2022年武漢大學信息管理學院優(yōu)秀大學生夏令營活動實施方案

發(fā)布時間:2022-06-30 編輯:保研喵

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2022年武漢大學信息管理學院優(yōu)秀大學生夏令營活動實施方案 正文

為貫徹落實武漢大學研究生教育會議精神,持續(xù)推動研究生教育改革創(chuàng)新,著力提高我院研究生生源質(zhì)量,吸收和選拔優(yōu)秀人才,根據(jù)校研究生院《關(guān)于舉辦2022年優(yōu)秀大學生夏令營活動的通知》等精神,學院決定舉辦2022年優(yōu)秀大學生夏令營(以下簡稱“夏令營”)。統(tǒng)籌考慮當前疫情防控要求和學校實際情況,夏令營活動將以線上形式進行。

 

一、學院簡介

學院擁有百年辦學歷史,是我國規(guī)模最大、實力雄厚的信息管理教學與研究機構(gòu),現(xiàn)有6個系、6個本科專業(yè)、9個碩士點、8個博士點、4個專業(yè)學位點、2個一級學科博士學位授權(quán)點和2個博士后流動站。圖書情報與檔案管理一級學科為國家重點學科,在全國歷輪學科評估中整體水平排名第一或A+,入選世界一流建設(shè)學科。師資陣容強大,有人文社科資深教授3人,國務(wù)院學科評議組召集人1人,教育部社會科學委員1人,國家級教學名師1人,湖北省教學名師1人,享受政府特殊津貼專家5人,國家及省部級高層次人才40余人次,獲評全國教育系統(tǒng)“先進集體”。

學院聚焦圖情檔基本理論、數(shù)據(jù)智能與智慧服務(wù)、信息傳播與數(shù)字文化、數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)安全、數(shù)字經(jīng)濟與科技創(chuàng)新等5大主攻方向,借助數(shù)智賦能、數(shù)字人文、社會計算等引領(lǐng)新文科建設(shè),在圖書情報學理論、現(xiàn)代目錄學、信息資源管理、信息檢索、知識組織、信息行為、信息計量學、檔案與電子文件管理、出版發(fā)行、數(shù)字出版、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)管理等研究領(lǐng)域具有優(yōu)勢和特色。擁有1個國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體,入選教育部首批哲學社會科學實驗室,獲批國家新聞出版署科技與標準重點實驗室。過去5年,學院獲教育部高校科學研究優(yōu)秀成果獎8項、湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎24項,獲批國家重大重點項目39項,出版著作80余部,WoS本學科論文數(shù)量和被引次數(shù)均居國內(nèi)第一。學院是國際信息學院聯(lián)盟(iSchools)核心領(lǐng)導小組成員,與UNESCO、ICA、IFLA、ALA等建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,70余人次教師在國際學術(shù)刊物或組織任職,先后主(承)辦iConference2017、ISSI2017、JCDL2020等多場頂級國際學術(shù)會議,與多所國際知名高校簽署了聯(lián)合培養(yǎng)或?qū)W術(shù)交流協(xié)議。

 

二、活動目的

增進信息管理及相關(guān)學科領(lǐng)域優(yōu)秀大學生相互交流,提高青年學生對本學科的學習熱情和研究興趣;不斷擴大學院及學科的知名度和影響力;為推免生選留部分優(yōu)秀生源;建立有利于拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的招生選拔機制。

 

三、組織領(lǐng)導及職責

學院成立夏令營活動領(lǐng)導小組,協(xié)調(diào)做好疫情防控、師生交流、技術(shù)保障、選拔考核、監(jiān)督檢查等工作,制定學院夏令營活動方案并組織實施。

 

四、擬招營員人數(shù)

160人左右,原則上校外營員不少于40%。

 

五、申請條件及辦法

(一)申請條件

學生申請參加夏令營活動需具備以下條件:

1.具有高尚的愛國主義精神和集體主義精神,社會主義信念堅定,社會責任感強,積極向上,身心健康;

2.國內(nèi)外高水平大學、全國重點大學的本科三年級在校生(2023屆畢業(yè)生,含境外高校當年畢業(yè)學生),或所在學科為國家雙一流學科、雙萬計劃學科、重點學科,在最新一輪學科水平評估中排名靠前的本科三年級在校生(2023屆畢業(yè)生);

3.學習成績優(yōu)異,本科前兩年半學習成績位居本校所在專業(yè)年級排名前列;

4.外語水平良好,至少滿足以下其中一項條件:國家英語六級水平考試成績425分以上;雅思成績6.5分以上;TOFEL成績90分以上;

5.對所報專業(yè)領(lǐng)域的科學研究有濃厚的興趣,有較強的科研潛力。

(二)申請材料

1.“2022年優(yōu)秀大學生夏令營”申請表(見附件1)1份;

2.“2022年優(yōu)秀大學生夏令營”個人陳述(見附件2)1份。

3.其它證明材料

(1)前兩年半或三年學習成績單;

(2)獲獎證書復(fù)印件;

(3)國家英語四、六級考試成績或TOEFL/GRE/GMAT/IELTS成績等體現(xiàn)自身外語水平的證明;

(4)體現(xiàn)自身學術(shù)水平的代表性學術(shù)論文、專利、出版物或原創(chuàng)性成果,其他各類證書等。

(三)申請方式

1.網(wǎng)上申請

6月20日前,申請人登錄“武漢大學研究生招生服務(wù)平臺(http://yz.whu.edu.cn)”(以下簡稱“夏令營系統(tǒng)”,請使用GoogleChrome瀏覽器),選擇“優(yōu)秀大學生夏令營申請選拔”報名項目,根據(jù)系統(tǒng)要求在線填寫申請表和個人陳述,并上傳照片。

2.紙質(zhì)材料提交

申請人獲得參營資格后,入營前提供申請表、個人陳述及其他證明材料(6月27-28日公布參營名單時告知提交方式)。

申請表務(wù)必認真對待,填寫真實、完整,有申請人簽名,所在院系推薦意見及輔導員簽字,所在學校教務(wù)部門意見及負責人簽字并加蓋公章等。

(四)材料審核及營員選拔

學院根據(jù)學生提交的申請材料,對照申請條件,依據(jù)公布的參營人數(shù),確定夏令營參營名單并報研究生院審核。經(jīng)審核通過的夏令營參營名單在學院網(wǎng)站上公布(申請人可通過“夏令營系統(tǒng)”查詢),被選拔的營員要在參營名單公布之日起3日內(nèi)通過“夏令營系統(tǒng)”確認是否參加,逾期未確認視為自動放棄參營資格。

 

六、選拔考核

采取線上考核方式,網(wǎng)絡(luò)遠程選拔考核操作要求見附件3。優(yōu)秀營員選拔考核分為兩部分進行。

(一)背景評估:根據(jù)營員提交的申請材料進行評估,主要包括營員的學習經(jīng)歷、學習成績、科研能力、外語水平等情況。

(二)綜合面試:包括心理素質(zhì)測試、專業(yè)英語測試及專業(yè)面試,主要測試營員心理素質(zhì)、專業(yè)英語能力、掌握本專業(yè)系統(tǒng)知識的情況、攻讀碩士學位的目的與科研計劃等。重在考查營員綜合運用所學知識的能力、科研創(chuàng)新能力(專業(yè)能力傾向)以及對本學科前沿領(lǐng)域及最新研究動態(tài)的掌握情況等。心理素質(zhì)測試不符合要求者,不能評為“優(yōu)秀營員”。

(三)選拔考核綜合成績計算:選拔考核綜合成績、背景評估成績、綜合面試成績均為百分制。選拔考核綜合成績=背景評估×40%+綜合面試×60%。任一單科不及格者(60分以下)不能選為優(yōu)秀營員。

優(yōu)秀營員的選拔考核綜合成績作為推免復(fù)試綜合成績使用。

(四)選拔考核綜合成績運用:

根據(jù)選拔考核綜合成績排名情況,確定優(yōu)秀營員名單后報校研究生院,經(jīng)審核同意后上網(wǎng)公示并在“夏令營系統(tǒng)”中記載、留存?!皟?yōu)秀營員”所占比例為70%左右。獲得優(yōu)秀營員者,可自行在系統(tǒng)中下載、打印《武漢大學2022年優(yōu)秀大學生夏令營優(yōu)秀營員證書》。

取得推免資格的優(yōu)秀營員,在規(guī)定時間內(nèi)進入教育部推免系統(tǒng)報名我院推免生(推免報名的專業(yè)須填報學院確定為夏令營優(yōu)秀營員時的專業(yè)),必要時服從專業(yè)調(diào)劑,可優(yōu)先接收為我院2022年推免研究生。

 

七、研究生新生獎勵措施

所有全日制研究生新生(定向生除外)一律享受學業(yè)獎學金和國家助學金。

學校設(shè)立“研究生優(yōu)秀新生獎學金”。獎勵等級分為:特等獎、一等獎、二等獎。詳見《武漢大學研究生優(yōu)秀新生獎學金評選辦法》,以學校批準發(fā)布為準。

 

八、時間安排

1.5月31日-6月20日:接受網(wǎng)上報名

2.6月21日-26日:組織專班審核材料

3.6月27日-28日:公布名單,確定參營人員

4.7月7日-8日:舉行線上夏令營活動

4.7月13日:公示優(yōu)秀營員名單

 

九、信息公開與公示

自接收材料截止之日起2周內(nèi),學院確定并在網(wǎng)站上公布參加夏令營全體營員名單。夏令營活動結(jié)束后1周內(nèi),在院網(wǎng)公布參加夏令營選拔考核的全體營員的各項考試成績。在院網(wǎng)公示優(yōu)秀營員名單,公示期不少于10個工作日。

聯(lián)系電話027-68754939聯(lián)系人:徐老師

 


原文鏈接:http://sim.whu.edu.cn/info/1073/12157.htm

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