上海體育大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)院碩士研究生考研院系介紹

發(fā)布時間:2018-11-29 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
上海體育大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)院碩士研究生考研院系介紹

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上海體育大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)院碩士研究生考研院系介紹 正文

一、辦學(xué)歷程

體育教育訓(xùn)練學(xué)院是上海體育大學(xué)適應(yīng)高等教育由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變的需要,為實現(xiàn)建設(shè)教學(xué)研究型世界知名體育大學(xué),整合體育教育、運動訓(xùn)練等領(lǐng)域的資源建立的。上海體育大學(xué)1952年建校之初就設(shè)立了體育教育專業(yè),運動訓(xùn)練專業(yè)始建于上世紀(jì)六十年代初。創(chuàng)建之初,就擁有著名“杠王”吳玉琨、董承良教授,南、北拳王周士彬、張立德教授,中國田壇元老劉天錫、劉漢明教授,籃球泰斗李震中、田福海教授,以及排壇元老孫丙熊教授等一批知名學(xué)者。他們不僅為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀體育工作者,而且為上海體育大學(xué)及體育教育和運動訓(xùn)練專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。文革以后的一段時間內(nèi),上海體育大學(xué)只設(shè)有體育教育專業(yè),1979年恢復(fù)了運動系,重新開設(shè)了運動訓(xùn)練專業(yè)。兩個專業(yè)分布于球類系、體操系、田徑系和武術(shù)系等四個系。

2002年以來,上海體育大學(xué)對系科設(shè)置進(jìn)行了多次調(diào)整,于2007年將體育教育系和競技體育系合并,成立了體育教育訓(xùn)練學(xué)院。目前體育教育訓(xùn)練學(xué)院開設(shè)體育教育和運動訓(xùn)練等兩個本科專業(yè),體育教育訓(xùn)練學(xué)和體育碩士等兩個研究生專業(yè),培養(yǎng)體育教育專業(yè)和運動訓(xùn)練專業(yè)本科生、體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士、博士研究生和體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生?,F(xiàn)有在校本科學(xué)生近1500人,研究生近300人,在校博士生近80人。體育教育訓(xùn)練學(xué)院教學(xué)實力雄厚,人才群體優(yōu)勢日漸提升。全系院有教職工122人,專任教師106人,其中教授22人、副教授56人,具有高級職稱的教師比例占全系院教師的64%,具有碩士研究生以上學(xué)歷教師68人,占專任教師總數(shù)的近56%,其中具有博士學(xué)位的教師37人,占專任教師總數(shù)的30%。擁有在全國同類院校中領(lǐng)先的體育教育訓(xùn)練學(xué)科和一批知名的學(xué)術(shù)帶頭人。擁有覆蓋上海市、浙江、江蘇。從初中、高中到高等院校的本科和研究生教育實習(xí)基地40余處。作為上海體育大學(xué)師資隊伍和學(xué)生人數(shù)規(guī)模最大的系院,體育教育訓(xùn)練學(xué)院依托上海體育大學(xué)其他學(xué)科的厚勢,具有良好發(fā)展前景。

二、辦學(xué)理念

1、更新辦學(xué)觀念、強(qiáng)化本科教育質(zhì)量意識

系院調(diào)整后,體育教育訓(xùn)練學(xué)院多次組織專家報告會、教育思想大討論、外出考察學(xué)習(xí)等活動,進(jìn)一步更新教育思想觀念,加深對本科教育的認(rèn)識,樹立現(xiàn)代本科教育理念;堅持以教學(xué)工作為中心,把人才培養(yǎng)作為體育教育訓(xùn)練學(xué)院的根本任務(wù),牢固確立教育質(zhì)量是系院學(xué)科和專業(yè)生存、發(fā)展的生命線的思想;注重內(nèi)涵發(fā)展,堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,實施了開放辦學(xué);注重與上海地方基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會結(jié)合等,促進(jìn)了體育教育訓(xùn)練學(xué)院快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、充實完善專業(yè)建設(shè)思想,辦學(xué)領(lǐng)域不斷拓寬

體育教育訓(xùn)練學(xué)院不斷適應(yīng)上海地方教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,及時轉(zhuǎn)變、調(diào)整專業(yè)建設(shè)思路,使專業(yè)建設(shè)取得了長足的發(fā)展。所辦體育教育和運動訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)方案充實了醫(yī)學(xué)保健、管理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科知識。課程體系由原來為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)體育師資和教練員的單一教育學(xué)領(lǐng)域逐步向體育管理與體育產(chǎn)業(yè)、運動康復(fù)保健和休閑體育領(lǐng)域延伸,教育服務(wù)的覆蓋面逐步擴(kuò)大。體育教育專業(yè)成為國家級特色專業(yè),運動訓(xùn)練專業(yè)成為上海市級特色專業(yè)。

3、大力加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),切實提高教學(xué)質(zhì)量

體育教育訓(xùn)練學(xué)院成立以來,為了提高教學(xué)質(zhì)量,采取了一系列有效措施:

一是建立和完善了教學(xué)管理規(guī)章制度,使各項教學(xué)管理工作有章可循,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,營造了良好的教學(xué)秩序;

二是根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)建設(shè)需要,對教學(xué)計劃進(jìn)行了修訂調(diào)整,增加了醫(yī)學(xué)保健、管理學(xué)、社會學(xué)課程模塊,加大培養(yǎng)復(fù)合型體育人才的力度;

三是開展優(yōu)質(zhì)課程建設(shè),先后進(jìn)行20余門優(yōu)秀課程建設(shè)。 有一批課程成為上海市級的精品和重點建設(shè)課程。其中,《大眾足球》、《學(xué)校體操》和《拳擊訓(xùn)練理論與實踐》等3門課程評為上海市級精品課程,《田徑》、《教練員學(xué)》、《排球》等8門課程成為上海市重點建設(shè)課程。

四是強(qiáng)化教學(xué)和學(xué)風(fēng)建設(shè),教師從嚴(yán)執(zhí)教,學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。

五是加大對現(xiàn)代信息化教學(xué)儀器設(shè)備的投入,強(qiáng)化實驗教學(xué)和實踐教學(xué)。

六是堅持教育、改革、轉(zhuǎn)型建設(shè)三位一體的思路,加強(qiáng)本科建設(shè)。

三、辦學(xué)實力與水平

體育教育訓(xùn)練學(xué)院現(xiàn)有博士研究生導(dǎo)師23名,碩士研究生導(dǎo)師18名,專碩士研究生導(dǎo)師42名;有兩名教師獲得上海市教學(xué)名師稱號。

科學(xué)研究和為國家競技體育爭光戰(zhàn)略服務(wù)的能力顯著提高。自2007年成立以來,體育教育訓(xùn)練學(xué)科成為上海市教委重點學(xué)科,體育教育訓(xùn)練學(xué)院共承擔(dān)國家、省部和市級科研項目約150余項,項目經(jīng)費總額近1500萬元 。發(fā)表在各中文核心期刊上的論文數(shù)約為582,英文核心期刊上的論文數(shù)為34,獲得省部級以上科研和教學(xué)成果獎8項。

競技體育科研成果豐碩,多項奧運攻關(guān)項目達(dá)到國際先進(jìn)水平和國內(nèi)領(lǐng)先水平。有多名教師參與2008年北京、2012倫敦、2016里約奧運會多支國家隊伍隊備戰(zhàn)科研攻關(guān)工作和科技服務(wù)工作,受到國家科技部、國家體育總局和中國奧委會表彰,獲得國家體育總局頒發(fā)“第29屆奧運會科技攻關(guān)與科技服務(wù)”項目個人貢獻(xiàn)二等獎、奧運科技行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,第29屆奧林匹克運動會科學(xué)技術(shù)委員會的“科技奧運先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號、國家體育總局和中國奧委會的“2008年北京奧運會突出貢獻(xiàn)集體”稱號,第30屆奧運會科研攻關(guān)與服務(wù)項目貢獻(xiàn)一等獎一項,第30屆奧運會科研攻關(guān)與服務(wù)項目貢獻(xiàn)二等獎兩項。

第29屆北京奧運會后,體育教育訓(xùn)練學(xué)院承擔(dān)的8項奧運攻關(guān)課題順利通過驗收,并得到高度評價。北京奧運會,運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生鄒世明獲得48公斤級金牌,摔跤隊獲得全國錦標(biāo)賽3金,2銀,2銅的好成績。

體育教育訓(xùn)練學(xué)院完善了各類實驗實習(xí)基地建設(shè)。為所有本科專業(yè)畢業(yè)生建立了本科教育教學(xué)實習(xí)基地30余個,為體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生建立了實踐教學(xué)基地10個,派出優(yōu)秀教師指導(dǎo)實習(xí)工作,所有畢業(yè)生經(jīng)過教學(xué)實習(xí)的各個環(huán)節(jié)的鍛煉,收到非常明顯的成效。為他們順利走上工作崗位奠定了扎實基礎(chǔ)。

四、展望

體育教育和運動訓(xùn)練專業(yè)開辦最早,歷史最長,隨著社會的發(fā)展,對于體育教育訓(xùn)練學(xué)院而言,實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展是第一要務(wù)。學(xué)院將根據(jù)建設(shè)教學(xué)研究型體育大學(xué)的總體目標(biāo),堅持“質(zhì)量第一、特色明顯、強(qiáng)化科研”的辦學(xué)思路。經(jīng)過努力,不斷強(qiáng)化本科和研究生教育,建設(shè)學(xué)科專業(yè)特色顯著、高質(zhì)量的專業(yè)群體。培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)高,知識面廣的應(yīng)用人才,為國家和地方體育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支撐 。

乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。歷經(jīng)幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè),體育教育訓(xùn)練學(xué)院打下了較為雄厚的辦學(xué)基礎(chǔ)、積累了較為豐富的教育教學(xué)資源。體育教育訓(xùn)練學(xué)院秉承“身心一統(tǒng),兼蓄競攀”的校訓(xùn),總結(jié)過去、規(guī)劃未來、凝聚力量,努力進(jìn)取、共創(chuàng)新的輝煌,譜寫更新更美的篇章。
上海體育大學(xué)

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