天津大學(xué)微電子學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

1. 專業(yè)特色
　　電子科學(xué)與技術(shù)是現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，其發(fā)展?fàn)顩r是衡量一個(gè)國(guó)家高技術(shù)水平的重要標(biāo)志。天津大學(xué)微電子學(xué)院擁有電子科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站，以及碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。
　　電子科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科是天津市一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，其下轄三個(gè)二級(jí)學(xué)科，分別是微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)以及電路與系統(tǒng)。
　　電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛的綜合性專業(yè)。此外，天津大學(xué)微電子學(xué)院建設(shè)的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)還具有工程性強(qiáng)、貼近工業(yè)界實(shí)踐以及國(guó)際性突出的特色：
　　(1) 實(shí)施以工程應(yīng)用為導(dǎo)向的模塊化、層次化課程設(shè)置方案。根據(jù)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才需求，建立模塊化的課程組合。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇相應(yīng)模塊課程，保證學(xué)生專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備的系統(tǒng)性、綜合性以及實(shí)用性；
　　(2) 結(jié)合科研、工程實(shí)際開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。部分課程聘請(qǐng)企業(yè)專家作為指導(dǎo)教師，從學(xué)?？蒲许?xiàng)目、企業(yè)工程實(shí)踐中遴選經(jīng)典實(shí)例開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；
　　(3) 部分專業(yè)課程采用雙語(yǔ)教學(xué)。采用英文原版教材，提高學(xué)生的國(guó)際交往能力，擴(kuò)展國(guó)際視野。開(kāi)展3+1國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生可赴美國(guó)、歐洲、香港、新加坡等地國(guó)際一流大學(xué)交換學(xué)習(xí)1年。
 
　　2. 培養(yǎng)目標(biāo)
　　電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)在現(xiàn)代電子技術(shù)、微電子學(xué)與固體電子領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；具有家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；掌握電子信息材料與元器件、微電子工藝、微電子器件、集成電路設(shè)計(jì)與測(cè)試等方面的理論和技術(shù)的卓越工程師。
 
　　3. 核心課程
　　專業(yè)基礎(chǔ)課程：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、電子線路基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、電磁場(chǎng)理論、半導(dǎo)體物理、電介質(zhì)物理等。
　　專業(yè)核心課程：微電子器件基礎(chǔ)、電子元器件基礎(chǔ)、微電子工藝原理、數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、模擬集成電路設(shè)計(jì)、超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)專用語(yǔ)言、FPGA原理應(yīng)用等。

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