西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案 正文

環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

（學(xué)科或?qū)I(yè)代碼：085229）
一、學(xué)科概況
早在20世紀(jì)70年代，我院黃大燊教授就在國內(nèi)開展了環(huán)境科學(xué)以及幼兒園環(huán)境教育模式研究等工作。20世紀(jì)80年代，我校地理系成立了環(huán)境與發(fā)展教研室，開展了環(huán)境規(guī)劃與管理的調(diào)研工作，在此基礎(chǔ)上開設(shè)了環(huán)境規(guī)劃與管理大專班。1998年正式成立環(huán)境科學(xué)系，2000年我校也是教育部環(huán)境教育中心。2009年通過了全國環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)學(xué)位點的合格評估，位列甘肅參評單位第二。學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程兩個本科專業(yè)，一個環(huán)境科學(xué)與工程一級碩士學(xué)位授權(quán)點和一個環(huán)境工程專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。與甘肅省環(huán)境科學(xué)設(shè)計研究院等十多個單位建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。校企、校局聯(lián)合、校內(nèi)外整合，資源共享，優(yōu)勢互補，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)了一批國家急需的高級環(huán)保人才。
學(xué)科點凝聚了一批扎根甘肅、眼界開闊、思想活躍、踏實勤奮的高學(xué)歷、高水平、結(jié)構(gòu)合理、年富力強的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。長期致力于環(huán)境評價與規(guī)劃管理、城市生態(tài)、環(huán)境化學(xué)、水污染控制技術(shù)開發(fā)、固體廢物處理與資源化、生態(tài)修復(fù)等領(lǐng)域的研究及人才培養(yǎng)。先后承擔(dān)并完成十余項國家和省部級科研項目，獲廳局級以上獎勵近十項。在Analytica Chimica Acta、Talanta等國內(nèi)外權(quán)威刊物和重要會議發(fā)表論文400余篇。教學(xué)和科研綜合水平居國內(nèi)同類專業(yè)前列。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本領(lǐng)域培養(yǎng)的碩士生應(yīng)具有扎實的理論基礎(chǔ)、熟練的專業(yè)技能、知識面寬、適應(yīng)性強，能夠從事城市、區(qū)域和企業(yè)的廢水、廢氣、固體廢物等污染的控制與治理、環(huán)境監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境修復(fù)以及環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的高層次人才。
本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握環(huán)境工程的基本理論和基本知識，對環(huán)境工程某一研究方向的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢應(yīng)有較全面的了解；能熟練運用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和實驗方法；具有獨立從事環(huán)境工程某一研究方向的開發(fā)、設(shè)計與工程管理的能力，以及適應(yīng)社會多方面需求的能力和發(fā)展?jié)摿Α?br /> 三、培養(yǎng)方式
1.人才培養(yǎng)的雙導(dǎo)師制，每位研究生由一位校內(nèi)導(dǎo)師和校外兼職導(dǎo)師共同指導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)生課內(nèi)外科技創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)以及畢業(yè)論文指導(dǎo)，依靠各種形式的實踐基地，開展研究生實踐教學(xué)活動，實踐與研究相結(jié)合，重點培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、獨立研究能力、創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)。
2.教書育人，注意研究生思想素質(zhì)培養(yǎng)，注重研究生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
3.研究生在讀期間提交研究報告或工程設(shè)計一份。
四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)方式為全日制攻讀，基本學(xué)制一般為三年或在職四年。一般不能提前畢業(yè)。學(xué)業(yè)特別優(yōu)秀、成果特別突出的學(xué)生，經(jīng)導(dǎo)師同意、研究生院批準(zhǔn)，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但提前期一般不超過半年。確需延長學(xué)習(xí)年限的一般不超過1年。
五、研究方向
1.水污染控制工程
2.水質(zhì)凈化
3.現(xiàn)代監(jiān)測技術(shù)方法
4.環(huán)境評價與規(guī)劃管理
5.生態(tài)監(jiān)測技術(shù)和生態(tài)工程
6.固體廢物處理與資源化
7.環(huán)境恢復(fù)生態(tài)學(xué)
8.區(qū)域環(huán)境與生態(tài)產(chǎn)業(yè)
9.空間監(jiān)測技術(shù)
10.環(huán)境監(jiān)理
11.“三廢”處理技術(shù)開發(fā)
12.環(huán)保及清潔生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)
13.高濁度水凈化
14.環(huán)保與健康
15.綜合污水處理應(yīng)用技術(shù)
16.含重金屬廢水處理與綜合利用
17.廢棄物資源化
六、學(xué)分要求
課程學(xué)習(xí)2個學(xué)期，實踐和論文工作4個學(xué)期。實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于 34 學(xué)分。其中公共必修課（政治2學(xué)分、外語2學(xué)分）4學(xué)分，專業(yè)必修課不少于8學(xué)分，專業(yè)選修課不少于10學(xué)分，實踐課程和實踐環(huán)節(jié)不少于12學(xué)分。
專業(yè)實踐不少于半年，依托實踐基地，可集中或分段進(jìn)行。各研究方向根據(jù)需要設(shè)定各自的考核標(biāo)準(zhǔn)，研究生提交實踐報告，實踐基地提供評價結(jié)論。
與研究課題有關(guān)的專門知識，可由導(dǎo)師指定內(nèi)容系統(tǒng)自學(xué)，并列入個人培養(yǎng)計劃。自學(xué)課程學(xué)分可計入研究方向?qū)I(yè)課學(xué)分，但不得超過4學(xué)分。
七、課程設(shè)置與教學(xué)計劃（具體見課程設(shè)置與教學(xué)計劃表）
專業(yè)學(xué)位課程要求學(xué)生閱讀教學(xué)大綱中所列的參考書目和任課教師推薦的文獻(xiàn)，專業(yè)選修課程要求學(xué)生在任課教師指導(dǎo)下閱讀一定數(shù)量的文獻(xiàn)。
八、專業(yè)實踐
專業(yè)實踐是工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生獲得實踐經(jīng)驗，提高實踐能力的重要環(huán)節(jié)。工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)開展專業(yè)實踐，可采用集中實踐和分段實踐相結(jié)合的方式。具有2年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐時間應(yīng)不少于6個月，不具有2年企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐時間應(yīng)不少于1年。非全日制工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐可結(jié)合自身工作崗位任務(wù)開展。
專業(yè)實踐應(yīng)有明確的任務(wù)要求和考核指標(biāo)，實踐成果能夠反映工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生在工程能力和工程素養(yǎng)方面取得的成效。
九、學(xué)位論文要求
研究生學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要組成部分。是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究的基本方法，提高科研能力的重要環(huán)節(jié)，碩士生應(yīng)保證至少一年時間進(jìn)行科研論文（設(shè)計）工作。
論文（設(shè)計）階段學(xué)習(xí)主要包括論文（設(shè)計）的選題、論文（設(shè)計）內(nèi)容的研究、論文（設(shè)計）的寫作和答辯。
1.學(xué)位論文（設(shè)計）的選題：學(xué)位論文的選題應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科領(lǐng)域的前沿性和先進(jìn)性，要與導(dǎo)師的科研任務(wù)相結(jié)合，與國家的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。也可在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)資料，自主選題。學(xué)位論文要有開題報告，進(jìn)展檢查，預(yù)答辯等過程，有明確的時間安排。
2.學(xué)位論文（設(shè)計）的內(nèi)容：理論分析，建立相關(guān)的模型以及進(jìn)行數(shù)值計算，設(shè)計實驗方案，調(diào)試儀器設(shè)備，獲取和分析實驗數(shù)據(jù)等，其中方法和數(shù)據(jù)有一定的新見解。
3.學(xué)位論文（設(shè)計）的撰寫: 論文應(yīng)充分反映研究課題的研究成果和國內(nèi)外先進(jìn)水平。對基礎(chǔ)研究，論文應(yīng)反映客體的背景或應(yīng)用前景，給出實驗方法或試驗流程圖，給出實驗數(shù)據(jù)及其理論分析結(jié)果，并對進(jìn)一步的應(yīng)用研究提出建議。
4.學(xué)位論文（設(shè)計）答辯
論文在答辯前要請兩位在環(huán)境工程領(lǐng)域有較深造詣的專家評閱，其中至少有一位是外校專家。論文答辯應(yīng)由校內(nèi)外專家組成的答辯委員會主持進(jìn)行。答辯委員會審查學(xué)生的答辯資格，主持答辯工作，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)和要求，最終決定每個學(xué)生的成績及評語。
 
附件：環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表


附件：
  環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表

課程 類別		課程代碼	課程名稱	開課 學(xué)期	周 學(xué)時	總 學(xué)時	學(xué) 分	任課 教師	考核 方式
必   修   課	公共必修課	Z0051001	中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究	一	2	36	2	馬克思主義學(xué)院	考試
		Z0050003	自然辯證法概論	一	1	18	1	馬克思主義學(xué)院	考試
		Z0101444	第一外國語	一、二	2	72	4	外國語學(xué)院	考試
	專業(yè)基 礎(chǔ) 課	Z0202001	生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)	二	4	72	4	巨天珍 曹  春 李玉霖	課程論文或者調(diào)研報告
		Z0202002	高等環(huán)境化學(xué)	一	4	72	4	張松林 陳粉麗
		Z0202003	環(huán)境工程學(xué)	二	4	72	4	趙學(xué)茂 葛建團(tuán)
	專業(yè)必修課	Z0203001	環(huán)境規(guī)劃與管理	一	3	54	3	張小平 師  瑋 竇立寶
		Z0203002	污染生態(tài)學(xué)	一	3	54	3	劉旻霞 王繼偉
		Z0203003	現(xiàn)代環(huán)境監(jiān)測技術(shù)	一	3	54	3	周喜斌 鐘  耀 周小平
		Z0203004	空間監(jiān)測技術(shù)	二	3	54	3	趙  軍 張  劍
選   修   課	專業(yè)選修課	Z0204001	生態(tài)監(jiān)測技術(shù)	三	2	36	2	巨天珍 李玉霖	課程論文或者調(diào)研報告
		Z0204002	大氣∕水污染控制理論與技術(shù)	三	2	36	2	趙學(xué)茂
		Z0204003	固廢資源化原理技術(shù)	三	2	36	2	張松林 趙慧宏
		Z0204004	環(huán)境信息系統(tǒng)及其實驗	三	2	36	2	趙 軍
		Z0204005	環(huán)境影響評價	三	2	36	2	張小平 竇立寶
		Z0204006	環(huán)境電化學(xué)	三	2	36	2	周喜斌
		Z0204007	恢復(fù)生態(tài)學(xué)	三	2	36	2	劉旻霞
		Z0204008	清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)	三	2	36	2	張小平 師  瑋 劉發(fā)強
		Z0204010	高濁度水處理	三	2	36	2	王其召 王  剛
		Z0204014	環(huán)保技術(shù)開發(fā)	三	2	36	2	劉光利 楊  帆
		Z0084015	重金屬廢水處理與綜合利用	三	2	36	2	路八智 李開文
		Z0204017	能源評估基礎(chǔ)與案例	三	2	36	2	張松林 趙成章
		Z0204018	環(huán)境分子生物監(jiān)測技術(shù)實驗	三	2	36	2	王繼偉
		Z0204019	數(shù)學(xué)建模	三	2	36	2	數(shù)統(tǒng)學(xué)院
其他 培養(yǎng) 環(huán)節(jié)		Z0205003	參加學(xué)術(shù)講座，1學(xué)分。
		Z0205002	實踐環(huán)節(jié)，1學(xué)分。
總學(xué)分		不低于37學(xué)分

西北師范大學(xué)

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