武漢大學(xué)研究生專業(yè)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)介紹：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　為適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，能在測(cè)繪、國(guó)土、規(guī)劃、民政、水利、交通、電力、環(huán)境、生態(tài)、地質(zhì)、礦產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、人口、海洋、氣象、國(guó)防、軍事、安全、公共衛(wèi)生、重大工程等政府相關(guān)部門、科研院校、企事業(yè)單位從事地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)研究、地理信息工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)字工程建設(shè)、空間數(shù)據(jù)處理與管理、空間輔助決策、綜合空間數(shù)據(jù)分析和評(píng)估、三維虛擬技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、高性能計(jì)算、地學(xué)計(jì)算、地理空間信息服務(wù)等的高級(jí)專門人才和工程技術(shù)骨干。具體培養(yǎng)目標(biāo)和要求如下：

　　1.掌握馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，具備國(guó)際化視野、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　2.具有堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)，了解地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)學(xué)科的進(jìn)展與動(dòng)態(tài)，掌握地理空間信息工程高新技術(shù)及空間數(shù)據(jù)采集、建庫(kù)、處理和應(yīng)用方法等，具備從事本專業(yè)科學(xué)研究和技術(shù)研發(fā)的能力。

　　3.掌握一門外語(yǔ)，能熟練閱讀外文專業(yè)文獻(xiàn)和用外文撰寫科研論文，具有一定的外語(yǔ)聽說(shuō)能力；略通第二外語(yǔ)。

　　4.具備良好的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。

　　二、研究方向

　　1.GIS軟件開發(fā)技術(shù)與應(yīng)用

　　主要研究各種地理信息系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)和GIS工程技術(shù)，包括：嵌入式GIS開發(fā)、組件式GIS開發(fā)、基于P2P技術(shù)的軟件開發(fā)、開源GIS開發(fā)、移動(dòng)GIS開發(fā)、三維GIS設(shè)計(jì)與開發(fā)、時(shí)態(tài)GIS設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)等。

　　2.地理信息可視化與虛擬現(xiàn)實(shí)

　　主要研究地理信息可視化方法與模型、地理信息快速瀏覽方法、虛擬地理環(huán)境快速建模、地理過程模擬等。

　　3.地理國(guó)情監(jiān)測(cè)與應(yīng)用

　　主要研究地理國(guó)情數(shù)據(jù)獲取技術(shù)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)，地理國(guó)情變化檢測(cè)技術(shù)、動(dòng)態(tài)分析技術(shù)，地理國(guó)情應(yīng)用服務(wù)等。

　　4.數(shù)字區(qū)域與數(shù)字城市

　　主要研究數(shù)字流域、數(shù)字區(qū)域、數(shù)字城市、數(shù)字社區(qū)以及智慧城市的構(gòu)建方法和應(yīng)用工程等。

　　5.海量空間數(shù)據(jù)存取與管理

　　主要研究空間數(shù)據(jù)庫(kù)建庫(kù)技術(shù)、海量空間數(shù)據(jù)存取技術(shù)、海量空間數(shù)據(jù)更新技術(shù)、海量空間數(shù)據(jù)管理與集成技術(shù)、空間數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)等。

　　6.地理數(shù)據(jù)高性能計(jì)算

　　主要研究高性能計(jì)算環(huán)境下GIS的架構(gòu)、空間數(shù)據(jù)并行處理與分析方法、GPU/CPU協(xié)同計(jì)算、網(wǎng)格計(jì)算與網(wǎng)格GIS；云計(jì)算與云GIS等。

　　7.地理信息分析與服務(wù)

　　主要研究空間數(shù)據(jù)分析、空間數(shù)據(jù)挖掘、應(yīng)用建模、空間信息智能服務(wù)、動(dòng)態(tài)空間信息服務(wù)、眾源GIS與PPGIS、移動(dòng)GIS、基于位置的服務(wù)、空間信息智能化處理、空間感知與認(rèn)知、地理空間推理等。

　　8.對(duì)地觀測(cè)技術(shù)在GIS中的應(yīng)用

　　主要研究對(duì)地觀測(cè)技術(shù)在地理空間信息獲取與更新、地形圖生產(chǎn)、空間導(dǎo)航、地面移動(dòng)測(cè)量、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)、地學(xué)研究等方面的應(yīng)用方法，遙感技術(shù)在地學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用方法，多源遙感數(shù)據(jù)融合與同化方法、在不同領(lǐng)域的應(yīng)用方法、軟件開發(fā)技術(shù)等。

　　三、學(xué)習(xí)年限

　　學(xué)制三年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過四年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者在校最低學(xué)習(xí)年限不低于兩年。

　　四、課程設(shè)置及學(xué)分

　　本專業(yè)碩士研究生應(yīng)修滿的總學(xué)分不少于42學(xué)分。其中課程總學(xué)分不少于30學(xué)分（公共必修課7學(xué)分，專業(yè)必修課8學(xué)分，研究方向必修課不少于4學(xué)分，其余為選修課學(xué)分）；實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分（委培類研究生可免修）；學(xué)位論文10學(xué)分。

　　跨專業(yè)入學(xué)和以同等學(xué)力入學(xué)的研究生，須補(bǔ)修本方案指定的本科生必修課至少2門并取得合格以上成績(jī)，該成績(jī)不計(jì)入學(xué)分。

　　五、學(xué)位論文

　　1.論文選題：論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域課題，應(yīng)密切結(jié)合學(xué)科發(fā)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)需要，具有一定的理論創(chuàng)新與應(yīng)用價(jià)值，并經(jīng)導(dǎo)師審核同意。

　　2.開題報(bào)告：選題后，學(xué)生應(yīng)擬定研究計(jì)劃，在第五學(xué)期結(jié)束前在指導(dǎo)小組內(nèi)進(jìn)行開題報(bào)告。開題報(bào)告內(nèi)容主要包括：論文選題的意義；國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀；本人的研究計(jì)劃（研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題、實(shí)驗(yàn)方案、創(chuàng)新與特色等）。

　　參加論文開題報(bào)告的老師應(yīng)不少于3名（包括導(dǎo)師）。經(jīng)指導(dǎo)小組討論通過后，方可正式進(jìn)行資料搜集、專題研究和論文撰寫工作。開題報(bào)告若未通過，報(bào)告人必須依據(jù)評(píng)議意見進(jìn)行修改、完善，直至指導(dǎo)小組評(píng)議通過。

　　3.論文撰寫：進(jìn)入論文撰寫階段后，導(dǎo)師應(yīng)不定期檢查論文進(jìn)展情況；論文應(yīng)符合武漢大學(xué)碩士學(xué)位論文寫作規(guī)范，表述清楚、資料翔實(shí)、論證有據(jù)、試驗(yàn)充分、結(jié)論可信、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

　　學(xué)位論文完成并經(jīng)導(dǎo)師審核同意后，在論文答辯前一個(gè)月提交給2位論文評(píng)閱人評(píng)閱。評(píng)閱人須是具備教授、副教授或相當(dāng)職稱的同行專家，且至少有一位校外專家。評(píng)閱意見在合格以上者，方可進(jìn)入論文答辯環(huán)節(jié)。

　　4.答辯資格：本專業(yè)碩士研究生在讀期間應(yīng)完成課程的學(xué)習(xí)并修滿學(xué)分；完成實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)；在導(dǎo)師指導(dǎo)下至少參與一項(xiàng)課題研究；參加10次以上學(xué)術(shù)交流活動(dòng)（包括參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、聽取學(xué)術(shù)報(bào)告等）并填寫《武漢大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)及實(shí)習(xí)實(shí)踐考核表》；

　　以第一作者（或?qū)煘榈谝蛔髡?，研究生為第二作者）身份且署名單位以武漢大學(xué)為第一完成單位，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生應(yīng)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核，成績(jī)?nèi)績(jī)?yōu)秀，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，以第一作者（或?qū)煘榈谝蛔髡?，研究生為第二作者）身份且署名單位以武漢大學(xué)為第一完成單位，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少2篇，或在SCI源刊上發(fā)表論文至少1篇。

　　5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會(huì)由不少于5位相同專業(yè)的專家組成。經(jīng)全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，論文方為通過。

　　六、其他必修環(huán)節(jié)

　　1.實(shí)踐環(huán)節(jié)：本專業(yè)碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下深入企事業(yè)單位開展教學(xué)輔導(dǎo)、社會(huì)調(diào)查、科研實(shí)習(xí)等，總時(shí)間不少于三個(gè)月。參加實(shí)習(xí)實(shí)踐的情況需詳細(xì)填寫在《武漢大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)及實(shí)習(xí)實(shí)踐考核表》上，并提交實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。經(jīng)學(xué)院審核合格并報(bào)研究生院培養(yǎng)處審批備案后，方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)并計(jì)2學(xué)分（委培類研究生可免修）。

　　2.中期考核：第三學(xué)期進(jìn)行，實(shí)行淘汰制，根據(jù)研究生學(xué)習(xí)及科研情況，結(jié)合專業(yè)成績(jī)，確認(rèn)其具體流向，包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以及退學(xué)等。

　　七、培養(yǎng)方式

　　1.研究生培養(yǎng)采取以導(dǎo)師為中心組成集體指導(dǎo)小組，鼓勵(lì)與校內(nèi)外專家合作進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)，鼓勵(lì)雙導(dǎo)師制。

　　2.積極搭建研究生培養(yǎng)的國(guó)際合作平臺(tái)，努力推動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)、課程互認(rèn)、海外實(shí)習(xí)等研究生國(guó)際化培養(yǎng)進(jìn)程。

　　3.在課程教學(xué)中，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視課題研究、專題研討、學(xué)術(shù)報(bào)告等學(xué)術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性。

　　4.導(dǎo)師（或研究生指導(dǎo)小組）根據(jù)培養(yǎng)方案要求，針對(duì)研究生的專業(yè)背景，在其入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)制訂出具體的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，包括課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究與學(xué)位論文工作等的具體安排。

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