院情簡介

 

 

作者：超級管理員

 

發(fā)布時(shí)間：2015-09-15

 

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      數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的前身—數(shù)學(xué)系始建于1958年，是青海民族大學(xué)成立最早的院系之一。其間多次易名，從最初的數(shù)學(xué)系更名為應(yīng)用數(shù)學(xué)系、數(shù)學(xué)系、數(shù)學(xué)學(xué)院，2009年10月更名為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。 

 

     在55余年的發(fā)展歷程中，學(xué)院本科專業(yè)設(shè)置從單一的專業(yè)性向應(yīng)用性專業(yè)發(fā)展，不僅為培養(yǎng)本省少數(shù)民族干部和中小學(xué)師資力量服務(wù)，而且還注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。專業(yè)從原有的“數(shù)學(xué)”和“化學(xué)”兩個發(fā)展為目前的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）”、“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“統(tǒng)計(jì)學(xué)”和“信息與計(jì)算科學(xué)”四個專業(yè)。2011年獲得數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)，下設(shè)“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”、“計(jì)算數(shù)學(xué)”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“運(yùn)籌學(xué)與控制論”四個二級學(xué)科，有“微分方程與數(shù)值計(jì)算”、“數(shù)理經(jīng)濟(jì)”、“數(shù)理邏輯”、“課程與教學(xué)論”、“圖論與應(yīng)用”和“代數(shù)組合”六個方向。從2012年開始面向全國招收碩士研究生。每年研究生、本科生在校生規(guī)模為500人左右，生源遍及全國26個省、市、自治區(qū)。 

  　目前，學(xué)院有教職工33名，其中正高職稱14人，占總?cè)藬?shù)42%，副高職稱9人，占總?cè)藬?shù)27%，中級職稱9人，占總?cè)藬?shù)27%；具有博士學(xué)位以及在讀博士5人，占總?cè)藬?shù)15%，碩士學(xué)位人員15人，占總?cè)藬?shù)46%。有全國模范教師1名，青海省優(yōu)秀專家3名，省優(yōu)秀科技人才1名，青海省名師1名，省級學(xué)科帶頭人3名，省級青年骨干教師3人，“青海省135人才計(jì)劃”成員3名，科技決策思想庫國家級專家2名，《美國數(shù)學(xué)評論》評論員2名。同時(shí)聘請?zhí)m州大學(xué)、西北師范大學(xué)全國知名教授李萬同、馬如云為學(xué)院客座教授，聘請北京理工大學(xué)熊黎明教授為“昆侖學(xué)者”特聘教授。 

 

     學(xué)院現(xiàn)有“函數(shù)論”、“代數(shù)”、“統(tǒng)計(jì)學(xué)”、“計(jì)算科學(xué)”和“高等數(shù)學(xué)”五個教研室、有“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”、“計(jì)算數(shù)學(xué)”和“圖和數(shù)理邏輯”3個校級學(xué)科團(tuán)隊(duì)?！稊?shù)學(xué)分析》被評為省級精品課程，《高等數(shù)學(xué)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《高等代數(shù)》被評為校級精品課程，《函數(shù)論團(tuán)隊(duì)》被評為省級級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 

 

    “數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)模型”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)（1）、（2）” 三個實(shí)驗(yàn)室，擁有儀器設(shè)備260多臺（套），總金額240多萬元，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用面積200余平方米。有與2006年1月批準(zhǔn)并掛靠在學(xué)院的“青海省應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所“共享的專業(yè)資料室一個，資料室藏書達(dá)11000余冊，其中120余冊為英文原版數(shù)學(xué)專業(yè)書籍。2012年購買數(shù)據(jù)庫Springer和Elsevier的使用權(quán)并實(shí)現(xiàn)全校共享,為本學(xué)科成員及全校專業(yè)教師開展科學(xué)研究提供了良好的資源支撐，購買數(shù)學(xué)建模軟件Lindo 13以及統(tǒng)計(jì)軟件SAS，為提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件。 

 

      近幾年，學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“一綱三目”，堅(jiān)持教學(xué)科研并重，率先在全省高校本科開設(shè)《常微分方程》、《復(fù)變函數(shù)》、《數(shù)理邏輯》和《離散數(shù)學(xué)》等4門英漢雙語課程；青年教師在國家級、省級、校級講課比賽中多次獲獎，學(xué)生在全省首屆高校“模擬課堂”教學(xué)講課比賽中取得佳績；在“微分方程與數(shù)值計(jì)算”和“圖論及其應(yīng)用”讀書活動的開展下，教師的科研水平不斷提高，發(fā)表核心以上科研論文160多篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄文章19篇，主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，參與完成國家自然基金3項(xiàng)，主持承擔(dān)青海省自然科學(xué)基金2項(xiàng)，主持完成教育部重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，主持承擔(dān)教育部春暉計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)。加強(qiáng)“全員育人”的大思政工作格局，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生英語四、六級和計(jì)算機(jī)等級考試通過率逐年提高，2011、2012連續(xù)2年學(xué)生在全國統(tǒng)計(jì)師資格考試中取得優(yōu)異成績。為各行業(yè)培養(yǎng)和輸送了一批又一批具有吃苦耐勞精神且能“下得去，留得住，用得上”的本專業(yè)科技人才，為青海省乃至西部地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)、教育、科技領(lǐng)域的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。 

 

      從2012年起，對在本科階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、思想表現(xiàn)良好的學(xué)生可免試直接攻讀本校相關(guān)專業(yè)的碩士研究生，為有志于從事數(shù)學(xué)專業(yè)研究的學(xué)生提供了發(fā)展平臺。歡迎廣大青年到青海民族大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院本科和碩士研究生專業(yè)學(xué)習(xí)。 

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