(xù)三年(03、04、05)年度考核為優(yōu)秀

參與開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程及產(chǎn)品:

網(wǎng)絡(luò)課程主要有:1.《大學(xué)物理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)開發(fā);2.《教學(xué)媒體的理論與實(shí)踐》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)開發(fā);3.《教育技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)開發(fā);4.《現(xiàn)代攝影技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)開發(fā);5.《網(wǎng)絡(luò)信息安全》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)開發(fā);6.寧夏英才教育網(wǎng)站

7.中小學(xué)心理健康網(wǎng)站;8.《植物保護(hù)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)

指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校和國家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目情況:

1.指導(dǎo)學(xué)生參加寧夏大學(xué)2008年國家級(jí)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)項(xiàng)目,并獲得批準(zhǔn)。

項(xiàng)目名稱:“基于moodle平臺(tái)的《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)”項(xiàng)目編號(hào):08L01

2.指導(dǎo)學(xué)生參與的寧夏大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目獲得學(xué)校立項(xiàng)四個(gè)(2008.7)

A.基于moodle平臺(tái)的《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)(田金童主持)

B.信息技術(shù)在寧夏中小學(xué)中的應(yīng)用情況調(diào)查(席博主持)

C.寧夏大學(xué)大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的探究(蒲占富主持)

D.DV短劇拍攝(馬斌主持)

3.指導(dǎo)學(xué)生參加第五屆“挑戰(zhàn)杯”寧夏大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲得二等獎(jiǎng):(2007,年4月),開發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品:視覺想象再生儀

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