西北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案 正文

計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

（學(xué)科或?qū)I(yè)代碼：085211）
一、學(xué)科概況
本學(xué)位點(diǎn)擁有一支職稱(chēng)、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師人數(shù)30人，其中教授6人，副教授15人，講師9人。學(xué)歷方面，具有博士學(xué)位的教師12人，具有碩士學(xué)位的教師17人。40歲及其以下的教師13人。學(xué)位點(diǎn)目前的生師比為2.5。在全部教師中，研究生導(dǎo)師17人。擁有甘肅省物聯(lián)網(wǎng)工程研究中心、甘肅省大數(shù)據(jù)研究院、甘肅省電子政務(wù)模擬仿真實(shí)驗(yàn)室、甘肅省信息技術(shù)與信息安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、甘肅省電子商務(wù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)研究平臺(tái)或?qū)嶒?yàn)室等支撐本學(xué)位點(diǎn)人才培養(yǎng)的學(xué)科基地。面向國(guó)家需求承擔(dān)了一批國(guó)家和省級(jí)科研任務(wù)，取得了一批具有廣泛影響的高水平科研成果，獲得甘肅省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等高水平獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)有研究生75名。
本學(xué)位點(diǎn)在甘肅和西北地區(qū)具有較高的影響力。畢業(yè)生廣泛分布在教育、銀行、通信、政府部門(mén)、部隊(duì)等各個(gè)行業(yè)。甘肅省屬高校中，40%以上的計(jì)算機(jī)學(xué)科教師為本學(xué)科的畢業(yè)生。學(xué)科承擔(dān)了大量應(yīng)用于本地區(qū)的項(xiàng)目研發(fā)，培訓(xùn)了大量技術(shù)人才，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在甘肅省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、甘肅教育信息化協(xié)會(huì)、甘肅省計(jì)算機(jī)教指委、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF）蘭州分部等各種重要的本地區(qū)學(xué)術(shù)組織中，本學(xué)位點(diǎn)教師都承擔(dān)有重要職責(zé)，發(fā)揮了重要作用。學(xué)科也為本地政府的信息化建設(shè)和發(fā)展提供咨詢(xún)和服務(wù)，發(fā)揮了智庫(kù)作用，承擔(dān)了甘肅省和多個(gè)市州的“十二五”、“十三五”信息化發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)。
學(xué)位點(diǎn)以培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究和應(yīng)用高層次人才為目標(biāo)，按照“強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、重應(yīng)用、爭(zhēng)一流”的思路發(fā)展，不斷完善師資隊(duì)伍和教學(xué)科研平臺(tái)基礎(chǔ)，圍繞物聯(lián)網(wǎng)理論與技術(shù)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)與信息安全等方向，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合西部特點(diǎn)，加強(qiáng)特色建設(shè)；深化產(chǎn)學(xué)研合作，通過(guò)項(xiàng)目研發(fā)、實(shí)踐基地建設(shè)等方式，提高學(xué)生面向?qū)嶋H問(wèn)題的研發(fā)實(shí)踐能力；不斷進(jìn)行培養(yǎng)模式改革，增強(qiáng)學(xué)科在地區(qū)的影響力，爭(zhēng)取成為西部地區(qū)一流的計(jì)算機(jī)技術(shù)高層次人才培養(yǎng)基地。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
立足西北師范大學(xué)特色、辦學(xué)理念，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)際需求，培養(yǎng)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究、軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成等工作，具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才，尤其是愿意投身西部地區(qū)、民族地區(qū)教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的專(zhuān)門(mén)人才。具體目標(biāo)為：
（1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有服務(wù)國(guó)家和人民的高度社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。
（2）系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本理論、方法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)；熟悉行業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)規(guī)范，能適應(yīng)科學(xué)進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的需要，具有進(jìn)行學(xué)科交叉和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新能力；實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力；在科學(xué)研究或?qū)ｉT(mén)工程技術(shù)工作中具有一定的組織和管理能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。
（3）掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能比較熟練地閱讀本學(xué)科領(lǐng)域的外文資料，能運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行本領(lǐng)域科學(xué)研究與交流。
（4）身體健康，具有良好的心理素質(zhì)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具有良好的交流能力、合作精神。
三、培養(yǎng)方式
采用系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)采用集中授課和導(dǎo)師輔導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)完成；專(zhuān)業(yè)實(shí)踐要求學(xué)生直接參與計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)的工程項(xiàng)目實(shí)踐，完成必要的技術(shù)方案設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理等工作，并在所取得的工程實(shí)踐成果基礎(chǔ)上完成學(xué)位論文的撰寫(xiě)。學(xué)位論文可以是研究論文或技術(shù)報(bào)告，以及相關(guān)的工作成果。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐可采用集中實(shí)踐和分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。具有2年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷的研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)間應(yīng)不少于6個(gè)月，不具有2年企業(yè)工作經(jīng)歷的研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)間不少于1年。非全日制研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐可結(jié)合工作崗位任務(wù)開(kāi)展。學(xué)校聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐和教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)資深技術(shù)或管理人員參與課程教學(xué)，并對(duì)學(xué)生的工程實(shí)踐進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)。
積極開(kāi)展校企聯(lián)合培養(yǎng)，加強(qiáng)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性，吸收企業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源參與研究生教育體系，發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)中的重要作用，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、協(xié)同育人，提高校企聯(lián)合培養(yǎng)質(zhì)量。
采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，注重發(fā)揮導(dǎo)師組的作用。加強(qiáng)對(duì)工程類(lèi)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)全過(guò)程的指導(dǎo)。重點(diǎn)夯實(shí)理論基礎(chǔ)，拓寬培養(yǎng)口徑，擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和獨(dú)立從事軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的能力，引導(dǎo)和促進(jìn)碩士研究生的自主和個(gè)性化發(fā)展。導(dǎo)師組應(yīng)有來(lái)自培養(yǎng)單位具有較高學(xué)術(shù)水平和豐富指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師，以及來(lái)自企業(yè)具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家。
研究生學(xué)習(xí)期間要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成一定量的專(zhuān)業(yè)論文選讀。
四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士研究生基本學(xué)制3年。學(xué)業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士生，可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，提前期一般不超過(guò)1年。最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限5年。
五、研究方向
1.物聯(lián)網(wǎng)理論與技術(shù)
2.網(wǎng)絡(luò)與信息安全
3.智能計(jì)算與軟件
六、學(xué)分要求
計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士研究生要求至少修滿35學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)28學(xué)分（其中公共必修課5學(xué)分，公共選修課1學(xué)分，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課14學(xué)分，專(zhuān)業(yè)必修課3學(xué)分，專(zhuān)業(yè)選修課不低于5學(xué)分），實(shí)踐環(huán)節(jié)7學(xué)分。
七、課程設(shè)置（具體見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表）
八、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的內(nèi)容包括：第一，在校內(nèi)參加計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐，包括相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課或?qū)I(yè)理論課的輔助教學(xué)工作。第二，參加校內(nèi)科研項(xiàng)目的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)實(shí)施、研究結(jié)果討論、研究進(jìn)展報(bào)告等科研工作。第三，參加校外實(shí)踐，根據(jù)研究方向特點(diǎn)到相關(guān)企事業(yè)單位從事工程技術(shù)的開(kāi)發(fā)和管理工作。
學(xué)院對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)行全過(guò)程的管理和服務(wù)。為確保專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，研究生要提交實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃，撰寫(xiě)實(shí)踐學(xué)習(xí)中期報(bào)告和實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，由校內(nèi)導(dǎo)師進(jìn)行考核。工程實(shí)踐結(jié)束后提交“工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告”和填寫(xiě)“研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐考核表”。實(shí)踐活動(dòng)為申請(qǐng)學(xué)位的必備環(huán)節(jié)，不得免修。不參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐或未通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐考核的，不得申請(qǐng)畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。
九、學(xué)位論文要求
碩士研究生的學(xué)位(畢業(yè))論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成，具備相應(yīng)的技術(shù)要求和較充足的工作量，體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力，具有先進(jìn)性、實(shí)用性，取得了較好的成效。學(xué)位論文研究工作一般應(yīng)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，時(shí)間不少于1年。論文可以采用產(chǎn)品研發(fā)、工程規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究、工程/項(xiàng)目管理、調(diào)研報(bào)告、科學(xué)研究等多種形式。學(xué)位論文工作一般包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：論文選題、開(kāi)題報(bào)告、中期考核、論文預(yù)答辯、論文評(píng)閱與答辯等。
1.學(xué)位論文選題
學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或者具有明確的工程應(yīng)用背景。
2.論文開(kāi)題報(bào)告
碩士生一般應(yīng)于第三學(xué)期末或第四學(xué)期初完成開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告的審查應(yīng)重點(diǎn)考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計(jì)能力。
3.論文評(píng)審與答辯
碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)過(guò)預(yù)答辯和論文相似性檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)后進(jìn)行評(píng)審。論文須有2位本領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家評(píng)閱。論文評(píng)審應(yīng)審核：論文作者掌握本領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的情況；綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；解決工程技術(shù)問(wèn)題的新思想、新方法和新進(jìn)展；新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性；創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面。
研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)論文答辯。答辯委員會(huì)須由3-5位本領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家組成。論文答辯應(yīng)從論文選題與綜述、研究設(shè)計(jì)、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點(diǎn)考查論文是否使碩士生受到了系統(tǒng)、完整的研究訓(xùn)練。
學(xué)位論文評(píng)閱和答辯應(yīng)有相關(guān)的企業(yè)專(zhuān)家參加。
論文答辯未通過(guò)者，應(yīng)修改論文。答辯的具體要求詳見(jiàn)按照《西北師范大學(xué)研究生學(xué)位(畢業(yè))論文工作暫行規(guī)定》的要求執(zhí)行。
 
十、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分，并通過(guò)學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后，授予相應(yīng)工程類(lèi)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
    
    附件：計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表

附件：
計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表

課程 類(lèi)別		課程代碼	課程名稱(chēng)		開(kāi)課 學(xué)期	周 學(xué)時(shí)	總 學(xué)時(shí)	學(xué) 分	任課 教師	考核 方式
必   修   課	公共 必修 課	Z0051001	中國(guó)特色科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究		一	2	36	2	馬克思主義學(xué)院	考試
		Z0050003	自然辯證法概論		一	1	18	1	馬克思主義學(xué)院	考試
		Z0101222	第一外國(guó)語(yǔ)		一	2	36	2	外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	考試
	專(zhuān)業(yè) 基礎(chǔ) 課	Z0162001	組合數(shù)學(xué)	選 一 門(mén)	一	3	54	3	趙學(xué)鋒 陳祥恩	考試
		Z0162002	數(shù)理統(tǒng)計(jì)		一	3	54	3	趙學(xué)鋒 陳祥恩	考試
		Z0162004	計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)		二	3	54	3	馮百明	考試
		Z0162003	算法設(shè)計(jì)與分析		一	3	54	3	代祖華	考試
		Z0162005	人工智能		二	3	54	3	張志昌	考試
		Z0162008	工程倫理		二	2	36	2	陳旺虎	考試
	專(zhuān)業(yè) 必修 課	Z0163002	無(wú)線通信新協(xié)議與新算法		一	3	54	3	郝占軍	考試
		Z0163003	現(xiàn)代密碼學(xué)		二	3	54	3	王彩芬	考試
		Z0163001	機(jī)器學(xué)習(xí)		一	3	54	3	馬慧芳	考試
選   修   課	專(zhuān)業(yè) 選修 課	Z0164001	物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)踐		二	3	54	3	黨小超	考查
		Z0164002	傳感器網(wǎng)絡(luò)		三	3	54	3	馬滿福	考查
		Z0164003	現(xiàn)代信號(hào)處理		一	3	54	3	賈向東	考查
		Z0164004	信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)		一	3	54	3	牛淑芬	考查
		Z0164005	網(wǎng)絡(luò)安全理論與技術(shù)		二	3	54	3	王圣偉	考查
		Z0164006	云計(jì)算與大數(shù)據(jù)安全		三	3	54	3	楊小東	考查
		Z0164007	大數(shù)據(jù)處理實(shí)踐		一	3	54	3	張國(guó)治	考查
		Z0164008	數(shù)據(jù)挖掘案例選講		二	3	54	3	蔣  蕓	考查
		Z0164009	神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)踐		二	3	54	3	藺想紅	考查
		Z0164010	數(shù)字圖像處理		三	3	54	3	任小康 齊永峰	考查
		Z0164011	自然語(yǔ)言處理		一	3	54	3	張志昌	考查
		Z0164012	社會(huì)計(jì)算案例		一	3	54	3	李  勇	考查
	公共 選修 課	Z0006000	榮譽(yù)課程		一、二	-	-	1	研究生院	考查
其他 培養(yǎng) 環(huán)節(jié)		選聽(tīng)學(xué)科前沿系列講座（不少于10次），1學(xué)分
		專(zhuān)業(yè)實(shí)踐6學(xué)分
總學(xué)分		不低于35學(xué)分

西北師范大學(xué)

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