山東師范大學商學院會計專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
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山東師范大學商學院會計專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
一、培養(yǎng)目標及基本要求(一)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)過程注重產(chǎn)學結(jié)合,旨在培養(yǎng)具有較高的誠信品質(zhì)和實踐能力,具有從事會計職業(yè)所需的系統(tǒng)專業(yè)知識與專業(yè)技能,能夠適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要和國家建設發(fā)展需求的高層次應用型會計專門人才。
(二)基本要求
1、堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家有關(guān)法律法規(guī),具有高尚的職業(yè)道德和積極進取精神,具有與時俱進的創(chuàng)新意識。
2、掌握現(xiàn)代會計理論與實務及其相關(guān)領域的知識和技能,具有對多變的商業(yè)環(huán)境的適應能力和國際視野的高素質(zhì)專門管理人才。
3、熟練掌握和運用一門外國語,具有較強的計算機信息處理能力。
4、具有健康的體魄和優(yōu)良的心理素質(zhì)。
二、招生對象與研究方向
(一)招生對象
具有國民教育序列本科或以上畢業(yè)并取得學歷(或同等學力),且達到山東師范大學當年確定的會計專業(yè)碩士錄取標準的人員。
(二)研究方向
1、會計準則與會計信息監(jiān)督 2、資本市場與會計信息
3、投資與管理咨詢 4、資產(chǎn)評估
5、注冊會計師審計 6、業(yè)績評價與激勵
三、學習方式與年限
全日制學習年限一般為2年;非全日制學習年限一般為3年,其中累計在校學習時間不少于1年。
四、培養(yǎng)方式
1、采用多樣性培養(yǎng)模式,重視加強實踐教學,注重與企業(yè)會計部門、會計師事務所、會計與財務相關(guān)科研機構(gòu)等單位聯(lián)合培養(yǎng)。
2、實行雙導師制度。其中一位導師來自本校,一般為第一導師,進行專業(yè)輔導和課程講授;另一位導師來自于政府經(jīng)濟管理部門或?qū)崢I(yè)界具有高級職稱的專家,通過開設講座、承擔課程等方式提高學生的實踐能力。
3、教學形式靈活多樣,提倡采用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學方法,把課堂講授、交流研討、案例分析等有機結(jié)合,充分運用課堂討論引導研究生進行創(chuàng)造性思考。
4、利用已經(jīng)建設的企業(yè)、事業(yè)單位實踐基地,安排學生在實踐基地進行會計專題研究、調(diào)查報告、實習實訓等實踐性環(huán)節(jié)學習。
5、采取專業(yè)學位課和專業(yè)選修課相結(jié)合的方式,安排一定的實習時間,同時須完成學位論文。學習成績以考試、作業(yè)、課堂討論、案例分析、專題報告、文獻閱讀等方面進行評定。
五、課程設置及學分
實行學分制,總學分不低于40學分[1]。其中,公共學位課和專業(yè)學位課20學分,專業(yè)選修課任選6門,共12學分,實踐活動8學分,課程學習時間不少于一年。
六、實踐活動(專業(yè)實習)
實踐活動包括教學實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等,由專職教師指導。在碩士學習期間,學生們至少進行半年以上的實習實踐,可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。研究生應提交實踐計劃,實踐活動結(jié)束,提交教學設計和體會、社會調(diào)查或案例分析成果,指導教師給予相關(guān)評價,評價合格后方可獲得相應學分,并以此作為授予學位的重要依據(jù)。非全日制研究生可通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的相應學分。
七、學位論文
學位論文應緊密結(jié)合會計實踐進行選題,突出學以致用,注重解決實際問題,論文應具有創(chuàng)新和實用價值。論文形式可以是研究報告、調(diào)研報告或案例分析報告等。研究生須在第二學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證,寫出論文工作計劃。
會計專業(yè)碩士用于學位論文的工作時間一般不少于1年,字數(shù)不少于2萬字。在撰寫過程中導師組根據(jù)論文開題情況,檢查論文寫作計劃的進展和完成情況,并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加以指導,以保證學位論文工作的順利進行。
八、學位授予
研究生完成課程學習及培養(yǎng)方案中規(guī)定的實習實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié),取得規(guī)定學分并通過學位論文答辯者可獲得碩士研究生畢業(yè)證書,經(jīng)校學位評定委員會審核通過,可授予會計碩士專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
會計碩士(MPAcc)專業(yè)學位研究生課程設置情況表
分類 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 學時 |
開課 學期 |
考核 方式 |
開課單位 |
公共 學位課 |
QK000001 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 2 | 36 | 1 | 考試 | 政治與國際關(guān)系學院 |
QK000002 | 英語 | 3 | 54 | 1 | 考試 | 外國語學院 | |
專業(yè)學位課 | QK000003 | 管理經(jīng)濟學 | 3 | 54 | 1 | 考試 | 商學院 |
QK000004 | 高級財務會計理論與實務 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 商學院 | |
QK000005 | 高級財務管理理論與實務 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 商學院 | |
QK000006 | 管理會計理論與實務 | 2 | 36 | 1 | 考試 | 商學院 | |
QK000007 | 審計理論與實務 | 2 | 36 | 1 | 考試 | 商學院 | |
QK000008 | 投資學 | 2 | 36 | 2 | 考試 | 商學院 | |
專業(yè) 選修課 |
QK000009 | 財務報表分析 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 |
QK000010 | 公司戰(zhàn)略與風險管理 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000011 | 會計與財務專題講座 | 2 | 36 | 1 | 考查 | 商學院 | |
QK000012 | 中國稅制與納稅籌劃 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000013 | 企業(yè)理財工具運用 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000014 | 業(yè)績評價與激勵機制 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000015 | 政府與非營利組織會計 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000016 | 內(nèi)部控制理論與實務 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000017 | 金融市場與金融工具 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000018 | 企業(yè)并購 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000019 | 前沿管理理論 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000020 | 公司資本運營 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000021 | 資產(chǎn)評估 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000022 | 中國資本市場會計問題 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000023 | 專業(yè)外語 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
QK000024 | 商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 商學院 | |
實踐 | QK000025 | 專業(yè)實踐 | 8 | 3 | 必修 | 商學院 | |
總學分 | 總學分不低于40學分 |
山東師范大學
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