陜西理工大學電氣工程學院電氣工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
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陜西理工大學電氣工程學院電氣工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 正文
全日制電氣工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標
電氣工程碩士專業(yè)學位研究生教育是為電氣工程領(lǐng)域內(nèi)的企業(yè)和科研、設(shè)計部門培養(yǎng)電能生產(chǎn)、傳輸直至使用的全過程中,各種電氣設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計、制造、運行和控制等方面高層次復合型、應(yīng)用型工程技術(shù)及管理人才。具體要求為:
1.熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。具有良好的學術(shù)道德、職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2.掌握電氣工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和較寬廣的學科專業(yè)知識,掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代化管理知識,具有較強的工程實踐能力,能勝任電氣工程領(lǐng)域的如下工作之一:
①新技術(shù)的研究開發(fā);
②新成果向產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化過程中的科學技術(shù)問題的研究和解決;
③新技術(shù)、新產(chǎn)品在本企業(yè)推廣應(yīng)用中的創(chuàng)新性分析、應(yīng)用效益預(yù)測及組織實施的科學決策;
④推動企業(yè)技術(shù)改造、新技術(shù)應(yīng)用等過程中的科學技術(shù)問題的解決。
3.具有發(fā)現(xiàn)和解決工程實際問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力。
4.能較為熟練地運用一門外國語閱讀本專業(yè)領(lǐng)域的外文文獻資料。
5.具有健康的心理素質(zhì)和人格。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
三、學習方式及年限
采用全日制學習方式,學習年限一般為2-3年。其中課程學習時間為1年,參加實踐時間不少于半年,學習時間最長不超過3年。
四、課程設(shè)置與學分
電氣工程專業(yè)學位研究生課程分為公共基礎(chǔ)課,專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課、專業(yè)選修課以及實踐課程5個模塊,總學分36 學分。課程設(shè)置及內(nèi)容選取針對工程特點和企業(yè)需求,突出寬、廣、新等特點。
1.課程設(shè)置涵蓋電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、電機與電器、新能源與智能電網(wǎng)等電氣工程領(lǐng)域,有利于培養(yǎng)知識面寬、工程基礎(chǔ)理論扎實的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
2.實踐性教學環(huán)節(jié)面向電力企業(yè)、工礦企業(yè)或科研院所,結(jié)合培養(yǎng)目標和學位論文要求,采用集中實踐、分段實習相結(jié)合的模式,有利于提高理論教學的深度和廣度,培養(yǎng)學生分析和解決工程實際問題的能力。
全日制電氣工程專業(yè)學位研究生課程設(shè)置見《全日制電氣工程碩士專業(yè)學位研究生課程設(shè)置表》。
五、教學方式
電氣工程碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)采用校內(nèi)導師與企業(yè)、科研院所雙導師聯(lián)合指導的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強工程實踐能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)及管理人才。專業(yè)實踐從第2學年開始,一般應(yīng)在實踐基地中完成。專業(yè)實踐可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式進行,指導教師應(yīng)為研究生制定詳細的專業(yè)實踐計劃,參與企業(yè)的科研創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)或技術(shù)改造,解決生產(chǎn)或?qū)嵺`中的問題。
六、學位論文與學位授予
1.學位論文可由校內(nèi)導師與具有高級技術(shù)職稱的行(企)業(yè)技術(shù)人員聯(lián)合指導,論文內(nèi)容由導師和學生協(xié)商確定。
2.學位論文選題必須具有較強的針對性和實踐性,既有較強的理論意義和工程應(yīng)用背景,同時具備一定的創(chuàng)新價值。
3.學位論文形式可以是應(yīng)用技術(shù)研究、工程設(shè)計與研究、技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)等形式,論文字數(shù)不少于2萬字。
4.學位論文答辯由學院按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一組織。答辯委員會由5至7名具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱專家組成,其中至少2名是相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的行(企)業(yè)專家。
5.修滿規(guī)定學分,并通過論文答辯者,經(jīng)學校學位評定委員會審核,授予電氣工程碩士專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其他
跨專業(yè)畢業(yè)生入學后,補修 2 門學科專業(yè)基礎(chǔ)課,不計學分。
全日制電氣工程碩士專業(yè)學位研究生課程設(shè)置表
課程 性質(zhì) |
課程 類型 |
課 程 名 稱 | 課程編號 |
學 分 |
學 時 |
開課學期 | 考查方式 | 備注 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 考試 | 考查 | ||||||||||
必 修 課 程 |
公共 基礎(chǔ) 課程 |
中國特色社會主義理論與實踐研究 | 107200XA01 | 2 | 36 | √ | √ | 5學分 | |||||||
英語 | 107200ZA04 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
自然辯證法概論 | 107200XA03 | 1 | 18 | √ | √ | ||||||||||
專業(yè) 基礎(chǔ) 課程 |
數(shù)值分析 | 107200XB01 | 3 | 54 | √ | √ | 9學分 | ||||||||
矩陣論 | 107200XB02 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||||||
電網(wǎng)絡(luò)理論 | 085207ZB03 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||||||
專業(yè) 方向 課程 |
現(xiàn)代控制工程 | 085207ZC01 | 2 | 36 | √ | √ | 6學分 | ||||||||
高等電力系統(tǒng)分析 | 085207ZC02 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
現(xiàn)代電力電子技術(shù) | 085207ZC03 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
選 修 課 程 |
專業(yè) 選修 課程 |
電器設(shè)備智能化技術(shù) | 085207ZD01 | 2 | 36 | √ | √ | 任選4門,共8學分 | |||||||
電力系統(tǒng)虛擬仿真 | 085207ZD02 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
電力系統(tǒng)新型繼電保護 | 085207ZD03 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
電能質(zhì)量分析與控制 | 085207ZD04 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
電網(wǎng)規(guī)劃與可靠性分析 | 085207ZD05 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
電力系統(tǒng)穩(wěn)定與非線性控制 | 085207ZD06 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
現(xiàn)代檢測與傳感技術(shù) | 085207ZD07 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
分布式發(fā)電與微電網(wǎng) | 085207ZD08 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
計算機控制理論與應(yīng)用 | 085207ZD09 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
專業(yè)英語 | 085207ZD10 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
現(xiàn)代電力傳動與控制系統(tǒng) | 085207ZD11 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
DSP原理及應(yīng)用 | 085207ZD12 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
工程倫理學 | 085207ZD13 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
實踐課程 | 專業(yè)實訓 | 2 | √ | √ | 8學分 | ||||||||||
工程實踐 | 6 | √ | √ | ||||||||||||
補修課程 | 電力系統(tǒng)分析 | 085207E01 | 80 | √ |
不計 學分 |
||||||||||
電力電子技術(shù) | 085207E02 | 48 | √ | ||||||||||||
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