青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案之生物工程領(lǐng)域(二) 正文

四、培養(yǎng)方式
（1）采用理論課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
（2）課程設(shè)置是以實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。課程設(shè)置體現(xiàn)了厚基礎(chǔ)理論、重實(shí)踐應(yīng)用、博前沿技術(shù)，著重突出專業(yè)實(shí)踐類(lèi)課程和工程實(shí)踐類(lèi)課程。
（3）全日制專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，要求工程碩士研究生到企業(yè)實(shí)習(xí)，采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式，時(shí)間原則上不少于1年，主要在學(xué)院已建立的聯(lián)合培養(yǎng)基地進(jìn)行實(shí)踐，也可以結(jié)合參與的工程項(xiàng)目到用戶單位實(shí)踐。
（4）鼓勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制，其中一位導(dǎo)師來(lái)自本單位，另一位導(dǎo)師來(lái)自企業(yè)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專家。學(xué)院針對(duì)每一屆研究生，或不同專業(yè)方向的研究生，組建由校內(nèi)導(dǎo)師、行業(yè)及企業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覙?gòu)成的研究生指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)研究生的入學(xué)面試審核、論文開(kāi)題、論文中期檢查、論文答辯等實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)。
（5）生物工程專業(yè)學(xué)位論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由工程碩士研究生獨(dú)立完成系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)對(duì)科技進(jìn)步與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，對(duì)所研究問(wèn)題具有新的見(jiàn)解。

五、課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)
課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)實(shí)行學(xué)分制?？倢W(xué)分不少于32學(xué)分，其中實(shí)習(xí)實(shí)踐6學(xué)分，課程學(xué)分不少于22學(xué)分。課程學(xué)分一學(xué)期內(nèi)完成。
同等學(xué)力或跨專業(yè)攻讀生物工程專業(yè)學(xué)位研究生，應(yīng)補(bǔ)修相關(guān)領(lǐng)域本科階段的專業(yè)基礎(chǔ)課程2-3門(mén)，成績(jī)不計(jì)入總學(xué)分。
（1）課程設(shè)置（見(jiàn)附表）
（2）必修環(huán)節(jié)應(yīng)包括制定培養(yǎng)計(jì)劃、開(kāi)題報(bào)告、中期考核、實(shí)踐研究等。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

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