西北師范大學(xué)外國語學(xué)院翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 正文

翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

(學(xué)科或?qū)I(yè)代碼：0551)
一、學(xué)科概況
為適應(yīng)我國社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展對翻譯專門人才的迫切需求，完善翻譯人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新翻譯人才培養(yǎng)模式，提高翻譯人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（英文名稱：Master of Translation and Interpreting，縮寫：MTI）。翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育是翻譯學(xué)科發(fā)展的新方向，它以培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性職業(yè)譯員為教育目標(biāo)，課程設(shè)置以翻譯能力培養(yǎng)為本位，教學(xué)大綱設(shè)定以理論聯(lián)系實踐為原則，具有明確的職業(yè)指向性。招生對象一般為學(xué)士學(xué)位獲得者，具有良好的雙語基礎(chǔ)；鼓勵具有不同學(xué)科和專業(yè)背景的生源報考?？忌鷧⒓用磕耆珖芯可雽W(xué)考試，擇優(yōu)錄取，秋季入學(xué)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
旨在培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，愛崗敬業(yè)的高級翻譯人才，即具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，能適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化以及提高國家國際競爭力的需要，適應(yīng)國家社會、經(jīng)濟、文化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。具有正確的價值觀、較強的語言運用能力、寬廣的知識面、熟練的翻譯技能、較高的職業(yè)操守、敏銳的市場導(dǎo)向意識，能夠勝任商貿(mào)、工程和旅游等專業(yè)領(lǐng)域翻譯工作的人才。
三、培養(yǎng)方式
1.實行學(xué)分制。學(xué)生必須通過規(guī)定課程的考試，成績合格方能取得該門課程的學(xué)分；修滿規(guī)定的學(xué)分方能撰寫學(xué)位論文；完成專業(yè)實習(xí)并通過學(xué)位論文答辯方能申請碩士學(xué)位。翻譯碩士培養(yǎng)過程中須參加中期考核，考核不通過者，須申請補考，補考不及格者，不得進入畢業(yè)環(huán)節(jié)。
課程考核采用注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的課程學(xué)習(xí)評價機制。過程性評價應(yīng)加強對學(xué)生翻譯任務(wù)的評定，應(yīng)注重對學(xué)生翻譯實踐能力的評價。終結(jié)性評價可根據(jù)課程特點采用考試、考查等多種方式進行，具體方式由任課教師確定。期末考試一般安排在每學(xué)期第18-19周進行?？己顺煽円宦刹捎冒俜种朴嫹?。
2.采用實踐研討式、職場模擬式教學(xué)?？谧g課程可運用現(xiàn)代化電子信息技術(shù)如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、口譯實驗室、多媒體教室等設(shè)備開展；筆譯課程可采用項目式授課，將職業(yè)翻譯工作內(nèi)容引入課堂，運用筆譯實驗室或計算機輔助翻譯實驗室，加強翻譯技能訓(xùn)練的真實感和實用性；要聘請有實踐經(jīng)驗的高級譯員為學(xué)生上課或開設(shè)講座。
3.重視實踐環(huán)節(jié)。強調(diào)翻譯實踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，翻譯實踐貫穿教學(xué)全過程，要求學(xué)生在學(xué)期間至少有20萬字以上的筆譯實踐或不少于500磁帶時的口譯實踐（包括為期一學(xué)期的專業(yè)實習(xí)）。翻譯實踐包括課堂翻譯實踐、自選翻譯實踐。導(dǎo)師負(fù)責(zé)檢查、評價學(xué)生實踐量完成情況，學(xué)生在每學(xué)期末上交翻譯碩士（筆/口譯）實踐量匯編，并提交學(xué)院存檔。
4.成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。導(dǎo)師組應(yīng)以具有碩士研究生導(dǎo)師資格的正、副教授為主，并吸收企事業(yè)部門具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的譯員參加；可以實行學(xué)校教師與有實際工作經(jīng)驗和研究水平的資深譯員或?qū)I(yè)人員共同指導(dǎo)研究生的雙導(dǎo)師制。
5.學(xué)生應(yīng)在本專業(yè)（領(lǐng)域）內(nèi)積極開展翻譯科研活動，申請學(xué)位前，需提交至少1項D類及以上科研成果（論文、譯作、譯著、專著或教材均可，載體為增刊、專輯、論文集的除外）。要求學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會議并選聽學(xué)科前沿系列講座。
6.要求學(xué)生在讀期間參加全國翻譯專業(yè)資格（水平）考試（CATTI）（二級）。通過該資格考試者（筆譯方向獲得二級筆譯證書；口譯方向獲得二級口譯證書）經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，可免修CATTI實訓(xùn)（筆/口譯）一門。鼓勵學(xué)生參加省級或省級以上口、筆譯大賽。
四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)習(xí)方式，基本學(xué)制3年，最長學(xué)習(xí)年限5年。
五、研究方向
1.英語筆譯
2.英語口譯
六、學(xué)分要求
翻譯碩士專業(yè)學(xué)位課程包括公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、實踐環(huán)節(jié)五大模塊，總學(xué)分不低于38學(xué)分。
英語筆譯公共必修課3學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課9學(xué)分，專業(yè)必修課8學(xué)分，專業(yè)選修課學(xué)分不少于18學(xué)分。
英語口譯公共必修課3學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課9學(xué)分，專業(yè)必修課8學(xué)分，專業(yè)選修課學(xué)分不少于18學(xué)分。
七、專業(yè)實習(xí)
專業(yè)實習(xí)是翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育的必要環(huán)節(jié)，翻譯專業(yè)實習(xí)為期一學(xué)期，通常在第四學(xué)期完成?？?、筆譯方向均需完成一定的專業(yè)實習(xí)實踐量。根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)組織學(xué)生到符合資質(zhì)要求的政府部門和企事業(yè)單位實習(xí)，確保學(xué)生獲得規(guī)范、有效的培訓(xùn)和實踐，提高翻譯技能和職業(yè)操守。學(xué)生可以在（頂）崗工作的方式進行專業(yè)實習(xí)，也可參加翻譯碩士實踐教學(xué)基地的專業(yè)實習(xí)活動，實習(xí)結(jié)束后，提交實習(xí)鑒定作為完成實習(xí)的證明。實習(xí)不得用課程學(xué)分替代。
八、課程設(shè)置（具體見課程設(shè)置與教學(xué)計劃表）
九、學(xué)位論文要求
1.翻譯專業(yè)碩士研究生的學(xué)位論文應(yīng)在碩士研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下，由碩士研究生獨立完成，撰寫時間不少于半年。導(dǎo)師需對學(xué)位論文的選題、開題、論文撰寫、預(yù)答辯及答辯等進行全程指導(dǎo)和把關(guān)，確保學(xué)位論文質(zhì)量。
2.翻譯專業(yè)碩士學(xué)位論文應(yīng)立足翻譯實踐，注重理論與實踐相結(jié)合，運用翻譯理論和研究方法，分析解決翻譯實踐工作和管理工作中存在的實際問題，具有一定的創(chuàng)新性和應(yīng)用價值。論文形式可以是翻譯實習(xí)報告、翻譯實踐報告、翻譯實驗報告、和翻譯研究論文。無論采用上述任何形式，學(xué)位論文都須用外語撰寫，理論與實踐相結(jié)合，行文格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范，并達(dá)到不同論文形式相應(yīng)的字?jǐn)?shù)要求（翻譯實習(xí)報告：不少于15000詞；翻譯實踐報告：不少于10000詞；翻譯實驗報告：不少于15000詞；翻譯研究論文：不少于15000詞）。
3.翻譯專業(yè)碩士研究生在第四學(xué)期參加開題報告會。開題應(yīng)由學(xué)生申請，學(xué)院負(fù)責(zé)組織3-5名導(dǎo)師進行論證。經(jīng)專家組研究同意，報學(xué)院學(xué)位評定委員會審核后實施，
開題報告上交學(xué)院研究生教學(xué)管理部門存檔。
4.研究生根據(jù)導(dǎo)師意見修改開題報告，報告通過后進入正式的選題研究與論文撰寫階段。從論文定題到完成至少應(yīng)有半年時間。
5.翻譯專業(yè)碩士研究生在第五學(xué)期末參加論文預(yù)答辯。論文答辯資格審核在第五學(xué)期進行，審核項目包括所修讀課程成績、翻譯實踐量成績、中期考核成績、實習(xí)成績及科研成果。審核通過者允許參加學(xué)位論文答辯。未通過者可于第六學(xué)期初再參加一次審核，仍未通過者取消論文答辯資格。
6.學(xué)位論文采用匿名評審制。論文評閱人中至少有一位是校外專家。學(xué)位論文須經(jīng)至少2位論文評閱人評審?fù)ㄟ^后方能進入答辯程序。答辯委員會至少由3人組成，其中必須有一位具有豐富的口譯或筆譯實踐經(jīng)驗且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。
 
附件：翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表
     

附件：
翻譯碩士（英語筆譯）專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表

課程 類別		課程代碼	課程名稱	開課 學(xué)期	周 學(xué)時	總 學(xué)時	學(xué) 分		任課教師	考核 方式
必   修   課	公共 必修 課	Z0051001	中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究	一	2	36	2		馬克思主義學(xué)院	考試
		Z0050005	馬克思主義與社會科學(xué)方法論	一	1	18	1		馬克思主義學(xué)院	考試
	專業(yè) 基礎(chǔ) 課	Z0102006	中國語言文化	二	3	54	3		曹依民 副教授	考試
		Z0102001	翻譯概論	三	2	36	2		李紅霞 副教授 楊曉紅 講  師	考試
		Z0102004	筆譯理論與技巧	一	2	36	2		董曉華 副教授 楊曉紅 講  師	考試
		Z0102005	口譯理論與技巧	一	2	36	2		楊海琴 講  師 王  蕾 講  師	考試
	專業(yè) 方向課	Z0103006	文學(xué)翻譯	一	2	36	2		張寶林 副教授 楊保林 副教授	考試
		Z0103007	商貿(mào)筆譯	二	2	36	2		郭來福 副教授 李紅霞 副教授	考試
		Z0103008	工程筆譯	二	2	36	2		周亞莉 教  授 王冰清 講  師	考試
		Z0103009	旅游筆譯	二	2	36	2		董曉華 副教授 王  灝 副教授	考試
選     修     課	專業(yè)  選修  課	Z0104011	第二外國語	一	2	36	2		外國語學(xué)院	考查
		Z0104012	國策與省情	一	2	36	2		曹  進 教  授 陳  霞 講  師	考查
		Z0104013	計算機輔助翻譯	二	2	36	2		王  灝 副教授 崔  挺 講  師	考查
		Z0104014	MTI論文寫作	三	2	36	2		周亞莉 教  授 李紅霞 副教授	考查
		Z0104001	翻譯專題講座	二	2	36	2		專家團隊	考查
		Z0104002	翻譯批評與賞析	三	2	36	2		郭亞文 副教授 尹  鵬 講  師	考查
		Z0104003	傳媒翻譯	二	2	36	2		丁  瑤 副教授 代  麗 講  師	考查
		Z0104004	外事筆譯	二	2	36	2		呂文澎 副教授 萬曉艷 副教授	考查
		Z0104006	典籍翻譯	三	2	36	2		張  碩 副教授 呂文澎 副教授	考試
		Z0104021	筆譯工作坊	一	2	36	2		楊曉紅 講  師 侯曉蕾 講  師	考查
		Z0104022	CATTI三級實訓(xùn)（筆譯）	二	1	18	1		萬曉艷 副教授 侯曉蕾 講  師	考查
		Z0104023	CATTI二級實訓(xùn)（筆譯）	三	1	18	1		萬曉艷 副教授 侯曉蕾 講  師	考查
實踐環(huán)節(jié)		Z0105024	專業(yè)實習(xí)	四	4				導(dǎo)師	考查
總學(xué)分		不低于38學(xué)分

說明：1.口譯與筆譯方向的學(xué)生可互選對方的方向必修課作為選修課；2.跨專業(yè)研究生需要補修《綜合英語》本科課程，補修課不計學(xué)分。

 翻譯碩士（英語口譯）專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表                              

課程 類別		課程代碼	課程名稱	開課 學(xué)期	周 學(xué)時	總 學(xué)時	學(xué) 分	任課教師	考核 方式
必   修   課	公共必修課	Z0051001	中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究	一	2	36	2	馬克思主義學(xué)院	考試
		Z0050005	馬克思主義與社會科學(xué)方法論	一	1	18	1	馬克思主義學(xué)院	考試
	專業(yè) 基礎(chǔ) 課	Z0101002	中國語言文化	二	3	54	3	曹依民 副教授	考試
		Z0102003	翻譯概論	三	2	36	2	李紅霞 副教授 楊曉紅 講  師	考試
		Z0102004	筆譯理論與技巧	一	2	36	2	董曉華 副教授 楊曉紅 講  師	考試
		Z0102005	口譯理論與技巧	一	2	36	2	楊海琴 講  師 王  蕾 講  師	考試
	專業(yè) 方向課	Z0103025	交替口譯	二	3	54	3	寧振業(yè) 副教授 彭建明 講  師	考試
		Z0103026	同聲傳譯	三	3	54	3	曹依民 副教授 郭亞文 副教授	考試
		Z0103028	會議口譯與會展管理	二	2	36	2	曹依民 副教授 彭建明 講  師	考試
選   修   課	專業(yè)  選修  課	Z0104004	商貿(mào)口譯	二	2	36	2	寧振業(yè) 副教授 彭建明 講  師	考查
		Z0104005	旅游口譯	二	2	36	2	郭亞文 副教授 武凌云 講  師	考查
		Z0104011	第二外國語	一	2	36	2	外國語學(xué)院	考查
		Z0104012	國策與省情	一	2	36	2	曹  進 教  授 陳  霞 講  師	考查
		Z0104013	計算機輔助翻譯	二	2	36	2	王  灝 副教授 崔  挺 講  師	考查
		Z0104014	MTI論文寫作	三	2	36	2	周亞莉 教  授 李紅霞 副教授	考查
		Z0104001	翻譯專題講座	二	2	36	2	專家團隊	考查
		Z0104002	翻譯批評與賞析	三	2	36	2	郭亞文 副教授 尹  鵬 講  師	考查
		Z0104031	高級聽辨	一	2	36	2	白  榆 講  師 徐國柱 副教授	考查
		Z0104024	外事口譯	二	2	36	2	曹  進 教  授 楊海琴 講  師	考查
		Z0104033	口譯工作坊	一	2	36	2	楊海琴 講  師 王  蕾 講  師	考查
		Z0104034	CATTI三級實訓(xùn)（口譯）	二	1	18	2	王  蕾 講  師 宋  燕 講  師	考查
		Z0104035	CATTI二級實訓(xùn)（口譯）	三	1	18	2	王  蕾 講  師 宋  燕 講  師	考查
實踐環(huán)節(jié)		Z0105001	專業(yè)實習(xí)	四	4			導(dǎo)師	考查
總學(xué)分		不少于38學(xué)分

說明：1.口譯與筆譯方向的學(xué)生可互選對方的方向必修課作為選修課；2.跨專業(yè)研究生需要補修《綜合英語》本科課程，補修課不計學(xué)分。

西北師范大學(xué)

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