2022年西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院碩士研究生考試科目《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育》考試大綱及參考書(shū)目 正文

一、考核要求
1.要求考生掌握遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基本知識(shí)、基本概念和基本理論。
2.要求考生掌握遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基本技能，如遠(yuǎn)程教育中媒體的設(shè)計(jì)、選擇和與使用方法，課程開(kāi)發(fā)的方法等。
3.要求考生了解遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的前沿動(dòng)態(tài)。

二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)
1.準(zhǔn)確識(shí)記遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.正確理解遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基本概念和基本理論。
3.能夠運(yùn)用遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基本理論分析遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的理論與實(shí)踐問(wèn)題。


三、考核內(nèi)容
遠(yuǎn)程教育部分
第1章 遠(yuǎn)程教育實(shí)踐發(fā)展的脈絡(luò)
第1節(jié) 遠(yuǎn)程教育的起源與發(fā)展
遠(yuǎn)程教育的歷史起源，遠(yuǎn)程教育的主要發(fā)展階段，中國(guó)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程
第2節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主要實(shí)踐形式
中國(guó)廣播電視大學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，公共服務(wù)體系，國(guó)內(nèi)企業(yè)e-Learning等
第3節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的使命和作用
遠(yuǎn)程教育與教育公平，遠(yuǎn)程教育與終身學(xué)習(xí)
第2章 遠(yuǎn)程教育基本原理
第1節(jié) 遠(yuǎn)程教育的本質(zhì)
遠(yuǎn)程教育的本質(zhì)，遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育、開(kāi)放教育
第2節(jié) 遠(yuǎn)程教育教與學(xué)再度整合理論
遠(yuǎn)程教育教與學(xué)再度整合理論
第3節(jié) 遠(yuǎn)程教育的教與學(xué)特征
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的基本理論，遠(yuǎn)程教育中的“以學(xué)生為中心”，遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，遠(yuǎn)程教育中教學(xué)的特點(diǎn)
第3章 遠(yuǎn)程教育中的成人學(xué)生與學(xué)習(xí)
第1節(jié) 遠(yuǎn)程教育中成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
遠(yuǎn)程教育中成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
第2節(jié) 成人遠(yuǎn)程學(xué)生的特征與困難
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者特征，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)困難，成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)風(fēng)格與學(xué)習(xí)策略、特殊成人學(xué)習(xí)者
第3節(jié) 成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力及培養(yǎng)
自主學(xué)習(xí)的界定及影響因素，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第4章 遠(yuǎn)程教育中的媒體、平臺(tái)與標(biāo)準(zhǔn)
第1節(jié) 遠(yuǎn)程教育中媒體的選擇方法
常見(jiàn)媒體形式及其特點(diǎn)，社會(huì)性軟件及其在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用，媒體的選擇方法——ACTIONS方法
第2節(jié) 遠(yuǎn)程教育中的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能
第3節(jié) 遠(yuǎn)程教育的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
遠(yuǎn)程教育的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
第5章 遠(yuǎn)程教育中的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
第1節(jié) 遠(yuǎn)程教育中網(wǎng)絡(luò)課程案例介紹
遠(yuǎn)程教育中網(wǎng)絡(luò)課程案例介紹、MOOC等
第2節(jié) 遠(yuǎn)程教育課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的一般流程
遠(yuǎn)程教育課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的一般流程
第3節(jié) 以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)
以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)
第4節(jié) 學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)
學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)
第6章 遠(yuǎn)程教育中的學(xué)生支持服務(wù)
第1節(jié) 學(xué)生支持服務(wù)的含義和分類(lèi)
學(xué)生支持服務(wù)的含義和分類(lèi)
第2節(jié) 常見(jiàn)的遠(yuǎn)程學(xué)生支持服務(wù)及案例介紹
遠(yuǎn)程教育中的管理支持，遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)支持，學(xué)習(xí)技能支持，技術(shù)支持，同伴支持
網(wǎng)絡(luò)教育部分
第1章 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用概述
第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育和網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)教育的概念，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用學(xué)科的形成，網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用學(xué)科的性質(zhì)和研究?jī)?nèi)容
第2節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的研究現(xiàn)狀
基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)及學(xué)習(xí)效果研究，基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)模式和教學(xué)模式研究
第3節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的理論基礎(chǔ)
認(rèn)知靈活性理論，其他理論基礎(chǔ)
第4節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的實(shí)踐情況
基礎(chǔ)設(shè)施，辦學(xué)實(shí)踐
第2章 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境
第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境概述
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的概念，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)
第2節(jié) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建理念，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的概念模型
第3節(jié) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)原則，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)過(guò)程
第3章 網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)
第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)概述
網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)的理論模型
第2節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺(tái)
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，教學(xué)活動(dòng)管理系統(tǒng)
第3節(jié) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)
學(xué)習(xí)活動(dòng)支持系統(tǒng)，交流系統(tǒng)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)工具系統(tǒng)
第4節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教務(wù)管理平臺(tái)
網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理，網(wǎng)絡(luò)教育資源管理，基于網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)管理
第5節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)新發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)發(fā)展總趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺(tái)的新發(fā)展
第4章 網(wǎng)絡(luò)教育資源
第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育資源概述
網(wǎng)絡(luò)教育資源的概念，網(wǎng)絡(luò)教育資源的分類(lèi)，網(wǎng)絡(luò)教育資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的一般流程
第2節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育素材資源的開(kāi)發(fā)與集成
網(wǎng)絡(luò)教育素材資源的開(kāi)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)教育素材資源的集成
第3節(jié) 網(wǎng)絡(luò)課程及其設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)課程概述，目標(biāo)導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)原理，網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)流程
第4節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)與管理
網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)概述，網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)管理系統(tǒng)
第5節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育資源的新發(fā)展
非結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)資源，基于內(nèi)容的檢索
4.6 相關(guān)案例（一）——網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)方案
需求分析，網(wǎng)絡(luò)課程六要素設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，界面設(shè)計(jì)，技術(shù)路線
4.7 相關(guān)案例（二）——北京市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源庫(kù)設(shè)計(jì)方案
項(xiàng)目概述，需求分析，資源庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
第5章 網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)支持服務(wù)
第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)概述
學(xué)習(xí)支持服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)習(xí)支持服務(wù)的特征
第2節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)習(xí)支持服務(wù)的設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)支持服務(wù)設(shè)計(jì)的影響因素分析，網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)習(xí)支持服務(wù)的類(lèi)型，網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)習(xí)支持服務(wù)的交互方式，網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)習(xí)支持服務(wù)提供的時(shí)機(jī)
第3節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育中典型的學(xué)習(xí)支持服務(wù)
咨詢(xún)和輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)
第6章 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式概述
教學(xué)模式概述，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的特征，目標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)模式分類(lèi)
第2節(jié) 基于行為目標(biāo)的傳遞式教學(xué)模式
同步講授型，個(gè)別指導(dǎo)型，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)型，相關(guān)教學(xué)策略
第3節(jié) 基于生成性目標(biāo)的探究式教學(xué)模式
問(wèn)題解決型，相關(guān)教學(xué)策略
第7章 網(wǎng)絡(luò)教育的評(píng)價(jià)和質(zhì)量認(rèn)證
第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育評(píng)價(jià)概述
網(wǎng)絡(luò)教育評(píng)價(jià)
第2節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育評(píng)價(jià)體系
對(duì)學(xué)習(xí)者的評(píng)價(jià)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教師的評(píng)價(jià)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)徽章
第3節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量認(rèn)證
質(zhì)量認(rèn)證概述，網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量認(rèn)證

  四、參考書(shū)目
1.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（第2版）》，武法提編著，高等教育出版社，2011年
2.《遠(yuǎn)程教育》，楊改學(xué)主編，高等教育出版社，2012年
3.《遠(yuǎn)程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年

西北師范大學(xué)

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