山東藝術學院戲劇學院戲劇(演劇藝術創(chuàng)作）藝術碩士培養(yǎng)方案 正文

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（戲劇·演劇藝術創(chuàng)作）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識、高水平技能和較高藝術造詣的高層次應用型戲劇專門人才，培養(yǎng)藝術團體、劇院、院校、文化館站、媒體、文藝研究單位和政府文化行政部門所需要的，能夠勝任戲劇藝術創(chuàng)作、制作、教學、文化傳播、戲劇批評研究、文化藝術管理等相關工作，以及具有自主創(chuàng)業(yè)能力的高層次專業(yè)人才。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程中應突出戲劇專業(yè)特點，以實踐為主，兼顧理論及專業(yè)素質的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、與藝術實踐等相結合的授課學習方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數(shù)和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置與學分
課程設置分為公共課（教育部規(guī)定的必修課程）、專業(yè)必修課（專業(yè)主科與專業(yè)相關課程）和選修課。公共課應著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業(yè)必修課應著重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)，增強理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究                2學分
2、藝術原理                                      2學分
3、外國語                                        4學分
專業(yè)必修課程與專業(yè)實踐環(huán)節(jié)36學分：
1、學位專業(yè)課                                    6學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
4、畢業(yè)論文寫作                                  6學分
選修課：6學分
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想表現(xiàn)、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、戲劇演出節(jié)目單等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及戲劇演出準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。第三學年由主課導師給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
演劇藝術創(chuàng)作專業(yè)學位申請者，在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學位論文答辯共同作為藝術碩士專業(yè)學位申請人專業(yè)水平的評價依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請人的專業(yè)技能水平，學位論文答辯體現(xiàn)申請人對應用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以是專業(yè)能力展示達到合格水平后再進行論文答辯，亦可同時進行。
（一）專業(yè)能力展示
1、總體要求
專業(yè)能力展示作品須體現(xiàn)其相關專業(yè)學術含量及藝術創(chuàng)新性特征，對其分析評價包括作品內容主題、專業(yè)技能和總體功效（包括審美、社會影響等）三方面內容；應體現(xiàn)出申請人對本專業(yè)領域較為深廣的認知和理解；能反映出申請人具有良好的相關專業(yè)實踐能力、藝術想象力和創(chuàng)造力；能產(chǎn)生一定的審美功效及社會影響。
2、具體要求
演劇藝術創(chuàng)作方向的學位作品是完成一部完整舞臺作品（原創(chuàng)、改編或經(jīng)典劇目）的演出，不少于60分鐘。要求思想性、藝術性兼?zhèn)洹?br /> （二）學位論文的要求
本領域專業(yè)學位申請人皆應提交學位論文并完成答辯。具體要求如下：
1、學位論文應與專業(yè)能力展示內容緊密結合，根據(jù)所學理論知識，結合專業(yè)特點，針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行理論性分析和闡述。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕一切不端學術行為。
3、論文核心部分（本論、結論）字數(shù)不少于0.5萬（須附錄專業(yè)能力展示作品光盤）。
4、學位論文于第六學期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術學院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
（三）畢業(yè)考核委員會
由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成畢業(yè)考核委員會，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
（四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數(shù)通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經(jīng)授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《論演出的藝術完整性》（蘇）阿·波波夫著，中國戲劇出版社，1982年版；
2、《演員創(chuàng)造角色》（蘇）斯坦尼斯拉夫斯基著，鄭雪來譯，中國電影出版社，1987年版；
3、《現(xiàn)代戲劇的理論與實踐》，（英）J·L·斯泰恩著，周誠譯，中國戲劇出版社，1986年版；
4、《向“表現(xiàn)美學”拓寬的導演藝術》，徐曉鐘著，中國戲劇出版社，1996年版；
5、《戲劇導演》，張仲年著，中國戲劇出版社，2003年版；
6、《譚霈生文集》，譚霈生著，中國戲劇出版社，2005年版；
7、《從假定性到詩化意象》，王曉鷹著，中國戲劇出版社，2006年版
8、《片段表演教學法》，葉濤陳茂林著，中國美術學院出版社，2001年版；
9、《影視表演語言技巧》，武振國著，國際文化出版公司，2000年版；
10、《話劇臺詞藝術教程》，郭博瀾著，中國戲劇出版社，2001年版；
11、《中國戲曲通史》，張庚郭漢城主編，中國戲劇出版社，1980——1981年版；
12、《中國戲曲通論》，張庚郭漢城主編，上海文藝出版社，1989年版；
13、《戲曲本質論》，呂效平著，南京大學出版社，2005年版；
14、《南戲新證》，劉念茲著，中華書局，1986年版；
15、《明清傳奇戲曲文體研究》，郭英得著，商務出版社，2004年版；
16、《京劇藝術發(fā)展史簡編》，劉靜沅主編，安徽文藝出版社，1986年版；
17、《中國戲曲現(xiàn)代戲史》，高義龍李曉著，上海文藝出版社，1999年版；
18、《中國戲曲史教程》，鈕鏢主編，文化藝術出版社，2004年版；
19、《中國話劇通史》，葛一虹主編，文化藝術出版社，1995年版；
20、《二十世紀中國戲劇整體觀》，丁羅男著，文匯出版社，1999年版；
21、《論北京人藝演劇學派》，于是之等著，中國戲劇出版社，1995年版；
22、《西歐戲劇史》，廖可兌著，中國戲劇出版社，1981年版；
23、《現(xiàn)代戲劇的理論與實踐》，一、二、三冊（美）斯泰恩著，中國戲劇出版社，1989年版；
24、《20世紀西方戲劇思潮》，陳世雄周寧著，中國戲劇出版社，2000年版；
25、《中國古典戲曲論著集成》，中國戲曲研究院編，中國戲劇出版社，1959年版；
26、《戲曲美學》，蘇國榮著，文化藝術出版社，1999年版；
27、《曲論探勝》，齊森華著，華東師范大學出版社，1985年版；
28、《中國古典戲劇理論史》，譚帆陸煒著，中國社會科學出版社，1993年版；
29、《論中國戲劇批評》，夏寫時著，齊魯書社，1988年版；
30、《中國戲劇藝術論》，傅謹著，山西教育出版社，1995 年版；
31、《二十世紀中國文學史文論精華》，王鐘陵主編，河北教育出版社，2000年版；
32、《殘缺的戲劇翅膀》，宋寶珍著，北京廣播學院出版社，2002年版；
33、《中國現(xiàn)代戲劇美學思想發(fā)展史》,焦尚志著，東方出版社，1995年版；
34、《中國現(xiàn)代戲劇思潮史》，孫慶升著，北京大學出版社，1994年版；
35、《二十世紀中國戲劇整體觀》，丁羅男著，文匯出版社，1999年版；
36、《中國古典戲曲論著集成》，中國戲曲研究院編，中國戲劇出版社，1959年版；
37、《苦悶的靈魂》,田本相著，中國戲劇出版社，1984年版；
38、《曹禺劇作論》,田本相著，中國戲劇出版社，1984年版；
39、《田漢傳》，董建著，山東人民出版社，1999年版；
40、《近代戲劇的傳承與開拓》,田根勝著，上海三聯(lián)書店，2005年版；
41、《新中國戲劇史》，傅謹著，湖南美術出版社，2002年版；
42、《中國戲劇史》，徐慕云著，上海古籍出版社，2001年版；
43、《中國話劇通史》，葛一虹主編，文化藝術出版社，1995年版；
44、《中國現(xiàn)代戲劇史稿》，陳白塵董建主編，中國戲劇出版社，1988年版；
45、《新時期戲劇述論》，田本相主編，文化藝術出版社，1992年版；
46、《90年代戲劇研究》，藺海波著，北京廣播學院出版社，2003年版；
47、《中國戲曲史》，廖奔著，上海人民出版社，2004年版；
48、《西方美學史》，吳瓊著，上海人民出版社，2000年版；
49、《審美心理學》，邱明正著，復旦大學出版社，1993年版；
50、《美學三書》，李澤厚著，安徽文藝出版社，1999年版；
51、《情感與形式》，蘇珊.朗格著，中國社會科學出版社，2002年版；
52、《審美現(xiàn)代性批判》，周憲著，商務印書館，2005年版；
53、《劇作法》，阿契爾著，中國戲劇出版社，2004年版；
54、《戲曲美學》，傅謹著，文津出版社，1995年版；
55、《中國戲劇學史稿》，葉長海著，上海文藝出版社，1986年版；
56、《中國古典戲劇理論史》，譚帆　陸煒著，中國社會科學出版社，1993年版；
57、《中國現(xiàn)代戲劇論》，周靖波主編，北京廣播學院出版社，2002年版；
58、《中國現(xiàn)代戲劇思潮史》，孫慶升著，北京大學出版社，1994年版；
59、《戲劇藝術原理》，施旭升著，北京廣播學院出版社，1999年版；
60、《宋元戲曲考》，王國維著，東方出版社，1996年3月第一版；
61、《閑情偶寄》，李漁著，岳麓書社，2003年版；
62、《西方演劇藝術》，吳光耀，上海文化藝術出版社，2002年版；
63、《戲劇理論史稿》，余秋雨，上海文藝出版社，1983年版；
64、《舞臺美術設計實踐與技巧》，沈堯定著，北京工藝美術出版社，2004年版；
65、《舞臺設計概論》，韓生　胡佐著，文化藝術出版社，2008年版；
66、《西方美術史教程》，李春著，陜西人民美術出版社，2002年版；
67、《中國美術史》，中央美院中國美術教研室編，中國青年出版社，2005年版；
68、《舞臺設計創(chuàng)作論》，徐翔著，中國鐵道出版社，1999年版；
69、《充滿符號的戲劇空間》，胡妙勝著，知識出版社，1985年版；
70、《美術鑒賞-造型藝術美學分析》，樊林著，廣東高等教育出版社，2008年版；
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（戲劇·演劇藝術創(chuàng)作）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

戲劇

演劇藝術創(chuàng)作

135102

13510201

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識、高水平技能和一定藝術造詣的高層次應用型戲劇專門人才。

課程類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

公 共 課

ggb02001

中國特色社會主義理論與實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb02002

藝術原理

36

2

2

講授

考試

ggb02003

外國語

72

4

2

講授

考試

專業(yè)必修課

基礎課

xjb0201001

美學基礎

36

2

2

講授

考試

xjb0201002

作品分析

36

2

2

講授

考試

xjb0201003

演劇史

36

2

2

講授

考試

xjb0201004

戲劇影視理論專題

36

2

2

講授

考試

專業(yè)課

xjb0202001

演劇藝術創(chuàng)作 專業(yè)主課與畢業(yè)論文寫作

216

12

1-6

講授

考試

選修 課程

xjx02001 至 xjx02026

在選修課目錄中選取

108

6

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

專業(yè) 實踐

第一、二學年每學期舉行一次專業(yè)實踐匯報，每次2學分。

8

1—4

學位分委員會評審

畢業(yè)演展

演劇形態(tài)創(chuàng)作研究專業(yè)學位申請人應完成一部完整舞臺作品（原創(chuàng)、改編或經(jīng)典劇目）的演出，不少于60分鐘。

8

5—6

學位分委員會評審

學位論文要求

學位論文應與專業(yè)能力展示內容緊密結合，根據(jù)所學理論知識，結合專業(yè)特點，針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕一切不端學術行為。論文核心部分（本論、結論）字數(shù)不少于0.5萬。

畢業(yè)考核委員會評審

山東藝術學院

本文來源：http://alternativeofficeassistance.com/sdysxy/yjsy_295625.html