山東體育學(xué)院考研英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2018-12-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
山東體育學(xué)院考研英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

山東體育學(xué)院考研英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

山東體育學(xué)院考研英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 正文

考研閱讀分析方法筆記

第一部分,強(qiáng)化期間總體復(fù)習(xí)思路
第一,單詞:抓真題單詞
第二,句子結(jié)構(gòu):抓主干
第三,翻譯:
1.理解句子結(jié)構(gòu)=保證句子理解正確
2.掌握翻譯技巧=保證句子表達(dá)正確
3.掌握詞組用法=保證句子翻譯正確
第四,句子間的關(guān)系:通過(guò)句子間的關(guān)系解題
第五,段落間的關(guān)系:論點(diǎn)+論據(jù)
第六,文章結(jié)構(gòu):論點(diǎn)+論據(jù),線性結(jié)構(gòu)+扇形結(jié)構(gòu)

第二部分,考研閱讀總論
第一,體材:議論文
第二,四大題材:商業(yè)經(jīng)濟(jì)、人文社科、文化教育、科普議論
第三,考察八大能力:
1.理解主旨
2.理解作者觀點(diǎn)、意圖或態(tài)度
3.理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系
4.理解文章中的概念性的含義
5.理解文中的具體信息
6.區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)
7.進(jìn)行有關(guān)判斷、推理和引申——表達(dá)方式的改變、取非(正話反說(shuō))
總量不變、構(gòu)成不變、此消彼長(zhǎng)
相反的
時(shí)間前后,事實(shí)相反
8.根據(jù)上下文推理生詞詞義
第四,六大題型:主題題、例證題、推理題、細(xì)節(jié)題、詞義題、態(tài)度題
第五,做題步驟:
1.閱讀題干,確定題型,猜測(cè)大意
2.通讀全文,抓住重點(diǎn),確定中心
3.再讀題干,回文定位,精度線索
段落首末
轉(zhuǎn)折
結(jié)論
觀點(diǎn)
4.比對(duì)選項(xiàng),同義替換,合理排除

第三部分,考研閱讀具體題型解題方案
(一)識(shí)別:題干中不包含其他題型特征的題是細(xì)節(jié)題
(二)考察內(nèi)容:
1.事實(shí)識(shí)別→分析句子能力
2.因果識(shí)別→分清原因結(jié)果,因果表達(dá)方式
3.觀點(diǎn)識(shí)別→問(wèn)觀點(diǎn),找觀點(diǎn)
4.Which題型→比對(duì)的能力
(三)分類:
1.事實(shí)識(shí)別:?jiǎn)栴}中只出現(xiàn)了本文的具體相關(guān)信息,有明顯的定位詞匯
2.因果關(guān)系:?jiǎn)栴}中除開(kāi)具體的定位詞之外,還有表示因果的詞匯:in that,dut to,attribute(認(rèn)為……是; 把……歸于)
3.觀點(diǎn)識(shí)別:?jiǎn)栴}除開(kāi)具體定位詞之外,還出現(xiàn)了表示觀點(diǎn)的詞匯:think、believe、maintain、hold、advocate等
4.Which題型(except題型)
(四)解題思路:
1.定位
尋找題干中的定位詞(能縮小搜索范圍):時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)字、專有名詞、因果詞、觀點(diǎn)詞。定位詞可能是原文詞的替換(同近義詞、上下義詞)
回文包含定位詞的句子——線索句
2.讀取
分析線索句的主干,將其與各選項(xiàng)比對(duì)(表達(dá)方式不同,意思最為接近正確選項(xiàng))
必要時(shí)需要分析線索句的上一句或下一句。上一句或下一句叫做支持句,當(dāng)線索句為段落首末句時(shí),支持句可以是段落其他所有句子
3.注意事項(xiàng)
順序原則,出題順序與行文順序保持一致
段落原則,一個(gè)段落對(duì)應(yīng)一個(gè)細(xì)節(jié)題,細(xì)節(jié)題通常不跨段,排除段落之間指代、重復(fù)、轉(zhuǎn)折、因果等明顯邏輯關(guān)系
比較的內(nèi)容:對(duì)象、內(nèi)容、結(jié)果
觀點(diǎn)詞:
think、thought(思想;思考;想法;關(guān)心)、believe、belief(相信)、maintain(維持;繼續(xù);維修;主張;供養(yǎng))、suspect(猜想)、suspicion(懷疑)、insist(堅(jiān)持,強(qiáng)調(diào))、doubt(懷疑,不信,恐怕,說(shuō)不準(zhǔn))、assert(維護(hù),堅(jiān)持;斷言;主張;聲稱)、assertion(聲明,主張)、contend(主張)、contention(爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯;爭(zhēng)奪;論點(diǎn))、argue(辯論,爭(zhēng)論;證明;說(shuō)服)、argument(論證;論據(jù);爭(zhēng)吵;內(nèi)容提要)、agree、attempt(企圖,試圖;攻擊)、moan(抱怨)、say、hold、complain、assume(承擔(dān);假定;采取;呈現(xiàn))、claim、declare(宣布)、hypotheses((有少量事實(shí)依據(jù)但未被證實(shí)的)假說(shuō)(hypothesis的名詞復(fù)數(shù));假設(shè);(憑空的)猜想;猜測(cè))、idea、opinion(主張)、warn(警告,提醒)、advocate
(五)細(xì)節(jié)題正誤選項(xiàng)特征:
1.正確——同義替換
同義詞替換
上下義詞的替換
正話反說(shuō)(正反替換)
2.錯(cuò)誤——干擾選項(xiàng)特征
視覺(jué)干擾:偷梁換柱(主謂賓系表的偷換)、移花接木
因果倒置
否定錯(cuò)誤(對(duì)比等)
比較錯(cuò)誤(比較內(nèi)容主觀、客觀)
文中沒(méi)有提到
原文→選項(xiàng)A······→選項(xiàng)B
山東體育學(xué)院

添加山東體育學(xué)院學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[山東體育學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線、山東體育學(xué)院報(bào)錄比、山東體育學(xué)院考研群、山東體育學(xué)院學(xué)姐微信、山東體育學(xué)院考研真題、山東體育學(xué)院專業(yè)目錄、山東體育學(xué)院排名、山東體育學(xué)院保研、山東體育學(xué)院公眾號(hào)、山東體育學(xué)院研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)山東體育學(xué)院考研信息或資源。

山東體育學(xué)院考研公眾號(hào) 考研派小站公眾號(hào)

本文來(lái)源:http://alternativeofficeassistance.com/sdtyxy/kyjy_165084.html

推薦閱讀