沈陽建筑大學(xué)機械工程學(xué)院簡介 正文

機械工程學(xué)院簡介

沈陽理工大學(xué)機械工程學(xué)院是學(xué)校歷史最長的學(xué)院之一，在半個多世紀的建設(shè)過程中，以求實創(chuàng)新、開拓進取的精神追求發(fā)展，目前擁有機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、工業(yè)工程和機器人工程四個個本科專業(yè)，其中機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是遼寧省示范專業(yè)和國家特色專業(yè)建設(shè)點，擁有遼寧省機械工程實驗教學(xué)示范中心、“機械設(shè)計教學(xué)團隊”省級教學(xué)團隊。學(xué)院擁有機械工程一級學(xué)科碩士點和機械工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)，機械工程學(xué)科下含機械制造及其自動化、機械設(shè)計及理論、機械電子工程三個二級學(xué)科，其中機械制造及其自動化、機械設(shè)計及理論兩個二級學(xué)科為遼寧省重點學(xué)科。機械制造及其自動化學(xué)科1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，并于2002年被批準為遼寧省省級重點學(xué)科；機械設(shè)計及理論學(xué)科1993年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，并于2008年被批準為遼寧省省級重點學(xué)科；機械電子工程學(xué)科1995年獲碩士學(xué)位授予權(quán)；機械工程一級學(xué)科在2005年獲首批國家一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；2002年獲機械工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)；2011年被批準為遼寧省省級特色學(xué)科。目前，本學(xué)科擁有1個國家級中俄科技合作基地，8個省部級重點實驗室和工程中心。有兩支科研團隊被遼寧省教育廳批準為遼寧省高校創(chuàng)新團隊，一支教學(xué)團隊被評為為遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團隊。

機械工程學(xué)院在機構(gòu)設(shè)置上注重教學(xué)和科研的發(fā)展，設(shè)有10個教研室、11個研究室、1個工程圖學(xué)陳列室和1個實驗中心。學(xué)院擁有遼寧省機械工程實驗教學(xué)示范中心，包含數(shù)控加工技術(shù)實驗室、切削及特種加工技術(shù)實驗室、機電控制實驗室 、流體傳動與控制實驗室、精密測量實驗室、測試技術(shù)實驗室、機械系統(tǒng)設(shè)計實驗室、機械基礎(chǔ)實驗室、物流綜合實驗室、人因工程實驗室、機器人工程實驗室。

機械工程學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)思想活躍、教學(xué)科研能力強的教師隊伍?，F(xiàn)有教職員工120人，其中教授23人，副教授45人，具有博士學(xué)位的教師36人；有國家優(yōu)秀教師1人；獲國務(wù)院政府特貼4人；遼寧省“百千萬人才工程”百人5人、千人6人；遼寧省優(yōu)秀創(chuàng)新人才2人；遼寧省省級名師2人；遼寧省省級學(xué)科帶頭人2人；遼寧省高校杰出青年學(xué)者成長計劃人選1人；遼寧省青年骨干教師6人；沈陽市優(yōu)秀專家2人，沈陽市優(yōu)秀科技工作者3人；博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師71人；有28名教師具有出國留學(xué)經(jīng)歷。
多年來學(xué)院承擔了大量國家攻關(guān)項目、863計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目以及由科技部、教育部、總裝備部、國防科工委、中國兵器工業(yè)集團、中國裝備工業(yè)集團、遼寧省、沈陽市等資助的國家和省部級科研項目。在高速切削及數(shù)控加工技術(shù)、新材料精密及特種加工技術(shù)、微制造與信息裝備技術(shù)、自動裝配技術(shù)、機械系統(tǒng)測控技術(shù)、機械系統(tǒng)檢測與信號分析、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計與制造技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計理論與應(yīng)用技術(shù)、機械智能控制與檢測技術(shù)等研究方向形成了自己的研究特色，取得了眾多研究成果，其中有些成果已達到國際先進水平，有許多成果在企業(yè)得到推廣應(yīng)用。在多年的教學(xué)、科研實踐中，我院在機械工程、兵器制造等領(lǐng)域造就了一批學(xué)術(shù)造詣深，在國內(nèi)、省內(nèi)有較大影響的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。

機械工程學(xué)院目前在校本科生近2500人、碩士研究生近200人（包括工程碩士）。在本科教學(xué)中，學(xué)院始終堅持強化工程教育、突出工程訓(xùn)練的培養(yǎng)思想，使學(xué)生在本科教育階段既能掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又能掌握解決工程實際問題的能力。由于數(shù)控技術(shù)、計算機技術(shù)等高新技術(shù)在機械工程領(lǐng)域應(yīng)用的日漸廣泛，學(xué)院成立了數(shù)控培訓(xùn)中心、沈陽理工大學(xué)德國費斯托（FESTO）機電技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)中心和CAD/CAM工程軟件應(yīng)用培訓(xùn)中心，為學(xué)生掌握應(yīng)用高新技術(shù)設(shè)備和先進工程軟件提供了條件。學(xué)院還成立了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動中心，為學(xué)生提供了從事科研和技術(shù)創(chuàng)新的實踐機會，對提高學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，起到了積極有效的作用。

沈陽理工大學(xué)

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