山東財經(jīng)大學國際教育學院漢語國際教育專業(yè)介紹 正文

“漢語國際教育”是我校在對外漢語本科專業(yè)和留學生教育的基礎(chǔ)上穩(wěn)步發(fā)展起來的新興學科，2012年獲批山東財經(jīng)大學“十二五”校級重點學科稱號。經(jīng)過幾年的精心建設(shè)，本學科在師資隊伍、科學研究、人才培養(yǎng)等方面取得了較為突出的成績，在對外漢語教學、語言美學教育、中外教育思想與教學三個研究方向上取得了較多有影響的研究成果，初步形成了具有我校復合型特色的漢語國際教育學科專業(yè)。
本學科現(xiàn)已建立起一支年齡、職稱和學緣結(jié)構(gòu)比較合理，學歷層次較高、研究方向明確、科研經(jīng)驗和教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍。本學科現(xiàn)有專任教師12名，其中教授2人，副教授6人，高級職稱教師占66.7%；博士4人，在讀博士2人，博士及在讀博士占50%。另外，本學科還聘請了6名兼職教授和客座教授，如中國孔子基金會秘書長王大千、山東大學國際教育學院院長寧繼鳴教授、中國社會科學院研究生院博士生導師蘇金智教授、北京語言大學博士生導師、浙江科技學院王建華教授等。
本學科自建立以來，出版專著7部；承擔教育部課題3項，省社科及廳級課題7項，校級課題3項；發(fā)表高水平學術(shù)論文數(shù)十篇；獲得各類教學科研獎勵10余項；獲得省社科獎勵1項，省高校社科獎3項。
本學科擁有設(shè)施完善、功能齊備的多媒體教室、多媒體語音室和網(wǎng)絡(luò)教學平臺；資料室擁有專業(yè)圖書2000余冊，專業(yè)學術(shù)期刊40余種?；A(chǔ)條件及專業(yè)圖書期刊文獻能充分滿足師生教學和科研的需要。
本學科旨在培養(yǎng)漢語國際教育的儲備師資，在人才培養(yǎng)方面，依托我校商務(wù)英語教學、中外合作辦學以及經(jīng)濟類、管理類的學科優(yōu)勢，既注重對學生漢語語言學本體理論和對外漢語教學方法的傳授，也重視學生外語水平的提高和中外文化比較教育與交流能力的培養(yǎng)。
本專業(yè)自2009年開始招生，現(xiàn)有在校生169人。學生學習態(tài)度端正，專業(yè)素質(zhì)高，進取心強，學風優(yōu)良。其中2010級49名學生各方面表現(xiàn)優(yōu)異，其學生團隊榮獲2012年第三屆齊魯大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽二等獎；同年榮獲山東財經(jīng)大學“三優(yōu)班集體”稱號；姜文超同學獲得2013年“大眾報業(yè)杯”山東高校十大優(yōu)秀學生榮譽稱號及“山東財經(jīng)大學2013校長獎學金”。2013首屆本科生就業(yè)率達85%以上，其中2名同學通過國家漢辦漢語教師志愿者選拔考試，已赴越南和蒙古相關(guān)大學擔任漢語教師，其他同學或考取研究生、公務(wù)員、選調(diào)生和銀行系統(tǒng)職員，或在企事業(yè)單位從事語言文字工作。
作為本學科教學與發(fā)展的堅實支撐平臺，我校與德國卡爾·杜伊斯堡公益中心合作的Heinz-Nixdorf留學生獎學金項目自1998年開始招生、合作，歷時16年，共培養(yǎng)德國留學生300余人，在教材建設(shè)、課程設(shè)置、教學管理、語言測試等方面積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了穩(wěn)定的培養(yǎng)模式，教學效果獲得德國基金會、北京代表處以及留學生們的高度評價。
為不斷加強師資隊伍建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量，本學科一直堅持“走出去，請進來”的學術(shù)交流原則，每年定期邀請國內(nèi)外知名學者前來講學，定期舉辦教授博士系列講座；鼓勵并支持團隊成員參加國內(nèi)外學術(shù)會議，到國內(nèi)外著名大學或研究機構(gòu)進修、訪學；支持青年教師攻讀博士學位；學習國內(nèi)高校在學科發(fā)展方面的辦學經(jīng)驗，了解國外高校的優(yōu)勢專業(yè)分布和人才培養(yǎng)模式，掌握本學科在全國乃至全球范圍內(nèi)的發(fā)展趨勢，努力探索具有我校商務(wù)漢語特色的學科建設(shè)范式，為學科的穩(wěn)步發(fā)展和學位點建設(shè)奠定扎實的基礎(chǔ)。

山東財經(jīng)大學

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