一、培養(yǎng)目標
 
系統地掌握本學科領域的專門知識，為科研院所、產業(yè)部門和政府相關職能機構培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質的高素質專業(yè)人才。具體目標為：
（1） 熱愛祖國，忠于人民，遵紀守法，具有強烈的社會責任感和高尚的職業(yè)操守；擁有強健的體魄，良好的心理素質和心態(tài)；
（2） 具有較好的數理基礎與集成電路設計等微電子學與固體電子學學科專業(yè)知識，知曉本學科的研究現狀及發(fā)展趨勢，了解本學科的前沿理論、技術和研究方法；
（3） 具有很強的專業(yè)實踐能力；深刻理解本學科的新理論和先進技術方法，通過獨立思考和靈活運用，能夠創(chuàng)造性地解決復雜工程技術問題；
（4） 具有嚴謹的學風和良好的學術道德，具備勇于探索、不畏艱難和堅韌不拔的科學精神；
（5） 具有開闊的國際視野，具備快速查閱外文文獻獲取新知識、新思想的能力，能運用英語進行一般性的國際學術交流；具有較高的人文素養(yǎng)、良好的工程管理和協調關系能力。
二、研究方向
 

研究方向	主要內容簡介
1.集成電路設計	1. 數?；旌闲盘柤呻娐吩O計技術 2. 數模混合信號集成電路的應用研究 3. 現場可編程混合陣列技術 4. 專用集成電路設計技術 5. 專用集成芯片的可測性設計研究 6. 單芯片系統的設計技術
2.智能傳感器與數據融合	1. 微機械傳感器 2. 智能傳感器系統 3. 傳感器調理電路設計 4. 傳感器數據處理與數據融合

 

3.微電子機械系統	1. 微電子器件與加工； 2. 微型敏感元器件及微型傳感器；
4.自旋電子學	1. 自旋電子器件 2. 磁性材料

 
三、培養(yǎng)方式
 
碩士研究生的培養(yǎng)采取導師負責和指導小組培養(yǎng)相結合的方式。指導小組的組成可根據碩士生的研究方向及課題內容由導師提名、學院領導批準，小組成員一般由 3~5 名副教授以上專業(yè)技術職務的教師（含導師）組成，但碩士生導師在碩士生培養(yǎng)中起主導作用。同時，指導小組應協助導師對碩士生的課程學習、科學研究和學位論文進行指導。學院及有關領導要指導和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。 
四、學習年限
 
全日制學術型碩士研究生學習年限一般為 2.5 年。五、課程設置 
碩士生的課程學習應至少取得 27 學分，其中包括： 1．公共課（學位必修課，6 學分）

2. 基礎理論課（學位必修課，在下列課程中至少選 5 學分） 

課程編號	課 程 名 稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
11M001	矩陣論	60	3.0	1	考試
11M003	數值分析	60	3.0	1	考試
11M004	偏微分方程數值解法	60	3.0	2	考試
11M005	數理統計	60	3.0	1	考試
11M006	隨機過程	40	2.0	2	考試
11M009	數學物理方程	40	2.0	2	考試
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考試

 
3. 專業(yè)基礎課（學位必修課，在下列課程中至少選 6 學分） 

課程編號	課 程 名 稱	學時	學分	開課 學期	考核 方式
08M001	現代數字信號處理	60	3.0	1	考試
086007	現代網絡分析	40	2.0	1	考試
086008	現代電子技術	40	2.0	2	考試
086018	電流模電子電路設計	40	2.0	2	考試
086019	專用集成電路設計基礎	40	2.0	2	考試
086025	CMOS 模擬集成電路設計	40	2.0	1	考試
086035	智能信息處理與融合技術	40	2.0	1	考試

4. 專業(yè)課（學位選修課，中至少選 9 學分，其中包括一門公共實驗課,在下列課程中至少
選 4 學分，其余可在全校碩士生課程中任選）

課程編號	課 程 名 稱	學時	學分	開課學期	考核方式
**S***	公共實驗課（見公共實驗課課程目錄）			1,2	考查
055065	微機電系統集成設計技術	40	2.0	2	考試
085029	智能傳感器系統	40	2.0	1	考試
085031	半導體器件數值分析與模擬	40	2.0	2	考試
085032	集成電路測試和可測性設計	40	2.0	2	考試
085033	數模混合集成電路設計	40	2.0	1	考試
085039	片上系統（SOC）設計方法	40	2.0	1	考試
106012	VLSI 系統與電路設計	40	2.0	1	考試

5. 綜合素養(yǎng)課（學位選修課，至少選修學術素養(yǎng)概論 1 學分，其余課程不計入最低總學分） 

課程編號	課 程 名 稱	學時	學分	開課學期	考核方式
13M010	學術素養(yǎng)概論	18	1.0	1	考查
00N001	體育	40	2.0	1,2	考試
00N003	求職有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外國語	60	2.0	3	考查
	藝術素養(yǎng)課程	32	2.0	1,2	考查

 
對于非理工科碩士研究生，可免修公共實驗課，以專業(yè)課替代。對缺少本科層次專業(yè)基礎的碩士研究生，一般應在導師指導下確定若干門本學科的本科主干課程作為補修課程，但不計入總學分。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1. 課程學習
課程學習是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達到相關學分要求。
（1） 高級英語聽說與高級英語寫作在達到相關要求后可申請免修； 
（2） 學術素養(yǎng)概論課程內容包括：科學道德與學術規(guī)范、知識產權、人文藝術、心理學、職業(yè)規(guī)劃、學術文獻查閱、學術論文撰寫等內容；
（3） 碩士生應在導師指導下按培養(yǎng)方案制定課程計劃，允許分階段選課，但最遲須在入學后 1 年內完成選課。修課時間可根據需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學習與論文工作同時進行，但學位必修課一般應在第一學年內完成，所有課程應在兩年內完成。在申請學位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學分。 
2. 綜合實踐
綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質，采用教學實踐、科技創(chuàng)新、社會服務、文化建設、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學期或假期進行。綜合實踐結束后應填寫《西北工業(yè)大學碩士研究生綜合實踐總結表》，由指導教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業(yè)務檔案。 
3. 論文開題
論文開題工作是碩士生進行學位論文工作的起點，最遲一般應在第三學期末之前進行。碩士研究生應在導師指導下，閱讀有關文獻尤其是外文文獻，形成“文獻綜述”；開題報告應就選題的科學意義、選題背景、研究內容、預期目標、研究方法和課題條件等做出論證。
學院、學位分會與導師須協商成立碩士學位論文開題評審小組，評審小組由至少三名副高及以上專業(yè)技術職稱的人員組成，設組長 1 人，碩士生應向評審小組匯報論文開題報告，評審小組進行嚴格評審并給出評審意見。 
評審通過者，準予繼續(xù)進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進行論文開題匯報，評審仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。 
 
 

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